競聘演講詞
競聘演講詞1
尊敬的各位領導、評委、各位聽眾：
大家好!
我叫x，現擔任xx中學校長。今天滿懷信心來競聘實驗中學校長職位。
在這里，我將客觀闡明對縣實驗中學的認識，展示自己所具備的應聘能力，全面論述管理實驗中學的總體思路和具體措施。并且，將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。
我今天的演講有兩個內容:一個是對x縣實驗中學的認識和看法;另一個是如何管理好實驗中學。
首先我談談對實驗中學的認識和看法：
x縣實驗中學是XX年8月經縣人民政府批準，由原x師范學校和x縣第二中學合并組建的一所完全中學(目前第二中學已經分開)。實驗中學的成立，充分體現了縣委政府對x教育的重視與關懷，充分體現了教育局黨委“管理創新、資源整合、優勢互補、提高辦學質量”的辦學思路，非常符合x縣情。
為了參加這次競聘，本人通過走訪教師、學生、學生家長及社會各界，深入學校實地調查，結合本人平時對實驗中學的了解，在此向在場的各位談一下對實驗中學的認識和看法。
我認為，兩年來，在教育局黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，在社會各界的關心支持下，實驗中學開好了頭，起好了步，造就了與眾不同的優勢，凸顯出了示范性特色，這些優勢和特色主要表現在：
第一、學校總體目標具有“實驗中學”的特點。
學校創辦時提出的總體目標是：教學條件標準化，教育思想現代化，學校管理規范化，教師素質學者化，學生發展個性化，校園環境人文化。這個目標既符合x實際，又充分體現“實驗”中學的特色。
第二、學校封閉式管理既有利于學生的學習和健康成長，又有利于創建平安校園。在創業初期，學校引進外資1600萬，修建學生公寓、食堂、超市，為創建學校的封閉式管理創造了有利條件。
第三、學校有一支愛崗敬業，思想純潔，作風端正，結構合理，素質較高的教師隊伍。這也是實驗中學今后更進一步發展的首要條件。
第四、學校有健全的管理制度和激勵機制。這些管理制度和激勵機制值得借鑒。管理制度方面，如學校率先實行年級組管理模式，率先推行教師月考核制度，率先實行學科帶頭人周末專題講座制，實行領導聯系班級制，建立了畢業班激勵機制等等;激勵機制方面，如：對成績優異的特困生減免學費或發給一定的生活補助;對考取清華北大的學生給與10000元的獎金等等。一系列激勵機制促進教育教學水平的不斷提高，學校活力不斷增強。
第五、學校有暢通的辦學渠道。與國家級示范高中四川簡陽中學和宜賓三中聯合辦學，雙方互派教師，交流學習。有條件的學生也可以到簡陽中學和宜賓三中就讀，學校幫助辦理有關手續。這些，都利于教師對外信息的吸納，有利于促進教師業務素質的提高，更有利于學生就讀渠道的暢通。
第六、學校擁有全縣一流的教學設施和環境。有教學大樓2棟共49間，配備有多媒體室、遠程教育室、語音室、音樂室、理化生實驗室及標準運動場等，為教育教學工作的開展提供了堅強的物質基礎;有優美的校園環境，為環境育人和創建綠色校園夯實了基礎。
綜上所述，我認為，實驗中學是有優勢、有特色、有品位、有活力、有前途的，這就是我要參加實驗中學校長競聘的最大理由。
當然，事物的發展總有兩面性，尤其是新事物的產生和發展，往往伴隨著一定的困難。實驗中學在發展中，同樣伴隨著困難和問題。我在走訪中了解到，對實驗中學存在的困難和問題，學校師生及社會各界共同的看法有三點。
第一、學生公寓收費標準偏高。
據了解，每生每期500元，學生反映較高。我曾經對烏峰等4個鄉鎮的9個學生進行調查，9個學生中，有特困生、有貧困生、有富裕生，他們一致認為收費較高，希望能降低一點。一些學生認為，如果收費不降，他們將離開學校，在校外租房寄讀，這將給學校的封閉式管理帶來困難。一些學生認為，如果讀書成本過高，家庭負擔會加重，這勢必會使少數學生輟學。
第二、學生伙食受到壟斷。
主要表現在，目前學生食堂由一個人經營，導致數量少、質量差、不衛生。在了解當中，一群學生以為我是新聞記者，圍上來紛紛向我反映。有個學生說：“在湯中吃出蚯蚓來”，有個學生說：“4塊錢的飯吃不飽”，有個學生說：“洋芋也當暈菜，里面只有幾片肉”，有的學生說：“食堂的菜全是川味，我們吃不習慣”……這個問題，師生反響比較強烈。而且引起了學生和食堂方的沖突，教育教學秩序受到干擾，社會反響較大。
第三、學校為了謀求發展，欠下了一定的債務。
為了擴建、新修教學樓、裝修老教學樓、修學生公寓等欠了債，目前，學校想一時化解債務還能力有限，也不現實。
各位，由于時間有限，我只是粗淺地談談我對實驗中學的認識和看法。實驗中學的優勢和特色是其他學校沒有的，而它的困難和問題則是很多完全中學都存在的。我現在作為一名完全中學的校長，我遇到過，解決過。面對實驗中學明顯的優勢和特色，對干好實驗中學，我底氣很足!面對前進路上的困難和問題，我同樣充滿著接受挑戰的信心和勇氣!
下面，我具體談談如何管理好實驗中學：
作為一名實驗中學的校長，應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施。蘇霍姆林斯基說過：“作為一名校長，首先是教育思想的領導，而后才是行政的領導”。因此，我將本著“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”的辦學策略開展工作，確定我的理念、思路、措施。共2頁,當前第1頁12競聘實驗中學校長演講詞 相關文章:文體局辦公室主任競聘演講稿競選學生會副主席演講稿電信業務營銷助理競聘報告電力公司辦公室副主任競聘演說電力公司計劃發展部副主任競聘演講競選班干部的演講稿辦公室主任競爭上崗演講稿競選副秘書長的演講稿查看更多>> 競聘演講稿 競聘實驗中學校長演講詞
我的辦學理念是：以人為本、注重科研、改革創新，突出特色，為學生一輩子負責，促使每個學生最優發展。
我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質量強校。
我的措施是：管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學上“均衡可持續發展”;科研上“充分發揮現代信息技術的作用，建立校園網站，搭建教學研究平臺”;后勤上實行“服務社會化”，安全上“綜合治理”。
關于學校德育工作、隊伍建設、教學工作、安全工作、環境建設、制度建設等常規工作，學校現在就做得很好，我只有鞏固和傳承，受時間限制，在這里就不展開論述。我要說的是，在認真做好各項常規工作的基礎上，我只想有創新的開展以下工作：
第一、建立“三全”學生管理網絡。
“三全”指的是全員、全程、全方位。
全員指的是全體教職工都參與管理，每個學生都是我們管理的對象。每個教職工除了做好教學本質工作外，還要承擔具體的管理任務，對每個學生要分工到人，全力轉化，實現沒有管理盲區;
全程指的是對學生進行全天24小時監控，實驗中學封閉式的管理，就具備這樣的條件，也應該這樣來管理學生。無論在學生吃飯、住宿、學習、就醫、鍛煉等各個時段、地段等都有教師負責;
全方位指的是實行學校、家庭、社會三結合的管理網絡，建立教師、學校定期與家長的聯系制度，教師或者學校一學期中至少與每個家長通信或會談一次。聘請司法、社會成功人士等定期講座等形成制度。從各方面營造一個廣闊的教育空間，讓學生在此氛圍中接受熏陶。
第二、建立實驗中學互聯網站。
現代教育已經進入信息“高速路”時代，不走上信息高速路則意味著落后。我將以科學發展觀為指導，堅持與時俱進的思想，堅持教育“三個面向”的思想，充分利用現代信息技術，建立實驗中學互聯網站。
通過學校自己的網站，一方面向全社會展示x教育，宣傳和推廣x先進的教育經驗和教學管理理論，讓社會了解x教育，了解實驗中學;另一方面，學生、家長以及社會各界可以通過網站查詢招考信息、報名信息。提供另一個學習和創新的空間，學生可以在上面做作業，可以隨時與學校和老師溝通，節約大量的.人力物力財力;再一方面，通過網站可以吸收新鮮的教育經驗和教學理論，可以作為社會參與監督和管理學校的窗口，也可以作為學校向社會調查研究的窗口，可以提高學校辦學品味和增強學校活力。
總之，通過學校互聯網站，可以讓學校走進社會，讓社會認識學校，讓學校走進家庭，讓家庭走進學校，通過“小窗口”看到“大世界”!
