谷文昌精神學習心得范文

　　篇一：學習谷文昌精神心得體會

　　當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產生和成長的鮮明特色和普遍規律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領導干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創造的業績以及在創建業績的艱苦歷程中體現出來的精神，已經成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質特征即：執政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度、致力發展的宗旨意識。下面我結合自己的實際談談學習谷文昌精神的意義和自己的學習體會。

　　一、 學習谷文昌同志的先進事跡具有很強的現實意義

　　（一） 谷文昌同志的先進事跡是對黨員干部深入進行“三個代表”重要思想教育的

　　好典型。

　　昔日東山，風沙肆虐，旱澇為害，一片荒涼。谷文昌和縣委一班人帶領全縣軍民拼搏奮戰了14個春秋，植樹造林防治風沙，打水井、建水庫抗旱排澇，修公路、筑海堤、建海港、造鹽田……從根本上改變了東山舊貌，為今天的全面發展奠定了堅定的基礎。東山縣的人民稱贊他是“東山翻身解放的帶頭人，幸福富裕的奠基人”，“共產黨的好干部，人民的好書記”。

　　（二） 谷文昌同志的先進事跡是對黨員干部深入進行共產黨員先進性教育的好

　　教材。

　　谷文昌同志，作為一名普普通通的領導干部去世22年了，當地干部群眾仍然是那樣深情地懷念他，崇敬他。每逢清明、春節等尊老敬宗的傳統節日，當地群眾“先祭谷公，后祭祖宗”。1987年7月，即谷文昌同志去世6年后，百姓自發捐資，為他建造了一座雕像，干部群眾中長久地傳頌著他的故事。這一切都證明著一個樸素的真理：熱愛人民的人，必然得到人民的熱愛。人民永遠不會忘記那些造福社會、造福百姓的好干部。谷文昌同志的先進事跡涵蓋了政治、經濟、文化等各個方面，都是實實在在的，經過了歷史的檢驗，為群眾所公認。同時，也體現了共產黨人的偉大情懷、高風亮節的精神風貌。

　　（三） 谷文昌同志的先進事跡是回答共產黨人“三個為什么”的好榜樣。每一代共產黨人都有那個時代的光榮使命，但每一代共產黨的政治本色和優良品質總是一脈相承的。和焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志一樣，谷文昌同志也是無數忠貞的共產黨員和優秀領導中的一員。他的崇高精神和動人事跡，鮮明地回答了一個共產黨人“入黨為什么，當了干部做什么，身后留點什么”的歷史課題。也向我們說明，共產黨人只有始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的發展方向，代表最廣大人民的根本利益，才能贏得人民群眾的愛戴。

　　二、 我們要向谷文昌同志學習些什么

　　一是要學習谷文昌同志始終執政為民的宗旨意識，讓老百姓過上好日子作為最高追求的公仆情懷。為了挖掉東山窮根，谷文昌同志經常深入基層，深入實際，深入群眾，在廣泛調查研究的基礎上，制定了“筑堤攔沙、種草固沙、造林防沙”的方案，改造自然，

　　帶領群眾發展生產，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾多辦實事、好事，堅持把最廣大人民群眾的切身利益實現好、維護好、發展好。

　　二是要學習谷文昌同志始終保持艱苦奮斗的優良作風，在極其困難的條件下開拓進取，勇往直前、創造出輝煌業績的革命精神。

　　三是要學習谷文昌同志始終求真務實的科學態度，尊重科學的態度，不計較個人榮辱得失，一切向人民負責的工作作風。東山解放后，面臨一個非常特殊的“壯丁”家屬問題。谷文昌向縣委提出建議：“共產黨人要敢于面對實際，對人民負責。造災，共產黨要救災。”從而使這個問題得到妥善解決，深得人心。在1958年，到處刮“共產風”，谷文昌同志始終堅持實事求是，尊重科學的態度，一切對人民負責。

　　四是要學習谷文昌同志始終致力發展的宗旨意識，正確行使人民賦予的權力，絕不以權謀私的高尚情操。同時不斷學習上進，積極帶動鄉親們致力發展當地優勢。

　　三、 我們應如何學習谷文昌同志的先進事跡

　　我們要實現黨的十八大提出的“全面建成小康社會新要求”，為郭坑村作出自己應有的貢獻，關鍵在黨，關鍵在于人，關鍵在于把各級領導班子建設成為堅持貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體。剛剛結束的區，明確地提出了我區未來五年經濟社會發展的目標，思路清晰，措施可行。要實現我們的奮斗目標，把宏偉藍圖變成美好現實，當前，必須把開展向谷文昌同志學習活動，作為加強思想政治建設的一項重要內容，以良好的精神狀態和思想作風，抓好落實。在今后的生活中，我更應把堅持發揚谷文昌的革命精神和堅持科學務實的態度統一起來，既發揮主觀能動性，滿懷信心，奮發有為，又嚴格按客觀規律辦事，堅持實事求是，求真務實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。

