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青春演講稿集錦15篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的青春演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們,早上好:
迎著朝陽,站在飛揚的五星紅旗下,代表八二班做國旗下演講,我感到無比的激動和自豪,今天我講話的題目是《青春激揚》。
對于我們每個人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習,到豐富的社團活動,從校園青年志愿者活動,到科普創(chuàng)新實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗,讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當下,別等錯過后追悔莫及,時間的長河永不停息,青春的歲月亦會隨之流逝,同學們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆桑黄馂榍啻汉炔省?/p>
青春飛揚是我們當下的`風華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任,對家庭的責任,對班級的責任,對母校的責任,對社會的責任,對自我的責任,承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強大。
“花有重開日,人無再少年”,從古至今人們無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風帆,航向理想的彼岸。
同學們,青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的,讓我們用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚吧!
謝謝大家!
青春演講稿2
依舊記得高二生活的第一天,不知道哪個同學在黑板上寫了一行字:放肆的高二必將帶來痛苦的高三。我一直記得這句話并且一直用這句話激勵著自己。
十七歲,一個眾人眼中最美好的年紀,也是青春里最美好的姿態(tài)。處于十七歲的雨季的我們,沐浴著青春帶給我們的風雨陽光,我們像是一株迅速增長的果樹,努力吸取青春的養(yǎng)分,盡全力想讓自己快快地結(jié)出飽滿碩大的果實。在大自然的大環(huán)境下,其實人與植物有著相似的喜好。比如茶樹喜歡溫暖濕潤的地方,因為適合因為能夠讓它長得更好。
為什么茶樹最上面的茶葉香醇價錢還貴,因為離太陽最近。茶樹也是從小芽苗慢慢長大的,而貴賤全憑的自己,想要值錢,就要努力向上爬,人也一樣,想做什么樣的人,就要付出成正比的努力。
17歲,不懂愛情的年紀。青春期誰都會有,不要因為心里的一些小萌動而賠上自己的大好青春。沒有人可以左右你的心,不要在不必要的事上浪費時間。不要總是想以后還有時間,今日事今日畢,就像學習,今天一篇課文不想背,心想明天背,可是你卻忘記明天還有明天的`任務(wù),越積越多,最后受不了就想推翻不學了。不小了,別再做白日夢了,白雪公主與王子這類的童話故事永遠不可能發(fā)生在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中,人往高處走,水往低處流。人心是貪婪的,永遠也達不到想要的那個高度。現(xiàn)在的我們不為別的,只為自己以后能考個好大學,找到適合的工作,領(lǐng)著能養(yǎng)活自己的工資,過著還能生活的日子。
17歲,初生的太陽。沒有畏懼,只有奔向目標的決心與斗志。學習這件事跟長跑一樣,需要毅力,只要堅持就能成功,也許在時間上你會有些落后,但是你努力就會得到一樣的結(jié)果,一樣的回報。最大的敵人是自己,最大的缺陷是自卑。每一個人都是獨一無二的生存在這個世界上,也許會有相似,但絕不會一樣。其實你不比別人差,只不過是你把你自己定格在了那個位置上。你認為別人的成功你永遠也不會到達,就是因為這樣你才落別人一截。試著給自己自信,抬頭挺胸大步向前走,你會成功。
17歲的我努力的拼命的充實自己。為的就是在明年過18歲生日吹蠟燭的那一刻大聲對自己說“我沒有白白浪費我的17歲,我得到了我想要的。”
希望你們也可以這樣。感謝青春帶給我們的所有。
青春演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是10號選手,今天我要演講的題目是《追逐夢想的青春》
在演講的開始,我想引用一句在網(wǎng)上很火的話,可能你們很多人都聽過,說說的內(nèi)容是這樣的“你在二十歲的年紀,不學習,不旅行,整天掛著QQ,刷刷微博,干著我八十歲都能干的事情,那么你的青春有什么用?”而在這里,我想反問一下在座的同學們,我們作為學生,每天做著同樣的事情卻不學習,那么我們的青春有什么用?