第三、著力解決實驗中學目前存在的問題和困難。
前面提到關于實驗中學存在的三個問題，在此談談我的做法。
關于學生公寓收費較高和食堂存在的問題。根源在于投資方與學校及學生之間的利益沖突。投資方為了自己的利益，取利超出當地市場價，學生接受不了，收費太低又失去自己投資的目的。當雙方利益發生沖突的時候，學校到底是站在學生方，還是站在投資方?我堅定地說，學校必須以學生的利益為主，兼顧業主利益，在重市場規律、重價值規律、重x縣情、重微利多銷的原則下，與投資方協調，達成“互利雙贏”的共識，形成良好的經營環境。
對收費高的問題，學校要和投資方協商，再找有關部門重新核定收費標準，并向全社會公開，接受監督;對那些實在交不起食宿費的特困生，學校除給予一定的補助外，還將多渠道引入公益機制，比如尋找投資商的支持，尋找企業家的贊助及全社會的關心等;
對食堂的問題，學校從管理的角度可以引入市場競爭機制，由一家壟斷變為幾家競爭，建立食堂管理的獎懲制度。比如，把現在一家人經營三層樓變為一層樓一家人經營，確保學生伙食色香味俱全，確保學生伙食有營養。如果發現伙食不衛生質量差，輕者處以罰款，重者可以根據協議取消其經營資格，帶來嚴重后果的，移交有關部門處理。只有這樣，學生才能安心，家長才能放心。
對債務的問題，這是任何一個學校創業階段無法避免要出現的問題，就像一家人在剛剛興家一樣，為了打基礎，修房蓋屋，勢必會欠些賬。就這個問題，今后只要本著“開源節流”的原則，本著確保學校運作、廉政節儉辦學、爭取各級支持、挖掘各方潛能、面向市場運作、勤工勤勞辦學的思路開展工作，學校債務一定會得到逐步化解。
尊敬的領導，各位評委!誠信待人，為人正派是我做人的態度!勤奮務實，開拓創新是我的工作態度!如果有幸成為實驗中學的校長，我完全相信自己能夠把實驗中學管理好，我將不辜負大家的厚望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力工作，把實驗中學辦成出優秀教師的沃土，出優秀學生的苗圃，出先進經驗的溫室，辦成讓全縣人民群眾滿意，環境、管理、質量全市一流，省內示范的實驗中學。
競聘演講詞2
我叫xxx，x年x月生，河南xx人，xxx年加入中國共產黨，xx年初畢業于xx大學外國語學院，xxx年7月5日來我校參加工作。鑒于我系的發展現狀，前兩天的述職以后，我覺得以后要保持淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這里，而且是要做競聘演說，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。我應聘教學副主任一職的優勢有以下兩點：
第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經驗不算豐富，但我具有鉆研精神，有較強的.學習能力，假以時日將成為教學骨干。
第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：
一、協調處理人際關系的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財；
二、高度的責任感，工作一絲不茍，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條；
三、善于思考，工作具有預見性和創造性，這樣家庭才能可持續發展，長盛不衰；
四、較強的意志力，并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現這個夢想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我愿以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”！
無論站在哪個崗位上，我都會充分發揮以上兩點優勢，將“被提升”轉變為“積極地自我提升”，兢兢業業，為我所熱愛的教育事業奉獻畢生的精力！……我的演講完畢，感謝您寶貴的時間！
競聘演講詞3
各位領導、各位同事：
大家好!
記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的農行事業而來。
記得一年多前，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。此刻，我再一次站在這里，以平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著，更加堅毅、穩重和成熟的我。
知人者智，自知者明。說句心里話，能有幸與這么多資深的領導、同事一同走上今天這個競聘的講臺，才疏學淺、資歷平平的我，的確有點誠徨誠恐，忐忑不安。但人總是要有點精神的。有道是：物競天擇、適者生存。作為一名年輕的共產黨員，我擁護改革，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受改革的洗禮。經過慎重地思考，我不改初衷，競聘的崗位仍然是：辦公室副主任。正確地估價自己，我認為我之所以一如既往地競聘辦公室副主任主要緣于以下四大理由。
第一，充滿激情的年齡優勢給我帶來了充分的自信。今年31歲，剛過而立之年的我，對于從事辦公室工作來說我有年輕的優勢。即我有健全的體魄、充沛的精力;有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情;有只做不說的性格、雷厲風行的作風;有無私無畏的風骨、敢抓敢管的`魄力。同時，我還有一個山里伢子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格;有不畏艱難、扎實肯干、執著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我家庭穩定，負擔較輕，家人全力支持我的工作，使我能擺脫家庭事務的糾纏，全身心地投入我所熱愛的工作。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長歷程豐富了一個不斷成熟的我。我出身農村，成長坎坷。簡要回顧自己的成長歷程，我雖然沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但自19xx年參加工作的那天起，我便深深地愛上了這份工作，把事業當作自己終身奮斗的最高理想，化作自己不懈追求的實際行動。之后，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行、精一行。先后從事過會計出納、信貸、以及內勤主任等業務工作，有8年的基層一線業務工作經歷。在辦公室從事過5年多的文字綜合與綜合管理工作,從事通訊報道、文字綜合工作至今，我已經在辦公室業務崗位上整整工作了7年。簡單的成長歷程，短短的16年工作時間，相對于在座的資深的各位領導、各位同事來說是微不足道的，但對于一個從山村走向城市、從基層營業所一步一步走向機關的我來說，卻是令我受益匪淺，終身難忘的。我常這樣想，是黨的政策、組織的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能一步一步走到今天。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們的多年教育、培養和關愛。
