高一演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的高一演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一演講稿1
老師們，同學們：
大家下午好！
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行蛇年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
我想，新的學期，我們必須要有新的起色；新的學期，我們必須要拿出新的學習精神；新的學期，我們必須要做得更好！首先，必須調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。其次，我們一定要把每一科都努力學好，認真的完成作業，讓成績在原有的基礎上節節升高。同時，我們也要在各項活動之中把自己培養成為一個有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好，為學習困難的'同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地，見到紙屑彎腰撿起等等，事事都從身邊的小事做起。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，最執著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂！
祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上！
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
高一演講稿2
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我演講的題目是《學貴有志，學貴有恒》
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵著多少仁人志士苦其心志，餓其體膚。
先其志，后其恒，方能學業有成，必定成就一番事業，成一方棟梁。立志向，明確目標；樹恒心，堅持不懈，善始善終，才會舞出你美麗人生。
燕雀安知鴻鵠之志哉！是啊，家雀怎知鴻鵠的志向呢。家雀在明媚的陽光下無憂無慮的生活，鴻鵠卻為自己而煩憂，重重煩惱，敢于天公試比高。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。浪漫主義色彩的李白，一把佩劍，乘長風，破萬里浪，逍遙自在走天涯；古代地理學家徐霞客，一個籮筐，跨峻嶺，縱橫萬里，閱歷山川寫著作；辛苦的奧運志愿者，一個微笑，獻愛心，細心服務，邀八方客聚北京……
只有恒心才能使你達到目的。成就事業，需立志，但卻不能常立志，要立長志。喊破嗓子，不如甩開膀子。用實際行動來證明你的這一切，堅定你的目標，你的信念，要有壯士斷腕的決心，必定會成功。
當鐵杵磨成針的時候；當歲月匆匆從碗里溜走的時候；當孟姜女哭倒長城的時候；當日歷翻開一頁頁的.時候……現實已悄然而至，為前程為光明，我們努力吧。
一套完整的構思，一套完整的夢想，就不會盲目的去做，也就不必徘回，掌舵好方向，想成功競發。
十年寒窗苦讀，嘗盡書中酸甜苦辣，寶劍磨礪而出，梅花苦寒而香。還有不到一個月的時間就高考了，節奏加快了，我必須調整好心態，去迎接最后一輪復習，跟上節奏，加快步伐。
即將高考了，我會努力地拼搏還有這一個月的日子，決不會辜負父母的期望和老師的栽培。
決定我的命運的時刻到了，能不能實現這個一直讓我魂牽夢繞的大學，就要靠自己努力了。我相信這一份志向，一份恒心，更有一份自信，才會夢想成真。
于此同時，請許我向全國即將高考學子們送上祝福：祝你們金榜高中！
我的演講完了，謝謝大家！
高一演講稿3
你知道嗎？當你來到這個溫暖的世界，你的第一聲啼哭，換回床上那個披頭散發，疲倦的女人此生一個最明媚的笑，她不斷地傾聽著你的聲音，雖然她很累，可她多么想抱抱你，想親親你。你怎么能知道？在產房外面那個坐立不安的男人，得知你的來臨，不斷激動地搓著手，僵硬平板的臉上也露出一絲微笑。當他顫抖的雙手接過你，你卻又怎么能猜到他的內心？
你一天一天的長大，拉著他們的雙手學走路，會甜甜地叫爸爸媽媽。可是你知道嗎？多少個夜里，因為你的啼哭，他們無法入睡。每一次你的一個小感冒，他們緊張焦急。但是他們看著你熟睡的面孔還是覺得很甜蜜。他們和你在清晨的`陽光下散步，他們聽著你甜美的笑聲，互相對視，早已覺不負此生。
可是呢，你仍覺得不滿足，你抱著幼兒園的門前的柱子哭，他們不得不一個好言勸你，一個訓斥你。你等著他們下班，你嫌他們陪你的時間不夠，可是你知道嗎？在勞累的工作后，他們第一時間沖出去，他們不忍心看見小小的你站在幼兒園門口等待。他們抓著你短短胖胖的手，覺著很快樂，所有的累都值得。
