文明禮儀伴我行主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么，主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀伴我行主題班會(huì)1
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始
第二項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
報(bào)告……本中隊(duì)原有人數(shù)x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
第三項(xiàng)：全體起立，出旗
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第五項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始
女：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦
男：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó)
合：老師告訴我們，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起
我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)
女：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。
男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。
女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)�！拔拿鞫Y儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)大家欣賞《文明禮儀》三句半
女：剛才這幾位同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。
男：我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
女：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
男：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。不然，你可會(huì)遇到許多麻煩呀，不信，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》
女：《說(shuō)話(huà)》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)可不是張嘴就行了，還真得講究點(diǎn)。
男：文明需要我們的努力，我們需要文明的'生活。
女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。
男：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。
女：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌。
男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《xxx 》
女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要
男：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人；
女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來(lái)輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識(shí)問(wèn)答吧！
男：（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手回答。
女：?jiǎn)?：你知道常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？
男：?jiǎn)?：在升旗時(shí)，我們應(yīng)該做到哪些禮儀？生答。
女：?jiǎn)?：來(lái)到書(shū)店等過(guò)公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該怎么做？
女：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
男：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
女：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
男：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。
請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我們身邊的故事《xxx 》。
女：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
女：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限
女：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千
男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！
女：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立：
全體合：我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。
第六項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員樓老師做總結(jié)
第七項(xiàng)：呼號(hào)。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束
文明禮儀伴我行主題班會(huì)2
班會(huì)時(shí)間： ***
班會(huì)地點(diǎn)：
教室 會(huì)場(chǎng)
安排： 桌椅擺放圍成一圈
班會(huì)準(zhǔn)備：文明禮儀伴我行相關(guān)資料
黑板設(shè)計(jì)： *** 班會(huì)
主持： 2人
主持：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽(tīng)著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。（3分） 一
主持：對(duì)于2008年的奧運(yùn)會(huì)，屆時(shí)將有來(lái)自世界各國(guó)的外國(guó)朋友，我們中國(guó)人的一舉一動(dòng)將代表我們的祖國(guó)，尤其是文明禮儀，下面請(qǐng)夏冬雪同學(xué)談?wù)剨W運(yùn)與禮儀。（略2篇6分）
二 中國(guó)有禮儀之邦的美稱(chēng)，下面請(qǐng)聽(tīng)才帥男同學(xué)演講的做人之道歌。（略3分）
三 做人之道歌中說(shuō)的好，我們要時(shí)時(shí)刻刻記心中，下面請(qǐng)聽(tīng)陳錚同學(xué)帶來(lái)的'禮 儀之歌——“十要”“十不”（略3分）
四 1、我們對(duì)于文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文 名行為，請(qǐng)大家舉例說(shuō)明。（略4分）
2、下面請(qǐng)聽(tīng)劉湘怡講解正確的校 園禮儀。（略1分）
五 1、說(shuō)了這么多，讓我們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分） 請(qǐng)聽(tīng)**同學(xué)講解正確的家庭禮儀。（略2分）
六 通過(guò)今天的情系奧運(yùn)文明禮儀伴我行主題班會(huì)，向我們展示了真正的禮儀是什么，對(duì)禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請(qǐng)各組派一名代表發(fā)言談?wù)勛约旱母邢�。（�?分）
七 最后，請(qǐng)班主任進(jìn)行今天的班會(huì)總結(jié)。（略5分）
文明禮儀伴我行主題班會(huì)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我說(shuō)課的題目是《文明禮儀伴我行》。我將從設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)理念、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)、班會(huì)形式，教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程這8個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行我的說(shuō)課。
一、設(shè)計(jì)意圖
我國(guó)是文明古國(guó),講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,但現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越淡薄.針對(duì)這些現(xiàn)象，特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)，班會(huì)的主要思想是樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個(gè)學(xué)生的心，使七年級(jí)學(xué)生從剛?cè)胄＞褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。
二、設(shè)計(jì)理念
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面確實(shí)存在著很多不文明的言行，因此通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、學(xué)情分析
本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、合作能力及理解能力。為了使學(xué)生消除心理障礙，因此活動(dòng)要營(yíng)造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，積極主動(dòng)
的參與到活動(dòng)中來(lái)。
四、教法與學(xué)法
教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體，老師的主要是給予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽(tīng)、說(shuō)有機(jī)地結(jié)合，多角度、多層面地提高學(xué)生感知力。讓學(xué)生從小懂得文明禮儀乃做人之本。
學(xué)法：學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。此外，我還收集了一些相關(guān)的圖片、音樂(lè)等讓學(xué)生獲得聽(tīng)覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀信息，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更多、更快、更有效的傳遞了教學(xué)信息。
五、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)資源分析和班會(huì)課的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生實(shí)際我制定了以下教育目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的`重要性，知道中學(xué)生的常用禮儀。
2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)體會(huì)和感悟?qū)彝�、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，愿意自覺(jué)遵守禮儀，懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受語(yǔ)言美的魅力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)從小事做起，從而獲得美好的友誼，在為班集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，享受人生的樂(lè)趣。
六、班會(huì)形式
觀看圖片、小品表演、朗誦歌謠、妙語(yǔ)接龍、欣賞歌曲、自我審視等形式。
七、教學(xué)準(zhǔn)備
1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍。
2、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料，如圖片、歌謠等。
3、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。
八、教學(xué)過(guò)程
（一）文明禮儀圖片導(dǎo)入，明確主題
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)觀看圖片，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀行為有了更直觀的感受。
（二）情景表演，辨析導(dǎo)行