第三，多年的專業實踐歷練了我對事業的忠誠。或許是執著追求、情有獨鐘的緣故，通過多年的辦公室工作實踐，我積累了一定的專業優勢，歷練了我對事業的忠誠。一方面在自學中提升了自己的專業。雖然我已擁有金融專業的大專文憑，但我又參加了全國文秘本科專業的自考，并通過近五年的艱苦努力自學了文秘專、本科全部17門課程。同時，自費參加了中國作家協會魯迅文學院為期一年的函授學習，較快地豐富了自己的文秘專業知識。另一方面在實踐中豐富了自己的專業。先后在各級報刊發表各類文章1500余篇，獲獎作品達數十篇。如今，我可自信的告訴大家，我不僅有上“豆腐塊”的水平，還具備了撰材料、寫報告、搞調研、上大稿的能力。7年來，由我所撰寫的各類調研文章和文字材料、領導報告不下600篇，其中每年僅在《中國城鄉金融報》發表的就有30余篇，得到中央、省市有關部門有關領導的關注、批示，有的為推動全行各個時期的工作，發揮了較大的作用。曾被中國管理科學院市場營銷學研究所聘任為客座研究員、《金融論壇》聘為特約評論員和《中國經濟導報》、《中國經濟快訊》與《中國城鄉金融報》等全國各大報刊聘為特約記者與通訊員。所從事的通訊報道與文字綜合工作連續3年獲得了全省第二名的好成績。自己個人也先后十多次被省市分行、總行報社評為先進個人和優秀通訊員;多次被市分行機關黨委評為優秀共產黨員、先進工作者和連續5年被省分行評為辦公室先進工作者。
第四，多年的綜合管理崗位健全了我的品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對黨對農行要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。并把忠于、勤于自己的事業化作不懈追求的實際行動。
坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到辦公室工作確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說“板凳座得十年冷，文章不寫半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。在組織推動、綜合協調方面，我能主動應對，把握得當。在幾年的綜合管理崗位上，尤其在3年的支行辦公室主任的崗位上我較好地把握了工作方法和處事分寸。由于當時年僅25歲，年紀輕、閱歷淺，但能尊重老同志，善待新同事，無論是在行級領導之間，還是與基層員工、網點工作的協調上，都較好地發揮上傳下達及左右協調的作用，為推動工作的創新與發展付出了努力。特別是在新樓搬家、開業慶典的過程中，我既能參與組織、實施的全過程，又將宣傳、形象策劃工作推向了一個新的高潮，得到了各級行領導的首肯與同事的贊同。在宏觀駕馭方面，我能敏銳地把握形勢，并盡崗所責、盡己所能的主動進行介入。尤其是到市分行這4年多來，我針對南縣、赫山、桃江、安化等支行企業逃廢債務的情況，駕輕就熟地采寫了不下數十篇的深度維權報道和調查報告，先后在中央級內參及全國各大報刊發表，得到了各級領導的批示和各級部門的重視，挽回了較大的債權損失。不僅使辦公室的職能在業務工作中得到了體現，而且使自己的宏觀駕馭、觀察分析問題的能力得到了較好地展示。
競聘演講詞4
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，我叫xx，我原來在xx公司，主要負責統計和人事勞資工作，但是現在xx公司已經不存在了，前一段時間段里搞競聘，我參加了兩個職位的競爭都失敗了，這已經是我第三次參加競聘了。原來咱們在兩個不同的公司，大家對我可能不太熟悉，下面我就把自己的情況向大家簡單介紹一下： 我這次競聘的是公司的會計員，我認為我能夠勝任這個工作：
首先，我雖然從事的是統計工作，但是，統計，會計不分家，在這些年我一直進行會計工作的學習和實踐，在工作之余，我多次參加財政部門舉辦的會計培訓班，并于98年就考取了助理會計師職稱，同時，我在多家私營企業做過兼職會計，積累了大量的財會工作經驗，對于下一步所要面臨的工作不會有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了經濟管理專業的研究生課程的學習，對現代社會的經濟工作比較了解，在具體工作中可以很好的發揮自己的專業特長，具有處理各種復雜的會計方面事務的能力。
第三，我具有比較扎實的.工作作風，具有比較平和的心態和誠以待人的性格，具有飽滿的，樂觀的工作熱情，我會尊重老同志，團結年輕同志，盡一切努力把工作搞好。
綜上所述，我可以向大家保證，如果競聘成功，我一定會做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優勢，但我也有自己的不足之處，特別是通過這次參加段里的競聘，我對這一點有了更加清醒的認識。為什么我具有一定的學歷和職稱，但我卻失敗了呢 這些天我一直在想這個問題，想到最后覺得還是不能怨天尤人，得到這個結果與我自己有很大的關系，主要是因為我太年輕，社會經驗不足，與領導和同事溝通太少，以至于大家對我都不太了解。如果我這次競聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個教訓，跟領導和同志們搞好關系，在工作中堅決執行領導的意圖，多向同事們虛心請教;在生活中，爭取和大家都成為朋友，我年輕，又是個熱心腸的人，今后大家有什么事用得著我**，需要我做的，盡管開口，我會毫不猶豫的為大家服務。俗話說：路遙知馬力，日久見人心。請大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會通過行動向你們證明：你們的選擇沒有錯。
我講完了，謝謝大家！
競聘演講詞5
各位領導、同志們：
大家好!我競爭的崗位是經營部副部長，分管用電監察、線損、計量等工作。現將我個人的基本情況、對此崗位的認識以及受聘后的工作思路向大家做一簡要介紹。
我1975年9月出生，現年29歲;1987~1993年，在雄縣中學學習;1993年考入華北礦業高等專科學校機械設備自動化專業，1996年畢業取得大專學歷;1998年，在工作之余考入華北電力大學電力系統自動化專業專升本函授班，200x年畢業取得本科學歷及學士學位。
1996年9月份，我進入雄縣電力局計量室，從事表計校驗工作，1997年底開始擔任計量室主任職務，200x年科室合并后改任經營科副科長，分管計量工作，后又兼管用電監察、線損等工作至今。
六年多的工作實踐使我深刻的認識到，電力局作為一個企業，經營工作的好壞直接影響到我局的`經濟效益，也決定了我局能否正常運轉、正常開展其他工作;經營部是我局唯一主管經營工作的歸口單位，其重要性不言而喻。線損、計量、用電監察等工作是經營工作中不可忽視的環節，做好這些工作是搞好經營工作的基礎。
如能受聘，我將認真做到以下幾點：
1、聽從部長領導、服從指揮，做到令行禁止，保持整體步調的統一;同時從自身做起，時刻維護經營部領導班子的團結。
2、以身作則、嚴格管理，帶好本班組的隊伍;明確分工、明確責任，讓大家感到人人有事干、人人有壓力，人人都有自己存在的必要性。
3、分清重點、科學安排，全面完成全年任務目標及各項臨時任務。
(1)加強用電監察力度，通過營業性普查、專項檢查、跟蹤抄表等多種形式，徹底堵塞經營管理中存在的漏洞。
(2)進一步完善計量管理制度，確保計量表計準確運行，維護供用電雙方的合法權益。
(3)強化現場管理，掌握第一手資料，為開辟降損節能新途徑積累實踐經驗。
(4)認真學習創一流文件，領會精神實質，將創一流工作融會到日常工作之中，使日常工作更加規范。
六年多的工作實踐鍛煉了我，我有信心、有能力、有精力做好分管這些工作的經營部副部長，成為部長的得力助手，為完成全年任務指標、推動我局的健康發展做出自己的努力。如果不能受聘，我也將微笑著走向明年，走向明年競爭上崗的講臺。
希望能得到大家的支持!
