國(guó)旗下講話-努力做最好自己

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是七（17）班的xx，今天和大家一起分享一些學(xué)習(xí)心得。

　　首先，最最重要的是，我們對(duì)自己要有信心。大文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”有了自信，才會(huì)有成功。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順。一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)很不理想。我惶恐過(guò)，但沒(méi)有一蹶不振，而是趕緊調(diào)整好自己的心情，找出語(yǔ)文學(xué)習(xí)和答題上的一些陋習(xí)，重新出發(fā)。在接下來(lái)的月考中，我的語(yǔ)文就取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，大家要注意，不要自信過(guò)頭，那就是自負(fù)。

　　其次，我們對(duì)身邊的一切要滿懷熱情。幫老師干活時(shí)的熱情、替同學(xué)講題時(shí)的熱情、對(duì)每一門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情都十分重要。因?yàn)橛辛藷崆椋�才�?huì)有動(dòng)力，才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)好。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。與其整天敷衍了事，落得個(gè)一事無(wú)成、白白浪費(fèi)美好青春年華，不如全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)嘛，同時(shí)還能收獲好心情、好成績(jī)。

　　第三，用心聽(tīng)講多發(fā)言。要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，課堂是關(guān)鍵。課上，我會(huì)一直跟著老師的節(jié)奏走，腦筋不停地思考、運(yùn)轉(zhuǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，用心聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，并大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。我認(rèn)為主動(dòng)發(fā)言，可以逼著自己去聽(tīng)、去思考，這樣不但不會(huì)走神，還會(huì)得到老師、同學(xué)的指點(diǎn)，課堂高效了，作業(yè)的速度也提高了。

　　第四，要敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)。我們班教室里貼著“別死要面子不敢問(wèn)老師問(wèn)題”的標(biāo)語(yǔ)，我覺(jué)得話雖俗了點(diǎn)，但特別有道理。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害的是自己。當(dāng)然，提問(wèn)不是說(shuō)捧著一道題直接問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)“這道題怎么做呀”，而是經(jīng)過(guò)斟酌后說(shuō)出自己的疑點(diǎn)。比如說(shuō)，一次英語(yǔ)默寫(xiě)“在山間散步”，我寫(xiě)的是“go walking in the hill”，可老師判我錯(cuò)，看同學(xué)的答案“hill”用的是復(fù)數(shù)，思來(lái)想去，題中沒(méi)有明確山是復(fù)數(shù)，為什么不可以用單數(shù)呢？英語(yǔ)徐老師解答我：“山間，至少要兩座山！”我豁然開(kāi)朗，今后這個(gè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)出錯(cuò)了。

　　第五，做有效作業(yè)。作業(yè)可以復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)、檢查學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)為作業(yè)一定要嚴(yán)格按照老師指導(dǎo)的方法去做，比如語(yǔ)文閱讀中圈畫(huà)主人公的情感變化、作者議論、抒情的句子，數(shù)學(xué)整式計(jì)算時(shí)同類(lèi)項(xiàng)做標(biāo)記，這樣正確率就提高多了。養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣，每次作業(yè)的正確率高了，考試也就不心慌了。另外，整理錯(cuò)題是非常必要的，我每天晚上都會(huì)把當(dāng)天的錯(cuò)題整理下來(lái)，時(shí)間來(lái)不及，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)代勞，這樣，周末的時(shí)候拿出來(lái)復(fù)習(xí)，思考當(dāng)時(shí)是怎么做的，錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，正確的思路是什么。掃除了學(xué)習(xí)中的障礙，沿途盡享美景。

　　以上便是我的一些學(xué)習(xí)心得。我并不是最出色的，但我一定努力做最好的自己！

　　謝謝大家！

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