有關競聘演講稿合集五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
感謝組織能給我們這樣一個平等競爭的機會和展現自我的舞臺，能自信地站在這個舞臺上參加競聘，對組織來說是一個員工潛能的激發過程，而對于我來說更是一次走近理想的自我突破。
今天我競聘的崗位是支行副支行長。能站在這里，有我20余年的知識積累和近XX年的生活磨練做奠基，我相信自己！
我相信：事業和生活一樣，都是一個不斷歷練進取的過程。出身農民家庭，經過無數次生活磨難的洗禮，練就了我沉著內斂、樂觀淡定、堅忍不拔的性格，依靠自己的勤奮努力，1998年我以優異成績考入陜西省郵電學校，我先后從事過郵政局郵政營業員、儲匯營業員、分揀封發員、人事、秘書和郵儲銀行個金柜員、網點理財、網點管理、綜合管理、業務管理員等工作，在每一個崗位上我都兢兢業業地工作、每一個部門我都踏踏實實地做事，為人謙和低調，得到了諸多領導的信任和同事的支持，一步一個腳印地走到今天綜合業務部經理的崗位。
在支行實行扁平化管理以后，副支行長這個崗位將顯得尤為重要，任務也十分繁重，既是支行制定經營策略的直接參與者，又是支行落實經營策略的項目帶頭人，不但要幫助網點在現場管理、營銷服務、風險防控、思想疏理等方面做好監督指導，解決一些實際困難，還要在網點員工的隊伍建設、潛能激發、技能培訓、人才發現和儲備等方面做好統籌規劃，更要在經營決策方面為支行長做好參謀、在具體事務方面為支行長做好助手、在營銷公關方面為支行長護好駕、在日常管理方面為支行長補好臺，以高度的責任意識、大局意識和服務意識使自己成為支行管理、經營、服務過程中安內攘外、克難攻堅的`中流砥柱。
如果我能競聘成功，將從以下幾個方面開展工作：
一、準確定位，努力實現自我。
認真履行崗位職責、在思想政治上始終保持與支行長及上級一致，找準自己的角色，在經營決策過程中積極給支行長提出自己的想法和建議，拿不準的事情及時請示上級領導，并在職權范圍內及時為網點解決實際困難，堅持恪盡職守、又不越俎代庖，充分發揮自己的創造性，掌舵業務發展，沖刺經營目標，追求更高效益，實現]方案—范文'庫。整理。自己的價值，贏得大家的尊重。
二、加強學習，領跑專業前沿。
不斷加強政治理論和業務技能學習，尤其是新業務、新知識、新理論，努力做到以德服人、以技服眾，低調做人、高調做事，引領全體員工樹立“提素質、強技能”蓬勃向上的精神風貌、營造“比服務、賽營銷”活力四射的發展氛圍，構建“知榮辱、共命運”團結上進的企業文化，使自己始終領跑專業前沿，在政治理論和業務技能方面永葆先進性。
三、注重落實，勤于校準目標。
支行是最小的經營單元，在支行實施扁平化管理后應更加注重落實，作為副支行長，自己將緊緊圍繞市分行的經營計劃組織實施相應的營銷服務活動，對上級經營戰略意圖和經營策略保持足夠高的關注度和足夠強的理解`方案范#文。庫整—理力，加強與上級業務管理部門的溝通|方|案范|文庫=整理%^聯系，及時校正發展思路、糾偏經營目標，始終與上級行經營活動計劃和目標保持同步。
競聘演講稿 篇2
各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。參加這次競聘，我的心情是非常激動，因為這是對我多年來工作業績與工作態度的充分肯定！今天，我站在這里，首先，真誠的感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表競聘演講，相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。我演講的題目是：愛崗敬業，竭誠奉獻，努力爭當一名優秀的租賃所所長。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫**，今年**歲，畢業于**，**學歷。**年畢業后，進入**工作，94年調入房管局從事檔案工作17年，曾擔任過**。回顧往昔，歲月如梭，在這些年里，我將青春與熱忱投入到了自己所從事的平凡崗位上，同時，在上級領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直都嚴格要求自己，勤勤懇懇、扎扎實實工作，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，曾被被評為***等稱號。
記得有位哲人曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應成為自己有資格擔任這個或擔任那個職位。”我覺得自己有信心也有能力擔任租賃所所長一職，做好應履行職責。
今天我參加租賃所所長競選，我想自身具有以下特點和優勢：
一、具有較高的政治理論水平和思想道德素質
理論學習是工作人員的立身之本，成事之基。多年以來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并保持良好的道德風尚。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，全心全意為房管事業服務。在思想上、政治上、工作上不斷地完善自己，更新自己，為房管事業的進一步發展盡職盡責。