競聘演講詞6
各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，今年30歲，大專學歷。首先感謝公司在人事改革方面為我們創造了公平競爭的環境，使我有機會參加這次競聘，特別是作為一名年輕女性。我競聘的崗位是公司綜合部部長。
首先，談談我的工作簡歷：我19xx年9月畢業于信息工程學校財會專業，XX年4月至今一直在xx電站工作。先后在發電廠上過運行，工程部當過出納，財務室會計，辦公室文員、統計員。現在方要從事統計工作，并取得了統計資格證和調查分析師資格證。
下面談談我對公司綜合部工作的認識及今后工作的思路。
綜合部所處的地位和工作性質，實質就是一個單位的協調、服務中樞，綜合部的工作核心就是協調好公司的各項日常管理工作，為領導、職工做好各項服務。
綜合部部長必須對綜合部的日常管理工作負責，并協助經理做好綜合部的工作，并清楚應履行的職責內容、承擔的責任，正確認識所處的位置，只有抓住關鍵，把握重點，才能盡職盡力履行職務，保證各項工作處理的盡善盡美。
1、努力做好綜合部的日常管理工作，使日常管理有序進行，作為公司的窗口，只在堅持公司的各項規章制度，才能保證工作的高效運轉，不斷提高綜合部的工作效率。因此，要全力抓好行政管理樹立良好的公司形象。
2、堅持不斷地學習理論知識，擴展自己的`知識面提高業務能力特別是自己的寫作水平，認真做好調研，按時完成各種公文的起草、呈報以及制訂或修訂切合公司實際的規章制度，當好領導的參謀助手及時完成領導交辦的各項任務。
3、在工作中，發揚吃苦耐勞、勇于奉獻，不計較個人得失的主人翁精神，面對繁重的工作任務，以積極的心態，堅強的意志去完成每一項工作。按照公司領導的意圖做好工作，辦事不走樣、不敷衍，將落實到實處，以身作則當好“標兵”。
各位領導、各位同事，我作為公司普通一員，在公司學習、工作將近XX年時間了，對公司有著深厚的情感，不管我這次競聘結果如何，不管今后處在哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，并為之奉獻自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能夠打造一支團結協作，奮發向上的管理團隊。我相信，只要上下一心，攜手共進，xx發電有限公司一定會迎來更加光輝的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講詞7
一、個人主要工作經歷：
我19歲高中畢業（68年7月），擔當民辦教師。70年11月份考入乾安師范學校，71年年底畢業。72年3月份正式調入乾安一中任教，任兩個班語文課并擔當班主任工作。82年10月調入職業高中，任語文課、擔當班主任。85年3月提升為教導處主任。89年3月份調入乾安縣教委督學室。93年5月份調入松原教育學院。擔任職業教育教研工作。
本人學歷：79年—83年在白城地區教育學院函授學習中文專業，83年大專畢業。調入學院后，94年—97年在東北師范大學函授中文專業漢語言文學系。97年4月份本科畢業。
二、主要工作業績
（一）師培工作：
93年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發展心理學》、《職業技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區域職業技術教育發展規劃的個案研究，于20xx年結題.
2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）
3、省級“試行二、一合段、培養一專多能人才”課題，99年獲二等將。
4、省級《“四自”教學模式探索》課題99年獲二等獎。
（三）論著
1、撰寫兩篇論文：94年12月份在《職業技術教育》雜志發表《因地制宜，靈活施教》文章。99年2月在《松原教育》上發表《淺談勞動技術課與并行學科的聯系與銜接》文章。
2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的'理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業指導》讀本。
（四）教研工作：
1、組織開展市、省級優質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養出省級新秀能手50多人。
2、協助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業課教學模式探索》
4、98年組織成立了松原市職業技術教育學會。
5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業高中專業課教師特殊能力競賽活動。
（五）表彰
1、93年、98年、20xx年均被省教育學院評為職業教育優秀教研員。
2、99年被評為綜合化。
3、98年被國家教育部基礎教育司評為全國勞動教育先進工作者。
4、98年、99年獲省級職業中學教師技能競賽優秀指導獎。
5、20xx年被評為市級優秀黨員和院級先進女教工。
三、擬職能設想：
（一）我市職業學校現狀：
我市高職15所，專業課教師300多人，高職在校生800多人。
我市初職14所，專業課教師350多人，學生數120xx多人。
（二）職業學校存在向題：
1、職業學校生員短缺。
2、專業課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。
3、專業課設置不適合當前社會發需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業課教師隊伍。
（三）面對現狀應開展如下工作：
1、協同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業高中對口升學管理。
2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。
3、加大在農村初中開設農業技術課宣傳力度，使各縣（區）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農業技術課教師教育理論和業務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。
5、指導各縣（區）示范校開好現場會以點帶面，典型引路。開展多種教研活動，以作用爭地位，提高農業技術課教師待遇。、
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發揮實驗實習基地作用。
競聘演講詞8
一、刻苦學習業務知識、真心服務廣大用戶
自進入移動公司那天起，我便深深地愛上了這份工作，經過緊張的培訓之后，我被分到了營業廳從事前臺營業員的工作，在這里奠定了我今后干好一切工作的基礎。在前臺工作并非像想像的那么簡單，只有深入其中的人才能真正體會她的酸甜苦辣。一言一行，一顰一笑都代表著整個移動公司的形象，容不得半點的馬虎和懈怠。在這里我不僅學習到了先進的移動通信業務，更多的是學會了怎么真正的用心與客戶交流。 剛到營業廳不久恰逢圣誕節和元旦即將來臨，公司在此時推出一系列的促銷活動，為了在時間緊、內容多的情況下，及時全面的掌握新業務內容，妥善的為客戶做好咨詢和解釋工作，我不惜加班加點學習業務知識。碰巧在此時我患上了重感冒，當第二天我掙扎著到營業廳換好工裝開始一天的工作時，才發現頭暈的根本站不穩。這一天恰逢交費高峰期，顧客特別多，我并沒有因為生病而懈怠自己，反而以更加飽滿的工作情緒來服務好每一個前來辦理業務的客戶，當卡一張張發到每一個客戶手中時，看到客戶滿意而歸，我感到一種莫大的滿足。突然這時，抽屜里的卡發完了，而新卡還未領回，眼看著柜臺前的顧客越來越多，我急的額角滲出了豆大的汗珠，耐心的向顧客解釋。但說什么的都有，一位中年婦女不依不繞，堅持讓我培付她的時間損失，無論我怎樣耐心的解釋都不能平息她的怒火，眼淚不住的在我的眼眶里盤旋。幾分鐘后，卡送回來時，當我雙手把卡遞交到她的手上，再次真誠的說道“對不起，讓您久等了。”但一陣局烈的咳嗽讓我不得不被過身去，當回過身時，她不好意思的說，“剛才是我錯怪你了，趕快吃些藥吧”普普通通的一句話使我卻再也抑制不住眼中的淚水，順著面頰滑落下來。心中的委屈霎時間蕩然無存，又有哪一種褒獎有比客戶的理解更能給我以欣慰和前進的動力呢！
二、從基礎工作入手，努力工作，確保工作質量和成效
