實用的優秀教師演講稿5篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的優秀教師演講稿5篇,歡迎大家分享。
優秀教師演講稿 篇1
領導、老師、學生:
下午好!
我很高興有機會代表老師們發言。作為一名老師,我想從心底里和你談談。
相遇就是緣分。來到_ _中學,我們一起生活了100多天!100多天,大家都漸漸成熟了,你們的努力帶來了今天的很多成果。作為老師,我很高興看到大家的進步,我相信高中三年將成為每個人生命中不可磨滅的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得相愛。你們既是競爭對手,又是朋友,互相幫助,共同前進。作為老師,我們愿意一直站在每個人的身后,和我們每個人一起努力,一起進步,從一個勝利走向下一個勝利。
同學們,作為老師,我想對你們說:我知道學習成績不是學生的,我也知道條條大路通羅馬。我相信,在未來,不管學習成績好壞,每個人都能找到自己的人生定位,但我還是想說,你一定要努力學習。人生的路其實很長。現在你正走在學習的路上。不可能知道下一條路會是什么樣子。然后專注當下,活在當下,邊走邊看!玩游戲很容易,玩得開心也很好玩。但是當你揮手告別學生生活的時候,心里卻空空如也,真可惜。
更讓人心疼的是,時間一去不復返!也許有時候,如果我們覺得太累了,我們在抱怨。反正要努力學。可能有的時候,我們的付出并沒有得到相應的回報,那就讓我們感嘆上天的不公吧,無論如何也要努力學習!也許有時候,我突然覺得很失落。這樣努力學習有什么意義?然后發幾個感嘆,反正好好學習;有時候你會突然得到意想不到的結果,然后暗自慶幸自己的運氣。反正你要努力學。沒有辦法。這是我們一生中的一次經歷;播種后,可能還是沒有好收成,但不播種,永遠不會有收成;努力了,可能得不到相應的回報,但一定要努力。
就是這樣。天上沒有餡餅,人生沒有多少捷徑。永遠告訴自己,努力,盡力,是的,努力,盡力。也許你想要的會不期而至!努力,盡力。也許幾年后,也許在某個時刻,當一個大餡餅掉在你的頭上,你可以摸著你的頭說,哦,那么成功就在這里!
一個人的一生就像一根竹子,只有幾節。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節點。親愛的同學們,無論是抱著最美的姿態擁抱,還是帶著遺憾離開這個世界,也是在千鈞一發之際。如果我們抓住這個關鍵時刻,把這個關鍵點作為我們人生的首要目標,相信同學們會在這個關鍵時刻為之做出相應的犧牲。當然,這種犧牲是英勇的,也是含淚的。因為我們在為自己的`命運而戰。
生活中,每個人都會隨時隨地遭受各種挫折和失敗。與命運抗爭,必須表現出勇氣、耐心和包容。總是生活在失望和抱怨中,生活永遠不會發光。把自己從陰影中挪開,走向陽光,在藍天白云下,在鳥語花香的微風中,你會再次重生,用堅毅剛毅的雙手,再創輝煌的明天。一個優秀的人,不僅不會向命運屈服,還會以極大的智慧和勇氣不斷挑戰命運!
真心希望在座的每一位高一學生都能充分利用有限的時間調整心態,以堅定的信念和充分的準備,努力奮斗三年。老師們會和你并肩戰斗到最后一天。并期待你的進步和成功。
優秀教師演講稿 篇2
尊敬的各位領導、親愛的教師朋友們:
大家好!
我有幸作為優秀教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表一線的教師們向一直關心我們成長的各級領導表示衷心的感謝,對老師們致以節日的問候和崇高的'敬意!
教師以培養人才、教書育人為己任,教師被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠。20xx年從師范學院畢業,我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也深愛著這份職業,把認真負責作為自己的座右銘,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節課,力爭做學生的好老師,奉獻教育,服務學生。在我從教這些年中,我不敢說自己是最優秀的,但我可以說我是幸運的。作為烈山區實驗中學優秀團隊中的一員,我驕傲、我自豪。是學校的發展給了我機遇和舞臺,是學校的課改給了我自信和希望,讓我在教育教學的道路上逐步成長、成熟起來。
從20xx年春季學期開始,學校在七年級率先推進課堂教學改革,后來逐步推開,經過兩年多時間的學習培訓和課改實踐,我校教師在教學觀念,課改意識、運用課堂教學新模式能力等方面發生著積極而深刻的變化,我校發展歷程從此翻開了嶄新的一頁 。教師的觀念轉變了,課改的主動性、積極性、創造性增強了,他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學生在課改中共同成長,共同分享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績,也是課改成果的一個有力的證明。當然成績的取得也得益于各級領導及兄弟學校的關心和支 1
持。在此我想說一聲:謝謝!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。” 老師們,烈山教育持續高效發展,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!
