激揚青春演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的激揚青春演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激揚青春演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
如今我們已步入了繁忙的高中生活。人們常說：“激揚青春，成就理想。”
那青春是什么呢?青春，充滿著活力與希望。那生機勃勃的綠色成為青春的代名詞，青春如初生太陽。青春是美好的，是應該奮斗的時期。在這美好的時期中，我們更應樹立遠大理想。
為什么要樹立遠大理想?理想作為奮斗的'持續動力，有一句話是這樣說的：人如果沒有理想，那和咸魚有什么區別呢?理想如海上的一艘船，沒有動力何以讓其前行，何以讓其抵達成功的彼岸。五四愛國青年們，若不是有振興中華的偉大理想，那何來的五四愛國運動呢?
在如今的高中生活，理想乃水之源，木之根。
那該如何樹立自己的理想呢?理想是要切實際的夢想。樹立理想，應從實際出發，從自身情況出發，定一個長遠目標，也得有階段性目標。大海是由一條條江河匯聚而成的，大樹是由一條條須根汲取營養而長成的。大的目標也得靠一個個小目標日積月累而實現的。對自己的目標、理想的樹立，也不可一觸而及，這樣的目標，理想也沒有意義。
有了自己的理想后，如何實現呢?天才是靠99%的汗水而成就的，而理想的實現也離不開99%的努力。古往今來，任何一個有作為的人，不都是用努力換來的嗎?中國紅軍，不以自己鮮血造就了一輪東方太陽?實現理想的路必定是曲折的，馬云，在演繹他自己的精彩人生，實現理想時，不也付出了許多嗎?考上好的大學的人，也不付出了許多，也舍掉了許多，我們不能只看到他光輝的一面，而忽略了背后的努力。
“一朝磨劍無人知，一劍問朝震天下”實現理想的路如一張心電圖，跌宕起伏，誰也不知所面臨的困難還有多少，但記住，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
激揚青春，當樹立理想，勇敢追夢，努力實現。精彩與墜落便在一念之間，望我們不負青春，創造屬于自己的精彩人生。
激揚青春演講稿2
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《用愛書寫青春》。
青春，是一個充滿活力和激情的字眼;青春，是一個凝聚知識和力量的標識;青春，也是一個承載著責任和未來的名詞。蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事情，莫過于對理想的追求”，作為新時代的青年，我們要用愛來書寫青春的激情、力量和責任，用愛來為人類最光輝的工程---教育事業這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。
都說“家庭是孩子的第一任教師，而母親對孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業、輔導學生;在偶爾的空閑里，她充實而又幸福的向我訴說著她的工作的意義和價值，絮叨著這個學生那個學生成長路上的進步與成功。在她的影響下，我很小就夢想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。帶著這份激情與夢想，高考結束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專業知識的學習，四年社會實踐的磨礪，我踏上了由知識、愛心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺。從此，我擁有了一個和母親一樣神圣的職業名稱——人民教師!
回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺講臺上，看著那幾十張天真可愛的鮮活面孔，凝視著這幾十雙渴求知識的眼睛，我深刻的體會到：做好這份事業，僅有自己大學時候所系統學習的專業知識，僅有為教育事業獻身的熱情是遠遠不夠的。這項偉大的事業，需要的東西還有很多很多，比如：心理學知識、教育學知識、管理學知識。而作為剛走上工作崗位不久的我來說，需要學習什么，如何讓這些東西內化成自己的.教學風格，這些都是需要思考和實踐的。而這些思考和實踐背后，我想更是需要愛心的支撐和澆灌。
這些朝氣蓬勃的祖國花朵們，這些未來祖國建設的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛來培育的苗圃，是一棵棵需要用愛來修剪的小樹啊!“學高為師，身正為范”，師德建設我認為應該是眾多環節中的關鍵一環，這也會是我今后學習工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責任的重大，而這份責任對一個民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個國家意氣風發的展現在世界舞臺上，具有不言而喻的價值。
朝早起，夜眠遲，回首這三百多個日夜，我不禁感慨萬千：其中有悲傷煩惱，也有歡樂喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已站在教室門口，渴盼我的學生們來到知識的殿堂;踏著落日的余暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識的海洋。
