大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得1
不知不覺，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)整一周了。從最開始的迷茫到現(xiàn)在對這個學(xué)校，尤其是我?guī)У陌嗉壖挠韬裢?/p>
在前兩天熟悉工作后，逐漸進(jìn)入正軌。最鍛煉人的最是在“代”外的實(shí)習(xí)班主任。記得指導(dǎo)老師把我介紹給年級主任的時候，就被告知說要做好心理準(zhǔn)備，可能要帶班主任。那時候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重?fù)?dān)，我就要扛起。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習(xí)就逮到一個同學(xué)寫歌詞，第二節(jié)自習(xí)，我就讓三個同學(xué)站到了教室外面，只是想給他們一點(diǎn)威嚴(yán)。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話會散，太緊的話會繃，所以在前幾天的時候要樹立威嚴(yán)，就像早讀訓(xùn)他們必須站起，聲音大點(diǎn)；就像開班會時列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時給予關(guān)心，就像盯自習(xí)時看到有同學(xué)在量體溫計，下就要及時詢問情況并送上感冒藥。并且要及時了解他們的想法，班會時讓同學(xué)們寫匿名信，寫下自己的建議和想法，并針對那個建議做總結(jié)，既要對一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開始的轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒事就想去溜達(dá)溜達(dá)，感覺真的把他們當(dāng)成了自己帶的第一屆學(xué)生，很希望他們好。所以在看到班里同學(xué)說他們已經(jīng)換了三任班主任了，習(xí)慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的'時間長點(diǎn)時，我感到很心酸，真的不敢說自己是可能近在咫尺的離開，甚至我在想我走的時候他們會不會哭呢？所以在任重而道遠(yuǎn)的同時更要珍惜這段相遇，這段之不易的緣。
11班，接下的日子請相信我，我會以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學(xué)一起努力和進(jìn)步，咋們最后一定會一起交一份完美的答卷！
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得2
我的實(shí)習(xí)班級是一年級（11）班。
第一天的見面會，我的心里有點(diǎn)小緊張，因?yàn)轳R上就要見到實(shí)習(xí)班級的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽我們的話。
見面會開完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實(shí)習(xí)班級與小朋友們見面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實(shí)習(xí)生稱為自己的寶貝，盡管這只是一個小小的稱呼，但我們心里感覺十分有趣、開心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對小朋友們要嚴(yán)肅點(diǎn)，不能笑，說到做到，也不能打他們。
到一（11）班，走進(jìn)門，看見小朋友們很活潑可愛。指導(dǎo)老師介紹我們是新的實(shí)習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們在我們實(shí)習(xí)的一個月里要尊重實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師上也要認(rèn)真聽講。于是我們就開始慢慢融進(jìn)這個班級體。
一年級的小朋友真的特別活潑好動，上注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的。這時我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個班都有幾個特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個調(diào)皮的小朋友。其實(shí)，對調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的小朋友，他們都很聰明，成績都不錯，他們認(rèn)真起的樣子特別可愛。
聽了指導(dǎo)老師上的`，感覺真的很好，老師會讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識，會聯(lián)系生活；學(xué)生回答問題后，老師總結(jié)后，會再找學(xué)生復(fù)述，這樣可以讓學(xué)生不斷復(fù)習(xí)鞏固……
有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽，就讓我們管班、上。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動的小朋友。不過，我們兩個人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽話。上他們也很認(rèn)真聽講，大部分小朋友都很愛學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開心地笑了。
這一周的實(shí)習(xí)里，雖然會感到有點(diǎn)累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛，對小朋友也很耐心。她對我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問她什么，她總會耐心地回答，鼓勵我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我們也很快樂，因?yàn)樾∨笥褌兒芸蓯郏麄兊囊恍┬⌒〉呐e動和話語會讓我們感到很暖心、開心。
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得3
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個老師開始轉(zhuǎn)變，這個過程可以說很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出，第一節(jié)的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)，一節(jié)紀(jì)律組織班會之后的自如應(yīng)對。可以說實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個重大的跨越，也是我們在往后實(shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ)，也開始和家長建立起了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績比較差，所以在備的過程中，我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點(diǎn)，比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學(xué)生們學(xué)會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)的時候我告訴學(xué)生們學(xué)會用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識，和學(xué)習(xí)過的地理和其他學(xué)科的知識去解決他們在學(xué)習(xí)的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條，這些條可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，化等等方面去分析。一些地理問題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人地理的范疇，所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的`就過去了，這一周可以說很累，每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候，對于我們這些從沒有上過4分鐘程的新老師說備的過程尤為重要，在備的過程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡，讓我們在備的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結(jié)構(gòu)，這對于我們能否上一堂成功的說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得4