20xx年底，我被抽調到市區營業部辦公室工作，有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數人不愿干。但我要說辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章！當時辦公室只有xxxx人，我主要分管市區營業部收發文件的登記,草擬各類請示報告材料、年度總結、等綜合性文字材料及市區營業部內部管理制度；做好信息的采集、編輯以及團組織、工會、人員管理招聘等等一系列瑣碎的事情。辦公室的工作是一項無固定性的繁雜工作，用酸、甜、苦、辣形容我對這項工作的感受，是最恰當的。由于人少任務重，一個通報，一份數據，常常加班到深夜。但我從本職工作入手，處理好兼職工作，分類細化；通過合理的時間安排，即使有馬不停蹄的辛苦，但工作完成帶來的喜悅會沖淡一切疲勞。 轉眼到了20xx年7月份，市區營業部根據公司三項制度改革需要，從上到下開展了聲勢浩大的全員競聘及優秀委代辦的選拔，而市區營業部是營業部中規模最大，人數最多的`，其中正式員工3xxxx，外聘員工近35xxxx，工作開展的難度可想而知。白天幾百份的競聘報告材料需要整理，只有下班后才能匯總一份份評價打分表，為了及時、準確上報材料，我常常協助領導加班到深夜，當凌晨三點，我敲完最后一個數字，一種工作帶來的成就感沖散了幾天來的疲憊。在繁忙工作中我更多體會到的是欣慰與快樂，無愧于自己，更無愧自己所熱愛的這份事業。
通過這一年多的磨練，我真切的感受到辦公室工作確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說“板凳座得十年冷，文章不寫半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。綜合協調方面，我能主動應對，把握得當。努力著做好營業部的好后勤。
三、工作中汲取營養，不斷完善自我
在日常煩瑣的工作之余，為了真實、全面、適時地上報營業部工作開展情況，我閱讀大量的《人民郵電報》、《中國移動周刊》等專業性報刊，并積極采集本部門內部的信息、經驗，立足于市區營業部，從各個方面挖掘素材，先后撰寫出反映和體現營業部的業務、服務、精神文化、基礎管理等方面經驗性、特色性的信息稿件幾十篇，其中多篇被省公司信息所采編。不斷的通過《洛陽移動通信信息》及OA系統，講述營業部的“故事”。潛心從洛陽移動企業文化中汲取營養。20xx年底被分公司評為優秀員工、優秀信息工作者及優秀團干。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至于參與能否成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對事業的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神圣最為重要的一票！給我一次機會，我將還您十分精彩！這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
競聘演講詞9
各位領導、各位老師：上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我，生于19xx年8月，縣第十四屆人大代表。國家級骨干教師。19xx年郴州師范畢業。19x年調入城南完小工作，19xx年獲小學高級教師職稱，20xx年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創輝煌！
我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業業、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能干出這些成績嗎？
第二、有領導工作的經驗和能力。我于19xx年開始擔任年級主任，20xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，20xx年擔任學校副校長。這些經歷讓我積累了豐富的領導經驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
第三、有較高的.專業知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鉆研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《小學生專題作文站的建設》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢？
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
抓好“ 四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任后，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們城南完小的明天會更好！
謝謝大家！
競聘演講詞10
首先，感謝分局領導給我們創造了一個公平競爭上崗的平臺，感謝同事們，朋友們給我一個借著這個平臺與大家溝通交流的機會。我演講的題目是：
勝固可喜，寵辱不驚看花開敗亦無悔，去留無意隨云卷今年是我的而立之年，常言道：三十而立，在充滿生機與活力的新時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上前臺，展示自我，希望靠能力為自己的而立之年留下點什么……站在大家面前有點瘦弱的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱,正直而不固執。雖然我沒有輝煌的過去，但是我能把握好現在和將來。我競爭的崗位是：三科副科長。三科工作是一項在探索中完善的工作，既沒有現成的路子，也沒有成熟的經驗，在實踐中具有很大的探索性。作為三科副科長，不僅需要豐富的稅收專業知識，更要有勇于開拓、敢于創新的精神。我深知自己資歷尚淺，能力有待在實踐中提高。但作為一名青年干部，我愿意響應分局號召，站出來接受分局領導及廣大干部的挑選。下面我就三科今后的工作談幾點看法，供大家探討，以期拋磚引玉。
一、以人性化管理為前提，增強科內干部凝聚力，提高科內干部業務水平，創國稅干部新形象。
1、以人文關懷促進科內干部關系的進一步融洽。現在待遇變高了，工作環境變好了，我們干部缺少什么，我覺得是真正意義上的人文關懷。青年人的煩惱，中年人的憂慮，要從他們的工作情緒中去了解情況，與他們共同分擔并提供力所能及的幫助。耐心細致的對科內同事無微不致的人文關懷，促進科內人與人之間關系的不斷改善。以人為本、以情組隊，通過互學、互幫、互促，增進友誼，加強團結，進一步增強干部隊伍的凝聚力和戰斗力。2、掌握現代技能、更新知識結構、熟悉崗位業務。隨著我國稅收法制化進程將進一步加快，稅收政策也將面臨一系列調整變化，加上稅收征管模式轉變帶來的新要求，因此要求我們必須盡快適應這一轉變，未雨綢繆。從實際出發，分清輕重緩急，開展多種形式的專項學習和培訓，在工作中學習，在學習中工作，從而適應時代的要求和經濟發展的需要。3、服從分局整體工作安排，本著“分工不分家，該干則干，該擔則擔”的精神加強和各科所的溝通和協調，使征管流程更為通暢，征管環節更為緊扣，征管業務更為完善。
二、執法與服務相結合，進一步深化征管責任區工作。
稅收征管責任區是征管工作重要的載體，是解決“疏于管理，淡化責任” 的一項有效措施，當前在完善責任區管理上，重點應放在以下幾方面：
1、建立公告會制度，加強稅收宣傳，積極服務企業。
定期選擇責任區召開公告會，公告會主要分四個主題，一是宣傳解釋稅收政策，公布并詳細解釋國家最近出臺一系列稅收政策及征管流程的變動，以便納稅人及時了解政策、及早準備；二是稅務稽查案件公告，公告幾例近期結案的稽查案件，在公布稽查結論的同時指出納稅人因不了解、不熟悉稅收政策規定造成的違規行為，以增強執法的公開性和透明度，接受社會的監督；三是對納稅人日常辦稅過程中容易出錯的環節進行友情提醒，重申納稅人在一般納稅人轉認定、網上申報、抄稅認證、發票領購等辦稅事項時的注意事項，減少差錯、規避風險；四是現場為納稅人答疑解惑，當場對納稅人提出的問題一一解答，對不能當場解決的問題在會后調查研究后予以明確。公告會會議改單向灌輸為雙向交流方式，不但可以及時宣傳稅收政策，而且征、納雙方進行了深入地交流，為納稅人解決實際問題。
2、試行四項特色服務，切實轉變工作作風。
稅務局副科長競聘演講詞對納稅人試行“預約服務、限時服務、提醒服務、上門服務”四項特色服務項目。具體內容是：納稅人有緊急事宜，可以通過專線電話和稅務人員進行“預約”，做到急事急辦，特事特辦，為納稅人提供便利，這是預約服務；限時服務是對各項涉稅事宜，只要納稅人手續齊全，嚴格在規定時限內為其為妥；對納稅申報、稅款入庫等事項，及時打電話提醒納稅人辦理，避免納稅人一時疏忽造成不必要的麻煩和損失，這就是提醒服務；對特殊企業以及突發性困難的企業，提供“上門服務”。
3、實行“管片”與“管事”相結合，“制度”與“流程”相結合。
在省局辦法的基礎上進一步細化責任區管理制度，與流程化運作下的管事模式相結合。把責任區管理人員的責任心和積極性有機結合起來。將管片與管事緊密相連，保證信息的全面收集、及時反饋，一方面流程化運作，按需要進行調查執行，另一方面可以做到戶清、事清、職責清，克服對納稅人信息不清、掌握情況不明現象。強化工作規范，落實管理職能和考核責任，以方便快捷服務、提高稅收征管效率的原則進一步規范責任區調查、核查、協查和巡查以及其他相關的管理與服務工作。對部分業務流程進行必要整合，采用調查套表一次性采集納稅人多種資料，責任區管理人員同時按照工作流的要求及時開展調查，確保調查工作在規定時限內完成。做到既服從流程管理，滿足流程需求，又自主管理，能動負責，強化對納稅人的動態管理，及時清查漏征漏管戶，加強對重點納稅戶的監控 。
