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感恩教師的講話稿

時間:2022-11-22 18:18:24 講話稿 我要投稿

感恩教師的講話稿

  在現在的社會生活中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感恩教師的講話稿,歡迎大家分享。

感恩教師的講話稿

感恩教師的講話稿1

親愛的同學們、尊敬的老師們:早上好!

  今天我講話的題目是感恩老師

  秋風送爽、丹桂飄香。九月金秋,是一個收獲的季節,是一個感恩的季節。今天我們迎來了第28個教師節。在此,我首先代表學校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!

  老師,這是一個普通的名字,因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的'崗位上默默耕耘、辛勤奉獻,傳道、授業、解惑,教書育人。

  老師,又是一個神圣的名字,因為老師肩負著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學,培育國家的希望。

  同學們,老師是一葉風帆,為我們的成長引航;老師是一塊基石,為我們的成才奠基。我們每一點進步,都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功,都浸透著老師們的心血。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩。值此教師節之際,讓我們為老師們送上自己最真誠的祝福!表達自己最真摯的感恩之心!

  感恩老師不一定是一束鮮花,可以是一段溫馨的話語;感恩老師,不需要貴重的禮物,只要一張親手制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,只需要同學們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光,只需要同學們課堂上專注的眼神、積極的探究、愉悅的交流、整潔的作業。

  同學們,讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育,用同一個心聲表達我們的教師節祝福:老師,您辛苦了!

  最后,再次祝全體教師教師節快樂!

感恩教師的講話稿2

老師,同學們:

  大家上午好!

  行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來,三者缺一不可。而對孩子進行教育,必須與他們的生活實際相聯系,具體來講,我們可以從以下幾方面進手。平常生活中,同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關愛表示感謝,給他人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫院里給孩子看病的醫生、給孩子注射的護士,經常看到的——,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的。服務員,在商場里買東西時打交道的銷售職員等等,固然他們都是陌生人,但是,也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性,并讓孩子學會應用經常使用的禮貌用語,對孩子不禮貌的行為,家長應及時糾正。在這類情況下,進行隨機教育,效果最好。因而可知,感恩教育就蘊躲在生活中,就蘊躲在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是,我們家長要做個有心人,從本身做起,捉住教育契機,以榜樣的氣力影響孩子。

  現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母,對待老師,對待身旁的.人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻以為天經地義,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子興奮地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不丟臉出,有些孩子對家長、老師的愛,視而不見,這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。

  記得在大班的畢業儀式,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱著老師哭的。淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎?為了孩子良好的身心發展,我們都應當從自己做起,在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子,讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德,例如:讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩,知道感恩吧!只有尊重他人,他人材會尊重你!

感恩教師的講話稿3

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘,感恩老師從點滴做起》。

  有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字......這質樸的語言,無意識教師們共同的心聲,是他們內心世界真實的情感流露,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。

  我們應該感恩老師,是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者,是他們讓我們品嘗到學習的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們,情緒低落的日子里鼓勵我們,茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進新世界,課下教我們如何做人,可謂是苦心孤詣。

  感恩老師,并不需要我們去做什么轟轟烈烈的`大事,小事亦可。課前恭恭敬敬地起立,道一聲“老師好”,這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽,緊跟老師的思路,積極回答老師的問題,細心完成老師布置的任務,這便是感恩;下課后,遇到老師,一個溫暖的微笑,一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事,做好這些小事,其實就是感恩,這背后也透著你對老師的尊重和感激。

  但仍然不乏不把老師放在眼里的學生。上課勸不住自己,不住地“磕頭”睡覺,玩手機的人層出不窮;更有甚者,與老師發生爭執以至于大打出手;不寫作業,被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進右耳出,或是出言辱罵,臟話不絕于口。對于教我們的師長毫無尊重可言。

  人常說“一日為師,終生為父”,我想就讀于寶雞中學這樣一所封閉式的學校中,我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學以來遇到的所有老師都是上天的恩賜,所以理所應當地懷著一顆感恩的心去真誠的感謝。

  學會感恩是人生當中的必修課,也是作為一個人的道德標準。作為一名學生,最應該感恩的便是教育我們的老師,就像前面所提到的那些小事一樣,感恩老師其實并不困難,讓我們從點滴小事做起學會感恩,凡是懂得恩。

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩教師的講話稿4

  聞鶯聲杳渺,書韻相伴;看香樟漲綠,師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節里,有一種美在大興三中校園滋生著,有一種愛在每個xxxx人的心田蔓延著,一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上,這就是教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、幸福安康!