1、第一環(huán)節(jié)——通過(guò)圖片，談感受。（讓學(xué)生進(jìn)一步感受到：要想有良好的公共文明必須先從小事做起，從身邊做起。）
2、第二環(huán)節(jié)——小品表演《下課后》
【設(shè)計(jì)意圖】：本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則，把禮儀常規(guī)貫穿到小品表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
3、第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍（一人說(shuō)一條，從第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起，說(shuō)一圈。如：人人為我→我行我素→素昧平生...）
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)學(xué)生搜集文明禮儀的名言警句，從而真正體現(xiàn)“參與面廣，人人有體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有實(shí)踐，全員受教育”的班會(huì)效果。
�。ㄈ┌駱邮痉�，拓展延伸
4、第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立講文明的意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個(gè)歷練細(xì)節(jié),感動(dòng)別人的好少年。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)回顧，歌聲升華。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)聽(tīng)一首與主題相關(guān)的歌曲，教師總結(jié)回顧本次班會(huì)的主題思想，進(jìn)一步升華主題內(nèi)涵。
教師把文明禮儀比成一棵大樹(shù),而禮貌用語(yǔ)則好比葉子,只有文明禮貌用語(yǔ)多了,這棵大樹(shù)才能枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?只有平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣.習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子將有償還不了的債務(wù)。
我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行主題班會(huì)4
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的`少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美處處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）觀看歷史故事視頻
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。（放視頻）
2、師問(wèn)：看到這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師總結(jié)。
�。ǘ┣榫潮硌荨兑桓K》
1、指名兩位同學(xué)表演。
2、師問(wèn):看了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想說(shuō)的？請(qǐng)同位討論一下，然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、指名發(fā)言。
4、師說(shuō)：語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。這位大同學(xué)說(shuō)話(huà)很不文明，而且欺負(fù)別人，搶人物品，這種行為是不對(duì)的。如果是你沒(méi)帶跳繩，你準(zhǔn)備怎樣做？
5、指名說(shuō)。
6、師說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)得真好，讓我們手拉手，為文明歌唱。（出示《拍手歌》）
7、師總結(jié)。
�。ㄈ┏鍪緢D片——說(shuō)說(shuō)不文明現(xiàn)象
1、學(xué)生看圖片。
2、師問(wèn)：你們覺(jué)得他們做的對(duì)嗎？先在小組里討論，然后說(shuō)說(shuō)自己的看法。
3、指名說(shuō)。
4、師說(shuō)：下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法，發(fā)表一
下你的意見(jiàn)。（出示課件）
5師問(wèn)：你贊同他們的做法嗎？如果是你，你又會(huì)怎樣做？
6、指名說(shuō)。
7、師說(shuō)：我們?cè)賮?lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)。（出示課件）
8、師問(wèn)：（1）你是怎么看小紅的做法，如果你是小紅，你會(huì)怎樣做呢？
�。�2）小冬哪里錯(cuò)了？如果是你的話(huà)，你會(huì)怎么說(shuō)？
�。�3）你向別人請(qǐng)教時(shí)，是這樣請(qǐng)教的嗎？應(yīng)該怎樣向同學(xué)請(qǐng)教？假如現(xiàn)在我是小明，你向我請(qǐng)教問(wèn)題，你應(yīng)該怎么說(shuō)？請(qǐng)你表演一下。
�。ㄋ模┏鍪緝焊�
1、師說(shuō)：同學(xué)們，當(dāng)我們進(jìn)校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？（出示課件）
2、指名讀、小組讀。
3、師總結(jié)。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、師說(shuō)：希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生，讓我們來(lái)聽(tīng)一首兒歌《咱們從小講禮貌》。（出示課件）
2、師總結(jié)：在這輕松歡快的音樂(lè)聲中，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行。在校園，我們要做個(gè)文明的學(xué)生，在家庭，我們要做個(gè)文明的孩子，在社會(huì)上，我們要做文明
的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民，你們能做到嗎？本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行主題班會(huì)5
活動(dòng)目的：
１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。
�。病⑹箤W(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能?chē)?yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。
�。�、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
�。�、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。
５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的資料。
�。�、指導(dǎo)學(xué)生自主編排活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。我宣布皂戶(hù)小學(xué)六年級(jí)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：第一個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
�。ㄗ杂砂l(fā)言）
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情地接待。客人告辭時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請(qǐng)姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂(lè)，華貴祥和的舞臺(tái)、燈光，令數(shù)以?xún)|計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自?xún)?nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，趕快有請(qǐng)王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�
日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣。”
女：是��！豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，外面總有那么一些人在打打鬧鬧， 滿(mǎn)嘴臟話(huà)， 上課隨便講話(huà)， 甚至有的人不尊重老師； 開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén)，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳�。� 有的人騎車(chē)橫沖直撞， 在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受
�。▽W(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。（學(xué)生活動(dòng)）
（一分鐘后）
男： 好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的或自告奮勇的來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話(huà)我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上。
女：現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的'“消失”。
男：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全校師生發(fā)起倡議。“文明禮貌伴我行”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園， 為而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
六年級(jí)
男： 今天， 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情， 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女： 最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者——六年級(jí)全體同學(xué)”。
�。ㄖ鞒秩讼拢�
結(jié)束語(yǔ)（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與， 在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象， 光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡乜戳讼旅娴谋硌莸男∑�，我想大家一定�?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè)的小伙伴》
（表演結(jié)束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅ㄓ^看錄像資料）
主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢下面請(qǐng)欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三年級(jí)一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法我們應(yīng)該怎么做
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、社會(huì)文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿卣?qǐng)聽(tīng)小快板《如果》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
（四）、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了）
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話(huà)》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
（介紹完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
五、活動(dòng)結(jié)束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束�！�
文明禮儀伴我行主題班會(huì)6
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
班會(huì)目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程：
一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)
�。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