不知道大家是否還記得那些年在為高考奮斗的自己,腦海中浮現(xiàn)的一直都是那張懵懂到無知的臉龐,偶爾揚起45度角望著喜歡的星空,它承載者我們絢爛的夢想,我們始終想要在離開的時候留下點什么,為父母,為自己,可是一切卻在時光的催促下悄悄改變了顏色。
我們都是有夢想的,可捫心自問,步入大學這么長時間有誰還記得自己的夢想,有誰還在為之不停的奮斗。如今的我們已漸漸褪去了曾經(jīng)的豪情壯志,每天晚上抱著手機看電影,玩游戲,白天上課的時候抱著手機睡覺,這便是我們的現(xiàn)狀。我們載著父母的囑托和家庭的希望來到學校,難道就甘心沉淪,那么,我們的夢想呢?真的不敢想象N年之后醫(yī)院里面全是我們這些人為病人看病,打針,換藥,該會是一種怎樣的情景。我們作為醫(yī)學生,如果不努力學習文化知識,沒有真才實學,靠什么養(yǎng)活自己,靠什么在這個社會立足。也許有人會說,“我是富二代,我不怕“是的,這是一個拼爹的時代,可我們大部分的同學都是來自同村啊,拼爹拼不過,我們只有拼自己。我們學校上周舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽,想必好多同學都去看了吧,大家都對自己的未來有了一定的規(guī)劃。從20xx年第一批擴招的大學生畢業(yè)至今,全國醫(yī)學類的畢業(yè)生已超過110萬人,并且還有逐年增加的趨勢,而醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)有限,就業(yè)形勢非常嚴峻。面對就業(yè)壓力,我們?nèi)绻荒茏龅阶銐騼?yōu)秀又怎能從這么人當中脫穎而出。我們學校開展”四愛活動“,把”愛學習“放在首位,就是要喚醒我們這些迷茫的大學生,把”愛學習“落實到行動上。可我們怎樣才能愛學習?第一:尊重老師的勞動成果。想想我們辛勤備課的'老師,每一張幻燈片都是她們精心準備出來的,為了能讓我們更好的理解醫(yī)學知識,她們不惜花大量的時間去收集資料,我們就不能尊重一下她們,認真的去分享她們的勞動成果。第二:合理的利用時間。愛學習不是要求我們只學習,不參加任何活動,只要把時間合理的利用起來,大學生活照樣是多姿多彩的。把握好課堂和自習課的時間,我們完全可以做的很好。有的同學說“我是學生干部,有好多工作要做“可你要清楚的是,你首先是一名學生,然后才是干部。這就要求你你擠出來時間學習,甚至犧牲自己休息的時間。不要抱怨自己付出的太多,這對你來說是一種收獲。第三:要有足夠的毅力。我想好多同學都不滿足現(xiàn)在的學歷吧,大家都想專升本,或者向更高的層次發(fā)展。可是一切不像想象中的那么簡單,你必須得付出比別人多10倍的努力。
未來的路還很長,如果你現(xiàn)在就放棄的話,那么以后該怎么走。我們都是折翼的天使,學習將會為我們重新裝上翅膀。學習吧,奮斗吧,未來的我們會為現(xiàn)在的努力感到驕傲!同學們,我們愛學習,讓未來光彩:我們愛學習,讓青春在學習中前行:我們愛學習,讓夢想奔跑,讓青春無悔!
青春演講稿4
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們:
大家好!今天我很高興有機會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是:燃燒生命,激揚青春!
有人說,青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說,青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的.。我認為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。
有人說,生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。有人說,生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進入校園一段時間以后,平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動。為了我們最初的夢想,在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章!
記得開學典禮時,我們敬愛的龍校長在曾說過:我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語,卻承載著多么重大的責任,我們作為新化中學的一名中學生,卻怎可忘記自己的責任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的中學生活成為激情燃燒的歲月!
又是一年春來時,又是一個播種的季節(jié),你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?