懷著期待又緊張的糾結(jié)心情來到了頂崗實(shí)習(xí)地，xx縣，剛來的時候搬行李，分宿舍，我和伙伴的宿舍在新校區(qū)，條件不錯，看到這個宿舍的時候頓時感覺超出想象，很舒適，也會使我的實(shí)習(xí)工作更加順利，使我更加積極。放下行李，就收到了主任的電話，說是帶我們出去吃飯，哇更開心了，確實(shí)，對于我們這還是學(xué)生身份的人來說，不管是啥飯，一說出去飯館，就會開心的蹦噠半天，此處省略吃的啥以及咋吃的哈哈哈。
吃完飯，我們和二中部的伙伴還有花老師回到了二中，休息了一下，下午跟著王主任的車去了一中老校區(qū)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為我們講解的是楊校長及王主任等老師。楊校長講的氣氛活躍，十分輕松，和我們就像家里人一樣，感覺非常親切，為我們講了xx的歷史，xx的景點(diǎn)，xx的`美食，好玩的好吃的全給我們說到了，當(dāng)然必不可少的是xx一中的歷史及現(xiàn)狀，我們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作了紀(jì)錄，聽前輩們給我們介紹經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)生，并默默在心底許下諾言：盡自己的全力幫助孩子們，告訴他們外面的世界很大，一定要好好學(xué)習(xí)，有機(jī)會多出去看看。讀萬卷書行萬里路。這些天一直在往東校區(qū)跑，培訓(xùn)德育方面，管理方面，教學(xué)方面……我覺得自己需要成長的還有很多，一定要虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，進(jìn)步空間很大。
我的課程還沒有安排好，聽王主任說是要等直升班，心里有點(diǎn)小開心，直升班孩子高一零基礎(chǔ)，會聽話的吧，也會很好教的吧，這些天一直在聽在看小伙伴們說自己咋教學(xué)生，學(xué)生有啥趣事，感覺他們都好可愛，我迫不及待地想要見到我的學(xué)生們了，一定很可愛，我在心里已經(jīng)預(yù)習(xí)腦補(bǔ)了無數(shù)次我第一次上課前自我介紹要說的話，我要課上嚴(yán)厲，但是對他們也會關(guān)心照顧，讓他們真正覺得我是為他們好，多和前輩學(xué)習(xí)，多交流，多聽，多看，多想，多學(xué)。我覺得我是適合這種節(jié)奏的，先學(xué)習(xí)，聽聽課，然后再上手教學(xué)生，心里也會有點(diǎn)底。
今天去辦公室轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找了個年輕的教藝術(shù)班的數(shù)學(xué)老師，和她也聊了聊，幫她判了判作業(yè)，藝術(shù)生的作業(yè)也真的是好判……這幫孩子啊，心里想幫他們，可是又無能為力，只能盡力在作業(yè)上批改備注下正規(guī)格式，好想讓他們知道學(xué)習(xí)有多重要，好想讓老師們多對他們嚴(yán)厲，多管他們，可能是因?yàn)槲矣袀�高三的還有不到一百天高考的外甥吧，我心里總是看著他們著急，唉，我一定要做一個負(fù)責(zé)任的，深得學(xué)生心的老師！加油！
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得5
不知不覺，來實(shí)驗(yàn)已經(jīng)整一周了。從最開始的迷茫到現(xiàn)在對這個學(xué)校，尤其是我?guī)У陌嗉壖挠韬裢?/p>
在前兩天熟悉工作后，逐漸進(jìn)入正軌。最鍛煉人的最是在“代課”外的實(shí)習(xí)班主任。記得指導(dǎo)老師把我介紹給年級主任的時候，就被告知說要做好心理準(zhǔn)備，可能要帶班主任。那時候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重?fù)?dān)，我就要扛起來。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習(xí)就逮到一個同學(xué)寫歌詞，第二節(jié)自習(xí)，我就讓三個同學(xué)站到了教室外面，只是想給他們一點(diǎn)威嚴(yán)。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話會散，太緊的話會繃，所以在前幾天的時候要樹立威嚴(yán)，就像早讀訓(xùn)他們必須站起來，聲音大點(diǎn)；就像開班會時列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時給予關(guān)心，就像盯自習(xí)時看到有同學(xué)在量體溫計，下來就要及時詢問情況并送上感冒藥。并且要及時了解他們的`想法，班會時讓同學(xué)們寫匿名信，寫下自己的建議和想法，并針對那個建議做總結(jié)，既要對一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開始的轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒事就想去溜達(dá)溜達(dá)，感覺真的把他們當(dāng)成了自己帶的第一屆學(xué)生，很希望他們好。所以在看到班里同學(xué)說他們已經(jīng)換了三任班主任了，習(xí)慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的時間長點(diǎn)時，我感到很心酸，真的不敢說自己是可能近在咫尺的離開，甚至我在想我走的時候他們會不會哭呢？所以在任重而道遠(yuǎn)的同時更要珍惜這段相遇，這段來之不易的緣。
11班，接下來的日子請相信我，我會以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學(xué)一起努力和進(jìn)步，咋們最后一定會一起交一份完美的答卷！
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得6
3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過4個小時的車程來到了實(shí)習(xí)學(xué)校——xx二中，下午兩點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生來到高一年級部報道，正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
一、自習(xí)
3月5日下午，年級主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表，我一周有兩個早自習(xí)，一個晚自習(xí)，總體上來說，課程壓力不大。星期二晚上，我來到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開始，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實(shí)到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計的人數(shù)不符，我找到班長和紀(jì)律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計有誤。總體上來說，紀(jì)律情況不錯，學(xué)生們對新來的老師還是有所好奇，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關(guān)，由于剛剛完成了文理分班，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開始上自習(xí)時比較亂，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開始之前提前來到教室，幫助班級盡快安靜下來，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、上課