主持乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职�，喊得奶奶笑哈哈�?/p>
小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座
大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。
主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！
三、文明禮儀模特隊(duì)。
主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。
（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
�。�(duì)長(zhǎng)：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛 張禹釗蒲云濤）
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些
�。�(duì)員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）
�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）
小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)
�。�(duì)長(zhǎng)：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文 孫琰盛子豪 盛子杰賈明昊）
小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》
�。ū硌菡撸嘿Z雨萱孫琰盛子豪盛子杰 ）
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
2. 情景劇：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
�。ū硌菡撸豪阻麋埑菑埿牢� 賈明昊）
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。
隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
四、文明禮儀三句半
主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇）
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。
文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！
五星紅旗飄呀飄， 升旗降旗要站好， 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！
自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢
天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
五星班級(jí)屬優(yōu)秀， 每周別把分去丟， 嚴(yán)于律己把分保， 真光榮！�。。�！
文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠(chǎng)！
數(shù)——馬——廠(chǎng)！
說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽(tīng)清你做我做大家做，來(lái)，歡迎！
齊：我們大家齊歡迎
五。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧）
讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義，
讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
唱禮儀為航行開(kāi)足馬力，
讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
六。小記者采訪(fǎng)
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 丁：張昕然）
小記者：嗨，大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)
甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎
小記者：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
丁：王叔叔您好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱！
�。ㄈ帻R朗誦）
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。
我的采訪(fǎng)就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)
主持甲：謝謝小記者的采訪(fǎng)。
七。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》（表演者：王禹宣李九兒）
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。
�。滓覂蓚�(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話(huà)嗎
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話(huà)
甲：我……我不是啞巴吧！
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦！
甲：可有人說(shuō)我呀！
乙：誰(shuí)呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)。
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話(huà)，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！
乙：你是不會(huì)說(shuō)話(huà)。
甲：怎么不會(huì)說(shuō)話(huà)
乙：你說(shuō)的話(huà)都是橫著出來(lái)的。
甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信， 你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻
乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀
乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話(huà)哩！
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢 ！
主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做
�。▽W(xué)生交流意見(jiàn)）
八、班隊(duì)會(huì)尾聲
主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，
合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，
愿我們的校園更加美麗，
愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者�。R唱《同一首歌》）
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)
大地知道你心中的.每一個(gè)角落
甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)
終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻
水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里
我們手拉手啊想說(shuō)的太多
星光灑滿(mǎn)了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世界的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌
在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里
我們手拉手啊想說(shuō)的太多
陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言
春天把友好的故事傳說(shuō)
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌
主持人乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師作總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
文明禮儀伴我行主題班會(huì)7
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，深入領(lǐng)會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并為學(xué)校、社會(huì)的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：探尋文明禮儀之殤-----發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美-----學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)-----實(shí)踐文明禮儀之行
三、活動(dòng)形式:
小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、討論、決定主題教育活動(dòng)構(gòu)思、程序、內(nèi)容；確定男女主持人各一名同學(xué)。
2、根據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。每組一個(gè)專(zhuān)題。
3、同學(xué)們按組收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。
4、制作《“文明禮儀我先行“倡議書(shū)》、準(zhǔn)備集體簽名的條幅等。
6、排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà),出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書(shū)寫(xiě)“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。
8、教師設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)課件。
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人（女）：文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)；文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。尤其在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，重視p開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
主持人（男）：古人云：“修身齊家治國(guó)平天下�！闭f(shuō)明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)彰顯文明素養(yǎng)、處處皆能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。
主持人（合）：《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
(一)探尋文明禮儀之殤
主持人（女）：中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。它雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的，然而現(xiàn)實(shí)生活中有許多人卻在踐踏著它。下面有請(qǐng)第一小組推選五名同學(xué)代表表演兩個(gè)小品：《身邊不文明現(xiàn)象》和《碰撞之后》
1、學(xué)生表演：踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅游景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象,通過(guò)觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:
�、庞惺裁磯奶帯⒑μ�?
�、圃鯓蛹m正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?
2、學(xué)生表演：《碰撞之后》
自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì)。
主持人（男）：社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的�？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為�？�，他們?cè)诟尚┦裁础旅嬲?qǐng)第二組同學(xué)展示他們課余拍攝的身邊不文明現(xiàn)象的圖片。（投影有關(guān)圖片）
我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?