　　“偉大的時代產生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中。”近半個世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發向上，不斷前進。

　　篇二：學習谷文昌精神心得體會

　　近日XXXX扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。谷文昌精神讓我感受頗深。作為營銷部部門經理，我將以此次實踐活動為契機，率先垂范發揚谷文昌精神，帶頭做起，把精神貫徹落實到行動中，積極影響和帶動營銷部客戶經理共同把谷文昌精神落實到部門工作去。我深刻領會“四學”內容，總結反省營銷部工作存在的問題，進行反復梳理，深入推進各項工作，爭取把營銷部工作做得更好、更扎實、更有實效。當前酒店行業形勢嚴峻，學習谷文昌精神要學以致用，把精神自覺踐行到酒店和部門日常工作中，攻堅克難，共同付出，與酒店共渡難關。

　　谷文昌同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。在幾十年的工作生涯中，他堅定信念、牢記宗旨，立黨為公、執政為民，艱苦創業、致力發展，廉潔從政、大公無私。他在擔任東山縣委書記期間，團結縣委一班人，帶領全縣軍民與嚴酷惡劣的自然環境作斗爭，成功地治理了風沙災害，從根本上改變了惡劣的自然環境和貧窮落后的面貌，為海島經濟建設和社會發展打下了堅實的基礎。創造出讓人民滿意、經得起歷史檢驗的業績。谷文昌同志以實際行動，詮釋了一個共產黨員對黨和人民的事業的無限忠誠，彰顯了一個共產黨員的光輝品格。他在人民心中樹立了一座不朽豐碑，給人后留下了寶貴的精神財富。

　　谷文昌的事跡雖然發生在幾十年前，但這種精神卻跨越了時空，并沒有讓人產生絲毫距離感。他的事跡，今天讀起來，依然鮮活生動、感人肺腑，更進一步激發了作為一名共產黨員的自豪感，作為一名部門經理的責任感和使命感。根據黨的群眾教育實踐活動學習內容，下面我結合自己的工作實際，談談體會。

　　踐行谷文昌精神，就要學習他深入群眾，一心為民的公仆精神。谷文昌同志始終把“不帶私心干革命，一心一意為人民”作為自己行動的準則，堅持把為人民服務、解除群眾疾苦作為共產黨人的不懈追求。他一年到頭大部分時間都在基層，經常與群眾同吃同住同勞動，面對面傾聽群眾呼聲，了解群眾困難和需要，把群眾的所思所想掛在心間，落實在行動上，真心實意幫助東山百姓解除風沙之苦、兵災之痛，帶領干部群眾改變東山落后面貌。身為營銷部部門經理，“深入群眾”就是要求營銷部日常工作要深入客戶，以點帶面跑客戶，多方位多角度了解客戶的需求和喜好，積極收集客戶的意見和反饋。當前酒店行業競爭激烈，市場形勢嚴峻，營銷部更要用敏銳的“嗅覺”捕捉市場信息，反思營銷工作存在的不足，及時調整營銷方向和策略，爭取更多潛在客戶。我在引導客戶經理高效開展工作的同時，也會為酒店與時俱進地提供更高品質的服務建言獻策，并提供更

　　好的營銷策劃方案以適應當前市場變化。“一心為民的公仆精神”則要求營銷部要想客人之所想，急客人之所急，情為客戶所系，把個性化服務做到深入人心。酒店開展用心做事與谷文昌精神不謀而合，“一心為民”和“用心服務”有異曲同工之妙。營銷部的工作不僅是“接客”,跟蹤服務也需要客戶經理操心費力，營銷部的工作常常需要犧牲個人休息時間和利益，只有把谷文昌“一心為民”的公仆精神轉化為營銷部“一心為客”的服務精神，才能毫無怨言地真正“把客戶當作上帝”，盡可能滿足客人的需求，提高客戶的滿意度，贏取更多忠誠客戶并保持長期互動合作。