我啊,經(jīng)過了初中一年的風風雨雨,逐漸走向成熟。我可以自豪的說,我的學習生活是在拼搏奮斗中前進的,我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。
親愛的各位老師和同學們,用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅信,只要奮斗不息,青春不會虛度,生命激情燃燒,人生一定輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿5
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是什么?是美麗的蝴蝶,是美麗的花果,是知識淵博的書本,還是充滿激情的校園。其實,青春是什么?我們大家都很清楚,但我們也知道,決不能揮霍青春。
大千世界,多姿多彩,每一個人的一生都是不同的,人生的道路不同,我們走的路也不同,未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補先知的本事,因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事,把握好現(xiàn)在暢想未來,擁抱拼搏,使自己沖滿勇往直前的精神,擁抱情親使自己感到辛福,擁抱友誼,使自己,未來的路上不會太孤獨。
我們?nèi)说囊簧譃樗膫階段,那就是,少年時,青年時,中年時,老年四個階段,首先,便是少年時期的我們,那時的我們都還小,也不懂事,一天,只知道吃,喝,玩,樂,那里來的煩惱和憂愁,一整天,自由自在,快快樂樂的從不會擔心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時期的我們就完全變了,我們的思想發(fā)生了改變,不在想小時候那樣天真無邪,自由自在的.了,,現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔憂,也為自己以后的道路而感到很迷茫,現(xiàn)在的我們也正處于青春期,有的人他的性格完全變了,現(xiàn)在的我們分為兩類人,一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧,或者是當一些小混混,一天不是看這個不順眼就是看那個不順眼,只要看不順眼的就打,最后就只有去坐牢了,有的人一天老師上課他不聽,就只知道睡覺,老師一說他幾句吧!他就和老師頂上嘴了,有的還罵老師,嚴重的一些無可救藥的學生還直接打老師,看吧!他們還以為他們有多厲害,多威武,可是他們錯了,他們以為這樣害著誰?老師?不,根本不可能,他們這樣只會害了自己,使自己最終走上了一天不歸的路,這就是揮霍青春的人。
還有一類人,就是這樣的,他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了,只要不揮霍青春,不浪費時間向著自己的目標走,最后經(jīng)過了,他們的努力,最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來感到很迷茫,他們一天就只知道學,卻不知道未來該做什么,可是,他們都是好學生,他們愛聽老師的話。老師指導他們的,他們也會認真的去思考,最后經(jīng)過老師給他們的指導,他們不再感到很迷茫而是對于未來他們知道他們要做什么,該做什么,因為他們做到了,他們擁抱了青春,去感受青春帶給他們的快樂和辛福,去感受青春的激情,充滿活力,這些人最終會取得成功。
中年時的我們早已過了青春的歲月,正在為自己的事業(yè)而工作,努力做到最好,報答祖國,為我們的祖國而感到驕傲,老年的我們回想起年少的自己,有的后悔一生而有的一輩子也不會后悔,因為我們沒有揮霍青春而是把握青春,擁抱青春,把該走的路走到了盡頭。
青春充滿活力的激情,我們沒有錯過,我們從不后悔走過的這一段路,它帶給我們的精彩,我們親近過,觸摸過,人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
青春演講稿6
各位評委、親愛的同學們:
大家好!20xx年已經(jīng)過了一大半,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!”。
也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時
光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的'征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。演講稿
歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青春演講稿7
領(lǐng)導、評委、年輕朋友們:
大家好!
我叫,很高興和大家探討追求卓越奉獻青春這個話題。今天我的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。
讓青春永遠燃燒,讓生命閃過地平線,用所有的熱情換取時間,讓年輕的夢想永無止境!我很欣賞《烈火青春》里的這段話,一直用它來激勵我的學習、工作和生活。在我看來,青春要燃燒,發(fā)光才有價值!一個人的`生命可能會燃燒或腐爛。既然這樣,我不想腐也不能腐。我愿意燃燒!我這里的朋友們!你愿意嗎?
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機,展示著仲夏的溫暖,隱藏著金秋的現(xiàn)實,展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情,時尚而浪漫,充滿奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代,融入一個職業(yè),這樣的青春就不遠了,這個職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會反射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他死了;有的人死了,他還活著。”人生的意義在于活著,那么活著的意義是什么?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以想象,如果不付出,不創(chuàng)造,不追求,這種青春會在逝去的歲月里老去。回首過去,沒有痕跡,沒有回憶,生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。
青春演講稿8
親愛的老師、同學們:
大家好!
十二年,十三年,十四年了……一聲聲倒計的腳步催促著我們的步伐:莫等閑,白了少年頭,空悲傷!
十六根蠟燭,十七根蠟燭,十八根蠟燭……一簇簇鮮紅的火苗燃燒著我們的似水年華:黒發(fā)須知勤學早,白首方悔讀書遲!