和學生一起快樂的學習著，成長著，從中我體會到：孩子們有他們自己奇異精彩的內心世界;他們純真善良，用愛的眼睛看著著這個多彩的世界;他們都渴望著家長和老師的關心、關注和關愛;他們對知識內容的了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛、用心去描繪塑造，他們就會成為你所希望的樣子。當然，也有一些孩子會很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開他們的心門，走進他們的內心，用自己的實際行動去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學習的樂趣，讓學生們感受到家長、老師都喜歡愛思考、優秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學習著、借鑒著，我的付出換來了最豐碩的成果——那就是學生的喜歡和綜合能力的提升，家長的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠稱贊。
激揚青春演講稿3
我們都是青春年少的中學生。對我們來說，建立正確的生活目標很重要。青春是朝陽；青春是一只在高空飛翔的鳥；青春充滿活力。天地回蕩著自己的激情，誰能阻止我們尋找夢想？
人類的成功來自夢想，我們美麗的青春更需要夢想。
青春的夢想是石頭，敲出火花；是火點燃了希望之燈；它是照亮前方道路的燈；這是一條通往黎明明的路。然而，如果我們有空洞的理想，不付諸行動，我們將一事無成，就像一萬個零不如一個零一樣。
夢想可以激發進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他真的覺得耳朵都快聾了的時候，幾乎絕望了。生活似乎不值得過：對于一個音樂家來說，還有什么比聽不到他喜歡聽并繼續生活的甜美聲音更不幸的事嗎？就是因為他有一個音樂的.夢想，這讓他對自己的人生充滿信心，并勇敢的繼續前進，最終成為一名世界聞名的音樂家。馬克思說：“使人生有意義的不是權力和業績的凸顯，而是對既滿足自身利益，又保證全人類幸福的完美理想的追求。”
魯迅年輕時有一個夢想。為了改變中華民族在世界上的命運和中華精神，他棄醫從文。魯迅把個人的人生經歷和整個中華民族的命運聯系在一起，為他后來作為文學家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎。對夢想的堅持是成功的秘訣。
同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上；風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想！
激揚青春演講稿4
親愛的老師、同學們：
我從小就有一個夢想，希望能到月球上去，開始我的月球之旅。
在飛船上的時候，看著許多奇怪的星球，有被紅色大氣嚴嚴的包裹著的火星;有大小是地球9倍的土星;有最惹人注目的木星，但我今年要去的地方是——月球。
月球非常大，它表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到單調，很無聊，一來這里我就只想發脾氣。看到腳下有一塊不大不小的石頭，我一怒之下就把它一腳踢開了。由于再月球失重，我腳朝天、頭朝地，頭上的一起被砸壞了，我沒有受傷，可以繼續前進。可是與地面無法聯系，我很害怕，我不愿永遠待在這荒涼的月球。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了一段漫長的時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，沒有反應;向里吹了一口氣，還是沒反應;往里面看也什么都看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭死死地堵住，誰知，是頭像火箭一樣噴射出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成了一個老人，老人很熱情，帶我去參觀屬于他們的世界。
他首先帶我去鍋爐房，我此時的心情非常激動。走進之后才知道，它與地球不同，燃燒出的火焰是七色斑斕的，不同顏色不同用處。
“桉淇——”誰在叫我的名字?難道是地球人來救我啦!我匆忙告別，返回太空艙，依依不舍地離開了，下次我還要再來。
敬愛的老師親愛的同學們，大家好!我叫馮春然，今天我演講的內容是：為實現中國夢而努力奮斗。
夢想，是一個常被提及的話題，它包含著人們對未來的向往和無限的斗志。中國夢，是無數中華兒女為之奮斗的動力。
在古代，為了使國家經濟發展，秦孝公任用商鞅實行變法，為后世繁盛建立了基礎。辛亥革命的第一聲槍響，拉開了中華民族復興之幕。在現代，為中國夢而努力奮斗的人更不少。魯迅，把精湛犀利的語言編織成利劍，毫不留情的刺向敵人的心窩，用一腔熱血寫出：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的'詩句，讓我們世代傳頌;雷鋒，嚴于律己、寬以待人，用他那顆火熱的心無私的幫助身邊的人，人們將他歌頌;張海迪，身殘志堅，用不屈的脊梁，為我們社會主義文明，建樹了一塊耀眼的豐碑。
這些人，有的平凡，有的偉大，但他們都具有相同的精神，也就是中國夢的本質：為祖國、為人民奉獻的無私精神，在困難面前不屈不撓，艱苦奮斗的毅力激勵我們前進!而他們的這種精神不正值得我們學習嗎?
成功的花，人們驚羨她現實的明艷!然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨 。
我是一名普通的中學生，愛讀書，并深深的被書征服，我的夢想也很平凡，就是從現在起，從身邊小事做起，踏踏實實，嚴以律己，戒驕戒躁。寫好每一篇文章，爭取當一名作家。我要書寫祖國的大好河山，讓人們通過文字飽覽祖國壯麗美觀，就像身臨其境，陶冶情操。我要書寫《青春勵志錄》，鼓勵人們健康上進，擁有一個樂觀的心態;我要書寫那可歌可泣、英勇為國犧牲的革命烈士，讓人們在敬佩學習他們的同時，更加珍惜現在的幸福生活。我要用自己手中的筆表達對祖國的祝福和贊頌!
