高中生學習心得

高中生學習心得1

　　本次xx省生物優(yōu)質課評選的聽課活動，由日照、青島、煙臺、濰坊、臨沂、棗莊、威海、東營的優(yōu)秀生物教師展示了24節(jié)生物課，自己聽了12節(jié)。通過各位教師的精心講授和專家的精彩點評，使我感受頗深，受益匪淺。從這一節(jié)節(jié)生動、精彩的課堂中領略了各的生物優(yōu)秀教師的風采，他們具有先進的教學理念，滿腔的工作熱情，充分發(fā)揮了學生的主體作用，調動了學生探求知識的積極性，很好的反映了新課標的理念。

　　著意創(chuàng)設情境，從身邊熟悉的問題開始，在濃濃的情感交流中導入新課很自然、很親切；教材分析的深入透徹，教法靈活多樣，在組織和引導學生自主學習、合作探究方面也作了很大的努力；多媒體運用的適時恰當，較好的擴充教學的信息量，發(fā)揮了多媒體對教學的輔助作用。使我對自己所教生物學科有了更深刻的認識，下面就這方面談談自己的一點體會。

　　1、扎實的教學功底

　　我感受最深的是選手們基本功都很扎實，組織調控課堂的能力都很強，理論水平較高。每一位教師的課都是實實在在的，教師完全是站在學生的角度考慮，了解學生的起點，直面學生的教學現(xiàn)實。

　　2、注重情境的創(chuàng)設

　　12節(jié)課都精心創(chuàng)設教學情境，每堂課都能結合學生的生活實際創(chuàng)設符合教學內(nèi)容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較為親切自然的情境中進入學習，興趣很濃。這些情境的創(chuàng)設既激起學生學習的興趣，又為教學內(nèi)容提供了素材，使枯燥的理論知識變得鮮活起來，有利于激發(fā)學生的思考。

　　3、注重實驗教學

　　教師在教學過程中實驗教學得到充分體現(xiàn)，既培養(yǎng)學生動手能力，也使得課堂生動有趣。生物學是一門以實驗為基礎的學科，因此，在生物教學中不僅要進行理論課的教學，還必須進行實驗教學，實驗教學是生物教學的一個重要的組成部分。上好實驗課，不僅能幫助學生理解掌握和運用所學的生物學理論知識，牢固掌握生物學基本技能，而且有利于培養(yǎng)學生的各種能力。生物實驗教學是培養(yǎng)學生能力的一個重要途徑，有著其它教學手段不能替代的作用。

　　4、創(chuàng)造性地使用教材

　　“利用教材教而不是教教材”。各位教師在執(zhí)教中的每一個教學細節(jié)都在向我們詮釋著自己對教材的獨到見解，然后再把這種見解，潤物細無聲地傳遞給學生，點燃學生思維的火花，激發(fā)學生創(chuàng)造的靈感。此外，教師在設計活動上也下了不少功夫，從中設計很多開放性問題，為學生開馳思維，放飛思想，張揚個性提供廣闊的空間。

　　置身于會場中，傾聽著各位老師的課，讓我領略到了我省各地市出類拔萃的生物教師的教學風采，也引發(fā)了我的思考。通過這次xx省生物優(yōu)質課評選的聽課學習，我深深體會到作為一名教師應注重以下幾點的完善與培養(yǎng)。

　　1、教師要有駕馭課堂的能力

　　作為老師我們心里都明白，駕馭課堂能力包括很多，這里我想重點談談教師的親和力、課堂語言表達能力以及教師評價。親其師，則信其道，這次聽課大多數(shù)教師都有著很強的親和力，因為用的不是自己的學生，所以這些教師都有意識地增強自己的親和動機，提高自己的“人氣指數(shù)”，建立師生情感上的和諧，使學生從內(nèi)心深處喜歡與教師合作，一個鼓勵和賞識的眼神，一次會意的眨眼，一個善意的`提醒，一句幽默的話，甚至一句時尚“酷語”，都起到了和學生進行心靈交流、增強親和力的神奇作用。而有的老師面無笑容，學生就不愿與他合作，課堂呆板生硬，效率就不高。

　　教師在有親和力的同時還要有富有激情、善于啟發(fā)、鏗鏘有力、抑揚頓挫的語言，語言是駕馭好課堂的媒介，聽課中這些講課教師教師講話言簡意賅，講授中視內(nèi)容的重點、難點一字一句鏗鏘有力，掌握節(jié)奏，速度適中，聲音洪亮，語調有高有低、有快有慢、抑揚頓挫地講解清楚，同時還視學生聽課的神態(tài)、情緒做必要的重復或瞬間的停頓。而有一節(jié)課，教師說話無起落調，我聽著都有些犯困，此時我就在想，學生聽著會是什么感受呢？

　　教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的資料很有價值”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。但也有老師評價簡單，只有“好”“很好”這樣的評價流于形式，學生也不能通過老師的評價及時調整自己，所以評價等于沒評價。還有一種評價，就是對小組的評價，老師評價小組給了學生一種集體榮譽感，這樣的評價甚過對學生個體的評價。并且對學生今后合作意識的培養(yǎng)有著積極的作用。

　　2、備課時要以課標為本，授課時要突出重點

　　我們的生物課程標準是我們在進行課堂教學中的“指導性文件”，在課標中對生物知識和技能的內(nèi)容、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)目標，都有明確的要求，我們老師在備課之前，我認為非常有必要多讀讀讀課標。上課時，我們可以把一節(jié)課看成一棵大樹，重點是主干，另外一些是大樹的樹枝和樹葉，作為老師，你不能夠什么都講，那樣課堂就變成你的講座了，一定要突出整體，不要面面俱到。不要扣細節(jié)，要突出重點，抓住最核心內(nèi)容。大量的細節(jié)充在學生大腦中，不僅不利于學生記憶還會讓學生對最核心的知識模糊不清。細節(jié)的問題可以在應用中轉化，知識也是在應用中轉化為能力的。

　　3、問題設置的人性化、具體化。

　　這次聽課，也有老師使用導學案，或許使用的不是自己的學生，有的講課老師的導學案上的問題不適合學生，問題太大。當局者迷，旁觀者清，聽到他們的導學案時，我就在反思我們上課使用的導學案，我們上課時不能把問題設置的太大太空，那樣學生不知道怎么答，結果造成了答非所問，浪費時間。這就需要，平時我們及時發(fā)現(xiàn)問題，及時根據(jù)學生掌握知識的程度有針對性的設置問題，符合我們學生的發(fā)展水平。

　　省生物優(yōu)質課評選的聽課雖然結束了，但這次聽課讓我有了今后的目標，生物課堂應該生動快樂，讓我的學生體會到學習生物是一件無比快樂的事情。

高中生學習心得2

　　當初參加訓練營,是沖著全英語環(huán)境去的----可以提高英語水平。至于金融,對我來說,既遙不可及.又無比陌生。

　　沒想到，一開課，Waqas老師就征服了我。生動的比喻，豐富的肢體語言,一目了然的PPT，加上助教們的點撥，哇噢!原來這才是金融世界。我有點喜歡上它了!