在我的初中年華里,居然如此匆匆地便去了,掐指一算,竟是一年了,當我們還在羨慕著大一輪的學姐與學長們,在樓上翩然迎風輕輕翻書的時候,竟然我們在歲月的磨痕里,也悄然蛻變成了自己曾經(jīng)羨慕的模樣————何等觸動,看著那些樓下新生憧憬仰望的小臉,我真想?yún)群埃荷倌陚儯煤谜湎鶕碛械那嗲喟桑芍^歲月不留人!
原本,我初一時那轟轟烈烈的一紙學習計劃,總以為“明日復(fù)明日,明日何其多”,談笑風生間便悄然而過。我看似飽滿實則布滿空痕的累累果實般的日子,竟在瑯瑯的讀書聲中,家人的多少督促下,師生的備至關(guān)懷下,以及同伴的一張張輾轉(zhuǎn)無數(shù)的單元測驗卷上,跳躍著,閃著鮮紅色的燈光,這么快地向我們宣告著:迎來了又一個“9月1日”。而我一個如白駒過隙匆匆忙忙的補習暑假過后,再次翻閱在去年初一時期的學習計劃,白紙黑字一目了然,我才發(fā)現(xiàn),有許多任務(wù)還未劃上句號,有許多汗水還沒有浸透自己的成績單,恍如一夢,此時長大了一歲的我才猛然醒悟:我生待明日,萬事成蹉跎!
在自己眼下的青春里,總會晃過:自己有時在放學后談笑風生時,別人背著書包匆匆走過;總會想起自己在看著郊外風景時,車顛顛簸簸,而別人在車上聽著新概念英語,神情如同一潭湖水;總會記得那一天,自己在不停琢磨著高科技時,別人在身邊默默地在物理書上埋頭筆記,口中喃喃念著電力學的知識……再想想,無論是屬于我的初中,還是屬于你的.高中,或者屬于他的大學,青青總有終將逝去的一天,而現(xiàn)當已的我們經(jīng)走過了一年,只需勞勞記住一句話:珍惜所擁有的青青,用心經(jīng)營屬于你的分分秒秒。
致所有年輕的少年們:人生也像四季:春播、夏長、秋收、冬藏。朋友,趁你青青,趁你意氣風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
青春演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
有人說青春是美好的,在這美好中總會夾雜一點瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的`生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙,有著無盡的企盼。當我剛步入青春的大門時,特別的迷茫,就像徘徊在一條無盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的路上,往往會走錯方向,迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動。步入青春期的我,有了更多獨立的見解和主張,往往這些主張會和父母的思想產(chǎn)生矛盾。可是不管怎樣,一但是自己認為對的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會去做。一但關(guān)系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實就是如此。在小學畢業(yè)的時間里,我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩。可是,父母堅持己見,怕我小不懂事,在外面會惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們越不肯,我們越要和他們對著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌。可是事實是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學會了很多。不過在外面的日子不長,過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn),父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無怨無悔,不經(jīng)歷風雨,就不會成長。堅持自己的選擇,讓青春無怨無悔!
朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進每一個晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風吹雨打,方知真正自我。
青春演講稿10
各位領(lǐng)導、同志們:
大家好,我今天演講的題目是:讓青春在奮斗中閃光。
前不久在市五屆一次全會上,王建國書記針對我市目前干部隊伍思想上存在的突出問題,提出要大力提倡“五種精神”:那就是敢闖、敢冒、敢試的闖關(guān)精神;堅韌不撥、百折不撓的拼搏精神;埋頭苦干、艱苦奮斗、著眼長遠的創(chuàng)業(yè)精神;時不我待、只爭朝夕的奮進精神;愛崗敬業(yè)、勤政為民的奉獻精神。
這五種精神對全市干部,特別是對青年人來說是一種振奮、是一種激勵、同時又是一種巨大的鼓舞。在“二次創(chuàng)業(yè)”的道路上我們正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。
20xx年我到市委組織部工作,至今已有六個年頭,幾年來我深深體會到機關(guān)工作的艱辛和不易。同時我也感受到做為一名組工干部的光榮與自豪。
在這里我認識了許許多多為黨的事業(yè)、為人民的事業(yè)而忘我工作的同志,從他們身上學到了什么叫奉獻、什么叫無私、什么叫奮斗。這也正是“五種精神”的生動體現(xiàn)。
我認識一位老同志,鄒愛珍,華甲有余,退休以后,被聘為XX市實驗中學黨支部書記,在人生的暮年她先后經(jīng)歷了子宮癌手術(shù)、老伴病逝的巨大痛苦。為了黨的事業(yè)、為了托起孩子思想的天空,她把這一切置之腦后,并且堅強地快樂地堅守著學校思想政治教育這塊陣地。孩子們視她為敬愛的老師、親愛的奶奶。在她的影響下實驗中學一步一個腳印,一年一個臺階,成為遠近聞名的私立學校。
我還認識一名老同志,XX市興達集團黨委書記侯正順,老侯原來是一名農(nóng)村黨支部書記,受聘到興達集團從事黨務(wù)工作,這名年近60的同志,人雖暮年,思想不老,在他的帶動下,興達集團成立了我市第一個私營企業(yè)黨支部。隨之又成為我市第一個私營企業(yè)黨總支和私營企業(yè)黨委。在老侯的努力下,興達的黨建工作與興達的發(fā)展并駕齊驅(qū),興達黨建已成為興達集團的一個響亮品牌。20xx年,x同志在聽取原XX市委書記柳寶全同志匯報興達的黨建工作時,高興地說:一個明智的企業(yè)家是歡迎在企業(yè)建立黨支部的!