然后組織同學(xué)討論,同學(xué)們各組推薦兩名發(fā)表自己的意見(jiàn)。
主持人（女）：同學(xué)們，我們國(guó)家積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)；文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要組成部分。在我們淮北市創(chuàng)建文明城市的今天，那么我們通過(guò)這次主題教育活動(dòng)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明禮儀之風(fēng)“朱中”，吹遍全社會(huì)！
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)文明禮儀之美
主持人（男）：我們中學(xué)生在校園要講文明，那么外出在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看第三組拍攝的錄像《車(chē)廂里的故事》
1、播放錄像《車(chē)廂里的故事》
主持人（女）：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)表演的相聲《講禮貌》。
2、相聲《講禮貌》
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)
主持人（男）：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講文明禮儀的'人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。
第四組推舉四個(gè)同學(xué)代表分別講《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛(ài)親好人牛素萍》四個(gè)故事。
主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，貴賤、尊卑、長(zhǎng)幼、親疏有別的理想社會(huì)秩序便可維持了，國(guó)家便可以長(zhǎng)治久安了。反之，棄禮而不用，或不遵守符合身份、地位的行為規(guī)范，便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國(guó)家上的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在制定了“依法治國(guó)”的理念，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，這些都要求首先樹(shù)立文明禮儀之風(fēng)，操作文明禮儀的有效方法就是：
�。�1）必須明確“有所不為”
（2）必須盡力“有所為”
《淮北市市民行為規(guī)范》規(guī)范了我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為有哪些？（投影展示）
學(xué)生齊誦：淮北市市民行為規(guī)范：
�。ㄒ唬┎粶�(zhǔn)隨地吐痰，公共場(chǎng)所禁止吸煙；（二）不準(zhǔn)亂倒垃圾、亂堆雜物；（三）不準(zhǔn)亂穿馬路、亂停車(chē)輛；（四）不準(zhǔn)亂擺攤點(diǎn)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)；（五）不準(zhǔn)損壞公物、私設(shè)廣告；（六）不準(zhǔn)破壞綠地、攀摘花木；（七）不準(zhǔn)污言穢語(yǔ)、酗酒滋事；（八）不準(zhǔn)亂搭亂建、影響市容。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐文明禮儀之行
主持人（男）：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
1、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:
我們要做到:自尊自愛(ài),注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。
2、主持人（合）宣讀：《“文明禮儀我先行”倡議書(shū)》并集體簽名。(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺(tái)簽名)
主持人（男）：短短的四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅?ài)的奉獻(xiàn)》。
主持人（女）：要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名朱莊中學(xué)的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為沙實(shí)中增光，為母校添彩!希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功!
主持人（男）：下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。
班主任總結(jié)發(fā)言：愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年�！拔鹨陨菩《粸�,勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�,貴在實(shí)踐。文明交通、文明旅游、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。
主持人（合）：宣布本次主題教育活動(dòng)結(jié)束！
活動(dòng)反饋：
�。ㄒ唬┏晒故荆�
這次關(guān)于“講文明懂禮儀，文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)，時(shí)間比較長(zhǎng)，歷時(shí)兩周時(shí)間的準(zhǔn)備。學(xué)生通過(guò)這次主題教育活動(dòng)的親身經(jīng)歷，同學(xué)們了解了有關(guān)禮儀的知識(shí)，對(duì)中學(xué)生應(yīng)遵守的文明禮儀規(guī)范，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；禮儀表演與宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的組織能力與表達(dá)能力，也使學(xué)生逐步養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，班級(jí)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，文明禮儀教育見(jiàn)成效，文明禮儀已深入學(xué)生的內(nèi)心，這次主題教育活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，主題活動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。
�。ǘ┙處燑c(diǎn)評(píng)
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。講文明講禮儀是全社會(huì)每一個(gè)公民的責(zé)任，只有人人做到講文明講禮儀，才會(huì)使社會(huì)更加文明。在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅僅對(duì)生活中人們文明禮儀的表現(xiàn)有了了解，更重要的是他們通過(guò)自己的實(shí)踐和嘗試，提高了各方面的能力，尤其是繼承了中華民族“禮儀之邦”的美稱(chēng)。而且在這次活動(dòng)中樹(shù)立了自信，發(fā)揮了內(nèi)在的潛能。同時(shí)也鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后的社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后我們向全社會(huì)發(fā)出呼吁：講文明懂禮儀，文明禮儀我先行。
文明禮儀伴我行主題班會(huì)8
一、活動(dòng)目的：
1.結(jié)合學(xué)校在八年級(jí)開(kāi)展的文明禮儀教育系列活動(dòng)舉辦本次主題班會(huì)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。
2.學(xué)生在文明禮儀方面的教育比較缺乏，根據(jù)班級(jí)這一現(xiàn)狀，開(kāi)展此次主題班會(huì)，以加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的禮儀常識(shí)。
2.搜集身邊的不文明現(xiàn)象及圖片。
3.排演小品。
三、開(kāi)展過(guò)程：
1.我們中華民族是泱泱禮儀之邦，先請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），接著讓同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中你感受到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到文明守禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
2.反觀現(xiàn)在。出示一則新聞報(bào)道：2005年十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了８０多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這番“老外”撿垃圾的舉動(dòng)引起熱議，有人直呼難堪。似乎我們這個(gè)禮儀之邦有些名不副實(shí)，而有的國(guó)家國(guó)民的文明素養(yǎng)要比我們高。
3.請(qǐng)學(xué)生列舉自己搜集到的身邊不文明現(xiàn)象，展示一些不文明圖片，引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不文明行為：
�。�1）不愛(ài)護(hù)公物：門(mén)、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫(huà)的痕跡，讓人可惜。
（2）用餐不文明：飯菜湯汁時(shí)常潑灑得到處都是，不愛(ài)惜糧食，不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
�。�3）垃圾隨地亂扔 ：地板上時(shí)常躺著紙屑，各類(lèi)糖果包裝袋。
�。�4）同學(xué)之間交往的不文明：課間的胡鬧喧囂，甚至還有說(shuō)粗話(huà)動(dòng)手的現(xiàn)象。
�。�5）不遵守交通秩序：騎車(chē)帶人，亂穿紅燈等危險(xiǎn)現(xiàn)象令人擔(dān)心。
4.再來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《碰撞以后》
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小明從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小明并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