　　Waqas老師真的是超級厲害!竟能夠“把課上得盡量有趣些”!他將枯燥深奧的金融知識融入到我們的生活中：日常生活中小到油,鹽,醬,醋。大到汽車，房子等等，都有金融的身影。使抽象的知識點淺顯易懂。

　　令我印象深刻的，是模擬創(chuàng)業(yè)。它讓高高在上的金融來到了我們的身邊。冷冰冰的數(shù)字頓時活躍了起來，熱烈了起來。老師生動的'展現(xiàn)了生活中無處不在的金融。學會存錢，并不只是把錢丟進儲蓄罐里或存進銀行就完成了，要有理財?shù)挠^念，還要學會讓錢生錢。這時，就出現(xiàn)了投資。投資前，要做好充分的市場分析，風險等級評估，投資規(guī)模的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)初始,如何分配資金(預算),流動資金的合理利用。資產(chǎn)負債表，損益表，現(xiàn)金流轉表的制作等一系列的財務基礎知識讓我眼界大開。(不過個人感覺到要掙點錢還真不容易)。金融真是與我們的生活息息相關啊!

高中生學習心得3

　　7月21號至28號，我參加了高中生物教學研討會。本次會議的主要內(nèi)容是全省生物優(yōu)質課大賽，共有來自湖北省各縣市的33名選手參賽。選手們新穎的教學設計，清晰的教學思路，精致的PPT課件，巧妙的實驗設計，豐富多彩的教學方法，幽默風趣的教學語言以及充滿活力的課堂氣氛都讓我記憶深刻。下面談談我在本次學習中的一點收獲與體會。

　　在所有的優(yōu)質課當中，給我印象最深的是應城二中易輝老師的《生命活動的主要承擔者蛋白質》這一課。易老師很注重提高學生的學習興趣，他采用中學生普遍愛看的電影《蜘蛛俠》片段做導入，緊接著又給同學們展示了生物學熱門話題黑寡婦蜘蛛以及發(fā)光水母，極大的吸引了學生的注意力，由此引出本節(jié)課內(nèi)容蛋白質。由此我想到，生物是一門與生活息息相關的學科，只要能夠激發(fā)學生的學習興趣，激起他們學習的`欲望，一定會起到事半功倍的效果。這也是我一直努力的方向怎樣把課本理論知識與實際生活聯(lián)系起來，以提高學生的學習興趣，讓學生變要我學為我要學。

　　在講到蛋白質的組成單位---氨基酸的結構簡式時，易老師以甲烷的結構簡式做類比，用詼諧幽默的語言由甲烷類推到氨基酸，并把自己比作一個氨基酸，左手代表氨基，右手代表羧基，頭代表R基，下肢代表H原子。這樣既生動形象，又便于學生掌握氨基酸的結構通式。在講到氨基酸脫水縮合形成蛋白質時，易老師更是充分調動學生，讓幾個學生代表不同的氨基酸，手拉手就構成了肽鏈，手與手連接的部位就形成了肽鍵，并讓學生自己隨機組合連接在一起，從而體會蛋白質多樣性的原因。易老師把復雜、抽象的問題形象化、具體化，讓課堂充滿激情，活潑自如。這不是填鴨式的課堂，而是一節(jié)寓學于樂的課，是值得我們所有生物老師學習的一堂課。

　　此外，參加這次優(yōu)質課比賽的老師們都非常注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，注重讓學生通過自己的實驗探究來構建知識，這些也正是我們學校所提倡的。通過觀摩學習，我意識到，要想真正讓學生自己構建知識體系，把知識理解透、掌握牢，單靠導學案是遠遠不夠的，我們在課堂上還應該經(jīng)常創(chuàng)設一些情景、讓學生自己動手做一些小實驗、開展一些趣味活動、適當運用多媒體動畫展示一些抽象的知識等等，要做到把生物學科理論知識與實際生活聯(lián)系起來，讓學生真正參與到課堂中來，真正實現(xiàn)知識的自我構建和問題的自我發(fā)現(xiàn)與解決。

　　總之，上一節(jié)課，不難；上好一節(jié)課，卻非易事。在今后的教學中，我還需要不斷反思，不斷學習，不斷提高，將自己的所學所悟運用到四環(huán)節(jié)生本高效課堂中來，不斷優(yōu)化自己的教學。做一個用心探究課堂的老師，讓知識在課堂中輕舞飛揚，讓自己在課堂中釋放魅力，讓學生在課堂中綻放光彩！

高中生學習心得4

　　7月5日下午3時，環(huán)城西路小學的小記者們陸續(xù)來到了學校的會議室，參加一場高中生學習心得講座。首先，雅欣姐姐為我們介紹了到場的人員。來自三中的楊同學，為小記者們講解了他是如何學習的。

　　他說：“一、學習要舉一反三，融會貫通。他的一位同學劉安之就是其中的代表，他善于學習，成績優(yōu)異，是班級里傳奇的人物。同時，學習態(tài)度也很重要。這關鍵在于多做習題，各類題型多練習，速度就快，這就是我們常說的熟能生巧。學習是有方法的，自己的方法最適合自己，但關鍵還是歸納、總結。二、我們要制定好嚴格、有效的學習方法，把它轉化成量的標準，一旦制定了就不能改變。比如第一天，你量定的多了，很遲才睡覺，那么你第二天就要繼續(xù)努力，而不是去改變定的標準�！�

　　接著，他又為我們介紹了他的學習生活，比如：“高中時，要通過兩關，一項是筆試，主要就考你的智商，令一項是面試，考的'是你的溝通、表達和口才。進入高中后，鍛煉身體也非常重要，沒有好的身體就沒有好的學習成績。我特別熱愛足球，我們兩個班湊起來組成一個足球隊，和學校另一隊經(jīng)常比賽。既鍛煉了身體又加強了友誼�！比缓�，小記者們提了許多問題，他都一一解答。

　　最后，雅欣姐姐也教了我們寫作文的要領：要善于挖掘身邊的事、發(fā)揮學校生活，眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，簡練概括，不能繁瑣。

　　通過這次講座，我深有感觸。原來學習并不是呆學、死學，要多動腦、巧學才能事半功倍。

高中生學習心得5

　　通過自學課例研修，學習和分析網(wǎng)上的生物課例，讓我對課堂教學的技能認識和理論認識有所提高，希望在未來五個月的頂崗實習中能夠把這些認識和以往說課的經(jīng)驗運用上，以下是我對課例分析的感悟和總結。

　　首先，要注重理論聯(lián)系實際。

　　課本上很多生物知識與我們的生活相關，但單憑課本的解述則略顯抽象，很多學生選擇背誦記憶，這樣既不利于學生對知識的長久記憶，也不利于學生完成課后練習題。所以應該將課本知識與生活實例結合起來，減小知識的.抽象化，增加趣味性，讓學生直接易懂并能學以致用。例如在學習《葡萄糖是人體活動的主要能源物質》這一章節(jié)時，可以舉出病人輸液時輸葡萄糖來提供營養(yǎng)這一實例。這樣不僅有助于學生對知識的理解和記憶，提高學生學有所用的成就感，增加學習積極性，還可以幫助學生舉一反三，拓展知識。