這兩位老同志的事跡也讓我想到<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中的一句話:人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次而已。人的`一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭! 是的,人的價值只有在不斷奮斗中才能得到體現(xiàn),只有在不斷攀登中才能閃出金色的光芒,老同志尚能壯心不已,有所作為,何況我們這些洋溢著青春活力的年輕人。
市五次提出了以黨的十六屆五中全會精神為指導,高舉科學發(fā)展大旗、把握機遇、發(fā)揮優(yōu)勢、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)沙河經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展和構(gòu)建和諧沙河目標而努力奮斗。這一口號使我們更加明確了今后的工作目標和努力方向。為我們施展才華、揮灑青春提供了絕好的機遇。如果我們每個人都能在各自的崗位上,圍繞市委的戰(zhàn)略決策,想問題、謀事情、干工作;如果我們每個人都能為了全市人民的利益去追求、去拼搏、去創(chuàng)新,那么,我們的人生一定會更加精彩,我們的青春一定會更加燦爛。做為一個年輕的組工干部,我愿意為此而奉獻我的青春。讓我們在“二次創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展”的道路上建功立業(yè),讓我們的青春在奮斗中閃光!
在此次演講開始之前,我想向大家借一樣東西——微笑。為什么要借微笑呢?因為我今天要為微笑而歌,為青春而頌!
一說起青春,初生的太陽,草原的新綠,出水的芙蓉;仿佛世間所有美好的形容詞都可以成為它的點綴。青春是風調(diào)雨順好年景,是春風得意馬蹄疾。可是,經(jīng)歷過青春的每一個人都知道,正因為青春的夢想最圓最大最飽滿,它才更容易被消耗,青春中的雨打風吹,時起時落才格外的觸動人心。
我們偉大的祖國,偉大的黨,正處青春,現(xiàn)在我們可以很自豪地看到她的成熟與完善。可是,這個過程,卻是經(jīng)歷了多少風雨才換來的。當我們擺脫“洋油”的桎梏,看到王進喜黑黝黝的臉龐上憨憨的笑時,我們看到,祖國的青春里有一筆,叫“大慶精神”;當西北大漠升起蘑菇云時,我們看到在茫茫沙海中,祖國的青春里有一筆叫無怨無悔的奉獻;當汶川地震無情的吞噬人命時,從千千萬萬守望相助的國人身上,我們看到祖國的青春里有一筆,是每一個普通國人的同舟共濟。這就是青春,有痛苦,有迷茫,有奮斗,也有收獲。
現(xiàn)在,祖國的青春笑了:黨的十八大勝利召開,向世界展示了青春者的風采。經(jīng)濟社會迅速發(fā)展令全世界矚目;改革開放、與時俱進使我們再次走向輝煌;獨立自主愛好和平使我們贏得世界的尊重;我們的祖國以青春的姿態(tài)展現(xiàn)自己,以青春的活力,自強不息的精神走出了具有中國特色的步伐。
我為生活在這樣一個國度而幸福。然而,我更明白,身為青年,身為坐擁青春的年輕人,我們將是這列火車未來的駕駛員,更美好的明天等待著我們?nèi)ラ_拓。我熱切的期待我們和祖國這“兩個青年” 的理想,激情碰撞。
前不久,讀到一篇文章,說人的生活方式有兩種:第一種方式是像草一樣的活著,你盡管活著,每年還在成長,但是畢竟是一顆草,吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;
第二種方式是像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被踩到泥土中間,依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。作為一名青年教師,我特別贊成我們的青春像樹一樣的活著。