如果換一種方式，結(jié)局會(huì)如何？同學(xué)表演故事二
故事二：碰撞以后，小明連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)支鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
5.文明禮儀讓我們的生活更快樂(lè)更健康。大家來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮儀。
（1）文明用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。模擬場(chǎng)景，同學(xué)們使用文明用語(yǔ)，如：請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、麻煩您、沒(méi)關(guān)系、抱歉、勞駕……
（2）文明儀態(tài)的`學(xué)習(xí)。由學(xué)生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢(shì)，正確的傳物遞物。
（3）樹(shù)立學(xué)生“十個(gè)文明形象”，PPT展示，全班同學(xué)宣讀：
�、偕祰�(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。
�、谂c人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。
⑤乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則。
�、弑Ｗo(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
�、鄲�(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
�、嵘鐣�(huì)交往、熱情、友好、大方。
⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
6、班主任小結(jié)：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
文明禮儀伴我行主題班會(huì)9
（一）宣布班會(huì)開(kāi)始
教師：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待�，F(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的'我們，應(yīng)該如何去做呢？
主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
�。ǘ┒Y儀名言薈萃集
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。
（三）禮儀知識(shí)大殿堂
（四）小品表演，揭示不文明行為
主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)欣賞小品《上課》。請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
小品表演《上課》
主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（同學(xué)發(fā)言）
�。ㄎ澹┰�(shī)歌朗誦
主持人：老師初春溫暖的風(fēng)滋潤(rùn)幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽(yáng)光；
主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍；
主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭(zhēng)艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國(guó)家英才
主持人：咫尺三尺處方草綠大地成就效祖國(guó)輝煌不忘師，請(qǐng)聽(tīng)由五位同學(xué)給大家?guī)?lái)的《園丁頌》
（六）校園內(nèi)需注重的禮儀
主持人：校園中有你、有我、有他，于是有了一個(gè)家。每天，當(dāng)你踏著晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上？
主持人：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌？
主持人：當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳？
主持人：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。
那我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢？請(qǐng)來(lái)同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言
�。ㄆ撸┣榫皠”硌荨杜鲎病�
主持人：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢，相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。
（八）表演《文明禮儀三句半》
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�。ㄊ┌嘀魅渭恼Z(yǔ)
文明禮儀伴我行主題班會(huì)10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。
2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)（甲乙）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
甲：下面我們請(qǐng)班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┌嘀魅卫蠋熜蓟顒�(dòng)開(kāi)始
老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的祖國(guó)號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”，我們作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！老師相信你們今天會(huì)表現(xiàn)的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ㄈ� 進(jìn)行活動(dòng)。
甲：今天的活動(dòng)，我們以小組匯報(bào)的形式展示，下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下四個(gè)小隊(duì)。
�。ㄎ覀兪堑谝恍〗M，我們的口號(hào)是，。校園是我家，文明靠大家）
�。ㄎ覀兪堑诙〗M，我們的口號(hào)是，講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。）
（我們是第三小組，我們的口號(hào)是，文明禮儀，從我做起。）
�。ㄎ覀兪堑谒男〗M，我們的口號(hào)是，人人講文明，處處重禮節(jié)）
�。薄３懚Y儀公約
甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。快快說(shuō)。
見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌。對(duì)，好孩子有禮貌。
上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要。對(duì)，最重要。
游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規(guī)則記心牢。好，記心牢。
文明禮儀處處見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)一說(shuō)。
我來(lái)說(shuō)，垃圾不能隨便扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，大家都要講衛(wèi)生，雙語(yǔ)家庭更清潔。對(duì)，更清潔。
學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要，課前預(yù)習(xí)要做到，上課聽(tīng)講心神集，完成作業(yè)靠自己。對(duì)，靠自己。
2.學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是二十一世紀(jì)的主人。
乙：我們要做二十一世紀(jì)的文明人。
甲：同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的高中學(xué)生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢？
學(xué)生：（請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、）
甲：怎樣在生活中運(yùn)用這些禮貌用語(yǔ)呢？讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》。
乙：同學(xué)們表演得真精彩，看了他們的表演你想說(shuō)些什么？
�。▽W(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的`感想）
乙：我相信大家在生活中一定會(huì)向他們一樣禮貌待人。
甲：如果不注意自己的文明行為，那又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞短片《下課了》。
甲：同學(xué)們，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？
好！現(xiàn)在你們就是糾察大隊(duì)，把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上，并說(shuō)出應(yīng)該如何做�？茨囊恍〗M發(fā)現(xiàn)的多？
�。ㄐ〗M匯報(bào)）
（教師相機(jī)舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）
下面請(qǐng)我們班級(jí)的班長(zhǎng)給我們說(shuō)幾句
�。ㄍ瑢W(xué)們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……）
乙：讓我們做個(gè)講文明、守紀(jì)律的好孩子吧！
甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落。
3.接龍賽唱習(xí)慣歌
乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀，還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ，下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習(xí)慣歌》吧！
4.讓文明在校外延伸