4、力求每個征管責任區工作一個標準執行不走樣。
針對征管責任區工作具有雜合型的特點，必須保證每個征管責任區工作執行不走樣、不走調。稅收征管責任區管理是與新的稅收征管模式相適應的一種管事制度，與原來的專管員管戶制有著本質的區別。為此，責任區管理過程中，一是要采取定性與定量相結合的方式，科學界定責任區的工作職責，避免隨意性，進一步明確責任區管理的工作要求和標準，規范責任區管理人員的行為。二是要突出責任區管理的工作重點，責任區工作既要統籌兼顧，更要突出重點，其工作的重點應放在對納稅人的監控上，特別是對C級信譽納稅人的'監控，與稅務稽查、納稅評估有機結合，形成嚴密的稅收監控體系和網絡。三是注重考核的操作性。對征管責任區工作中的薄弱環節，都明確工作質量和時限要求，公開考核標準，提高征管責任區工作質量，保證責任區工作有序地推進。定期匯總征管責任區工作中存在的問題，從考核的客觀性、規范性出發，為保證征管責任區工作一個標準執行不走樣提供可能。把征管責任區工作置于全方位、多角度的檢驗之中，有力促進征管責任區工作的開展。以上是我對分局三科工作的一些建議，希望在與大家的溝通交流中共同為我分局的發展獻計獻策，盡心盡力。不論今后我在哪一個崗位工作，我將一如既往地做好本職工作。
最后，請允許我給大家講一個故事：在一個伸手不見五指的晚上，一個媽媽推開窗戶問她的兩個女兒看見了什么？一個女兒說，外面一片漆黑，什么也看不見；另一個女兒抬頭望望天空，高興地說，媽媽，我看見了充滿希望的星星！生活中，也許不能改變太多力所不及的東西，但是我們完全可以改變自己的心態，用積極的心態去發現希望的星星！心態變了，整個環境也就變了，讓我們積極地去面對生活，激情澎湃、熱血沸騰地投入工作，為實現我們的共同理想而努力奮斗！謝謝大家！
競聘演講詞11
各位領導、各位評委：
大家好！今天我懷著激動的心情，在這里參加*職位的競職演講。非常感謝市委、市政府和**黨委給予的這次公平競爭、交流學習與展示自我的機會。能夠在此就自己的個人能力、優勢以及今后的工作思路，向各位領導和評委作一匯報，我感到萬分榮幸。 我叫*，*歲，*年*月出生，*年參加工作，*年任*職務，*年任*，……根據本人實際情況，對于經濟廳廳長這一職位，我認為自己具有以下五個方面的任職優勢。
一是事業改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。自*年參加工作以來，我立足實際，認真學習，不怕工作任務重，不怕要求標準高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時保質保量地完成，為法院的改革和發展作出了自己的貢獻。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。當前，我院正處于改革和發展的關鍵時期，縮頭不前不行、求穩怕亂不行，工作不怕干，要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。
二是困難壓力面前有股“韌勁”。我特別喜歡毛主席的一句話，“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。十幾年來，我充分發揮一個共產黨員的“革命的樂觀主義”精神，以堅韌不拔的毅力和韌勁正確對待工作中的困難和壓力。我一直認為，困難與希望同在，挑戰與機遇并存，在困難和壓力面前，只要有良好的心態、堅韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學的處理方法，劣勢總會變優勢，不利總會變有利。
三是業務管理面前有股“鉆勁”。在長期的法院工作中，我干過*年的*，干過*年的*,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。自*年走上管理崗位上以后，我深刻體會到管理學作為一門應用性較強的學科，對我院的發展具有十分重要的意義，為此，我主動為自己“充電”，較為系統地學習了法院管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。多年的學習，在客觀上豐富了見識閱歷，在主觀上增強了管理經驗，在實踐中提高了領導能力；多年的努力，使我感到自己在思想政治工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
四是大是大非面前有股“正氣”。我認為，“正氣”是一名法官的最基本的素質。無論是生活中，還是在工作上，我都要求自己把握好最基本的做人原則，坦坦蕩蕩，老老實實做事，誠誠懇懇、實實在在待人，時刻堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，要保持中青年人的朝氣與活力，更要保持基本的原則和分寸，心底無私天地寬。我堅信，“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，只要我們想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，我們的工作就會如魚得水，工作中的困難就會迎刃而解。
五是年富力強，具有較高的政治素質。我可以自信地說，年齡是我這次競爭的顯著優勢。作為中青年人，我思想解放，勇于探索，開拓進取，富有改革和創新精神。特別是近幾年的學習和實踐，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了宏觀管理經驗，提高了分析、綜合、決策能力，組織協調和領導能力也有了很大程度的提高。我相信，擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
接下來寫：法院工作的意義，經濟廳工作的意義，所競爭職位的重要性和意義等。…… 在此，如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。在今后的工作中，我決心做到：強化“五個意識”、繼承和發揚“四種優良傳統”、深化三項改革。
一、強化“五個意識”：在工作研究中，要有謀事意識，主動為院長出謀劃策，提供可行的、有價值的參考意見；在業務工作中，要有效率意識，每項工作都要認真抓好落實，提高工作效率；在處理日常事務中，要有攬過意識，一旦工作中有了失誤，主動承擔責任，開展批評與自我批評，以維護法院權威，爭取更多主動，以利于問題的解決；在領導班子中，要有大局意識，搞好成員之間的團結，互相補臺，形成合力，協調好上下各方面關系，自覺維護領導班子的威信。在管理工作中，要有“放權”意識，全力支持同志們的工作，善于激發大家的積極性、主動性、和創造性。
二、繼承和發揚“四種優良傳統”：一是繼承和發揚團結的優良傳統。團結出力量，團結出智慧，人心齊、泰山移。在改革任務繁重的情況下，團結更顯重要。二是繼承和發揚競爭的優良傳統。在市場經濟的條件下，競爭是發展的基礎，是進步的核心，沒有競爭，就沒有壓力，就沒有活力。因此，要在我院內部建立一種良性的.競爭機制。三是繼承和發揚服務的優良傳統。全心全意為人民服務是司法工作的立足點，廉潔為民、真心為民才能取信于民，沒有樹立為人民服務的意識，就是沒有擺正自身的位置。四是繼承和發揚創新的優良傳統。沒有創新，工作將是一潭“死水”，創新是前進的動力和保證。
三、深化三項改革：改革出動力，改革出效益。當前，要抓好三項改革：一是抓好內設機構改革。（具體機構設置我不太清楚）二是抓好人事制度改革。本著建立“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低，人才結構合理，有利于優秀人才脫穎而出，充滿生機和活力的運行機制”的總要求，以競爭上崗為切入口，合理設崗。三是抓好分配制度改革。在市場經濟的條件下，利益的分配關系到每個人的切身利益，也影響到工作的積極性、主動性和創造性，在分配制度上必須順應形勢，按照黨委提出的“打破現行分配制度，變職務工資、職稱工資為績效工資”的改革方針，建立兼顧經濟效益和社會效益的崗位分配新機制。
由于時間有限，在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算。如果我這次有幸競演成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法，全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為我院的發展貢獻自己的青春和力量。我想，只要有對黨和人民極度負責的責任心和事業心，有開拓進取、勇于創新、埋頭苦干、不屈不撓的干勁，有虛心好學、積極進取的精神，就一定能夠把工作做好。當然，個人的能力和水平終究是有限的，但我相信，在領導和同志們的支持和幫助下，勤能補拙。我愿意“笨鳥先飛”，只要我能象愚公一樣，每天挖山不止，就一定會有成效。如果這次競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競演作為一次鍛煉自己能力、尋找自身差距與不足的機會，在現在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機會，爭取更大的進步，不辜負領導和同志們的理解和信任。