二、具有勤勉敬業、踏實負責的工作作風
勤勉敬業是對一名工作人員的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。我認為要做好自己的本職工作，必須要有事業心和責任心。高度的事業心是我樹立遠大理想、克服困難、應對挑戰、做好工作的前提條件，是我立志成才、建功立業的根本要求。高度的責任心是我牢記使命、承擔責任的根本所在，是我履行崗位職責、做好工作、完成任務的關鍵要求。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進房管事業的發展。嚴謹的工作作風，認真細致的`工作態度是對一個從事檔案管理工作人員的最基本的要求。無論在什么崗位，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得較好的成績。
三、務實進取，工作業績不斷取得新突破
多年的實踐歷練，使我深知作為一名房管工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，認真做好管理監督工作，落實完善各項制度，嚴格按照上級領導要求，熟練掌握了檔案管理工作中的過硬技能。同時我一直都非常注重與同事們之間的關系，善于調動和發揮大家積極性和創新性，努力營造一個和諧高效的工作環境。因為我相信“團結就是力量”。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。“千里之行，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認真履行崗位職責。
一是增強素質，提高修養。為了適應新形勢下工作的需要，我會把學習放在重要位置，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，努力在提高自身綜合素質上下功夫。不斷提高思想覺悟，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神，做到“一不懶，勤奮工作；二不貪，清正廉潔；三不怕，敢作敢闖；四不推，勇于承擔責任”。
二是強化管理，防范風險。強化管理，防范風險是做好本職工作的基本要求，對自己在處理工作上要做到一個“嚴”字，對各項工作上要做到一個“管”字，規范操作，杜絕違規，確保工作順利發展。制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經驗的積累，在不斷總結經驗，完善制度的同時，落實更是關鍵。如果沒有落實，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個新的高度。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為房管事業發展添磚加瓦！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
隨著教育管理改革的不斷深化和教育用人機制的逐步改革，中小學校長由任命制到競聘制已經成為推進教育發展的必然。校長競聘上崗，其中關鍵一環就是候選人的競聘演講，因為它是展示自我形象、暢談治校謀略、顯示語言表達能力的平臺，同時也是博得評委肯定、聽眾贊成的良機。那么，怎樣才能寫好中小學校長競聘演講稿呢?
一、亮優勢，要先聲奪人
俗話說：話是攔路虎。競聘候選人只有首先亮足優勢，才能起到先聲奪人的效果。優勢不是單純的優點，優點人人有，但優勢未必人人有。優勢是優中之優，是人無我有、人有我精。
過來的競聘演講中，有的候選人喜歡羅列姓名、性別、民族、年齡等，像是個人小傳。殊不知，這樣自我介紹平淡無奇，見不著個性，顯不出優勢。例如，一份競聘小學校長的演講稿開頭這樣寫道：我叫某某某，中共黨員。參加這次競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。1986年獲數學專業本科學歷，中學高級教師;二是閱歷廣。參加工作以來，教過三年初中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關系協調、宏觀管理等方面的綜合能力;三是榮譽多。憑借對事業的熱心、對工作的誠心和對學生的關心，勤懇工作，收獲很多，先后獲得地市級高中數學優質課一等獎、縣市級先進班主任、優秀教師等多項榮譽稱號。學歷高是前提，閱歷廣是基礎，榮譽多是保證，三項指標都很硬，恐怕別人很難企及。
二、談打算，要合情合理
這是競聘演講稿的主體部分，候選人要把辦學理念、育人目標、辦學特色以及改進管理、提高質量的方法措施敲響亮明，不能含含糊糊。