　　其次，要注重課本知識與實驗的結合。

　　觀察和實驗不僅是高中生物的一部分必學知識，也是學習高中生物知識的途徑之一，并且新課標已經(jīng)開始注重學生實驗探究能力的培養(yǎng)。所以在涉及到實驗的章節(jié)，既要充分利用實驗過程來解釋生物知識，又要通過生物知識來鍛煉學生動手實驗的能力。要保證每個學生都親自參與實驗的全過程，讓學生通過親自動手實驗來驗證該知識，并加深印象地記住知識。這樣學生對知識的理解、認識和記憶才更加深刻。

　　再者，要對每個章節(jié)的重點、難點、易錯點有所側重。

　　在教學過程中，教師不僅要把知識講完，還要在講的過程中，通過問答等方式，了解學生對知識理解的程度，然后對知識的講解做出調整。對于知識重點應在備課時精心的布置并做出具體講解，對于知識難點和易錯點則應該具體講解、舉例說明或對比記憶，并且準備一些隨堂練習，幫助學生們理解和記憶。

　　還要準備好課堂教具、教學課件等輔助教學工具。

　　適當?shù)慕叹呋蛴耙艄ぞ呖梢允怪�識點的講解事半功倍。形象生動的教具和影音工具可以引起學生的注意力，激發(fā)學生的學習積極性，也有助于學生對知識的理解。但是教具的準備一定要形象生動貼近生物知識，課件一定要具有嚴謹性和科學性，緊貼生物課本。否則也會起到反效果，所以我們也要精心學習和準備制作教具、課件。

　　除此以外，還要注重與學生的互動，盡量有一個輕松活躍的課堂氛圍；及時了解學生的自己講課方式的意見，反思不足并改進；借鑒學習其他教師的教學經(jīng)驗，多聽不同老師的課，取長補短；嚴謹科學地備課，不斷鞏固教學技能。

　　以上是我自學課例研修的總結與感悟，希望能在實習實踐中有所體現(xiàn)。

　　--- XX一中 生物 鄭XX

高中生學習心得6

　　上高一也有一個月了，在這一個月里，對于高中的學習，我有了不一樣的感受。相比較以往的小學和初中的學習，我發(fā)現(xiàn)高中的學習變得更加的深邃和復雜�，F(xiàn)就我一個月的高中學習生活談談我的學習心得體會。

　　進入高中一個月，我覺得高中的學習真的是很讓人記憶深刻，回想以往的小學、初中的學習，我覺得高中生的學習，更多的是自我控制。雖然老師還是會督促我們學習，但是更多的時候是自己去監(jiān)督自己學習。高一有九個科目要學習，比以前更加繁重了。學習任務也加重了，每天至少都會有三四個科目的作業(yè)，不管是課堂作業(yè)還是額外的作業(yè)，都比較多，真的不簡單。每天學習完，如果不去進行復習和溫習，真的特別難理解。我剛開學的時候，還沒有意識到這個問題，所以通常上完課就不管了，以為不會那么容易就忘記，結果就是做作業(yè)的時候連題目的相關知識內(nèi)容在書上都找不到，這就是自己當時沒有仔細閱讀書本的后果，同時也是自己課后沒有再去對書本進行熟悉，所以導致了這樣的問題。

　　學習從來就不是一天兩天的事情，是要堅持不懈的'學習的。當我第一次考試翻了船后，我才發(fā)現(xiàn)自己的學習方法是不對的。高中的所有學習，都必須要進行預習和復習，只有這樣才能鞏固好一天所學的內(nèi)容，不然長期下去，成績只會退步，知識也會變得模糊起來。原本在高中要去學的東西就多，每一個科目即使以前也有學過，但是那之前都是很淺顯的內(nèi)容，都是一看就能明白的。到了高中后，所有讀的知識全部都升級了，是需要去進行思考的，不再是背下來就可以的了，是需要在理解的基礎上才能去學好課本知識的。因此這就必須要去先對書本進行預習好，課堂上老師講的內(nèi)容才能聽懂，同時課下適當?shù)膹土�，才可以被書本的�?nèi)容學好，也需要多做一些練習題去對知識進行鞏固。這些都是很花費時間的，所以高中對時間的把握也是很重要的，學習需要時間，因此把握好了一天的時間，學習就變得沒有那么難了。比如早上的時間適合讀書背書，中午的時間可以對下午要上的課進預習，對上午的所教內(nèi)容進行復習。晚上的時間屬于自習，這個時間就要對一天的學習進行總結，找到自己做的不好的地方。

　　以上是我進入高中以后的學習心得體會，這讓我知道高中未來的學習還有很長的路要走，我會更加的努力，在這個高中盡情的綻放自己的精彩。

高中生學習心得7

　　除了在家里做作業(yè)，我也是沒有在家上過課，而這次受到疫情的影響，我們開學也是比較的遲，而假期的時間也是很長，所以也是在家里聽老師講課，在直播的課程之中，我也是感受到和在教室有一些區(qū)別，同時沒有人監(jiān)督，也是特別考驗我們自主學習的能力，但我也是認真的去學好了，也是有一些感悟和心得。

　　主動的去學，是非常的重要的，在家里，真的有挺多的方面會讓我們沒有把心思放在上課上面，剛開始的時候，我也是沒有那么的認真，也是會開小差，但漸漸的我也是感受到，如果不去學好，那么到時候可能成績也是會變得糟糕，并且父母晚上回家之后也是會問我學習的情況，也是讓我感受到，要更加自覺的來上好網(wǎng)課，而不是松懈了下來，所以后面的課程我也是認真的去聽了，之前沒聽得很好的課程也是會去看錄播，去把它補上來，通過這次課程的學，我也是更加的懂得，無論是有沒有老師來監(jiān)督我們學習，我們自己還是要認真的來學，自覺的去學了，收獲的也是我們自己，而不是為了別人去上課，去學知識的，是我們自己能在上課，在學習之中去有進步的。

　　懂得去拒絕一些影響自己學習的東西，在家的時候，我也是知道，電視，網(wǎng)絡這些東西都是會讓我分心，還有手機上的游戲，我也是狠心的'把游戲給卸載了，然后跟自己說，只有一天的學習搞好了，才能去看看視頻，瀏覽網(wǎng)頁，不能在沒上好課，或者作業(yè)都沒做完的情況下去玩，我也是開始執(zhí)行的不好，但后面也是漸漸的適應了，而今即使不玩，我也是會專心的來學習，回到學校之后，這個習慣也是能鞏固，畢竟學校的氛圍也是對于學習更加的好，同學有時候找我游戲，我也是會去拒絕的，我知道，學習還是更加的重要，特別是在家里，如果能把自覺去學的習慣給養(yǎng)成了，那么到時候自己的成績也是更加的容易去提升，沒有了監(jiān)督，都能學好，那么老師在身邊，更是能學到更多了。

　　這次上課的經(jīng)歷也是讓我明白，學習也是有不同的一個方法，不只是聽老師的講課，自己平時也是可以去網(wǎng)上多找一些資料，而不是只會瀏覽游戲的東西，也是可以聽聽別的老師的講課，讓自己有不同的學習方法，來提升成績的。

高中生學習心得8

　　回到學校，真的感覺時間過得好久，不過這個假期也是太長了，讓人有些不太適應，但我們也是在家里來上網(wǎng)課，沒有由于沒到學校而導致學習的一個滯后，我也是在家里認真的把課給上好了。