甲：大家說(shuō)的真好，同學(xué)們，讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。
�。ǘ唐ǚ中〗M上臺(tái)講述）第一小組：（這是我們第一小隊(duì)利用星期天的時(shí)間拍攝的，看，這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù)，它們四季常青，挺立在馬路的兩側(cè)，為我們?cè)鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦倏�，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾）
第二小組：（這是我們第二小隊(duì)給大家?guī)?lái)的照片，大家請(qǐng)看，這是我們家附近的小區(qū)，潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了。再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。）
第三小組：（同學(xué)們，這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂(lè)的好去處，可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團(tuán)糟）
第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物，嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀！）
乙：謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面。同學(xué)們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話(huà)想說(shuō)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下我們的倡議（讀 、貼）
甲：同學(xué)們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力，在校園爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
乙：在家庭爭(zhēng)做文明的孩子。
甲乙：在社會(huì)爭(zhēng)做文明的使者。
5.一曲歡歌唱文明
甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。文明寶貝小隊(duì)長(zhǎng)們快來(lái)呀！一起來(lái)唱出我們的文明口號(hào)。（學(xué)生唱歌）
甲：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)
老師：同學(xué)們，知道老師現(xiàn)在的心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長(zhǎng)大的，平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)，今天的活動(dòng)，大家積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設(shè)想，老師相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們班會(huì)涌現(xiàn)更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
四、活動(dòng)效果：
今天的小學(xué)生，代表著祖國(guó)的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望。通過(guò)這次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng)，全班學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。通過(guò)這一班隊(duì)活動(dòng)的舉行，班級(jí)里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn)，全面提高了班級(jí)工作的實(shí)效性，切實(shí)提高了班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。
文明禮儀伴我行主題班會(huì)11
教師：通過(guò)課堂講解及活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)好功課的自信心，教給他們實(shí)現(xiàn)“我能行”的具體辦法。
學(xué)生：通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)和參與課堂活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自信是成功的保證。了解自己的特長(zhǎng)和不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，克服不足，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，暗示自己“我能行”，并掌握實(shí)現(xiàn)“我能行”的`做法。
一、導(dǎo)入
教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，我們今天學(xué)習(xí)新課：我能行
二、講授新課
教師領(lǐng)著學(xué)生閱讀課文，講俄國(guó)著名學(xué)者蒙諾索夫戰(zhàn)勝自己，用“我能行”激勵(lì)自己，獲取成功的故事。
三、課堂活動(dòng)
1、議一議
教師：現(xiàn)在我們分組討論以下三個(gè)問(wèn)題，然后各組選派代表，在全班發(fā)言。討論題是：
A、英子的學(xué)習(xí)成績(jī)單為什么提高得這么快？
B、羅蒙諾索夫的座位是怎么樣從教室最后一排升到第一排的？
C、你經(jīng)常用“我能行”激勵(lì)自己，增強(qiáng)必勝的信心嗎？
通過(guò)討論，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，同學(xué)之間交流認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)到共同提高認(rèn)識(shí)的目的。
2、說(shuō)一說(shuō)
教師在黑板上寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題并念一遍：
A、面對(duì)學(xué)習(xí)困難，你說(shuō)過(guò)“我不行”嗎？
B、你用什么辦法增強(qiáng)自己學(xué)好功課的自信心？
C、你有過(guò)自卑的時(shí)候嗎？
教師了解學(xué)生面對(duì)困難的表現(xiàn)，對(duì)自卑的理解以及增強(qiáng)自信的辦法。
3、填字游戲
教師在黑板報(bào)上呈現(xiàn)五個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍，然后指定學(xué)生到黑板前，在問(wèn)題空白處填上適當(dāng)?shù)淖郑咕渥油暾�。檢查一下學(xué)生對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的情況。
4、插紅旗
教師：（讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè)）先把這五句話(huà)默讀一遍，然后在橫線(xiàn)空白處表示出你的意見(jiàn)，如果贊成，就畫(huà)上一面小紅旗，若不同意，請(qǐng)打*。最后，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，你有幾面紅旗。通過(guò)插紅旗來(lái)了解學(xué)生自信情況，并鼓勵(lì)學(xué)生要自信，實(shí)現(xiàn)“我能行”。
5、展示自己
教師：請(qǐng)四位同學(xué)到講臺(tái)來(lái)，向全班展示你能行的本領(lǐng)。讓學(xué)生裝在全班同學(xué)面前展示自己的本領(lǐng)，一方面鍛煉學(xué)生的勇敢精神；另一方面讓他們認(rèn)識(shí)自己，看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而自信“我能行”。
四、實(shí)踐指導(dǎo)
教師：任何人不能盲目地說(shuō)“我能行”，也不能隨意說(shuō)出“我不行”。（讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè)）請(qǐng)大家認(rèn)真默讀：什么樣的人才能說(shuō)“我能行”。然后同桌討論一下，并在橫線(xiàn)空白處填上你的意見(jiàn)，即同意或不同意。教師在教室前的屏幕上呈現(xiàn)五句話(huà)，請(qǐng)一位同學(xué)念一遍，然后全班同學(xué)齊讀一遍，最后通牒教師念一遍，并要求同學(xué)記住這五句話(huà)。教師：我們剛剛念的這五句話(huà)，是實(shí)現(xiàn)“我能行”的雇竅，你同意嗎？認(rèn)真思考一下，你還有什么高招嗎？
五、教師總結(jié)
教師：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你們找到了實(shí)現(xiàn)“我能行”的辦法，認(rèn)識(shí)到自信對(duì)于實(shí)現(xiàn)“我能行”的作用，在與同學(xué)們交流及展示自己時(shí)，認(rèn)識(shí)了自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以及能力的大小。為了證明“我能行”，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，自覺(jué)克服各方面困難，學(xué)到真正本領(lǐng)。
六、課外活動(dòng)
雙休日，請(qǐng)爸爸媽媽璉你去爬山，站在山頂上，你要鼓足勇氣大聲高喊：“我能行！”
文明禮儀伴我行主題班會(huì)12
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明
禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的'孩子人人夸》。
三、演小品《進(jìn)校門(mén)時(shí)》。
四、小記者采訪(fǎng)：說(shuō)說(shuō)《行為規(guī)范》方面的知識(shí)。
五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
七、班主任講話(huà)，提出希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗，更加鮮艷！
八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀伴我行主題班會(huì)13
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程:
（一）、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師!