  我沐浴著老師們無言的愛,對著“老師”這兩個字眼,有著無限的憧憬。多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活。我記得這些感動過我的人。我記得,那次班上取得好成績時,那不經意漾上您嘴角的微笑;我記得,拿到那不堪入目的試卷時,您慰藉的話語;我記得,傾訴過后,您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得,您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得??

  同學們,請靜靜地回想,曾經的那一幅幅畫面,那一句句的叮嚀,那一次次的給予,那一份份無私的愛,在你心中,是否有或多或少的觸動。如果是這樣,那就學會感恩吧。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的.努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  同學們,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴,在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們,從今天起,請學會用愛回報愛,用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的xxxx校園,天空更晴朗,鮮花更燦爛,學生更可愛,老師更幸福。最后,我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!

感恩教師的講話稿5

  教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。

  教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?

  教師,是太陽底下最神圣的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應當感激他們。

  我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的`,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應當辜負他們對我的期望!

  我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:多謝您,我們愛您!讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!

感恩教師的講話稿6

  三四歲的生命應該是鮮翠欲滴的花兒,綻放出純美和生機也應該是活潑可愛的天使,帶給親人希望和歡欣~~而有一群孩子,他們因為醫療事故,失去了聽覺。他們在寂靜無聲的世界里,沒能學會別的孩子早己學會的咿咿呀呀的表達,也聽不見鳥兒的婉轉歌唱而寂寞孤單著。然而他們有著表達、溝通的欲望和沖動,卻沒有辦法讓人明白他們想要的、想玩的、想說的是什么,于是就總是急地放聲大哭。哭表示拒絕、不滿、債怒還是煩惱?他們小小的年紀,難道也有煩惱了嗎?唉,可憐的孩子,是誰屏蔽你們于這個世界之外的呢?誰來幫助你們呢?

  在廊坊市銀河北路與北外環交界處,有一座美麗的校園,它與前方的玫瑰園景色相融,錯落有致。走進玫瑰園,"廊坊市特殊教育學校"九個金漆大字便會映入你的眼簾。再向里望,整潔的教學樓,明亮的窗戶,會使你眼前一亮。樓頂佇立的校徽中,雙手托起的嫩芽,和墻上"一切為了孩子"的標語,無處不顯示著這座校園的溫馨、柔美、剛毅、堅強。這里就是這群無聲世界里孩子的希望,也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育學校我愛我的學校,更愛這群剛強可愛的孩子。

  在人類歷史的蒼桑流變中,教師承擔著教書育人,推動社會承前啟后繼往開來的重任。教師要勝任教育工作,不僅要求有精深的知識和較強的教育教學能力,還要培養學生良好的思想品德,因此教師要具備良好職業道德。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:‘教師的人格是進行教育的基石"所以,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,更賦有深刻的社會意義,關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系到祖國的未來。規范教師職業道德,加強教師的職業修養是21世紀教育發展的需要"人道、廉潔、服務、奉獻"是特殊教育工作者努力工作的目標,也是我們愛崗敬業的航標燈。從只有八名教師和十七個聾孩子,只有一排平房沒有院墻、沒有操場,晴天是土,雨天是泥的學校發展到如今,我們走過的是一條坎坷的路,同時也深深認識到:愛與奉獻是教師最美麗的語言。我非常清楚地記得,上班的第一天校長語重心長地對我們幾個新來的老師說:"要當好一名教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,要愛得專心致志,愛得無私無畏!要把自己的一切奉獻給他們。"這句話,成為了我們日后工作的動力。