我不愿做到死絲方盡的那只蠶,不愿做蠟炬成灰淚始干的那只可憐的蠟燭,為什么一想到老師,就必定要用如此悲劇的角色來定義它呢?教師這個職業(yè),雖然平凡,但絕不平庸。它的青春應(yīng)該是像樹一般的成長。新時代的學生,見多識廣,對老師的要求也在不斷提高,今天,你已經(jīng)不可能像夫子一般,拿著課本搖頭晃腦一番就讓學生親其師,信其道。新時代的教書先生各有絕招:君不見教室里,用rap哼唱贏得滿堂彩的語文課,用真人表演,展示力學原理的麻辣教師,把元素周期表編成歌曲的絕加妙招,那都是作為正青春的我們,像樹一樣成長的印記。
青年教師像樹一樣的成長,并不代表我們就會忘記老師甘為人梯的精神,“捧著一顆心來,不帶半根草去”永遠是身為人師者銘記心間的準則。但老師并不只是甘愿點綴紅花的綠葉,并不只是默默奉獻的人梯。當我登上那講臺,不,那應(yīng)該是緩緩拉開帷幕的舞臺,最富有生氣的戲劇就要開始了。在這個舞臺上,我可以做一名熱情的報幕員,用我的激情帶動全場的熱情。我還可以是一名嚴格的導演,導出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié),緊張,嚴肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。我也可以做一名配角,盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還可以做一名最虔誠的觀眾,為演員們精彩的演出微笑,流淚,鼓掌,歡呼。
這就是我所欣賞的樹一樣的成長,樹一般的青春。在奉獻中索取,在索取中升華,踏上教師這方舞臺,就要跳出自己精彩的人生舞步!
我們的祖國,我們的黨正用它無比的激情與活力,展示著它炫目的青春,那作為正青春的我們,豈可落后?時代在呼喚,未來在吶喊。青年們,讓我們一起聆聽十八大的佳音,接受十八大的正確指導。選擇像樹一樣的青春吧,你看,我們身邊不就有很多這樣的人嗎?你聽,他們的青春,笑了。
青春演講稿11
親愛的老師們,可愛的同學們:
大家好!
青春在奮斗中展現(xiàn)美,青春的美總是在她的奮斗中展現(xiàn)。正如雄鷹之美在他的風雨中展現(xiàn),如同蒼天之魂的翱翔,我們何不以勇氣和銳氣戰(zhàn)勝怯懦,以進步壓倒茍安,揚起奮斗的風帆!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展現(xiàn)我們孩子青春的美好和力量。讓我們像鷹一樣戰(zhàn)斗很久!讓青春之歌奏響昂揚的旋律,讓我們的聲明熠熠生輝。
奮力表達青春無悔。雖然青春只是漫漫人生路上的一小段,但當你白發(fā)蒼蒼回首時,你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在你的記憶中熠熠生輝。無悔的青春,應(yīng)該是我們每個人的追求。只有把握好青春的`每一天,在激流中努力,才能自豪地說:“我的青春無悔!。
人的一生只有短短的幾十年,而那短短的幾十年又分為幾個階段。過程怎么走,怎么走,怎么過自己該過的生活才是關(guān)鍵。一路走來,我們因追求而美麗,我們因激情而展現(xiàn)青春活力,我們在擁抱自己的未來,擁抱文明社會的未來。我們在奮斗,為這樣一段青春的歷史奮斗,我們永遠不會回頭。此時此刻,這個時代,我該用怎樣的語言去記錄和贊美它?我覺得我無法用所有美好的文字去贊美和欣賞它,因為所有的美好都蘊含在其中,是一種我們無法用文字表達的美好。在這條路上,我們只需要學會珍惜,學會把握,學會生活,學會擁有當下。只有知道了這些,我們才不會后悔年輕時的錯誤,才不會感到遺憾。我們只會有甜蜜的回憶,因為那是我們年輕時留下的甜蜜。
青春因為奮斗而精彩。有奮斗,青春才會飛。努力,青春才會美好。把握青春的每一刻,每一分每一秒,爭取成功,為成功而奮斗,做最好的自己,為目標而奮斗。走吧。走吧。“為了讓我們的青春更美好、更充實、更燦爛,那就去爭取吧,去爭取吧!