在成長的路上面臨困難挫折，也是在考驗我的意志。為了實現中國夢，我要做一顆在高山上的蒼松，把根深深扎進泥土，不怕暴風雨。我要做一顆越卷越緊的飽滿大白菜。中國夢，它不是一句空喊的口號!要有一雙勤勞的雙手和智慧的大腦，用行動去實現中國夢!
少年強則國強，努力學習，為國爭光!
我的演講完畢，謝謝大家!
激揚青春演講稿5
各位老師、同學們:
大家上午好！
今天是五四青年節，是學校通過升旗儀式，紀念五四運動91周年。在此，我向全體青年朋友致以節日的祝賀。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們同學們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學們的手中。“五四”的精神，需要我們同學們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的`青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青少年學生要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青少年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年學生“舍我其誰”的豪情壯志。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出實際行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！！
激揚青春演講稿6
親愛的同學們：
大家好!
青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們以往或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。
有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只明白吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無聞，可是他們卻珍惜著自我的青春，珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的'片段;青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學生的我門，應當要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。
我們不應當整天游手好閑，荒廢學業。我們要為自我確定人生的目標，努力地去追求人生的夢想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆，讓青春在那里飛揚，讓青春在那里啟航吧!
激揚青春演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
青春的只有一次，過了這一次后就不可以回頭了!然而這也是我們進入成年的重要的過渡時期。
其中我最喜歡的一句話是:在這一階鍛是我們的一次重要的考驗，是我們進入成年的重要時期。我認為這是一句十分地正確。我個人認為這是一個用于身為初中生的我們所需要的考驗。
在這個社會中有很多是因為在初中時沒有一種良好的學習環境，所以才會成為小偷或者也是因為一種好奇心和當時社會中的不良人在一起，使自己的成績下降、不想上學等不良的情況。我自己認為青春是一把雙仞鄰，有好的一面也有壞的一面。如果青春時有一種良好的態度、在學業上有所努力，不去認識社會上一些不良的人，那么我個人認為那個人一定會在從后的社會中立足，成為一個有用的人才，是國家的棟梁，這是一種在青春時對學習的熱愛、追求與渴望!這是好的一面。
青春是人一生中的'轉折點，有的人在春青期時努力地去想學習，去體驗社會他們的轉折點一定是美好的。有的人去學壞，那他以后的生活一定是通向地獄，過著生不如死的生活，一天到晚都要防著警察，最后還不是因為被抓住而受到法律的嚴懲。
所以，大家一定有好好到對待自已的青春啊!
激揚青春演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，我們所到之處豈有不披靡之理?歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
我們明白花有開有落，人有離有合;我們也懂得只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我們坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經走進了青春。青春，這個火一樣的雨季啊!失敗和險阻又能奈我何?
青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天;青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽;青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。
青春的詩，寫不完;青春的歌，唱不夠;青春的夢，做不醒;青春的路，走不盡。青春的每道風景，都有不同的意境;青春的每一個季節，都有不同的色彩。誰說往事不堪回首，青春萌動的'心情在記憶的冊子中才是最璀璨的詩篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會轉瞬即逝。
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有溫暖怡人的微笑，便沒有美好人生的峋爛;沒有青春的活力，便沒有亮彩的旅途。朋友們!為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓自己的心湖蓄滿青春，讓自己的青春從此激揚，讓自己在年輕中展現精彩的自己吧!那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽光。
謝謝大家!