一是辦學理念要合政策。全面推進實施素質教育、全面提升教育質量、全力培育合格人才，這是辦學的大前提;堅持依法辦學、依法治校，五育并舉德為先、以人為本全發展，這是辦學的大目標;創建文明平安校園，把學校辦成家校和諧、師生和諧、生生和諧的校園，這是辦學的大追求。以上這些是任何一位競聘人必須首選的'，來不得半點兒模棱兩可。可以斷言，一個不研究黨和國家的教育政策、不嚴格執行落實黨和國家的教育政策的人，是辦不出什么好學校的。
二是方法措施要合實際。辦學靠硬件，也要靠軟件。改善辦學條件、加強隊伍建設、改進育人模式、改革教學方法等，這些都可以包含在硬件建設范疇;營造校園文化、完善校規校紀、融洽師生感情等，這些都可以包含在軟件建設范疇。學校不同，基礎有別，軟硬件建設的要求都會不一樣。因此，擬定的方法措施首先要切合應聘學校的實際。受財力、物力、人力和投資機制的影響，擬定的完善硬件建設的方法措施要小跨步、小臺階，要為一年起好步、二年上臺階、三年大變樣蓄勢;軟件建設花錢少、見效快。俗話說：三流校長靠經驗，二流校長靠制度，一流校長靠文化。學校文化涵蓋了學校軟件建設的方方面面，擬定方法措施要善于濃墨重彩，要為學校的持續發展奠基。
三是任務目標要合崗位要求。因學段不同，小學、初中、高中學校的校長崗位要求不盡相同;因區位不同，學校的建設任務不盡相同;因配置不同，學校的發展基礎也不盡相同。因此，應聘者在擬定學校發展任務目標時，就要因校而異，提出不同的發展目標。
三、顯謙虛，要大方實在
滿招損，謙受益。謙虛是美德，在競聘演講中謙虛顯得尤為重要。開頭要問好。參加競聘演講會的有領導、評委、教師代表，還有各位競聘伙伴，要面面俱到，個個問好。如：各位領導、各位評委、老師們、同志們，大家上(下)午好。我演講的題目是《什么什么》。中間要大方坦誠。你可能優勢出眾，可能技高一籌，也可能文思泉涌，但無論怎樣勝券在握，都要表情落落大方，表述實在坦誠，不能咄咄逼人，不能趾高氣揚。結尾要留有余地。競聘的結果有兩種，勝聘不驕，敗聘不餒，兩種可能就要有兩種打算，都要照顧到。如：各位領導、各位評委、老師們、同志們，這次競聘如果我成功了，就請大家為我的幸運鼓掌;如果我失敗了，就請大家為我的參與喝彩。最后要致謝。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、你們好! 我是xx號，本人原來負責醫院宣傳、教育工作。 我這次競崗是“后勤管理中心副科長”的職位。我競崗演講主題是：管理工作要細化、
落實工作要到位、保障工作要百分之百。 首先，管理工作要細化 醫院占地面積50多畝，業務用房近4萬平米，病人入住高達800多人，門診每年近80萬人次，全院職工也達到1200多人，醫院后勤工作繁多復雜。 千頭萬緒，后勤工作直接與醫療工作息息相關。目前醫院后勤工作重點有幾大塊，物業公司負責的有保潔、配送、保安以及物資供應、維修、醫院內、外環境，如此眾多的事情要確保每件工作做好，所以后勤管理工作必須細化。工作職責要明確，將大后勤工作實行化管理其次，落實工作要到位 醫療工作要確保醫療安全，后勤工作也必將是一個很大的挑戰。醫院后勤幾乎每件工作都圍繞醫、護工作開展，每件工作稍有疏忽將給醫療安全工作帶來不可彌補或不可估量的響，所以后勤的工作要落實到位，為臨床醫療安全提供有力的保障。總之，工作目標必須到位、責任到人、實行倒逼機制。 與此同時，保障工作要百分之百 要制定有效的.后勤工作計劃，針對臨床醫、護部門制定細致的方案措施，保證每件工作百分之百落實到位，在要求的時間內百分之百完成，絕對不能拖慢臨床工作進度，影響醫、護工作。后勤要圍繞全院臨床工作轉，百分之百地按質按量完成任務是后勤工作的永遠追求。 最后，作為后勤管理工作中心的副科長，一定配合科長，努力做好自己的本職工作，極主動去承擔責任。每天堅持到臨床各科室調研了解，做到主動上門、主動服務。責任重于泰山，只有不折不撓、踏踏實實，不怕艱苦地努力工作，才會使醫院后勤工作做到最好，更好地服務于全院。
競聘演講稿 篇5
各位領導、老師：大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。
我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文xx獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。
從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮第一。此外，有1名學生獲得縣級優秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。
在教學上，我能適應小學語文的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的'方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，
絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！
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