主持人
2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:
大家好!
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
（二）、禮儀小知識(shí)
主持人1:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
主持人2：請(qǐng)看文明用語(yǔ)。
主持人1:大家文明禮儀知識(shí)學(xué)得怎樣呢?我們就來(lái)禮儀知識(shí)搶答吧。
（三）、表演拍手歌
主持人2:我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識(shí)的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。
�。ㄋ模�、文明劇場(chǎng):爭(zhēng)對(duì)一些現(xiàn)象，你該怎么做?
1:我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的'標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們?cè)撛趺崔k呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫(huà)面有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
�。ㄎ澹�、爭(zhēng)對(duì)文明禮儀家長(zhǎng)發(fā)言以及要求。
主持人2:同學(xué)對(duì)文明禮儀有很多認(rèn)識(shí)與感受了，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們還有什么要求，有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。
�。�(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信。
主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對(duì)這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信，請(qǐng)念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（七）、宣讀倡議書(shū)
1:同學(xué)們，你想獲得表?yè)P(yáng)信嗎?(想)為了爭(zhēng)做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:
(大屏幕出示)
（八）、班主任總結(jié)
主持人1、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀伴我行主題班會(huì)14
一、活動(dòng)背景
近段時(shí)間，班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物，對(duì)個(gè)別老師不夠尊重，生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻，而一些不良習(xí)慣則大行其道，甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松，不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任，我覺(jué)得如果這些現(xiàn)象不能及時(shí)糾正，不僅會(huì)直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，導(dǎo)致同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)下滑，更為重要的是對(duì)于個(gè)性、人生觀尚未定形的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這將會(huì)影響到他們的一生，影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng)，人格也會(huì)有一定的缺陷，對(duì)一生都有巨大的負(fù)面影響。所以特地組織了這次德育主題班會(huì)來(lái)教育學(xué)生——告別不良行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓他們了解到高尚道德行為的重要性。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)一系列圍繞“文明德育行為”活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)文明、懂禮貌、尊重人的品行，讓學(xué)生深刻體會(huì)到高尚道德行為的重要性，告別不良行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的道德觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。
四、教育對(duì)象：初三（5）班學(xué)生
五、教育形式：
通過(guò)小組討論、趣味測(cè)試、簽訂倡議書(shū)等方式，配合教師的講解來(lái)推進(jìn)。
六、活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)（20xx-5）
七、課前準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》。
2、要求班委會(huì)的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書(shū)，并且把它打印出來(lái)，以備在主題班會(huì)課的過(guò)程中請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀，向同學(xué)發(fā)出倡議。
3、收集德育方面的相關(guān)資料來(lái)制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示），然后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這件事情的看法。
附：劉海洋傷熊事件：20xx年1月29日、2月5日和23日，22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋，竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話(huà)的正確性，先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱(chēng)“火堿”)溶液、硫酸溶液，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷。
2、出示第二段材料，讓學(xué)生評(píng)價(jià)文中人物的做法。
附：一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國(guó)觀光。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩，他買(mǎi)了一件小玩具。在拆封時(shí)，由于周?chē)鷽](méi)有垃圾桶，他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙，一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期，最后竟然被帶回了新加坡。
3、對(duì)比：通過(guò)以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例，引出這次主題班會(huì)課的主題——告別不良行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
二、解說(shuō)公民道德的含義以及道德五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
公民道德：一個(gè)國(guó)家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。
道德標(biāo)準(zhǔn):愛(ài)國(guó)守法；明禮誠(chéng)信；團(tuán)結(jié)友善；勤儉自強(qiáng)；敬業(yè)奉獻(xiàn)。
三、下面請(qǐng)講述歷史故事：《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》
四、游戲活動(dòng)：趣味一測(cè)。（要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案）
問(wèn)題：在一個(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物？
A、隨手扔掉
B、悄悄扔掉
C、扔到不顯眼處
D、帶到有垃圾箱的地方扔掉
五、學(xué)生表演小品《善舉》
（人物：小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。）
小蘭：媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走啦！
（一出門(mén)碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓，小蘭主動(dòng)上前）
小蘭：爺爺，我扶您下樓。
�。ㄐ√m扶著爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。）
小蘭：你的東西掉了，給你。
同學(xué)：謝謝你，小蘭。
�。ǚ艑W(xué)后，小蘭乘公共汽車(chē)回家，車(chē)來(lái)了，一帶小孩的阿姨正在下車(chē)，小蘭主動(dòng)上前，把小孩扶下車(chē)。）
阿姨：謝謝你，小同學(xué)。
小蘭：不用謝。
思考：你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的.閃光點(diǎn)嗎？
六、“角色換位”活動(dòng)，思考“假如我是他（她）”。（現(xiàn)場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來(lái)扮演材料中的人物，并回答問(wèn)題）
“公德比賽—讓座篇”
一輛行駛的公車(chē)上，只有一位老人在站著，其他坐著的乘客大多是年輕人，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人，而且互相推委：“你讓吧”，“不，你離她近，你讓吧”，“憑什么呀”，“我不想讓”……
這時(shí)候一位坐在車(chē)廂后座的中學(xué)生……
“舉手之勞——晨跑篇”
一個(gè)小伙子在晨跑的過(guò)程中非常樂(lè)于助人，幫人推車(chē)，撿球，當(dāng)看到地上的易拉罐動(dòng)作瀟灑地用腳踢到垃圾箱中，不料差了一點(diǎn)，易拉罐落在旁邊了，這時(shí)又一位晨跑的姑娘……
“舉手之勞——大眾篇”
路人甲將馬路上的井蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。
“愛(ài)心的傳遞”
睡覺(jué)前媽媽給兒子洗了腳，然后又給自己的媽媽洗腳，這個(gè)情節(jié)讓孩子看在眼里，小小年紀(jì)的他……
七、探究園：四人小組討論:
1.以下這些人的態(tài)度存在什么問(wèn)題?
2.我們身邊有哪些類(lèi)似的情況?
3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待類(lèi)似的事情?
案例一
