【實用】青春的演講稿合集六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當下社會,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的青春的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
很多人相信只要堅持就一定會成功,我覺得是真的。直到那個時候我才意識到,有時候堅持不一定會成功。
那天,我在家看電視。畫家畫的畫真的很美,能把死的活的畫出來。突然對畫畫產(chǎn)生了興趣,就讓我媽報了我的美術(shù)班。
剛開始上課的時候,很多花樣都來找我,老師手把手教我。做了很多練習(xí),連最基礎(chǔ)的'字都畫不出來。看著別人漂亮的畫,心里很不爽。他們像是高貴的人,而我像是找不到家的走失的孩子。
要不要放棄?但放棄是恐懼和退縮的表現(xiàn)。我們到底該怎么辦?我的心好像打翻了五味瓶。經(jīng)過長時間的奮斗,我選擇了堅持。我相信只要我堅持,我就會成功。所以,我抓住一切可以利用的時間,努力學(xué)習(xí),努力練習(xí)。一個月過去了,我還是沒有進步。
我在想:我是不是不擅長畫畫?恍惚中想起不久前看過的一則寓言:鷹從草原上抓了一只羊,飛到了藍天上。烏鴉看到了,也想這么做。它從飛進草原的鷹那里學(xué)會了,抓了一只羊,但它根本不會飛。這時,牧羊人來了,抓住了烏鴉。
看來我不應(yīng)該再學(xué)美術(shù)了。這條路我過不去,換條路吧!我放棄了自己。不久之后,我遇到了籃球。面對這項運動,我展示了我的才華。后來加入了學(xué);@球隊,每場都贏了。重拾信心。
放棄有時不是恐懼或退縮的表現(xiàn),它可能是打開成功之門的金鑰匙,也可能帶你走向成功的另一面。
青春的演講稿 篇2
7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無限的憧憬,走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚,我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。
一、三尺講臺情有獨鐘
“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”,艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷,我是土生土長的楊花女子,與其說是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強上進的性格,還不如說是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢,老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點馬虎,因為我認為教育是一門藝術(shù),領(lǐng)會這種藝術(shù)是一種享受。在??中心完小工作了四年,擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、學(xué)校檔案管理員、語文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少,理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻,繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔,從那時開始,我終日思考著一個問題,怎樣上好一堂課,我虛心請教同事,認真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長,形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)語言,積極參加各級各類教學(xué)活動和社會活動,受到領(lǐng)導(dǎo)的`重視,終于有了走進中學(xué)的機會,在中學(xué)的三年里,剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退,可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來,擔任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團委書記。各項工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中,我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。
二、以愛為源,育人為本
愛本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候,我才知道樹立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙,當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時,我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時,我沒有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯的原因;當有學(xué)生生病時,我用單車把他送回家;當有學(xué)生孤獨時,我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會組織一些課外活動,課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績差的學(xué)生,也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友,課堂異;钴S,我任教過的兩個班級,人數(shù)都很多,但班風良好,學(xué)風濃厚,活潑可愛。20xx年??完小58班被評為“??市優(yōu)秀班級”,20xx年??中學(xué)109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔任少先隊輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得??市優(yōu)秀小分隊。擔任中學(xué)團委書記,培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次,組織開展了豐富多彩的團隊活動,20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。
三、致力教改,開創(chuàng)特色
全國上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對教育的思考,使我一天天地茁壯成長,我認為教書不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實際出發(fā),開創(chuàng)自己的特色,這幾年來我一直擔任“學(xué)法指導(dǎo)”實驗班的班主任兼語文教師,因成績突出,20xx年被評為“??市教研先進個人”,20xx年教師節(jié)被評為??市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進行作文教學(xué)》的研究,獨立承擔了??市課題《培養(yǎng)風箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了??市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績。可遺憾的是因工作的調(diào)動,該課題未能揭題。歡迎您訪問,歡迎您訪問,
我認為理想的語文課堂,應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨到的體驗,富有個性的感悟。語文課里的“行云”與“流水”,源于學(xué)生心靈深處,走進學(xué)生心靈是語文教師考慮語文教學(xué)流程的基點,七年來我的每一堂課都朝著這一個目標前進,并取得了較好的成績,學(xué)生習(xí)作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長沙市、瀏陽市級的獎勵。
四、完善自我,銳意進取
我性格開朗,愛說愛笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎,多次為黨政機關(guān)主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽市三等獎。20xx年參加“教師美術(shù)書法”競賽,獲得瀏陽市三等獎。參加三輪教師崗位培訓(xùn),均被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來,六次受到“市政府嘉獎”(20xx年,在中學(xué)工作半年沒有評優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級以上的獎勵,20xx年語文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長沙市一等獎;在小學(xué)語文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎;在瀏陽市第二屆教研成果評選中獲得三等獎。另外有《構(gòu)建百舸爭流的態(tài)勢,走向千帆競秀的未來》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語文教育》、《實施素質(zhì)教育,少先隊活動是其理想載體》、《淺談中學(xué)語文教學(xué)與個性的張揚》均獲得瀏陽市二等獎。
在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實踐中不斷完善自己,才能與時俱進!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。
俗話說,有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無為,這七年來的點點滴滴,也只不過是人生旅途的一大起點。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。
青春的演講稿 篇3
各位老師,同學(xué):
大家好!
歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的'力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀,學(xué)會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,謝謝!