　　在家的日子，學習其實并沒有松懈下來，或許也是我已經(jīng)有了好的習慣，每次的放假，我都是覺得是一個絕好的學習機會，沒有太多的干擾，可以認真的去把自己做的不是那么的地方給學好了，而這個寒假，我也是把自己的英語給好好的補了一下，而到了春節(jié)也是知道了疫情的嚴重性，沒有出去，不久學校也是決定了我們在家里學習，后來也是收到了書本，開始學習，在家上網(wǎng)課的時候，開始還是有些不太適應，畢竟作息是和學校一樣的，但是卻是在家里，但是我也是嚴格的按照作息的時間去把課堂給上好，仔細的預習好，然后上課的時候也是認真的聽，不懂的一些問題也是會問老師，作業(yè)做好了之后，我也是漸漸的感受到和學校上課沒有什么太大的區(qū)別。

　　適應之后，我也是在上網(wǎng)課的時候，感受到自己對于這種方式還是很適應的，也是和同學聊過，有些同學覺得這種方式?jīng)]有辦法那么的專心，但可能也是我比較不喜歡玩游戲，也是不會那么覺得，而且以前也是在家里自己學習過，所以除了覺得和學校有一些區(qū)別之外，也是能認真的去把學習給搞好了。通過網(wǎng)課，我也是知道，學習的方法并不是只有一些，而是只要自己去嘗試，去挖掘，還是有很多的方式都是可以學到知識的，以前在家自學也是只看書，卻沒有想過太多去網(wǎng)上找其他老師的視頻資料來看，今后也是多了一種學習的方式，也會讓自己有更大的收獲。

　　通過網(wǎng)課，我也是把該學的學好了，而今再次的回到學校，老師講的課我也是能跟上進度，而且再過一段時間，也是要進入到高二了，我也是要更加的努力，只有打好了基礎，那么今后復習準備高考的`時候，自己也是能準備的更加充分。上網(wǎng)課的學習讓我明白，學習必須要更加的主動，自覺地去學才行，如果只是靠著老師的監(jiān)督，那么其實是學不好的，畢竟老師不是時刻的在身邊，只有自己主動的去，愿意去學，那么才能真的學到東西，養(yǎng)成好的學習習慣，讓自己能收獲更大，而這次網(wǎng)課也是讓我更加的明白，主動的去學習是非常重要的。

高中生學習心得9

　　“做一名優(yōu)秀中學生”是許多中學生的追求目標，也是我的目標，自踏入高中以來，我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來對待我的學習和工作，以校風校紀為規(guī)范指引自己的學習生活，以“以爭做一名好的學校學生”作為自己的努力的的來嚴格要求自己，現(xiàn)將三年的學習如下：

　　在思想上，愛國愛校，積極上進。

　　我積極的參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的學習，認真學習團章，為提高自己的思想覺悟，我還在在團期間認真的學習了，并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及黨章上的思想”?我還深知要想的獲得老師的教育，作為一名學生必須身先自之率，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

　　在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。

　　能夠使自己成為社會有用的`人才，讓自己成功，是每位學生的學生、也是每位老師的榮譽。做為一名學生，讓自己掌握良好的學習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學內(nèi)容，認真聽課，注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學習中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的水平。我抓住學校安排外的補習機會，虛心學習，不恥下問，及時，吸取別人的精華，在自己的學習過程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格。

　　在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學習中有困難的同學，去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。

　　總之，在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的，在今后的生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進!

高中生學習心得10

　　時光匆匆，轉眼的時間我們小組的社會實踐項目就要結束了，小組成員又一次聚集在一起開會。這次開會主要是討論如何根據(jù)前面的十多天的實際行動做一份調研報告。我們都隱約的感覺到這次社會實踐已經(jīng)進入收尾階段。

　　本次社會實踐對于我來說，是第一次真實的接觸社會，真正的接觸政府一級工作。以前都覺得政府從來不會管老百姓的“家務事”，對于“城鄉(xiāng)清潔工程”這個名詞，當我第一次看到它的時候，第一反應是所謂的街道清潔事業(yè)，要把這樣的名詞和鄉(xiāng)村聯(lián)系到一起，實在是想不到應該怎樣執(zhí)行。當?shù)弥�我被分配到“城鄉(xiāng)清潔工程志愿者服務隊”的時候，我在想：我們是不是會身穿和阿姨們一樣的小馬褂到街道上做清潔衛(wèi)生事業(yè)或者是和路人們宣傳清潔衛(wèi)生的重要性呢?如果真是這樣的話，我覺得此次社會實踐的主要內(nèi)容是鍛煉怎樣與群眾交流、溝通。呵呵……我的才能可以進一步得到提高，桂柳話有望了!

　　我們的團隊由13人組成，我很喜歡這個團隊，很慶幸能在這次機會中結識那么多的朋友。我們的成員來自不同學院，不同專業(yè)，都是在工作方面很了不起的學生干部。所以我把我們小組稱是“精英部隊”。我們在一起工作，在一起聊天、說笑……短短十幾天時間，我感覺我們好象是認識了好多年的朋友一樣，說話的一點一滴都能感覺到我們的友誼在加溫!當說起一些很客氣的`話的時候，我用“老嘴老臉”來形容我們的關系。

　　我真正的了解“城鄉(xiāng)清潔工程”是在那次和領導開的座談會，在會上，七星區(qū)陽副區(qū)長、和藹可親的金主任和七星區(qū)城鄉(xiāng)清潔辦公室的武軍給我們詳細的講解了城鄉(xiāng)清潔工程的概念和范疇;分析了城鄉(xiāng)清潔工程的具體情況，也包括餓一些實施過程中的困難，經(jīng)過一番考慮，我們13人分成了三個小組，我選擇了朝陽鄉(xiāng)的社會調查小組，和我同行的還有我們專業(yè)的劉小剛。

　　我們到鄉(xiāng)政府報到的時候，是朝陽鄉(xiāng)莫副鄉(xiāng)長接待了我們。莫副鄉(xiāng)長很熱情。他首先給我們介紹了朝陽鄉(xiāng)的實際情況，包括城鄉(xiāng)清潔工程在朝陽鄉(xiāng)的實施情況;還有實施中遇到的問題以及鄉(xiāng)政府是如何解決的，每一個村的情況都有提及。當我們有了解之后，莫副鄉(xiāng)長讓主要負責衛(wèi)生的衛(wèi)生員帶領我們到每一個村委會去了解情況。我們先去了西南村委會，在那里我們感覺到村委會的領導很回避我們，我們問及一些詳細的情況時，他就用別的問題來轉移話題，在西南村委會待了半小時，我們覺得一點收獲都沒有。是的!其實在村一級了解情況是一件很困難的事情，他們會有一些顧慮，我們得到的不可能是事實。所以最終我們小組商討覺得不通過村級直接接近群眾去了解情況我們才能得到真實的事實!之后的工作我們都是到村民家里面和他們聊天過程中了解情況。

　　我們實踐還有一次大型的“采計”行動在穿山辦門口進行，在這次活動中，很多路人都很積極的參與我們的活動，都給城鄉(xiāng)清潔這項工程做了一些很客觀的評價，在活動場所進行采訪的同時，我們還到周邊的桂花園去了解,據(jù)居民反映：小東江的衛(wèi)生對市容影響很大，對他們的生活影響也是不可忽視的。一個在深圳生活過的阿姨說：外來游客來桂林旅游，七星公園是必不可少的，但是現(xiàn)在的公園里面最煞風景的就在環(huán)繞著整個公園的江。很多那里來過桂林的人都評價“桂林水很臭，真不知道‘桂林山水甲天下’怎么來的?”很多人現(xiàn)在都不愿來桂林旅游。桂林本是與旅游業(yè)為主的，現(xiàn)在環(huán)境不好，旅客不愿意來，經(jīng)濟從何而來?只有把環(huán)境弄好了，經(jīng)濟才有源頭!