他們沒有很好家世，可是他們想把世界上的東西給你，你拿著零食的歡喜模樣，你吃東西的可愛摸樣，早已刻在他們的心里。
你上小學初中，他們開始心疼熬夜的你，可是他們全部的希望都是你啊。他們能做的就是一杯溫熱的牛奶，帶你奔赴各種輔導班。他們不是希望你成龍成鳳，只是希望你能過得比他們好，這就夠了。
你離他們卻越來越遠，甚至與他們爭吵，你摔門而出，你知道嗎？他們的心都碎了，他們淚流滿面，卻只能猜擦擦淚，去追你。
你的日記里出現異性的名字，他們擔心你，和你交流，你不以為然，你知道他們有多愛你嗎？他們只是怕你受到傷害。幸虧，你在一次一次的傷害中學會了很多。
是的，青春期中，他們吵你，訓你，這是他們在用他們人生的經驗教你，他們怕你走彎路。你就是他們的全部啊。你嫌棄你的爸爸媽媽，你嫌他們不能給你講解題，不知道你所關注的事情。可是，你看到他們在努力嗎？他們翻你的課本一直到深夜，他們去了解那些明星八卦。為了你，赴湯蹈火，都可以。
他們不言辛苦的都為了你，你看到了嗎？你是不是都麻木了呢？覺得應該呢？
將來總有一天，你要離開他們，去遠方。你要闖蕩屬于你的人生。你知不知道，他們在空蕩蕩的房子里相對無言，只坐在電話旁，撥你的電話，等你的回電。他們訴說你小時候的樂事，語氣卻那么凄涼。你會記得回去看看他們嗎？或許，只是打一個電話就行啊。
但是，我還是希望你-這個在遠方扎根的蒲公英，能回去看看他們，陪他們和一杯熱茶，聊聊你不開心的事，訴訴你的苦。他們永遠是的聽眾。和他們出去散散步，像小時候一樣。讓他們聽聽那些鄰居說“真幸福”，讓他們自豪一下。
可是這些，只有你們當了父母才會明白，但是是不是遲了呢？我希望沒有。
就現在吧，挽住他們的腰，在他們耳邊輕輕的說：”爸爸媽媽，我愛你。“
還有三年，這時候，大學的錄取通知書，就在你手上了。會不會讓他們笑呢？
為了他們，更為了自己，再拼一回吧！
高一演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次班會我演講的題目是：歲月風平，與詩偕行。
清風拂案，墨染紙硯，你我縱橫于千古詩篇，有人說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”推開世界千年的大門，觀望古今，什么才是詩意地棲居？
有人認為有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這樣家國情懷的才稱得上詩意地棲居，而我卻更加贊同“采菊東籬下，悠然見南山”這樣愜意的詩意生活。
悠然的田園生活也可以體現家國情懷。古往今來，多少仁人志士“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，即便歸隱山林，也忘不掉、更放不下心中的遠方，他們在山間清風中長嘯，嘯氣中寄寓千秋太平的希冀；’在明月映照下的竹林舉杯，杯中裝滿是萬世強盛的懷想；八目尚賞，賞花賞月賞秋香卻又十口心思，思君思國思社稷。
悠然的田園生活可以使人的心境變得開闊。面對官場黑暗，五柳先生不與世俗同流合污而選擇歸隱于山林之中，如池魚一般回歸故淵，實現“性本愛丘山”的夙愿，開啟了一段“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩意生活，如此這般棲居于田園之中，不過問世俗之事，得以心境清明。如今處于21世紀社會快速發展中的我們，面對快生活所帶來的壓力，也會有在心頭一閃而過的對鄉村生活的向往，每日與“格子間”朝夕相處，承受職場、家庭、社會各方面所帶來的負擔，不知人的心境是否與從前一樣開闊。如果覺得此時的自己很累，不妨放慢一點腳步，去田園之中體驗一下詩意地棲居，讓自己的心遠離紛紛擾擾，等到內心澄澈、靈魂凈化，重回到自己生活之地繼續詩意地生活。
悠然的田園生活會使人的精神世界變得豐富而充滿詩意。偶爾體驗一下“煙鎖池塘柳”般的意境，會讓自己對生活有一個全新的'認知。像五柳先生一樣“采菊東籬下，悠然見南山”，亦或是像李白一樣“酌酒花間，磨刀石上，倚劍天外”，暢享一下如此這般恣意隨性的生活。斟二兩美酒立于百花叢中，偶爾詩意四起，便賦詩一首，每日聆聽自然界的鳥叫、蟲鳴，嗅著撲鼻而來的花香，使自己的精神世界充滿詩意，這何嘗不是一種詩意地棲居。
如今，歲月風平，讓我們與詩偕行，無憂亦無擾，去過一個詩意的生活，衣襟帶花，在這片大地上詩意地棲居。
我的演講完畢，謝謝大家！
高一演講稿5
尊敬的老師，同學們：
今天我要說的主題是：做一個有修養的學生。
修養，是一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。努力提高自己的道德思想修養，這是我們建設和諧校園、和諧社會的根本保證。
作為一名中學生，是人生最美好最燦爛的少年時代，在這人生的花季里我們怎樣才能做一個有修養的人?