青春的演講稿 篇4
青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔更重的責任。但是青春是因為生命而精彩,青春也因亞運而精彩,為了迎亞運,我院開展校運動會、系運動會等一系列活動,比賽的原則是賽出水平,賽出風采,用嶄亮的青春活力迎接亞運會的到來。在賽場上,我們都彼此展現(xiàn)自己的風采,展現(xiàn)自己活力。
這就是我心中的,我心中的亞運會。也許我們這里沒有禮炮鮮花,但是人們心中的花卻永不凋謝,相信我們的亞運會會伴著這些心中的花,在的廣州綻放出前所未有的美麗!
對我們廣東人而言,這是特別的一年,因為亞運會將在廣州舉行。我們每一位心系廣州的人們都翹首以盼,等待亞運的光輝照耀在我們美麗的花城,照耀在我們的心中。
作為云浮市一位普通的大學(xué)生,我的力量是渺小的,我僅能以我的想象刻畫出的亞運會。我心中的亞運會,是美好的,是震撼人心的。也許這里不似昆明四季如春,不比蓬萊空氣清新,沒有更現(xiàn)代化的堪比香港的高級商城,但客人走進這歷史悠久的古城就會被震撼。因為這里更加美麗!這有充滿古風的老城區(qū),老城區(qū)里小商販在叫賣,他們熱情的邀請路人來品嘗古老又美味的小吃;又或者老鄰居們在路邊搖著大扇子閑話家常,偶爾又一陣大笑平添一些樂趣。亞運的到來,給市民添了更多的生意和話題,這是一種可感可見的祥和。怎能不令人震撼呢!
這里更加美麗,也因為這有熱鬧的步行街和廣場,它們是廣州青春與活力的所在。當步行街上人來人往,各種人在其中穿行,有穿西裝打領(lǐng)帶的精英人士、有穿著流行的.青年人士、也有身穿校服的學(xué)子,有獨自行走的人、有成群結(jié)隊的朋友、更有手牽手的青澀情侶。走在街上可以切實的感到什么是人山人海什么是摩肩接踵,現(xiàn)代化的進行時清晰的表現(xiàn)在眼前。
這里更加美麗,更因為這里的人們的淳樸和善良,對每一位人都報以真心的笑容,使每一位來參與盛會的人,都能感到這的美麗感到人們對此的驕傲,更能感到廣州這如同家般的溫暖,使每一個人的臉上都掛著幸福的笑容。
這里不僅美而且充滿著前進的勇氣,亞運會的到來為廣州的人民注入了前進的力量。為展示這的美麗人們不斷前進,就像即將來臨的運動會中,運動員不斷前行的精神。時,亞運會在舉行,運動員在不斷拼搏前進,爭取站上領(lǐng)獎臺的光輝一刻,在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運動會舉行前,人們在不斷努力,在自己的崗位上想象未來亞運的成功,感受代表自己的榮耀。在亞運會工作期間,每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容,青春、活力的笑容也感染了每一位接待者,熱情地打造出亞運最亮麗的風景線。
在比賽時,選手們出現(xiàn)多種狀況,但是他們堅信只要勇敢地向前走,總會有奔向勝利的時候,即使前面困難重重,運動場上的健兒們利用青春的活力,堅持不懈地沖向終點。
結(jié)尾:青春因奉獻閃光,讓我們展現(xiàn)自我,展現(xiàn)青春,展現(xiàn)亞運!
青春的演講稿 篇5
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來拼搏的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來拼搏過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。
青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內(nèi)涵,正因此,她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的'花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。
究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結(jié):升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結(jié)結(jié)實實地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結(jié)果,“現(xiàn)實主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發(fā)展不利,反過來又會影響青年的未來。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干!敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來,將個人理想與家國情懷結(jié)合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情拼搏的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應(yīng)拼搏的青春。
青春的演講稿 篇6
青春是美麗的,同時又是蒼白的;青春是絢麗的,同時又是憂郁的;青春是放縱的,同時又是纖弱的……
如果說人生是一首激情洋溢的詩,那么青春就是詩歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩歌生命力的強與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!
青春是懷夢的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒有夢想就沒有青春,沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓夢想飛揚,讓青春的激情砥巖起伏。帶著對前途信心十足的勁力,帶著對生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽崗大道之上。
青春是吸取百家之長補一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再從大學(xué)到大學(xué)。我們在步步成長,我們在不斷的吸取知識的力量,我們在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者,同時也不是失敗的守護神!笆∈浅晒χ浮,沒有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風吹雨打的。
讓失敗也來裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對失敗我們不言苦,面對失敗我們不言倒,失敗不過是新一輪成功的基石,是下一個成功的開始。
青春是一首詩,也是人生寫詩的旺季。什么贊美詩,相思豆情詩……,哪怕是戀愛失敗啦,也不會忘記往自己的詩集里新添幾句:
落在風中的記憶
是你永遠不變的容顏
不管化著塵埃還是泥土
我只希望撥動那最后的音符
既然注定愛已不能
就日昂我們散著滿天的星斗
裝點你我各自的夢
青春我們不僅僅會做夢。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒有什么不可以。想做就做,想愛就愛,不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!
青春是放縱的,同時又纖弱的。我們沒有足夠的`人生閱歷,沒有豐富的社會經(jīng)驗,沒有足夠的知識技能。可是我們依然要向前走,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說吧”。是依托社會,而不是依附社會;要學(xué)習(xí),但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。
青春是張揚個性的季節(jié),時時記起我們的歷史使命,自己的責任與義務(wù)。讓激情與夢想同在!讓青春與奮進共榮!
青春,我們在不斷的打拼,在不斷的放飛自己的夢想,與夢想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚。
為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢想。
青春,沒有什么不可以!
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