高中生學習心得11

　　高二的學弟學妹們：

　　大家好。我是14班的李xx，我的班主任是唐xx和蔣xx老師。今天很榮幸能在這里與大家交流學習心得，希望能用我在思想、方法、心態(tài)三方面的學習經(jīng)驗助你們在明年的高考中勇創(chuàng)佳績!

　　一、思想：

　　同是高中生，我的過去和你們的現(xiàn)在有著相似的經(jīng)歷，你們此時此刻的心情我也能深刻地感受到，當你們目送著我們離開校園時，我知道那種羨慕的心情是溢于言表的，但我要告訴你們，不是只要過了高考就是完美的假期，不是離開了學校就是自由的生活，只有那些在高考中超越了自己的人才有心情去享受完美的假期，我有多少同學在考后愁眉不展，只悔恨于當初沒有努力學習。你們已在學海中苦守了XX年，即將步入高三的殿堂，我深刻的體會到那種緊張又激動的心情，那種焦躁又疲倦的身體，但今天我依然要在思想上告誡你們?nèi)�點。

　　1、努力、努力、再努力。我知道這像空話，你們早已不厭其煩的聽了無數(shù)遍，但如果你想實現(xiàn)你曾經(jīng)的豪言壯志，那么就必須肯吃苦，誰不喜歡在課間和同學打鬧，誰不喜歡上課睡個小覺，誰不喜歡自習課看看動漫雜志。但你在做上述事情時，請你想10秒，你輕松地度過高三，卻在高考中落榜，你重逢同學時是否還有心情說笑，你將有多少個日夜不眠，你看的將是無數(shù)招聘廣告而不是動漫雜志。高三的每一秒都至關重要，你們知道每天比別人早起20分鐘的感覺么?你們知道午飯過后先回教室學習半小時再回寢睡覺的感覺么?你們知道每天放學全班最后一個走的感覺么?這就是我的生活，那你們現(xiàn)在在干什么呢?當你不想學習時，請想想你今天為什么坐在這里，請想想你的父母為你做的一切而你是否對得起他們，更重要的是，你是否對得起自己!說實話，高考前我會經(jīng)常后悔，為什么這里有漏洞，那里不完善，就是因為我也沒有盡到全力。高考后你將有的是時間玩，你甚至會感到無聊，那么今天你為什么還要擠出學習時間去玩呢?同學們，高三了，再不努力你想上高四么?所以，高三第一條：努力!今天間食時請你看看你在干什么，想想你該干什么。

　　2、不輕言放棄。我可以告訴大家，高考我是全校第一，也是我高中三年唯一一次第一，大家一定覺得我真幸運，可你們知道我拿過4次第二5次第三么?每次都只有一步之遙，但我從未放棄，因為我知道我還有可以完善的，我有拿第一的實力。你們也一樣，在高三也許你很努力卻依然進不了前10，前100，前500，但請你們相信自己，永遠不要告訴自己：我就這樣了。你有那實力，只要不放棄，你就可以像我一樣，唯一一次成功是在高考!

　　3、戰(zhàn)勝自己。我經(jīng)常忍不住在家上網(wǎng)打游戲，過后又很后悔，為什么又浪費了時間。后來每當我又想偷懶時，我都會在手心寫下“戰(zhàn)勝自己”4個字，這激勵著我以超人的意志走完高三。在高三，思想與身體的疲倦都達到極限，經(jīng)常有一種想撂下筆放棄的沖動，這時誰戰(zhàn)勝自己誰就會在高考中戰(zhàn)勝別人。我希望你們在心中都會有一種信仰，也可以在手心寫下激勵自己的語言，疲倦時看一眼，一種信仰可以激勵你在馬拉松式的求學生涯中堅持到最后。

　　二、方法：

　　這里我將向大家介紹一下我的學習方法，但我希望每個人都明白，最重要的方法是根據(jù)自己的情況而定，不要盲從。

　　1、跟住老師的節(jié)奏。我們每個人都要研究六科，只研究了兩年，而我們的老師每個人只研究一科，少說六七年，多的甚至30、40年，那么就是你再聰明，再特立獨行，你也一定知道，老師研究得要比我們透的多。過去我曾經(jīng)喜歡不聽課，自己做自己的，但事實證明我是錯的，許多重要的解題方法和注意事項都漏掉了，結果就是我曾經(jīng)的43名。許多同學喜歡自己學，我們當然鼓勵多學，但前提是你要跟住老師，尤其是在高三總復習，跟住老師復習書本，做完相應練習冊，你將復習地更完備，畢竟你從未上過高三，而你的老師已經(jīng)上過 n次高三了，他們的經(jīng)驗將是你前進的指南針。

　　2、計劃性。我們說高三的每一分每一秒都至關重要，一定要知道自己要干什么，該怎么干，什么時候干。高三是對高中的總復習，一定要不偏不漏，因此我建議大家列一份詳細的計劃表。首先要制定一份總綱，比如我在一輪復習制定計劃要做到地毯式復習，將過去的筆記和錯題過一遍，基礎只是要抓牢，同時有一本一輪復習的大練習冊一定要跟上做完;二輪復習時先總結出自己薄弱項，進行專項突破，同時理綜套卷要三兩天做一套;三輪復習我計劃一回歸課本，二重看錯題。其次是每一段時間內(nèi)的復習計劃，比如經(jīng)過一輪復習，我發(fā)現(xiàn)我的生物試驗差，在二輪時就制定了三天的計劃，如何惡補一下生物實驗。最后是每一天的時間安排都要很有條理，我就有自己的每日時間表，早自習前20分鐘背單詞，后20分鐘做題，午間20分鐘默寫古文，第一節(jié)晚課做數(shù)學卷，第二節(jié)晚課專項生物實驗等等。計劃制定的好就可以充分利用時間，確保復習全面，但制定計劃切不可太密，我有時喜歡制定超額任務，想逼迫自己，結果呢，根本不可能完成，過了一兩天就放棄了，反而對自信是個打擊。因此制定計劃要合理。