  學校的學生都是住宿生,我們語訓組的學生年齡最小。剛來學校時有的孩子只有兩歲,幾乎沒有什么自理能力,有的甚至連脫穿衣服都不會。而我們老師大都是沒有結婚的年輕教師,根本沒有照顧孩子起居的.經驗,卻憑著對工作的一腔熱情和對孩子們無私的愛,毅然承擔起了這份責任。孩子們第一次長時間離開爸爸媽媽,心里充滿著恐懼.他們一邊哭著表演爸媽騎摩托車來接他們回家的動作,一邊拉著我們的手,哭的眼睛紅了,嗓子啞了我們看在眼里,急在心里。給他們一個小玩具、剝個橘子、放個動畫片、摸摸他們的頭、給他們一個親近的眼神、一個微笑、一次擁抱一一這樣慢慢拉近了與他們的距離。哭聲少了,笑聲、信賴多了,我們逐漸成了他們的親人。在老師們的細心呵護下,孩子們學會自己穿衣服了,學會刷牙了,稍大些的還主動要求自己刷碗了天天和孩子們在一起,老師們也逐漸了解了他們的性格特點,根據孩子的特點、聽力損失狀況、助聽器補償情況等資料,為他們每個人量身訂制了一套康復計劃并應用到日常教學中。由音素到詞,到句子,到一個個小故事,到與別人的主動交流,孩子們的聽和說都在一天天的進步,不再像從前那樣表達什么都依靠一雙小手,他們會笑著向我們表達,能驕傲地完成我們交給的聽或說的訓練任務。他們在一步步地超越自身的缺陷,健康快樂地成長。愛與付出是幸福快樂的,回報是溫馨的。我們的付出得到了家長的肯定和社會的認可。這些可愛的孩子微笑著面對生活的不公,在無聲的世界里,更豁達開朗、平心靜氣、感思幸福,用自己的方式向人們展示著他們的堅強和美麗十六年來隨著廊坊經濟的崛起,我們特教學校也在發展、壯大,語訓組工作中取得的成績,不過是學校大獎章上的一小部分。在培智、盲的教學工作中,同事們也創出了新思路,辦出了自己的特色。學校為了最大限度地開發學生的潛力,培養發揮學生的特長,在日常教學工作中,根據學生的特點加大了書法、繪畫、手工、形體訓練和體育課的比重。學生的書法繪畫作品,參加國內國際比賽多次獲獎。由我校師生共同表演的舞蹈《幻》,更是打動了無數觀眾的心。我們的愛.使這群身有殘疾的孩子不再擁有一顆殘缺的心我們齊心協力成功地走過了建校以來的十六年,以后還會有更長的路要走,"人道,廉潔,服務,奉獻"是我們永恒的追求。

感恩教師的講話稿7

尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們:

  今天是一年一度的教師節,很榮幸今天能站在這里作為學生代表講話。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

  不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘,放學后的教室里,老師為我們的孩子補課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神,教會了我們的孩子如何去做人。

  同學們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.

  我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備,她是我們的孩子成長的搖籃,它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校!

  同學們,我們不僅要感謝學校,更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的老師。

  老師,是一個無比神圣的稱呼,是一個無比親切的名字,是一個無比高尚的人物。說他是園丁,那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵;說他是大船,因為他載了一批又一批的莘莘學子度過學海;說他是大山,那是因為他胸懷博大,對任何學子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因為他無比執著地熱愛著、關心著教育事業,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`情操,把生命都全心全意地撲在了教育事業上……老師是我們的孩子指點迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導,在這里,讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!

  同學們,是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會積極地配合好老師和學校,讓孩子們奮發求學,用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。

  希望所有的同學都能努力學習,好好做人,不要辜負學校跟老師對我們的期望。

感恩教師的講話稿8

敬愛的老師、親愛的同學:

  你們好!

  首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學習、一起活動,共同進步!

  今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

  站在鮮艷的國旗下,我們迎來了,在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂!

  從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

  當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本周五便是一年一度的教師節了,在這里,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節,學會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的'努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!

感恩教師的講話稿9

  尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!

  正像人們所共識的那樣:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  我要在這里大聲地對您們說:“感謝老師為我們付出的愛”!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

  我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的'思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的同學也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節日快樂!

感恩教師的講話稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌,師恩不忘》。

  今天是教師節,在這節日來臨之時,請允許我代表全校的同學對我們辛勤付出的老師說一聲:老師,你們辛苦了!

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。師者,傳道、授業、解惑也。每個人的成長和成才,都離不開老師的'培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在實施素質教育的今天,老師們與時俱進,勇于探索,迎接時代提出的新挑戰。他們意識到教給學生科學的思考方法比簡單的傳授知識更重要,并不斷地更新教育觀念,努力開發學生的潛能,幫助學生們擁有積極向上的人生態度和自強不息的美好品質。

  對于一位園丁來說,最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發出迷人的芬芳,對于老師來說,沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以,對老師最好的報答,便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。我們的每一點進步、每一次成長,老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚尊師重教、感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

  十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師的講話稿11

  又一次旭日東升,又一度秋風送爽,在我們愉快地邁進新學年的時候,第26個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀親愛的老師們,您們辛苦了!無悔奉獻的老師們,祝您們節日快樂!