激揚青春演講稿9
夢是期待，夢想是堅強！
問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的`羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。
高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！
激揚青春演講稿10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。
又到了5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是xx年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中勇往直前。
在這新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的'時候我們迎來了五四青年節和建團xx周年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。
我們從小學一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳“五四精神”為主題的活動。那么，我們可曾真正了解“五四”是什么嗎？
“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。國家政務院為紀念該運動，宣布每年的5月4日為中國青年節。
人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧！
同學們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷！
我的演講完畢，謝謝大家！
激揚青春演講稿11
各位領導，老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《教師的青春在愛和責任中奉獻》。
再過幾天就是我們偉大的黨90歲的生日!九十年風雨兼程，數不盡的坎坷滄桑；九十年滄海巨變，道不完的歷史輝煌；九十年的改革之路，引來了八方惠風，九州春光；九十年的風風雨雨，鑄就了黨的信念；九十年的坎坷荊棘，使前進的步伐更加堅強！在素質教育扎實推進，學前教育快速發展，職業教育發展勢頭強勁的今天，把青春獻給我們偉大的黨，我們無怨無悔！我認為用愛和責任做教育，就是把我們青春獻給黨！
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”是博大、無私的師愛，“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業，無怨無悔，因為愛與責任堅定著我們對教育事業執著的追求！
有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。
愛是春雨，滋生萬物；愛是橋梁，溝通師生的心靈。沒有愛，就沒有真正的教育。面對天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，我們更應該給予無私的愛。唯有愛的.雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹。愛并非寵溺，首先，愛學生就要嚴格要求學生，做到“嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方”，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。出于真誠的愛，嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴之水只有滲透著愛之甜，才能成為哺育花朵的甘露。
其次，愛學生就尊重學生的人格，充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，不傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥；多一份肯定，少一份否定；多一點表揚，少一點批評。真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，成為學生心目中真正的良師益友。
此外，愛學生還要努力尋找學生的閃光點。
任何一個學生都有自己的優點，“問題生”也不例外，上帝最寵愛有問題的孩子，對這些“問題生”要給予更多的愛。積極、努力發現這些學生的閃光點，千方百計地讓這些閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。
最后，除了給予學生愛之外，還應有一份責任感。
如果說教育的一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責任感。我們說愛和責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。
對學生的責任感是每個教師所必備的，熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愛與責任，相得益彰。“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。讓我們用愛和責任來灌溉祖國的花朵，把青春獻給我們偉大的黨、最光輝的事業無怨無悔！
謝謝大家！
激揚青春演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
周星馳的大家應該都知道吧，他在《少林足球》這部電影中有句臺詞讓我記憶深刻，“一個人要是沒有夢想，那跟咸魚有什么區別？”別看它只是電影里的一句微不足道的臺詞，看似簡單平平無奇甚至有幾分開玩笑的意思，但是我覺得這句話足以成為激勵我們成長的名言警句了，大家不妨在心里多揣摩幾遍這句話的意思，告訴我現在的你們有沒有成為周星馳口中的“咸魚”呢，我相信很多同學，根本就沒想過自己的夢想是什么，所以他現在的人生就沒有努力奮斗的目標，沒有目標，就算自己精力充沛，渾身是勁也不知道往哪使，所以在場的“咸魚們”給自己定個目標吧，不過這個目標不要太過于渺小了，遠大的夢想才能機激發我們的動力，但是一旦懷揣著夢想，大家都不要輕易言棄，堅持才能讓我們抵達自己心中夢想的彼岸。
說到這大家肯定特別想知道我的'夢想是什么，接下來跟大家分享一下我的夢想。
我的夢想可能是你們都沒有的，我的夢想是成為一名作家，能成為像我國現代作家魯迅、巴金、老舍、聞一多、冰心、張愛玲等等這樣影響文學歷史的人物，能出一本像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這樣的家喻戶曉的文學著作，能寫出一本影響后后代的曠世經典作品，這是我夢寐以求的事，這是我現在正在努力的方向，讀書是我目前覺得世上最有意思的事情，因為我的爸爸媽媽支持我的夢想，所以我在家擁有著屬于自己的一間書房，我放假后最喜歡待的地方就是我的書房，滿屋的世界文學著作讓我有無線創作的靈感，我目前寫出來的東西可能還不算成熟，我現在的讀書粉絲就是我的父母，我知道當作家這條路很艱辛，很苦悶，但是我卻從來沒想過放棄，反而樂在其中，我現在每天堅持抽出兩個小時的時候閱讀欣賞各種文學著作，讓自己的文學底蘊更加深厚，學習前輩們的寫作經驗。我每天還會抽時間讓自己突顯的靈感踴躍于紙上，至少每天寫一萬字，有的時候靈感來了，我還會寫更多。這是我對夢想的堅持。你的堅持不懈、努力就是對自己夢想的尊重，當然它也會給你帶來意想不到的結果。
在這個世界上最快樂的事，無非就是為夢想而奮斗。如果你沒有真實的擁有過夢想，那么你就不會理解夢想的意義。如果你不為你的夢想堅持下去，那么你所謂的夢想就是一場笑話。只有堅持，才能讓夢想遠航！
我的演講完畢，謝謝大家的掌聲，謝謝！
激揚青春演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們:
你們好!
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金以前說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不能夠，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。”
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，就應是奮斗的。
我的一些話并非說教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的'，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。
青春不僅僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
激揚青春演講稿14
各位領導、各位老師、同學們，早上好：
迎著朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《青春激揚》。
對于我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取；青春一閃而過，需要我們無比的.珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志愿者活動，到科普創新實踐的體驗；處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當下，別等錯過后追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。
青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。
同學們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧！
謝謝大家！
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