最后,祝老師們節日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
謝謝大家!
優秀教師演講稿 篇3
尊敬的學校領導、各位教師,大家好!
我是一名工作在教學一線的教師,中共黨員,專業為教育技術,本科學歷,中學二級,三證一歷貼合要求,計算機等級為網絡技術三級。現已執教5年,我競聘的崗位是電子商務專業教師,我之競聘崗位,是我的五個優勢:
一、我熱愛教育事業,有高尚的師德靈魂。當我踏入職校學校時,我心中頓時涌起一種強烈的職責感,決心將畢生精力奉獻于職業教育。我一向秉承“學高為師,身正為范”的理念,時刻以教師職業道德為準繩,嚴格要求自我,用自我真摯博大的愛去關心、愛護每一位學生,踏踏實實干好自我的本職工作。在三尺講臺上,我感受到了高尚圣潔,體驗到了真誠友善,體會到了淡泊寧靜;在那里我踏實、坦然,舒暢愉悅;在那里我的靈魂得到了升華。
二、我具有扎實的基本功和較強的專業技術水平。三年來,我一向堅持讀書、學習、交流,練就了較扎實的基本功。在工作中,我勤于學習,勤于鉆研,勤于總結,堅持以課堂教學為中心,大力探索,開展課題研究,自身專業技術水平不斷提高。
三、我有豐富的工作實踐經驗。一路走來,清晰地留下了我成長中的一串串足跡:多次參加市縣各級各類培訓;多次參加公開課講、教研活動,課堂教學水平不斷提高;所帶班級班風良好,與家長關系密切和諧,德育、安全工作細致高效,曾被評為20xx年度縣級優秀班主任;當然,我的成績離不開領導的關懷和同事們的'幫忙。
四、我有較強的工作本事。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。這三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織本事、對教材的整體駕馭本事、教學應變本事,完全能勝任電子商務專業教學工作。
五、我有的年齡優勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
假如我能夠競爭上崗,我打算從幾個改善的教學工作。
1、科學規范地日常教學工作情景,在順應課改潮流的前提下,教學常規工作,教學質量穩中有升。
2、根據電子商務學科特點和學生情景,制定學校校本教材,設計學科實踐活動,拓展學生的視野,培養學生各種動手操作本事,從而的學生的綜合素質。
3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自我強烈的事業心和職責感,加強自我的工作本事和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習進取性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中堅持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
如果我競聘上了電子商務專業教學工作崗位,我必須不負大家的厚望,不斷加強個人師德修養,錘煉教學底功,勇挑工作重擔,在課堂教學、課程改革、校本教研、班級管理及教學管
理等工作中狠下決心,勤下苦功,開拓創新,力爭上游,為職業教育事業的發展貢獻畢生精力。
多謝大家!
優秀教師演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同行:
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一向關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關聯未來。近年來,在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子理解義務教育,現代遠程教育工程的開始實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的`天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節至今,二十五年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期盼交織在一齊的教師節,使更多的人把熱情與尊重,明白與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一齊渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,**鎮的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!因此,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,正因我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”。
尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
優秀教師演講稿 篇5
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。<>因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。
作為一名從教多年的教師,在這次活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
二、教書育人
我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。
1、加強學習依法執教
首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄。
3、熱愛學生和諧發展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的'影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。12
5、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,我做班主任的幾年中,我及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
三、存在的不足
1、有的時候,感覺責任心不夠強,平時不注意師德師風建設。這主要表現在自己心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
2、有的時候,教育學生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學生的身心造成了不良的影響。
3、有的時候,面對新的機遇與挑戰,感覺到茫然與困惑,有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數字。
4、有的時候,不能樹立終身學習的觀念,沒有把教師的職業作為一項熱愛的事業來經營。
四、存在問題的原因
仔細審視、深刻反思,究其原因,主要有:輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五、改進措施
1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。
2、樹立終身學習的觀念,不斷充實自身。
3、要把師德師風建設常抓不懈,抓好抓落實,抓好四個"并重",即教書與育人并重,抓質量與抓素質提高并重,抓教育與抓管理并重,抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環節,即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。
4、在教研組活動中,讓組內每一個教師都有暢談教育心得的機會,讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究,讓更多的教師尋找到了新的教學方向。
5、不斷的創造機會,讓教師內心充實、日清日高。
6、組織教學案例的研討,讓更多教師有了更多新的教學反思;讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享,教育視野得到開闊,專業知識得到提升.
7、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。
8、不準有違背教育法律法規和方針政策的言行,不得有意損害集體和學校榮譽,嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
總之,在“三講,三比,一爭做”的活動中,只要每位教師都負起應負的責任,遵循教師規章制度,多奉獻一點愛心,我們的教育事業,一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任,我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色,成為一名優秀的人民教師。
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