星期天，父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上，旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí)，甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當(dāng)父親制止他時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。
案例二
乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么，隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著什么，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí)，乙卻生氣地說(shuō)：有什么了不起的，真是小題大作。
案例三
丙在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí)，丙說(shuō)：我看到?jīng)]人才扔的。
八、暢所欲言：1、你所知道的文明高尚的人
2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象
九、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：
你有沒(méi)有做過(guò)不文明的事?現(xiàn)在想起這些，你有何感想？
十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當(dāng)玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊(duì)快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
中飯用餐要排隊(duì)，飯菜水電不浪費(fèi)；
維護(hù)清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河井去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊(duì)不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀(jì)記心上。
十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)，請(qǐng)班長(zhǎng)以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議，然后帶頭在倡議書(shū)上面簽名，最后全班傳閱并簽名。
十二、班主任作小結(jié)。
活動(dòng)后記：
這次主題班會(huì)在學(xué)生的積極參與下，在輕松、愉快的氣氛中，順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入，而且對(duì)活動(dòng)當(dāng)中展示出來(lái)的不良行為紛紛提出譴責(zé)，但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì)，成為道德高尚的人，這絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此，在今后的班級(jí)管理中，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范，為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用，同時(shí)，還要在這方面對(duì)學(xué)生多作提醒和指導(dǎo)，例如，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物。可見(jiàn)，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人，確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。
十三、節(jié)目表演：合唱《歌聲與微笑》
這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
文明禮儀伴我行主題班會(huì)15
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵(lì)志主題班會(huì)）板、拍手歌、觀看專(zhuān)題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂(lè)地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。
2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日
活動(dòng)流程：
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。
主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2：
語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
（錄像結(jié)束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）
主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
（二）校園禮儀
主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請(qǐng)欣賞小品《課間》
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的.哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）
�。ㄤ浵嘟Y(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下。
（討論結(jié)束）小組交流。
主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。
鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細(xì)心想。
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見(jiàn)，心歡喜。
課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì)放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛(ài)校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護(hù)它。
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè)助人。要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F(tuán)結(jié)緊，有力量。
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。
有集會(huì)，守時(shí)間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。
升國(guó)旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止步行；愛(ài)祖國(guó)，記心中。
少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
�。ㄈ┥鐣�(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專(zhuān)題報(bào)道》，說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專(zhuān)題報(bào)道）
�。▓�(bào)道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流。（在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。
合：歡迎孫夫妮�。▽W(xué)生鼓掌）
（四）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者：大家好，我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
小記者：采訪(fǎng)前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》。請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。
�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。）
小記者：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流。
小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？
（場(chǎng)景一）
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
（場(chǎng)景二）
來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
�。▓�(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的！
�。▓�(chǎng)景四）
如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌！
�。▓�(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？
小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要斤斤計(jì)較。
（場(chǎng)景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)怎么做？
小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的！
小記者總結(jié)：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根，開(kāi)花，結(jié)果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）
（五）活動(dòng)總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(zhǎng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標(biāo)兵回座位。）親愛(ài)的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落！
請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表；
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
三、活動(dòng)結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
附資源：
1、視頻：樂(lè)山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
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