謝謝大家！
競聘演講詞12
在這六年中，部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步了解和熟悉工作方法與技巧。對于部辦公室在協調各股室之間的關系、將各股室聯系成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。
回顧過去的十年，我的經歷其實也很簡單。農村教書五載，我努力爭當一名優秀教師；組織部工作五年，我力求成為一名優秀共產黨員。這十年中，我由一個相對清貧的農村教書匠轉變為一名機關普通工作人員。但更為重要的是，我在這十年中學到了許多，實現了由一名普通青年向合格黨員的轉變，而這是無法用金錢來衡量的。在去年我們上饒師專歷史系地理專業同學畢業十周年聚會上，我曾用一句話概括了自己過去的十年，那就是：我此生最值得留戀的青春年華獻給了教育事業和我們黨的工作，雖然沒有取得多大成績，但我問心無愧、無怨無悔！
這次部機關拿出干部二股和組織股兩個中層職位實行競爭上崗，不瞞各位，對于究竟報考哪個職位我彷徨許久，一直猶豫不決。但最終選擇了干部二股這個職位，原因有三：
一、這個職位所具有的挑戰性深深地吸引了我。 這段時間，我學習了相關股室的工作總結，對這幾個方面的工作也有了進一步的了解。近幾年來，我部在領導班子和干部隊伍建設方面做了大量細致的工作，一個管理科學、使用便捷、信息豐富、內容客觀的干部人事信息庫基本上建立起來，為市委科學決策和選拔使用好干部提供了可靠的依據，干部工作多次得到了市領導的表揚。干部教育培訓方面，堅持把用“三個代表”重要思想武裝黨員和干部作為首要任務,抓好了《20xx--20xx年全市干部教育培訓規劃》的落實，使全市干部學理論、學業務的積極性得到顯著提高，思想作風建設得到了進一步加強，一個良好的學習氛圍正在全市干部隊伍中形成。知識分子工作方面，切實抓好了拔尖人才、鄉土人才的選拔和續評，從政治、生活等方面關心照顧他們，著力解決知識分子的后顧之憂，還對96年以來專業技術人才流動情況進行了全面調查，基本摸清了我市專業人才流動去向和原因。
以上諸多工作涉及面較廣、工作量大、情況也比較復雜，能取得現有的成績十分不易，這與相關人員不辭辛苦、勤奮扎實地工作是分不開的。如今，因機構改革，有關職能重新進行整合，相對于組織股來說，干部二股更是一張白紙，有許多東西正等待著我們去發現、去描繪。這對我們每一個人來說都是一次全新的挑戰，我愿意面對這個挑戰。
二、從個人自身鍛煉和提高這一角度來講，我選擇了這個職位。
我在部辦公室已經工作了六年，在內外溝通、綜合協調等方面做了一定的工作，雖然平時有空也會偶爾翻看一下業務書籍，但對組織工作業務確實知之甚少。在這方面，可以說我在部里應該還算是一位“小學生”。我期待著在實踐中得到鍛煉、期待著在實際工作中不斷充實自己、提高自己。我希望在未來的某一天，當我離開組織部走上新的工作崗位時，不僅僅帶著對大家感情上的眷戀，更多的應該是較為豐富的業務知識與一定的領導才能。
三、從提高機關干部隊伍整體素質來說，需要我們實行內部輪崗。
作為市委的一個重要職能部門，組織部機關干部隊伍整體素質如何直接關系到市委能否按照“四化”方針切實加強我市各級領導班子建設和干部隊伍建設，關系到我市經濟發展能否得以順利實施。從這個角度來講，需要我們每一位機關干部不斷豐富和提高自己，不斷提高自己的工作能力和水平。因而，在部機關實行內部輪崗，是提高我部干部隊伍整體素質的現實需要。這也是我競爭這個職位的原因之一。
再過幾天，我們都將進入自己的角色開展工作。對于能否競職成功，我考慮得并不多，“一顆紅心、兩種準備”，在這方面擁有一顆平常心是對組工干部最起碼的要求，而且，我的這種心態在19xx年我市公開選拔副科級領導干部過程中也經受住了考驗。無論處在哪個崗位上，我都將繼續認真做好本職工作。假如能走上干部二股股長這個崗位，我將團結股室同志和其他同志一道，牢牢把握“快、準、實、勤、深”五個字，即：進入角色要“快”、提供信息要“準”、基礎工作要“實”、調查研究要“勤”、學習知識要“深”。具體言之：
首先、盡可能快地熟悉業務，進入角色。如何盡快熟悉和掌握干部二股的工作職能和工作內容，盡快地開展好各項業務工作，是擺在我們面前的一項緊迫任務。時不我待，雖然面臨的`壓力與困難不小，但我始終堅信“勤能補拙”，只要有一份敬業的精神和勤奮的動力，我相信自己能很快勝任這一角色。
其次、抓住重點，打好“攻堅戰”。對干部二股的工作，我認為應當點面結合。“點”就是先解決當前面臨的幾項重點問題，也就是：做好政府組成部門主要領導干部重新任命及相應的干部調整工作。這項工作時間緊、任務重，對于一個新成立的股室來說更是一嘲惡仗”。三月份干部二股的首要工作任務就是要打好這嘲攻堅戰”，力爭取得開門紅。同時，按照月度工作安排，辦好一期科級干部培訓班，重點抓好十六大精神的學習和貫徹。要做好新一輪拔尖人才和鄉土人才的考察、選拔和續評工作。“面”就是要按照原有關股室的全年工作計劃，就干部二股所承擔的各項工作任務進行有條不紊的部署，逐步全面鋪開。
第三、夯實基礎，抓好基本信息搜集整理工作。這項工作是確保干部二股各項正常開展的前提和基礎，也是今年干部二股日常工作的重要內容。要建立市直單位干部檔案信息庫，借鑒我部原干部科既有的好經驗與做法，做好市直單位干部檔案信息的管理工作，要不斷充實干部檔案內容，將各級干部獎懲情況、教育培訓等情況納入信息庫，為領導選準、用好干部提供客觀可信的參考。要豐富和完善知識分子工作資料庫，掌握我市知識分子隊伍現狀，加強與科委、科協聯系，探索對拔尖人才和鄉土人才共同進行管理的途徑，完善拔尖人才、鄉土人才目標管理制度，密切與各類人才的聯系，充分發揮他們的作用。
四、加強調研，不斷改進工作方法，提高工作質量。通過積極深入基層、深入群眾，盡可能多地掌握各方面情況，對市直單位領導班子建設情況和干部隊伍情況做到心中有數。要積極探索干部教育培訓的新模式和新方法，進一步規范培訓內容，完善培訓制度，健全培訓網絡，提高培訓效果。要通過調查研究，不斷創新工作機制，力求在工作上能有所突破。
五、加強學習，全面系統地掌握相關法規和業務知識。古語云：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。作為一名組工干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。我想，這不僅是對我個人的基本要求，也是在座每位同志的共識。我相信，在部領導的正確領導下，在各位同志的大力支持下，無論在哪個崗位，只要通過自身的不懈努力，我們的各項工作一定能邁上新的臺階。
競聘演講詞13
尊敬的各位領導：
我叫呂清華，現任教務科干事。我競選的崗位是理科系。
我93年7月畢業于東北師范大學地理系，并獲得理學學士學位。同年7月到安廣師范學校任教。在從事地理教學的同時，致力于教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優秀教育科研成果獎。《地理教學與學生思維品質的訓練》獲東北地區教育情報優秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的教學實踐撰寫了數十篇教研論文，多次獲省、市級優秀論文獎。其中有5篇論文發表在省級刊物上。
我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會。《地球上的水循環》獲獎；同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。
98年被評為優秀“女教工”。由于工作成績突出99年、20xx年被評為校級優秀。
99年，由于工作需要我到教務科任干事，協助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20xx年學校成立藝術高考班后，我還任高考班地理課，同時協助科長進行高考班教學管理工作。在教學管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。
一、更新教師教育觀念，提高教師創新能力。
目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統的教學思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養。比如說數學課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學生，然后學生去運用。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發學生發現問題，由學生 總結得出結論，再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發了學生智力，而且培養了學生探討問題能力。久而久之，學生逐漸養成創造性思維習慣，主動去發現問題，掌握學習方法。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。
二、在抓常規教學管理的同時，把教學研究當做教研組考評主要依據。