　　3、注重平時積累。在高三末端，經(jīng)常有人發(fā)現(xiàn)自己有重大缺陷卻一時半會兒補不上來，這就是平時積累的問題。積累有三種：1對知識的積累。在高三下半學期，每天早自習我會先看20分鐘單詞詞組，午睡前默寫 20分鐘古文，晚上睡覺前看一會高考作文和作文素材。高二時我完形不好，我就每天堅持額外做兩篇完形，3個月下來錯誤就控制在兩三個之內(nèi)了。2對錯誤的積累。錯題一定要積累，一半以上的錯題你會錯兩遍的。高三時間緊迫，我沒有時間整理錯題本，就在我做過的練習冊和卷子上標注了做錯的或有價值的或需要注意的題，并每隔一段時間就復習一下，如果你能保證做過的全對，你就是天才。3對注意點的積累。很多題不是我們不會，而是忘了一些注意事項，馬虎大意。這種分扣得很可惜，平時同學錯了總不以為然，到處跟同學老師說，就是想表現(xiàn)自己的實力，博得別人的同情，但高考呢可不講這一套，不馬虎也是一種實力，這就需要平時對你自己經(jīng)常錯的地方積累，比如化學中的△h的+、-，滴定時是否保持了30秒，數(shù)學中k∈z，△〉0，q≠0，物理多選問的是“正確”還是“不正確”，粒子重力是否計算，是否受摩擦等等。這些問題平時積累下來，每次考前看一眼，對減少馬虎大意很重要。

　　4、善于總結，著重突破。錯題最能指導你怎么復習，每一次考完我都會仔細分析每道錯題，并在旁邊標記上是“馬虎”還是“基礎不好”等等，再注明是“有機”“無機”“實驗”等等。這就是說你要總結兩點，1錯的原因，2弱的方面。錯的原因就是指馬虎、基礎不牢，還是方法不對等等。弱的方面就是指化學的什么不好還是物理的什么不好等等。這樣過一段時間，你把許多卷子總體重新看一遍，大概就知道了自己的弱點所在，在二輪復習時就可以著重突破，你可以買一套理綜卷，然后只做生物實驗，這樣就易于發(fā)現(xiàn)答題技巧。

　　5、保證題量。理綜和數(shù)學是拉分最多的兩項，尤其理綜普通同學答不完，好同學著急答不穩(wěn)，歸根結底就是練的少，因此理綜題量一定要上來。一輪后期和整個二輪期間是提高理綜的重要時機，整個高三理綜也是你最有可能提高很多的學科，一定要至少4、5天就做一套。當初我受限于手頭作業(yè)又覺得答理綜太浪費時間，我做的理綜題就要少的多，結果經(jīng)常時間緊張導致答題不穩(wěn)，最后高考理綜也是我答得較差的一科。希望你們千萬不要等學校統(tǒng)一做，自己一定要多做幾套。做多了，題型見得全，手感就好，其實一套理綜卷哪一道題考什么基本都是一樣的，做多了，很容易掌握答題技巧。

　　6、提高答題專注度。這句話像空話，誰不知道要認真答題。但如果你不把他放在心上就很容易馬虎大意，每次考試前我都會告訴自己讀題做題一定要認真，一字不漏，不少一個條件，考試時一定要全神貫注，切不可為了追求速度過于草率。

　　7、下面我們分開談談各科的學習方法。

　　語文:很多人不重視語文，包括我在內(nèi)，你可能有這種想法，高中我都沒怎么學語文，語文不還是這么樣么?況且語文學了不一定會，不學不一定不會，。但正如我們朱俊峰老師說的“得理綜者得天下，失語文者失天下”。其實語文不難學，不會耽誤你很長時間，最重要的就是平時積累。平時做的卷子上的成語我都抄到了筆記本上，頂多耽誤下課一分鐘，但高考前就不經(jīng)意間積累了數(shù)百個�？嫉某烧Z，回頭一看，很多成語的忘了，比如“下里巴人”我想這個成語學弟學妹們一定都見過，可現(xiàn)在你們還記得是什么意思么?還有一些常見的文言實詞需要積累，每個詞有幾種用法和書上的例句抄下來。一些仿句中常用到的意象，如花草風月等等，平時積累下來，并寫幾個簡單的句子如“…像…”這樣考試時就不會用很長時間來思考仿句。至于古詩和大閱讀，一定要熟練掌握答題技巧，題型只有幾個，記住典型的答題模式再根據(jù)文章往上套，就不會扣很多分了。作文是大部分同學很苦惱的部分，平時不愛寫，考試時一無思路，二無文采，三無素材，就開始編，好了，我問你你的作文是不是就是這樣，是不是總44分左右?這就需要平時多練習，其實高考的作文主題也就十幾個，你用一年時間，把每個主題記4、5個素材，2、3個哲理性句子，再練一兩篇成文，交給老師批改再升級一下，那你的高考作文不就好寫多了么?

　　英語是許多理科尖子生的弱項，但英語其實很容易突破，

　　1、每天復習幾單元單詞、詞組，尤其一輪復習要過一遍，再往后你很難抽出這么長時間，

　　2、語法要專項突破，很多人英語不好是把英語單純地看成了一種語感，實事上當我遇到一些難懂的長句后我會分析它的句式結構，判斷它包含的語法，再結合語意就好做了，千萬不要一眼看不懂就瞎猜，英語也要理性的分析。再加上高三，我們老師領我們把每個語法專項的歷年高考題都做了一遍，把錯的題標記上反復再做，語法這一關就好過了。

　　3、完形、閱讀要反復練，完形與閱讀是英語中分值最大最丟不起的題，有的人完形一下錯7、8個，閱讀錯4、5個，就會和別人有將近20分的差距了。學好這2個就在于我前面提到的積累，你可以買一本專項突破，每天做幾篇，堅持幾個月就一定會有成效，

　　4、至于英語作文，我只想強調一點，請同學們一定把字練好，你的字再差，只要肯練，就一定能練出來，我就是一個活生生的例子，從全班嘲笑到模擬考試唯一一個22分，我用了兩個月，盡管我平時的字仍然很差，但我的高考時英語字已經(jīng)不托后腿了，你的功底一定比我好，那么請相信自己能行。

　　數(shù)學是許多同學苦惱的一科，也許數(shù)學很難，但高考數(shù)學卷并不難。首先選擇、填空一定要認真，我通常每做完一道選擇就立刻檢查一遍，畢竟一道選擇5分，2道就抵得上1道大題，事實上，我的高考選擇和填空全對正得益于此，當然很多同學時間可能不允許，你未必要這樣做，但至少一定要提高專注度。答選擇時有許多答題技巧，如代入法、特值法等等，我不能給你一一詳解，到時你們的老師都會給你們總結，但我想告訴你們答選擇時一定要思維靈活!盡量不要一上來就瞎算一氣，用適當?shù)姆椒〞��?jié)省很多時間。再說大題，做了上百套數(shù)學卷之后，我發(fā)現(xiàn)大題只有6道：

　　①選修你要至少有一道掌握熟練，平時3道題都要做，在考試時一定要先總體瀏覽一下看哪個簡單就做哪個，

　�、诟怕暑}通常不難，一個是要認真，典型的如一類考“自主招生”的題，容易弄錯考試次數(shù)，二個是要注意文字書寫，比如“設…是事件a，設…是事件b”“x可取…”剩下的無非就是期望和分布列。

　　③立體幾何有固定的模式，前兩個問通常是證明空間關系，后一個問就是和二面角有關的，你想想做法，大部分都是建系表示，所以這道題很簡單，關鍵就是計算二面角時要計算準確。

　�、苋�角函數(shù)你是否注意了取值范圍。以上4道題，都很簡單，只要你認真，不管你處在什么水平都能做出來。

　�、萁馕鰩缀问莻�分水嶺，也是一個難點，我希望中上等同學往上都能做個上百道題，你會發(fā)現(xiàn)其實所有的解析幾何都是一道題，就是把題干條件轉換一下，再把直線與橢圓方程聯(lián)立，再用韋達定理，我們要做的就是如何變形運用，那么所有的解析幾何不都是一道題么?可現(xiàn)在你們又有多少人干脆扔掉了這道題?這道題做出來對自己做最后一道題是一劑很好的.強心劑，做不出來就容易發(fā)慌，因此我建議好一點的同學一定要在這道題上下下功夫，這是拉開差距很重要的一道題。

　�、拮詈笠坏来箢}不要慌，前兩個問通常很簡單，只要認真你肯定能把分拿到手，至于最后一個問不會做也不會有太大影響，當然好同學可以適當研究一下，因為最后一個問通常也就幾種，如放縮，數(shù)學歸納法，構造函數(shù)(通常用到前兩問求出的函數(shù)或題干給的)等等，一定要善于總結。那么這么一推算，即使你不善于做數(shù)學難題，你的數(shù)學不還是能上 120的么?

