有關(guān)青春的演講稿模板集合9篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春的演講稿9篇，歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書(shū)，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書(shū)還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫(xiě)一本日記，長(zhǎng)大后的某一日，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的象夢(mèng)一樣，快樂(lè)象仙人一樣，樸實(shí)得象一樹(shù)葉，在社會(huì)這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書(shū)，只要一本書(shū)一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的'中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很?chē)?yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周?chē)性S多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)。
青春的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓……
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水……
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱氖澜缋锍洚?dāng)著自己的主角。
當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌瑥奈唇?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨……那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。
初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書(shū)的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的`謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧，風(fēng)的憂愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。
當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專(zhuān)屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊……
青春的演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的.飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
青春的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我給大家先講個(gè)故事吧。
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里抓到一只幼鷹，他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠子里。這只幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿。主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一塊，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛行的愿望。主任試了各種辦法毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像石塊似的直掉下去，慌亂之中拼命的撲打翅膀，這樣，它終于飛起來(lái)了。
其實(shí)，我們都是這樣一只鷹。我們每個(gè)人的身上都隱藏著原子能等著我們?nèi)c(diǎn)燃它。每個(gè)人大腦中都有一座金礦，等我們?nèi)ラ_(kāi)采。每個(gè)人身后都沉睡者一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉Ｒ虼宋覀円嘈盼覀兠總�(gè)人都有前進(jìn)的能力。
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱汉⒆幽惚仨毰艿每煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活的餓死；而另一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育小羚羊：孩子，你必須跑得快一點(diǎn)高三文4班，再快一點(diǎn)，如果跑不過(guò)最慢的`獅子，那就會(huì)被吃掉。在高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，我們就如非洲大草原的動(dòng)物們，不得不跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，否則你就會(huì)被弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)淘汰。為了高考，在這里我們要前進(jìn)，前進(jìn)得更快一點(diǎn)不管是暫時(shí)落后的同學(xué)，還是在前面領(lǐng)路的同學(xué)，在文5班的集體里，我們都要前進(jìn)。
當(dāng)然，前進(jìn)不只是喊口號(hào)。需要的是我們互幫互助，互相鼓勵(lì)。需要的是我們少一分浮躁，多一份靜心。要的是能耐得住孤獨(dú)，耐得住失落。最后，希望我們每個(gè)人都能在奮斗中發(fā)光，把潛能喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)、點(diǎn)燃、綻放！
青春的演講稿 篇5
雕梁畫(huà)棟斑駁了往事，燭光溫暖著回憶，時(shí)光它化作一支初翠筆，抒寫(xiě)著被歲月好的書(shū)籍。我們?cè)缫秧樦@緣分的河，相逢在最深的紅塵里。
有些人，相處了一生，也心如平湖，泛不起一絲波瀾;而有些人，只是一次邂逅、一個(gè)眼神，就攝取了今生感動(dòng)。而我們，當(dāng)屬后者吧。在此之前，我不曾想過(guò)有這樣一次相逢，而在此之后，我已不在乎還是不是昨日的自己。我只知，在這里，我與一個(gè)詩(shī)樣的女子邂逅，她開(kāi)啟了我儲(chǔ)藏在心間的`酒釀，與她一起品嘗舊夢(mèng)，再和往事干杯。她給了綠衣的春天，給了我芳香的模樣，以及煙雨的柔腸。
那些年，我們?cè)磷碓诎淼耐硐贾校?xì)數(shù)光陰中的美好、淺嘗已逝時(shí)光的味道。而在這短暫的相逢中，我們都愿做彼此此刻的依靠。
我們?cè)?在這塵世萬(wàn)千浮華中，想得一知己、得一伯樂(lè)，談何容易。而這此刻的相逢，即是我們難得的機(jī)緣。
在花開(kāi)之前，我們都已明白，人生不過(guò)是一場(chǎng)萍聚，但此間內(nèi)容如何，才是我們此程所需抒寫(xiě)的。我們也曾有過(guò)獨(dú)自的回憶，也曾有過(guò)漫不經(jīng)心的別離，在花落之前，我們都將一盞茶已喝到無(wú)味，卻依舊相信在這紅塵中相遇的緣分。
青春的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？ 青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的`百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
在坐的同學(xué)們假如沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。 期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
青春的演講稿 篇7
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!
由于青春，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!
由于青春，因此快樂(lè)!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，因此我們無(wú)悔!
青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái)，由于我們的'不珍惜，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別!
青春的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《夢(mèng)想與青春》。
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢(mèng)想隨著年齡的.增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備。可是我依然始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”沒(méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清風(fēng)，把久違的香氣吹給了綠草，白云把禁錮的翅膀送給了白鴿，時(shí)間把最美的青春賜給了我們。踏著青春的腳步，傾聽(tīng)著美麗的旋律，感受著幸福的生活，我們毫不猶豫的走進(jìn)花季爛漫的世界，在晨風(fēng)中盡情展示獨(dú)有的青春風(fēng)采，在鋪滿綠草，綴滿鮮花的青春中一步步成長(zhǎng)。
最美的年華里開(kāi)出最美麗的花朵，在花的芬芳里我嗅到了青春的美好。青春的腳步在歲月里留下一串串腳印，我尋著這一串串腳印一路走來(lái)，我看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。是誰(shuí)悄然間將流年偷換，似水的流年?duì)縿?dòng)了多少的思緒，那些斷斷續(xù)續(xù)的往事在我腦海里蔓延，好似昨日慢慢升華，逝去……
憶我那些逝去的歲月，念我那些曾經(jīng)的`青春，踏著青春的腳步追尋，我開(kāi)始嘆息那時(shí)的年少。時(shí)間的沙漏沉淀著青春的記憶，記憶的雙手總是拾起那最美的年華，青春的羽翼劃破最美的年華，在那片藍(lán)天上留下我們青春的腳步，踏著青春的腳步，奔跑、張揚(yáng)、綻放。
可恍然間，青春的腳步已漸漸遠(yuǎn)行，曾經(jīng)那個(gè)年少的自己也開(kāi)始模糊。曾幾何時(shí)，我也捫心自問(wèn)，我的青春無(wú)悔?思慮許久，我才明白，我心中的那片青春早已荒蕪。我要追趕青春的腳步，在我心中種下一個(gè)青春的夢(mèng)，一個(gè)充滿浪漫和詩(shī)意，綻出燦爛笑容無(wú)悔的青春。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)到，青春的腳步從未停歇。
靜謐的星空劃下一顆璀璨的流星，那瞬間的美麗卻給我留下永恒的震撼。青春的魅力給我一生的洗禮，我愿踏著青春的腳步，在人生的這條路上一直絢麗多彩的綻放著，像流星一樣把瞬間的閃耀，變?yōu)橛篮愕拿利悺?/p>
青春是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，青春是無(wú)怨無(wú)悔的追求，青春的苦難沒(méi)有淚痕，青春的誓言都埋在心底，青春的往事都留在夢(mèng)里，青春的希望都陽(yáng)光相伴，青春的信仰都帶著激情，青春的腳步都平穩(wěn)踏實(shí)。
誰(shuí)家青春不飛揚(yáng)，哪次飛揚(yáng)不張狂，張狂的青春路上欣喜或激動(dòng)，浪漫或溫暖，痛苦或傷心，都活的精彩，無(wú)可取代。
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