不要說年輕就死,我喜歡這句話“自古英雄出少年”。因為這是一首致敬青春,獻給青春的歌。是的,青春不離不棄,青春無敵。青春是一個不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的年齡。
青春是生命綻放光芒的時候。即使你事事不順心,你可以有理由沮喪,抱怨,但你不能有理由放棄自己的理想和追求,因為青春是如此美好,美好的青春牢牢握在手中,希望屬于你,世界屬于你。青春需要奮斗!有了青春,就有了瀟灑和活力;有青春,就有光彩,就有光彩。
青春演講稿12
青春,是短暫的的旅程
它充滿了幻想
充滿了誘惑
充滿了倔強
充滿了積極向上,永不服輸?shù)?心態(tài)
青春——它是慷慨激昂的
青春——它是朝氣蓬勃的
青春,正是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時刻
青春,正是我們播種的季節(jié)
青春,是永不凋零的希望和不滅的向往所編織的彩虹——絢麗輝煌
青春演講稿13
中學的校園,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財富——青春年華。
花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚的青春,維系著一顆顆飛揚的心;
飛揚的青春,托起一個個飛揚的希望;
飛揚的青春,留下了一個個飛揚的故事;
飛揚的青春,浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星,流行時尚。著裝打扮離不開流行,校園似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服,那樣動感十足!筆帶里好像多了一 點什么,眉筆,睫毛夾,睫毛膏…是不是女人天生就愛美,步入青春的女生開始涂厚厚的粉底,濃濃的眼影!愛學習的女生實在看不下去,索性與時尚元素們對立。 學習,學習,往后的出路!女生們漸漸覺得空虛,生活變得淡而無味,不切實際的追求終究會一無所獲!于是,手鏈,項鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛的化裝包換 或了樸實無華的大書包!從流行音樂變成了A,B,C,D!偶爾打鬧嬉戲,生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象! 扔掉過于繁重的拘束,終于變得自由了!然后大叫:青春真好!
男生們也迷上了游戲機,整天琢磨著怎樣殺敵,過關(guān),然后再殺敵,再過關(guān)。籃球場上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔 悴,成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲:這孩子,明明很聰明的`…當然,這樣的生活久了,也會厭倦!望著鮮紅的大叉,耀眼,奪目,令人窒息!后來他們會像女 生那樣迷途知返,開始努力的拼搏,忘記了游戲機上誘人的味道,再也不遲到,曠課……
人生百變!青春的滋味難以言語!青春,我懂得了付出后會有甘甜!飛揚的青春后,等待我們的是人生的令一個挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚后,遍體鱗傷,但因為飛揚,我學會了付出。
飛揚吧!青春!你載著我的夢,沖向了湛藍的天空!你披著那絢麗的云霞,為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚的青春……
青春演講稿14
尊敬的老師、同學們:
大家好!
有人說,青春是那詩人案邊吟誦的陶醉;有人說,青春是那畫者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說,青春,是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里,卻感覺,青春是包裹著青澀的外衣,卻懷揣著斑斕的夢想。每個人堅定著自我的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學習、工作的波瀾,有時迷茫有時苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!