　　再說理綜。理綜是理科拉分最多的一科，也是高三你可以取得最大進步的一科，學好理綜是你高考考出好成績的關鍵。答理綜題量大，時間緊，因此我要求同學們第一點就是平時題量要上來。化學生物在于多背會用。生物一定一定要重視書本，許多人看書覺得都會了，就一掠而過，但許多知識點就漏掉了，我問你，次生演替為什么進行的快?對酵母菌計數(shù)的操作是什么?這些可都是書上的內(nèi)容，因此看生物書一定要認認真真的看。再如化學，有很多記憶性的東西，如溴水是什么顏色?碘水呢?溴的四氯化碳溶液呢?還有化學要注意重點突破，有機不好就多做點有機，平衡不好就多做點平衡。生物和化學有許多注意點，平時要善于總結，比如化學實驗中如果給了器材，在實驗步驟中就要體現(xiàn)出器材，你該說“用‘膠頭滴管’向試管中滴加…”比如生物中的凈光合量變化趨勢你是否分了3段討論。物理是高中較難的一科，我認為學好這一科的關鍵就是多做題和理性分析。首先題量上來才能應付各種題型。再者就是不會做不要著急，理性分析。什么是理性分析，例如一道物理的復合場大題，你把每一刻粒子的受力和運動詳細地分析出來，再綜合一下始末狀態(tài)的能量變化，那么這個大家通常扔掉的18分大題還有什么可怕的呢?物理一定不要害怕，也不要看一眼就放棄，一定一步一步去分析!

　　當然這3年也有我后悔的：

　　1、語文的作文平時訓練與積累不夠，一貫44分，高考前束手無策。

　　2、字跡太差，這一點我真的真的希望大家練好字，這對你的英語和語文作文都有著很大的幫助。

　　3、生物書本一輪時不夠重視，許多題毫無思路最終卻發(fā)現(xiàn)就是書上原話。

　　4、理綜題量不夠，這直接導致了我見過的題型不夠多，做題速度慢。這四點我希望同學們能引以為戒，不要在高考時后悔。

　　三、心態(tài)：

　　高考比知識更比心態(tài)，我在高三時就遇到過成績下滑，我每天學到深夜都不見起色，這使我很苦惱甚至絕望，我主動找過班主任，他激勵我堅持下去，讓我相信自己的實力，并對我的學習方法進行了調整，心態(tài)穩(wěn)定了下來，后來的高考成績正如大家看到的。高三大家都可能進入一個盲區(qū)，就是怎么學都沒有起色，這時容易焦躁，絕望，甚至放棄，也許你會和同學，家人發(fā)牢騷卻不會和老師溝通，但其實只要跟老師一說，自己心里就會舒暢不少，經(jīng)過老師的指點，方法正確，自信就會增加不少，壓力憋在心里就只會在高考時崩潰。你甚至可以把老師當作工具，你用這個工具幫助自己，你們的老師也一定樂于做你的工具。

　　高考心態(tài)是決定狀態(tài)的關鍵。在高考中我們不求超常發(fā)揮，但求正常就好。首先對自己一定要有自信，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，但又不是盲目樂觀，有助于保持平穩(wěn)積極的心態(tài)。其次千萬不要壓力過大，考完一科不對題也不想題，考好考壞無法更改，想多了除了心神不寧，睡不好覺沒什么好處。平穩(wěn)略帶緊張最有利于發(fā)揮自己。

　　再有10天左右你們即將參加全市統(tǒng)考，我的高二期末考試是我歷次考試中與高考最接近的一次。它是整個高三總復習的敲門磚，當頭炮。這一炮打響了，你的高三將充滿信心，所以你們一定要從今天開始振奮精神，緊張復習，打響高三頭一炮，你們的高考將無可限量!

　　最后我想對在座的每一位同學說：艱苦的XX年都熬過了你們真的只差這1年么?高三了，十年磨一劍，今朝露鋒芒，你們一定要咬緊牙關努力一年，你們的未來就掌握在你們自己手里，你們誰能戰(zhàn)勝自己，誰就將擁有光明的未來!

　　同學們，加油!

高中生學習心得12

　　時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的.一切事務，是老師的得力助手。

　　高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎。高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

　　積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

　　通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中生學習心得13

　　不知不覺間，我已經(jīng)在平常的生活中習慣了網(wǎng)課的存在。盡管一開始的時候是這么的別扭，對老師的授課也很難聽進去。但是有句話說的好：“不是老師來適應我們，而是我們?nèi)ミm應老師！”面對網(wǎng)課的問題，老師也在不斷的進步。而我們這些學生，也開始漸漸的找回了學習的狀態(tài)。

　　在近期的這段學習中，我們已經(jīng)基本上完全適應了網(wǎng)課的學習，一切學習都在順利的進行�，F(xiàn)在，我對這段時間的學習感受記錄如下：

　　一、對網(wǎng)課的個人感受

　　一開始的時候，我只是將網(wǎng)課當做是不能開學的應急之舉。以為僅僅只是老師布置一些新任務的工具而已。但是，隨著網(wǎng)課的展開，我對這個新平臺的看法也在開始改變。通過視頻，老師沒有了黑板和粉筆，但是她卻有了眾多的電腦軟件。而且老師們學習能力驚人，對于前一天還不能運用熟練的`工具，在幾天的授課之后就能運用自如！

　　看著老師們不斷的進步，看著同學們也一個個進入狀態(tài)，我的學習熱情也隨之被激勵了起來�；叵肫鹱约鹤鳛楦咧猩�的責任感，我們的課堂就這樣順利的展開了。

　　二、網(wǎng)課優(yōu)勢

　　盡管只是一些個人的感受，但是我確實的感受到網(wǎng)課中有不少的東西激勵了我。就拿最明顯的一件事來說，我們能偶爾通過視頻看到各位同學的學習狀況�？粗�大家認真的記筆記或是寫作業(yè)，這不僅激勵了我們的好勝心，也給我們帶來了一些壓力。但這不僅沒有拖累我們，反而讓我們更加的努力，更加的積極！

　　三、不足的方面

　　網(wǎng)課對于我們最大的影響，首先是環(huán)境。因為身處家中，身邊干擾的事物實在是太多了。為此，我也感受到困擾。盡管在后來適應了一些，但卻是不如在教室中更為投入。