　　踐行谷文昌精神，就要學習他敢于擔當、真抓實干的過硬作風。谷文昌同志常說：“共產黨人要敢于面對實際，對人民負責。”他之所以能夠在東山創造出一項項不可磨滅的業績，關鍵是因為他有堅定的理想信念和對黨員對人民高度負責的精神。他迎難而上，帶領干部群眾，歷盡艱辛，戰勝了肆虐的風沙；他面對實際，勇于擔當，以過人的膽識和智慧，用“兵災家屬”取代“敵偽家屬”。學習谷文昌敢于擔當、真抓實干的作風，就是要加強部門自身建設，對部門作風進行排查、掃除。酒店行業的寒冬期，有些客戶經理時常出現畏難情緒，抱怨“老客戶不好維系，新客戶不好挖掘，業務指標難以完成”。作為營銷部部門經理，如何調動客戶經理的積極性，讓營銷部迸發出無堅不摧的戰斗力和執行力，是我反思的重點。學習谷文昌“敢于擔當，真抓實干的作風”，我既要破除部門存在的不良之風，更要狠抓部門“執行力”。我將積極反思工作中是否存在落實不力、不求實效的形式主義，消極應付、慵懶散拖的官僚主義，拈輕怕重、貪圖安逸的享受主義和鋪張浪費、律己不嚴的奢靡之風。嚴抓“執行力”，就要積極落實營銷部每一位客戶經理是否嚴格執行崗位職責要求和各項規范，明確考核指標。同時，積極開展部門團隊建設，讓營銷部迸發出無堅不摧的戰斗力和執行力。我將帶領營銷部迎難而上，攻堅克難、承擔風險，克服安于現狀、浮躁浮夸的不良思想和行為，把營銷部工作扎扎實實推進。

　　踐行谷文昌精神，就要學習他重視生態、保護環境的發展理念。谷文昌同志最顯著的功績就是帶領東山人民“上站禿山頭，下站飛沙灘，綠化全海島，建設新東山”，把昔日荒涼的海島打造成“東海綠洲”，引領東山走上一條可持續發展的道路。身為部門經理，學習谷文昌的“生態精神”，就是要求營銷部要積極為酒店探索一條可持續發展的道路。當前酒店行業競爭激烈，又面臨中央“八項規定”帶來的客源損失。在新形勢下，既要深刻理解酒店“精致運營，提高競爭軟實力”的主題，把理念化為行動，強化營銷力度，深挖市場空間，尋找酒店經濟增長“新動力”。發揮特色優勢，彌補薄弱環節，并積極與各個部門銜接，發現問題、解決問題，也要與客戶經理一道謀求酒店營銷新思路，積極探索新型營銷

　　模式。營銷部積極參與培訓，堅持星級規范，認真研究客戶群體，深度挖掘客戶。下階段，我們將做好微信、微博平臺宣傳工作，積極策劃活動方案，做好宣傳，做好服務、做好品質，千方百計提升經營收入, 想法設法為酒店謀取更多的利益。 谷文昌精神歷久彌新。作為營銷部部門經理，通過本次黨的群眾路線教育實踐活動，使我深受教育。通過這次學習，我將把始終如一的共產黨員高尚情操內化于心，外化于行。從自己做起，從現在做起，從認真履行自己的崗位職責做起。我將帶領營銷部用心做好酒店服務，在推進酒店發展中做表率、當楷模，切實維護酒店的根本利益，在嚴峻的形勢下為酒店發展做出更大的貢獻。

　　XXXX

　　20xx年4月16日

　　篇三：求真務實心得體會-學習谷文昌精神學習體會

　　當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產生和成長的鮮明特色和普遍規律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領導干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創造的業績以及在創建業績的艱苦歷程中體現出來的精神，已經成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質特征即：執政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度、致力發展的宗旨意識。下面我結合自己的實際談談自己的學習體會。

　　一、力求發展，提高教學水平。致力發展、勵精圖治集中體現了共產黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發展，把抓好發展作為實現人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復思考一個問題：“群眾希望共產黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么？群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用？”于是，他和縣委一班人帶領東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優良品種，大力發展種植業，大力發展制鹽、捕撈養殖等多種經營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯結東山島與大陸的海堤，創造了奇跡，促進了東山島對外的聯系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導文化設施建設，發展教育、文化、科技、體育等各項事業。作為一名共產黨員，身在教育前線上，更應把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發展提高自身的業務水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業，做推進教育創新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發展提高自身素質的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用路還很長，以發展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。

　　二、求真務實，促進自身發展。尊重實踐、求真務實集中體現了共產黨人的優良品質。谷文昌堅持一切從實際出發，對黨和人民的事業高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調查研究，敢于實事求是。在帶領東山軍民改造環境、發展生產的過程中，他虛心學習他人的成功經驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學。”，他還經常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術、業務結合起來。在新課改實驗中，我更應把堅持發揚谷文昌的革命精神和堅持科學務實的態度統一起來，既發揮主觀能動性，滿懷信心，奮發有為，又嚴格按客觀規律辦事，堅持實事求是，求真務實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。 “偉大的時代產生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中。”近半個世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發向上，不斷前進。

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