  教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的.心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

  老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節日快樂!。

感恩教師的講話稿12

  如果說我們是花兒,那么教師就是園丁;如果說我們是花兒,那么教師就是蜜蜂;如果說我們是花兒,那么教師就是甘露,她們栽種了我們、培育了我們、也滋潤了我們。

  教師是園丁。

  自我記事起,就接觸過許多教師。三年級時,我的作文十分差,能夠說是“牛頭不對馬嘴”。但教師并非厭惡我,而是手把手地教我寫作。讓我學會運用好詞佳句,在我心中栽下了寫作的種子。

  教師是蜜蜂。

  每當我取得了成功,教師便會十分高興。高興過后,她總會給我總結經驗,告訴我不要驕傲,要更加地努力,爭取登上更高的階梯,在勤奮中,展現自我風采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。

  教師是甘露。

  當我品嘗到失敗時,心中不免有些沮喪,難免會產生放下的心理。可就是這時,教師總會來到我身旁,撫著我的頭,慈愛地說:“不要放下,繼續努力,你必須能成功的。”并且要我吸取教訓,還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語又滋潤了我心中干涸已久的土地。

  啊!教師,您是園丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵護下,我們茁壯地成長。教師我們感激您。我們感恩教師,因為教師就像一部永不生銹的`播種機,不斷地在我們的心田里播下了夢想和知識的種子,當種子開花結果之時,我們必將長大成人。

感恩教師的講話稿13

尊敬的各位老師親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自xx班的xxx,今天我國旗下演講的題目是“感恩教育,感恩教師”。

  心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的.....在這里,我要感恩我的老師.

  有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師”這兩個字....這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的.諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一-道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的”老師好",這也是感恩; 感恩是愛在根源,也是快樂的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時經常引用的一句話就是“態度決定一切”。是的,你改變不了環境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態度;你改變不了過去;但你可以改變現在;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可能事事成功,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏,但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的- -切都能心存感激,便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值,就會使生命如夏花之絢爛!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩教師的講話稿14

  我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心著我。當我的成績下降時,是他在安慰我;當我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,我不明白該怎樣去報答他。

  記得剛開學時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文教師給了我這個發言的機會;是他,是語文教師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他,是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。

  有一次,我家出了事,是他,是我的語文教師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內心的創傷。是他,是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰勝了困難。

  語文教師的`實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?

  雖然有時我也會惹教師生氣,甚至有時還會賭氣不理教師,可是教師對我的關心不但沒有減少,反而更增加了不少。

  “教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。

  最終,我只能說一句:教師,您辛苦了。

感恩教師的講話稿15

親愛的同學們:

  早上好!我很高興站在這里,在國旗下為大家說話。我演講的題目是《感恩母親》。今天是5月11日星期一。學生們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個星期天是我們的母親節。

  有一個人一直在你心里最深處,她愿意用一生去愛你;有一種愛,她讓你隨意索取和享受,但她不要你的任何回報.這個人叫媽媽;這種愛叫母愛。

  母親節是世界上所有母親的共同節日。這個節日是對我們母親的敬意,也是對我們母親的紀念和感激。

  母親給了我們生命,我們感恩;母親讓我們茁壯成長,我們感恩;我們感激母親給了我們教育和啟迪,讓我們獲得了知識和力量。在我們的'生活中,總是有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助,我們應該感恩。

  電視上有個公益廣告,是一個小男孩給媽媽洗腳。我被它感動了。但是在現實生活中,有幾個孩子能做到呢?“我們可能記得對陌生人的一點關心,但對母親的愛視而不見,認為她嘮叨,或因為一些小事而大發雷霆.但是,媽媽從來不放在心上,一直默默的站在旁邊。

  同學們,可能你們以前也覺得你媽在嘮叨,在生她的氣。讓我們從今天開始,從孝順開始,學會感恩。讓我們記住母親節——,這是全世界母親共同的節日。

  有些同學可能很快就會覺得我想給媽媽買禮物,她會喜歡的。這是個好主意。然而,我們還沒有出來工作。現在我們用爸爸媽媽的錢給媽媽買禮物,顯然不是表達對媽媽孝心的最好方式。其實有時候,表達孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家,問媽媽:媽媽,辛苦了;上學的時候,我對媽媽說:“媽媽,我上學了。”回家后,對媽媽說:“媽媽,我回來了。”別忘了說:“媽媽,謝謝你。”有時候,為了表達孝心,我們只需要做一些簡單的動作:飯前幫媽媽補一頓飯,先給媽媽夾菜,吃完飯幫媽媽洗碗,忙的時候幫媽媽分擔家務,忙完回家幫媽媽打退堂鼓……有時候,做好自己,好好學習,積極向上,犯錯,取得好成績,對媽媽來說更是一種安慰。有時候,和媽媽多說話,和媽媽分享快樂和悲傷,對媽媽來說是一種溫暖。

  我相信,只要我們能回家感謝你的母親,你的母親就會為你驕傲,你就會體會到做一個孝順孩子的幸福。同學們,讓我們從今天開始行動起來!相信懂得感恩的你會贏得大家的贊美。

  謝謝大家!

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