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”。我們要愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學，甚至是要愛那大自然中的一草一木，只有當你對生活中的一切充滿愛心，并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。去年，當汶川大地震發生時，同學們紛紛拿出零花錢，慷慨解囊，為災區人民分憂解難。當有同學生病時，同學們也能伸出援助之手。平時，我們很多同學能體諒到父母賺錢的不容易，亂花錢，亂吃零食的現象比以前減少了不少。這些行動，充分體現了我們長安中學的學生是有愛心的，并且，我更相信同學們的能保持這種愛心，能發揚這種愛心，讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此，我們還要愛大自然中的萬物生靈，現在，我們在花園般的校園中讀書、生活，一花一木，更使我們的校園生機盎然，充滿春意，我們同樣要對它們懷有愛心，來呵護這些無聲的生命，讓它們和我們一起茁壯成長。
第二，要有責任心。范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是古代士大夫責任心的典范;周恩來在少年時說過“為中華之崛起而讀書”，這是我們當代偉人以天下興亡為己任，發自內心之心聲。對于我們長安中學的學生而言，同樣也應該具有這種胸懷天下、放眼未來的豪情壯志，以及以天下為已任的責任感。但“一屋不掃，何以掃天下”，要想承擔起大的責任，我們必須有能力承擔起小的責任。我們要從現在做起，從小事做起。上好每一節課，做好每一次作業，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板，以《中學生日常行為規范》作為我們的行動準則，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。我們應該感到“學校的興亡，有我的責任”、“班風的好壞，有我的責任”、“教室衛生沒搞好，有我的責任”，一個有責任性的學生，才可能有崇高的思想。一個有崇高理想的學生，才可能體現出良好地修養，也才可能擔負得起天下興亡的責任。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責備會有過火的地方;老師的批評也不見得每次都公平;同學之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那光輝的太陽，有時臉上也會出現黑點。當這一些問題出現在你面前時，你應該采用怎樣的處理方式態度。去和父母爭吵嗎?去和老師頂撞嗎?去對同學口出污言甚而是拳腳相向嗎?去想方設法進行報復嗎?過去，我們的個別同學就是采取了這些很不恰當的方法，而產生了嚴重的.后果。你是否知道，一旦這些事情發生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，也是一個人是否有修養的體現。在這里，我順便把法國十九世紀的文學大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
同學們，今天，我們在這里舉行升旗儀式，面對國旗，我們每個人都應該能夠成為一個具有很高修養的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是炎黃子孫，因為我們都是龍的傳人!讓我們一起努力，做一個有修養的長安中學學生，做一個有修養的中國人!
高一演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是1605班的XX。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我在年級進步了83名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：
1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的'明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，然而有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，我認為老師布置作業一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數題，都是平時老師反復強調的知識，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。有難題不會有情可原，然而基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。同學們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家!
高一演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的新同學們：
大家好。
啊，嶄新的校園，嶄新的老師同學，嶄新的舞臺，一切都是新的，新起點，新夢想。那我就從舊事說起啦。“諾貝爾獎”與我們而言，是近兩年的高頻熱詞，大家都很熟悉，對不對？這的確歸功于我國兩位偉大的諾獎獲得者。不知道同學中是不是已經有高人挖了莫言家墻角的磚頭當文曲星供著？不過我是將初三的語數外物化政史模考卷上頻繁登場的屠呦呦和她的青蒿素深深地印在了腦海里，但今天我要講的卻是一個被我稱為“諾貝爾獎怪圈”的新觀點。前些日子我在網上看到這樣一個帖子，說的是諾貝爾獎獲得者中有相當一部分人在獲獎后就會陷入科研或創作的瓶頸，再難以有所突破，令人嘆惋。不知道我所鐘愛的日本作家村上春樹陪跑諾貝爾文學獎七年卻無緣該獎項是不是一種幸運，能為我們這些忠實的讀者帶來更多好的作品。
不過回頭仔細想想，這個帖子的確值得讓我，讓我們警醒，都說一件事情的結束就是另一件事的開始，我們從初中升入高中，成為了一名奔中學子，就有了一個全新的起點，不要再留戀過去的美好，也不要因為曾經的落敗而輕易為自己貼上失敗者的標簽。高中的變數太大，曾經的領跑者會遭遇瓶頸，后來者居上的神話每天都在發生，村上春樹曾在《且聽風吟》中寫道：“這十五年里我的確扔掉了很多很多東西。就像發動機出了故障的飛機為了減輕重量而甩掉貨物、甩掉座椅，最后連可憐的男乘務員也一樣。”是的，前行的路上，好的壞的，都最好丟掉。因為我們要更輕快地奔跑。拋卻浮躁，學會淡泊，決勝千里。
當然，進入高中學習，我們要對自己的人生作出規劃，我的新夢想無異于下一個三年奮斗目標，是一所“985”的大學，是最后的勝利，我們常說，敢于做夢的人，要耐得住寂寞。但人行世間，真正煢煢孑立，獨立前行的人，常感嘆自身的'單薄和物理。在朝夢想前進的路上擁有老師、朋友和家長，是再幸福不過的事。他們幫助我們在廢墟中站立起來，在蹣跚中一路前行，人生的可貴之處，不就在于將幻想中的美好變為現實中的明天嗎？所以早日啟程，去追尋美好的明日，讓明日唾手可得，當生命值得期待。
其實每個人的見識都是一個數據庫，高中三年，這個數據庫可以無限擴大，能力的提升可以無限擴大。舉個例子來說吧，舞棒少年的數據庫是史家村的武夫，而王進的數據庫則是大宋的武林高手；林平之的數據庫是福州城里的地痞混混，而風清揚的數據庫則是武俠世界數百年的風云人物。新起點上，懷揣新夢想，常懷謙遜之態，常懷自身不足，默默奮斗，最終，你努力擴大的數據庫，會囊盡天下英才。
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