青春不是活力。
可,青春充滿活力。當清晨的第一道光照射到的身上,青春便被賦予奮斗的新生機與無限動力;當穿梭在為生活奔波的人群中,雖然渺小,卻是激揚青春中不可或缺的一分子;當埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上,新穎與奇想在工作的旋律中進取跳躍;當樂哉于游覽山水田園之間,大聲地吶喊,我的青春我做主。此刻,夢想就在奮斗的路上。不管應(yīng)對工作還是生活,青春就是擁有著活力與夢想,去燃燒時代。
青春不是炫耀。
但,青春需要張揚。年輕確實是我們每個人共存的一種資本,一種與生俱來的資本。但,親愛的我們要記住,請不要揮霍這短暫的青春,更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊,是奮斗對夢想的宣戰(zhàn)。其實,夢想與現(xiàn)實只差一步,關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個世界永遠不存在天才,每個人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先,做人做事都要有絕對自信,深信奮斗成就夢想,永遠不要否定自我的本事。當我們懷抱著夢想時,去宣揚,去宣戰(zhàn),你,已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場盛宴里,我們都哭過,我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過,我們也活力澎湃過。從來沒有人會準確的定義青春的年界,更不會有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩,那是心與靈的交響曲,靈與魂的格律詩。在那一動人的旋律中、韻味中,我們奮進的工作,成熟,成長,一路上,我們會有人生的另一半,會有自我的家,會有愛子。或許,感覺年輕已不在,但青春的樂曲,會在決心與信心的奮斗中,相攜甚遠。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語句所感染,總會熱血沸騰。但,人生中真正的智者,是擁有活力,卻能夠不被浮華與活力迷失方向,始終明著自我目標的人。在處于奮斗拼搏的時代,我們堅持清醒,時刻讓我們認識到自我的水準,定好自我的人生方向。每一個人都有自我的目標,但生活卻不會將人生的試題布置的那么簡單,總會有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗,滿腔熱血,唯有投準方向,才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。
奮斗不是吶喊。
青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝,年華無息地飛躍,平凡的我們終會吶喊,向著天空一望無際的'湛藍。青春的轉(zhuǎn)身,看得到的是需要充實奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者,那么,我們也堅信:吶喊、喧囂過后的彷徨,需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒。號角會伴隨著行動,在青春的行程中,變堅強,變獨立,更加勇敢的去應(yīng)對生活與工作。無論怎樣,這一輩子所遇到的所有,會是青春奮斗后的財富,你我會更加得珍惜。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕,那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自我的執(zhí)著,追求自我的夢想,去真正的實踐,去真正的總結(jié),我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”而結(jié)尾,因為,我也在路上。因為,青春的奮斗沒有止境。
青春演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓青春在奉獻中燃燒》。作為教師隊伍里的一員,站在這里,我感到難以抑制的激動和興奮。14年的教師生涯,讓我深刻地體會到教師的真正意義。
它沒有舞臺上的鮮花與掌聲,只有講臺上的兢兢業(yè)業(yè)。它沒有聚光燈下的華麗身影,只有粉筆屑中的毅然堅守。它沒有名利場中的輝煌燦爛,只有清風明月中的樸實無華。在我心中,教師極像是最虔誠,最坦蕩的朝圣者。他們風餐露宿,長途跋涉,走一步跪拜一次,真正的五體投地。他們用靈魂和毅力做支撐,向著心中的圣地前行。我們的教師同行,也用全身心的投入,用青春年華播撒知識與希望。
記憶中的朝圣之路始于懵懂的童年,頑皮的我溜進校園,偷看爸爸上課。偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。爸爸立在講臺上娓娓而談,他的表情親切生動,額上有著圣潔的光輝。學生們仰面傾聽,若有所思,若有所悟。那種和諧美妙的氛圍,那種授予的愉悅,猛烈撞擊著我稚嫩的心靈。
或許就在那一瞬間,有一種情愫在我心里萌動。但是出于對知識的敬畏,對未知的迷惑,教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣而遙不可及的。
歲月流轉(zhuǎn),從小學到大學,從學生到老師。真實的生活讓我認識到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱,他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕,并未減少工作的熱情,而是磨掉了年少的尖銳,變得成穩(wěn)。前輩們淡泊名利,安貧樂道的精神照耀著我。讓我知道堅持的勇氣,付出的無私,授予的快樂。是什么讓他們堅守崗位數(shù)十年如一日,默默付出不求回報?是信仰,是愛心,是高尚的師德支撐起靈魂的高度。
一如朝圣者向著圣地前行,步步艱辛,卻步步喜悅,因為離目的地又近了一點。教育者日日苦心孤詣,日日有幸福可期,因為學生的每一處細小的變化都是成功。平淡中的堅持創(chuàng)造永恒,寧靜中的守望孕育輝煌。
我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
雖然平凡,教師的.脊梁卻支撐著祖國的未來!雖然清貧,教師的雙手卻托舉著明天的太陽!
老師們,青春是迷人的,迷人的風采卻需要點點滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情,伸出我們的雙手,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上燃燒!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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