具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動。可固定時間。在每周五下午進行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平，另一方面可以使同學科教師、同一教學內容的教師互相學習。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的'學生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。
三、在加強教師專業學習同時，鼓勵教師學術研究。
每學年，要求高講在省級刊物上發表兩篇教研論文，講師發表一篇，助講在市級刊物上發表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學術氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。
四、加強現代化教學手段運用，組織教師研究網上教學。構建適應專科教學等多種教學模式，盡快實現信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現網上教學。
五、提高學歷層次，鼓勵教師繼續學習。在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。
最后，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。
理科教師競聘演講詞
競聘演講詞14
我選擇參與今天的競職，一方面我覺得參與本身就是自我價值的體現，另一方面我認為自己能勝任這個職位。希望通過新的崗位，給自己創造更廣闊的發展空間，充分發揮潛在的才能，為建設和諧平安家園做出自己的貢獻。
我深知，文體局副局長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果這次競職成功，走上新的工作崗位，我將從以下幾個方面入手。
一、加強學習，提高自身綜合素質。文體工作實際上是集政治、經濟、文化、教育、科技、生活于一體的傳統事業，覆蓋面廣。作為全市文體事業的帶頭人理應通曉各方面的知識，減少或消除“一知半解”的弊病，加強知識結構的完善、業務能力的鍛煉和經驗教訓的積累。我從事文化工作多年，但還缺少宏觀管理工作的實踐經驗。為此，我更要加強學習，深入了解有關文體事業的法律、法規和業務知識和文化熱點；深入基層、虛
心求教，不斷地用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以更好地適應新的工作崗位的需要。
二、嚴于律己，勤政廉政。“打鐵需得自身硬”。走向新的工作崗位，我一定按照黨的干部紀律標準嚴格要求自己，勤政廉政、忘我工作，真正做到權為民所用、情為民所系，利為民所謀。
三、確立目標，扎實工作，促進文體事業新發展。按照市委市政府的總體工作部署，我會與其他班子成員加強團結，密切配合，互相支持、扎實工作。在工業立市、旅游興市的戰略中，確立以長白山旅游資源和朝鮮族民俗文化相結合為依托，以繁榮社會文化建設為先導，城鄉文化協調發展，大力開發旅游文化、民俗文化、人文文化資源，開辟渤海古國文化發掘為新的業務增長點，通過文體事業的繁榮促進本地區經濟實現跨越式發展的思路。營造一個高效運作、城鎮并進、事業繁榮、產業興旺的文化環境；抓住文化產業發展這個重點；實施精品工程、標志性文化設施建設工程和文化藝術人才培養工程；創造出先進的文化產品，建設成先進的硬件設施，培育出優秀的'文藝人才。為促進我市文體事業和經濟發展打造平安家園做出應有的貢獻。
尊敬的各位領導、評委、同學們：誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以市文化新聞出版和體育局副局長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使文體局的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。同時，我也明白，參加這次競選無論成功與否，對我而言都是一次歷練和促動，也是一次學習和提高的機會。我都會一如既往地以無盡的熱望去工作、去奮斗！繼續塑造我市文體事業的燦爛輝煌！
謝謝大家！
競聘演講詞15
各中師設的教研室或教科室，人們都說是閑置人員的養尊處憂的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實現了這個科室應有的自身價值。在社會和省內外同類學校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設計上，總是主動地往自己身上壓擔子；在工作的運作時，我們總是主動出擊，又總是多方面進行認真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著，一個臺階一個臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領導，都十分贊賞學校領導眼光長遠，教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以，學校也成了人們關注的亮點。近幾年來，由于形勢的發展，我們工作的重心逐漸由校內的小打小鬧向關系學校生存發展的問題上轉移。下大氣力探索和實踐著招生的`問題、樹立學校形象的問題等。
在探討招生就業的問題上，我們除平時的研究外，還組織了兩次大型的招生調查，深入到全市各縣區的所有學校、外三縣的民族學校，深入到社會各界，深入到考生家長中。在去年4月的調查報告中，我們提出了三個問題，就是如何能招得來，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應采取的措施，更注重探討了它們之間的關系。我們認為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點，送得出則是關鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現實。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學校形象，內強教師素質來實現。今年8月的調查中的許多事實證明了我們的這個結論。在今年8月的這個調查報告中我們提出了解決這個問題的相關建議。可以說，給領導的決策提供了可資參考的有價值的資料，學校生存的研究在競爭的時代是一個相當有價值的研究課題。
對于學校的發展問題，我們遵循的是“爭一流，創名牌”的目標，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創名牌”為著眼點，搶占先機，“再扎扎實實，步步為營”為策略開展工作，這個策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個一個地充實起來。
九五期間，我們完成了幾個與教學改革相關的市級重點課題。兩個國家級重點課題的子課題，還有省級的兩個子課題的研究。我們還根據課題和提高教師科研素質的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質量不高，但我們卻爭取了機會，創造了環境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導，那么就能獲得理想中的效果。
十五期間，我們申報了三個市級課題，已被批準；三個省級，三個國家級課題都待批，在課題立項上搶占了先機。我的現在正爭取“九五”國家德育課題的先進實驗校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實驗區，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯合舉辦的全國德育實驗校春節聯歡晚會的參加資格。這些設計意在首先在德育研究領域打開一個通天大道，然后再在其它領域逐個爭取。我們還在尋找時機，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創名牌的目標，在科研方面一定能首先實現。我們于98年創辦了師苑報，到現在已三年了，三年來我們以此為陣地，力圖讓學校教師、學生們的形象通過它傳到四面八方，整合為學校的良好聲譽，更好的服務于學校的生存和發展，產生了一定的影響。現在我們身處學校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業，思考著一流名牌，把與之相匹配的創造落在師苑報上，讓之發揮更大作用。
這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業這是不爭的事實，但沒有野心，就難有超人的“創造”，也難圖大業。但愿雄心，野心統一起來，讓其形成我院的燦爛光環，永遠照耀著充滿希望的康莊大道。
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