星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒有教材，而且新學(xué)期剛剛開始，所以第一節(jié)課，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班，所以對他們的要求更多指向會考，我將上課時的基本要求和所有同學(xué)說清楚，對他們提出要求。
三、日常工作
3月5日報道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外，還在年級部擔(dān)任干事，幫助劉主任處理年級日常事務(wù)。3月7號上午，主任開會給我們安排了具體工作，我們需要查課，查跑操，幫助查作業(yè)和教案。
實(shí)習(xí)的.工作剛剛開始，我會逐漸適應(yīng)這個學(xué)校的工作節(jié)奏，了解我的學(xué)生。
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得7
我的實(shí)習(xí)班級是一年級（11）班。
第一天的見面會，我的心里有點(diǎn)小緊張，因?yàn)轳R上就要見到實(shí)習(xí)班級的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽我們的話。
見面會開完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實(shí)習(xí)班級與小朋友們見面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實(shí)習(xí)生稱為自己的寶貝，盡管這只是一個小小的稱呼，但我們心里感覺十分有趣、開心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對小朋友們要嚴(yán)肅點(diǎn)，不能笑，說到做到，也不能打他們。
來到一（11）班，走進(jìn)門，看見小朋友們很活潑可愛。指導(dǎo)老師介紹我們是新來的實(shí)習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們在我們實(shí)習(xí)的一個月里要尊重實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師上課也要認(rèn)真聽講。于是我們就開始慢慢融進(jìn)這個班級體。
一年級的小朋友真的特別活潑好動，上課注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的。這時我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個班都有幾個特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個調(diào)皮的小朋友。其實(shí)，對調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上課不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的'小朋友，他們都很聰明，成績都不錯，他們認(rèn)真起來的樣子特別可愛。
聽了指導(dǎo)老師上的課，感覺真的很好，老師會讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識，會聯(lián)系生活；學(xué)生回答問題后，老師總結(jié)后，會再找學(xué)生來復(fù)述，這樣可以讓學(xué)生不斷復(fù)習(xí)鞏固……
有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽課，就讓我們管班、上課。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動的小朋友。不過，我們兩個人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽話。上課他們也很認(rèn)真聽講，大部分小朋友都很愛學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開心地笑了。
這一周的實(shí)習(xí)里，雖然會感到有點(diǎn)累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛，對小朋友也很耐心。她對我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問她什么，她總會耐心地回答，鼓勵我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我們也很快樂，因?yàn)樾∨笥褌兒芸蓯郏麄兊囊恍┬⌒〉呐e動和話語會讓我們感到很暖心、開心。
大學(xué)生第一周的實(shí)習(xí)心得8
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個老師開始轉(zhuǎn)變，這個過程可以說很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出來，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)課，一節(jié)紀(jì)律組織班會之后的自如應(yīng)對。可以說實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個重大的跨越，也是我們在往后實(shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ)，也開始和家長建立起來了基本的'聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績比較差，所以在備課的過程中，我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點(diǎn)，比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學(xué)生們學(xué)會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)課的時候我告訴學(xué)生們學(xué)會用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識，和學(xué)習(xí)過的地理和其他學(xué)科的知識去解決他們在學(xué)習(xí)的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同來分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條件，這些條件可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，文化等等方面去分析。一些地理問題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人文地理的范疇，所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過去了，這一周可以說很累，每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候，對于我們這些從來沒有上過45分鐘課程的新老師來說備課的過程尤為重要，在備課的過程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡，讓我們在備課的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結(jié)構(gòu)，這對于我們能否上一堂成功的課來說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未來的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
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