青春的演講稿

時間：2022-10-03 08:32:29 青春演講我要投稿

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　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的青春的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】青春的演講稿集合七篇

青春的演講稿篇1

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《擁有青春夢想，就要付諸行動》。

　　擁有青春夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有青春夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有青春夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……但相信青春夢想指引的力量。它，可以點石成金；它，可以琢木為玉。

　　同學們，我們不能沒有青春夢想。但是青春夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。青春夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。

　　同學們，理想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領略一覽眾山小的風光！

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學習生活中，同學們會面臨一些如學習競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產生一些期望與現實的落差等新的`困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論青春夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄自己的青春夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。

　　同學們，你想成為什么樣的學生？你想要什么樣的人生？這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短，一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰，那么你的青春夢想離現實會更近一步。

　　有人說：擁有青春夢想是一種智力，實現青春夢想就是一種能力。只要你舍得付出，青春夢想與現實就是一步之遙；如果你想坐享其成，青春夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把每天的課堂學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當天的作業，消化了老師的講解，你才有可能實現今天的目標，明天的目標，以至更長遠的目標。追求青春夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我我們都要試著堅持自己最初的青春夢想。

　　同學們，讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！

　　擁有青春夢想，就要付諸行動。努力吧，同學們！

青春的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春，是一個名詞，更是一個人的一生中最重要也是最光榮的時刻。但是，在我們青春那迷茫的路上，難免也會犯下錯誤，這，或許是青春的必經之路。

　　忽然，步入初中的那一幕幕浮現在眼前，痛苦與歡樂并行，希望與失望交織，淚水與歡笑共舞。使我終身難忘的那一個場景又一次出現在我的腦海里，那時我剛進入初一，帶著小學的無知與幼稚，就如一只野蠻的小猴子，上躥下跳的，上課總是不認真聽講，到處亂動，坐立不安，做些小動作，還不時的在下面說話，幾乎沒有幾節課是靜下心來，專心致志，投入其中，把心靜下來，用心上課的。

　　直到那一次，我被停課!這對我來說是多大的恥辱啊!我該如何面對勤勞的父母!如何面對朝夕相處的同學?回到家，看到爸爸媽媽的臉上蒼白而又無可奈何的表情，他們欲言又止，沒有了以往的大吼大叫，各自悶在屋里不說話，這樣更是讓我難受，那一次，我錯了!所以從那以后，發覺自己的行為讓父母很是傷心，已經十三歲的男子漢了!竟是這樣的不懂事，一絲絲的傷痛襲來，他們為我而操心，為我而默默的流淚，頭發也是一絲絲的在因我而變的蒼白。這時的我，心中才真正意識到，如果再這樣下去的話，父母的心是承擔不起的，自己也會有心中的不安和無付出有無收獲的痛苦，十年后，我會在干什么?會做什么?

　　在青春的道路上，不僅僅有犯不下的那些使自己后悔不已的`錯誤，也有使自己歡呼雀躍的快樂，在自己的記憶中熠熠生輝!

　　我的學習成績并不是怎么的好，但是我應該發揮自己的特長，就比如我初一、初二的那次科普節活動，在爸爸的教導與我的認真聽講和用心下我竟然拿到了市一等獎!當我手捧獎狀捧給父母看時，他們仍是沒有說話，但眼里閃出了淚花，我知道他們這次是激動的，當爸爸把我摟在懷里時，我掉下了幸福的淚;他們為我而自豪，為我而自豪，讓我有了對自己的自信與信心，讓我開始加倍的努力，讓自己以后輕松，讓父母不為我操心，不因為我而在內心里流淚、痛苦、難受。

　　在我七彩的青春的道路上，有歡笑、有傷心、有開懷大笑、有痛苦不已。但是，青春，這個詞，讓我流連忘返，也不時激勵著我，使我不放棄，讓我努力，奮斗。

青春的演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

　　沉醉在極富濃厚的書香中，不知你是否有這種感覺;每當翻開史書，就像在品嘗一杯濃濃的咖啡，一個個鮮活的歷史任務引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文化素養……史書的.氣息散發出中國濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華，你會體味到保爾.柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;題為貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星.春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，不論是從內容上還是從藝術上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我一揮衣袖，不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩情畫意，重溫書：“雅”的氣味……