　　其次，是氣氛。如果在課堂上同學們沒有積極的發(fā)言，整堂課就非常的安靜。因為只有老師的聲音從麥克風中傳來，這讓人感到很壓抑，也沒有課堂的感覺。如果是非常熱鬧的時候，確實很有趣，但是如果一旦冷清下來，課堂也會變的很無趣。

　　四、總結

　　總的來說，無論怎樣，這次的情況對我們的學習確實造成了影響，我要努力的去克服這樣的影響，學好知識，突破高考！只有這個目標，是絕對不會被其他情況所影響的！無論前路如何困難，我都會努力前進！

高中生學習心得14

　　這段時間的網(wǎng)絡課程學習對我來說無疑具備著十分深遠的意義，無論是家長的監(jiān)督還是老師在學習上的關心都讓我備受感動，但是對于高中階段的學習來說網(wǎng)絡課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡課程中的困難從而實現(xiàn)成績的提升，即便有時學習效果并不理想也要重視網(wǎng)絡課程的內(nèi)容并加強這方面的學習。

　　上網(wǎng)課的時候令人印象較深的便是授課進度的緩慢，也許是為了照顧網(wǎng)絡信號不好以及成績差的學生的感受導致老師授課的進度比較慢，看似我們已經(jīng)上網(wǎng)課很長時間卻沒有學到太多新內(nèi)容，我在理解老師苦衷的同時也加強了自主學習以至于從側面提升自己，畢竟在沒有老師監(jiān)督的情況下學習效果的體現(xiàn)更加注重學生的自主性，所以我在學習網(wǎng)絡課程的同時也要求父母能夠嚴格地監(jiān)督自己，無論是上課時的不認真還是沒能按時完成作業(yè)都需要進行嚴厲的批評，正因為明白網(wǎng)絡課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學的辛苦。

　　由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導致我在近期上課的時候感到有些浮躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學習進度能夠跟上他人的腳步，后來通過家長的教導才讓我明白面對網(wǎng)絡課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比較關心我們的學習從而經(jīng)常利用自己的休息時間進行額外講解，我在打電話請教問題的時候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對待網(wǎng)絡課程應當予以重視并加強自主學習才能夠取得更好的效果。

　　雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時間卻早已讓我適應了這種學習方式，即便沒有老師和父母的強調我也會認真對待高中課程的學習，在網(wǎng)絡課程中應當多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問題，畢竟成績的`提升需要自己予以重視才能夠在學習的過程中取得更好的效果，再加上老師進行線上教學也很辛苦導致我在學習的過程中十分感激，能夠擁有這么負責的老師對我來說無疑令人感到十分幸福，為了不辜負老師的期待還是應當在學習網(wǎng)絡課程的同時更加認真些。

　　須知即便是些許的懈怠都有可能在學習進度方面被其他同學超越，而且網(wǎng)絡課程更加注重學生自身素質自然不能夠落后于人，無論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認真對待從而提升自身的綜合素質才行。

高中生學習心得15

　　(一)數(shù)學物理學習：

　　我認為高中的數(shù)學連接性強，需要我們有扎實的基礎，才能保持好的成績，這就要我們每天都要把當天的知識弄懂，不然第二天，你無論怎么跟也跟不上。在復習數(shù)學的方面，就是多做題，我認為題海戰(zhàn)術是提高數(shù)學成績的有效方法，但也不是越多越好，要做到做一道會一道，會一道就不再錯一道。很多同學雖然都能按時完成作業(yè)，但能做到認真做、認真改、錯題主動問的人很少。要能保證每一道題都弄懂了，不會做的，一定要問老師或同學，把它弄懂，最重要的是，對于別人剛給你講會的題，一定要再找?guī)椎劳�類的題練一練，這樣才能真正的掌握解題方法，而不是光記住這道題是怎么做的，一變換題型就不會做了。

　　至于物理，就看你敢不敢把它拿下來，敢不敢鉆到里面去研究它。物理成績不好的同學注意，只要你下功夫追一追，一定能追上。物理復習時要注意概念的解讀，公式的積累。要能清楚的記下概念并能抓住概念中的細節(jié)，這樣你的物理選擇題成績就會有很大的提升。而后面的大題，你需要將一章或兩章的知識點融會貫通，這樣才能在做大題時思維不卡殼。比如運動學不好做時用能量守恒的方法去做，外力做功的計算是合外力乘上沿合外力方向的位移，但當單位時間的位移不規(guī)律變化時，若合外力大小不變時，大家可以使用動

　　量守恒的觀點來解決問題。比如大家使用的物理報紙第四期最后一題，隔一秒在小車上放一個磚，合外力即為磚相對滑動產(chǎn)生的摩擦力，大小不變，時間相同。應此那道題用動量守恒只需列一個△P=Ft,等差數(shù)列求和的方式計算即可。再說一點，物理和數(shù)學是分不開的，在做一些物理題時你會感覺它就像解方程一樣，一些數(shù)學題的背景是在物理模型上建立的。

　　(二)語文英語學習：

　　語文是一個日積月累的學科，你勤奮了，可能會使基礎分很高，但閱讀和作文就不一定了，閱讀方面一定要了解各種題型的答法，不要弄混。比方說，我們?nèi)菀装延洈⑽牡男揶o手法，與說明文的說明方法弄混，而作文，要自覺地背好的句段，這方面我也需要加強，再一點就是多讀書，這會幫我們在寫作文時靈光一現(xiàn)。

　　要想學好英語就是多讀、多背、多聽、多寫�？梢哉f沒有別的捷徑可走。我想和同學們說的是，要認真對待英語報紙，《課時作業(yè)》。因為上面的選擇題老師都是細心講過的，大家在聽老師將題時應將每道題的關鍵部分標在上面，好在復習時重新認識這道題。上課時一定要注意聽老師的講解。

　　(三)化學生物的學習：

　　化學和生物很多人稱它為理科中的文科，這與化學、生物它們的特點有關。化學和生物要大家記憶的知識點很多，因

　　此背誦內(nèi)容很多，所以大家有必要像背文科的`那樣去記憶化學、生物上的知識點。能較好的應用知識點的基礎是將其記勞。其次，化學和生物中有很多書本上找不到的知識點，大家一定要注意課外積累，初學者很有必要向外拓展一部分，這樣大家在做題時會感到材料中有很多內(nèi)容是你見過的。這樣大家就不會感到陌生了，而且做題的速率會有很大的提升。建議初學者使用《圖解—基礎知識手冊》，上面的知識點很全面。初學者有很多時間，完全可以仔細研讀;對于在一輪復習中的的學生來說，如果沒有在初學是學好，復習時若遇到不知道的知識點可以很快地在上面找到解答。

　　在以上各科的學習過程中，應注意把錯題進行積累，以前我也弄過錯題本，效果不錯，可弄錯題本很麻煩，我現(xiàn)在是把所有做過的卷子都分科保存好，等快考試時，我就把所有各科做錯的題再認真地做一遍，這樣就保證沒有知識的盲點了。

　　最后我想提醒大家注意上課時間，復習時課堂很重要的，如果大家丟掉了課堂，就丟掉了學習的主陣地。上課時思維 一定要跟著老師的引導走，積極配合老師的教學工作。這樣你才會在課堂上學的輕松快樂，效率高。

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