　　青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春書華暖書香。

青春的演講稿篇4

　　回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創新。20xx年甲型流感全球爆發，我們齊心協力，嚴陣以待。

　　20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　走進新年，走進蓬勃的希望，一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

　　陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。

　　踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。

　　在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子；在這里，散發著油墨的'清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

　　新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！明天會更好！

青春的演講稿篇5

尊敬的領導和同事：

　　大家好！我今天演講的題目是《讓青春飛揚》。

　　什么是青春？有人說，青春是一個五彩繽紛的花季，是一個灰暗而纏綿的雨季，是一個綠色的春天，是一個浪漫而炎熱的夏天。有人說，青春是笑時流淚，哭時一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。還有人說，青春是一壇醇酒，一堆豪言壯語。正是為了長輩對自我的不同回答和解讀，人們才沖上了自我歸屬的道路，去探索自我歸屬的奧秘，去破譯青春的密碼。

　　青春磨礪不起殺，發展不起揮霍。Pavel korchagin曾經說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回首往事時，不會因為浪費時間而后悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業——人類的解放。"。所以，我們要珍惜青春，利用我們的青春，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力，展現自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　在職教中心學習生活快一年了。期間深深感受到，——前職高的生活可以像普通高中一樣緊湊，也有充分展示才華的機會。造物主給了每個人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維和行為技巧，公平地給了我們一天24小時。那我們為什么不抓住機會，盡情展示自己呢？其實，我們可以在學習中展示自己扎實的基礎和成績，可以在實習中展示自己超群的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運動會上展示自己靈巧的動作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的`歌聲和高超的舞臺表演……也許，有些自卑的人會說，“我不行”。但是機會是生命的翅膀。如果你抓住它，你就能飛得很高。它偏愛強者，因為強者什么都準備好了，它常常躲避弱者，因為它受不了弱者呆滯的目光。一個成功人士說：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機會和期望。”怎么才能明白自己做不到？鄧建軍就是一個很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書，被學校分配工作。然而，他不愿意在一份小工作上呆一輩子，抓住了各種機會，最終實現了自己的人生價值。

　　當然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機會是遠遠不夠的，但你需要有充分的自信和大膽的創新精神。

　　自信是個體對自我意識活動和實踐活動有成功把握的預反映。成功人士相信居里夫人說的“我們要對自己有信心。我們應該相信，我們的才能是用來做一件事的，我們必須不惜任何代價做好這件事。這就是自信對我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的。“成功的人和失敗者的區別在于，成功的人往往以最積極的思維、樂觀的精神和輝煌的經歷來支配和控制自己的生活。相反，失敗者被過去的失敗和懷疑所引導和支配。我們應該有一個美好的青春黃金季節，對自己充滿信心，充分發揮自己的才華。

　　創新就是用不習慣的方式思考，和別人一樣的能力，卻想出了和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開水，瓦特燒蒸汽機。同樣，手被草葉割傷，但魯班發明了鋸子。同樣，蘋果從樹上掉下來，人們也很心疼，但牛頓發現了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個答案：瓦特，魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發自己的創新思維，充分發揮自己豐富的想象力，讓世界在青春的超七轟轟烈烈的日子里煥然一新。

　　青春無價，短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要最大化自我能力，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。

　　謝謝大家。我的演講結束了。

青春的演講稿篇6

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

　　一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的'奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

　　也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　請相信，青春，永不言敗。

　　請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

　　請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

　　相信自己，我們一定能行。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　以上就是我們為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在，敬請隨時關注哦！

青春的演講稿篇7

尊敬的各位老師，同學，你們好：

　　青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

　　我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的`價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最完美的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

　　親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

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