實習的心得體會

時間：2024-10-19 18:42:35 實習心得我要投稿

實習心得體會推薦度：
食品實習心得體會推薦度：
外科實習心得體會推薦度：
暑期實習心得體會推薦度：
認知實習心得體會推薦度：
相關推薦

實習的心得體會常用[15篇]

　　我們有一些啟發后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的實習的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習的心得體會常用[15篇]

實習的心得體會1

　　實習期間的感受就是覺得這里的工作氛圍很好。無論是在投資顧問辦公室還是在大堂，這里的工作人員都給了我很多的幫助和指導。

　　雖然實習的時間不長，但我還是在這段時間內學到了不少東西。首先，我的專業是保險，雖然也是金融類相關專業，并且基本的證券知識我都學過，證券從業也考過，但是和金融或者投資專業的同學相比，我的專業知識還是比較欠缺的。在這兩周里，我每天都會接觸到很多的證券專業知識，不僅把過去學過現在有些遺忘的知識重新撿起來了，而且還加深了對這些知識的理解。比如K線理論，以前學過一些，只會看單根K線，現在可以分析一些簡單的K線組合所表達的.信息。當然要做一名合格的投資顧問，我要學的東西還很多。其次，這次實習讓我第一次可以近距離地接觸證券公司的實際業務，了解證券公司的實際運作過程，學到了很多學校里、課本上學不到的實務經驗。尤其是在大堂的一個星期，通過學習指導客戶開戶、銷戶以及變更資料等工作，以及和客戶經理的交流，我對證券公司業務操作流程有了一個比較清晰的認識。

　　非常感謝證券能給我們這次實習機會，感謝營業部各位領導對我們實習的重視，在實習過程中和我們作了充分的交流和溝通，也感謝各位經驗豐富的投資顧問在實習過程中給我們提供的悉心指導。

實習的心得體會2

　　來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護社會的安寧與穩定。漸漸地，手上案件一個又一個后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經過了法律，罪犯得到了應有的懲罰后，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。

　　因為，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實習的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統計了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機關作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數字。

　　首先是學會了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應當按照規定的順序裝訂，卷宗應材料成頁。裝訂順序如下：

　　(一)目錄目錄在裝訂時制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號、文件名稱、頁次;

　　(二)管理信息表;

　　(三)提請減刑建議書;

　　(四)審理報告;

　　(五)調查材料;

　　(六)合議庭筆錄;

　　(七)減刑裁定書;

　　(八)送達回證。卷內材料一律使用阿拉伯數字逐頁編碼，頁碼位置正面在右上角，背面在左上角。檔案裝訂前要進一步整理：對破損的'材料要修補或復制，復制件放在原件后面。裝訂部位過窄或有字跡的材料，要用紙張加襯邊。紙面過大的材料，要按卷宗大小折疊整齊。對字跡難以辨認的材料，應當附上抄件。需附卷的信封要打開平放，郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈。卷宗封面所列項目要用鋼筆或毛筆逐項填寫清楚，案卷題名要簡明、確切地反映卷內文書材料內容，其中辦結日期為出具公證書的日期。卷宗一律使用棉線繩，三眼或五眼訂牢。線繩要打成活結，在活結處貼上公證處封簽，并在騎縫線上加蓋立卷人的名章。

　　其次，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作，真正體會到了理論與實踐相結合的過程，不僅鞏固了我所學的知識，還做到了學以制用，更學到了許多書本以外的新知識。實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，能夠遵守工作紀律，端正工作態度，保守審判秘密，不遲到、不早退，認真完成領導和法官交辦的工作，得到他們的一致好評，在思想上、業務上都有收獲，同時也發現了自身的不足。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益匪淺，使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。

　　在將近兩個月實習的日子里，我嚴格要求自己，虛心向領導和法官求教，認真學習黨和國家的政策，學習法律、法規，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學校所學到的知識，始終保持謙虛謹慎、落落大方，始終以學習的態度做人做事，始終代表華中農業大學學生的形象和素質。

實習的心得體會3

　　時光荏苒，我結束了兩個月的實習生活，除了獲得豐富的工作經驗和知識外，最大的收獲是“改變”這個詞。對于實習，我的感受可以用八個字來總結：“雖然辛苦，但非常充實”。當離開幼兒園的那一天到來時，突然間我對實習產生了一種難以割舍的情感。在幼兒園的實習中，我在快樂中獲得了很多知識，學到了許多幼兒園實際操作的經驗，這為我未來的工作打下了堅實的基礎。這段經歷對我來說是寶貴的財富，我會珍惜它。

　　10月10日，我們四個正式進入綿陽開元實驗幼兒園，這個幼兒園從外面看就像一座城堡，讓我們幾個都充滿期待。當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。

　　通過趙園長的帶領，我們初步了解到了幼兒園的布局，幼兒園的硬件設施和環創都比較好，并且教室的布置也比較人性化，十分體貼幼兒的日常生活。周主任將我們四人分配到四個年級組，我恰好就到我心里最想的年級―中班。中班的孩子基本上都在三歲半左右，都非常可愛，有時候還比較粘人。

　　實習對于我們來說是一個絕佳的機會，不僅可以清晰地認識自己的能力，還可以接觸到與課本知識完全不同的領域。古人常說：“聽不如看，看不如做。”一個人之所以能夠取得巨大的發展，當然不是憑空想象，而是需要一步步地去實踐，才能逐步成長。在過去的兩個月實習期間，我從各個方面深入了解了未來工作的性質、職責和義務。

　　因為開元實幼正在緊鑼密鼓的迎接省級的檢查，幼兒園整體上都比較忙，每天都會有很多事情讓我們做、學習。在實習的兩個月期間，我實習的內容主要包括五個方面：

　　保育工作。先做保育工作，從了解幼兒的一日生活流程開始，知道什么時候如廁、做早操、喝水、吃飯等等。同時我也盡快了解了班上的幼兒，每天早晨一入園，保育老師的工作就是打開水，打掃教室的衛生，以備迎接幼兒及家長的到來。保育老師每天都要時時關注每個幼兒的變化，及時發現幼兒身體上的不適。吃飯時間一到，以保育老師為主照顧幼兒吃飯，對于吃飯特別慢的幼兒，老師們偶爾也會幫忙喂一下。中午保育老師會值午睡，下午幼兒離園之后。

　　教學工作是實習期間的重點任務，也是我們需要專注的方面。通過觀摩課堂，我初步了解到教師們的不同教學方式，并且大致把握了不同年齡階段學生的授課特點。幼兒園主要培養學生在健康、語言、社會、科學和藝術等五個領域的能力。這些領域之間相互滲透，通過多角度的教學促進幼兒在情感、知識和技能等方面的全面發展。幼兒語言能力的發展是在運用中逐漸形成的。創造一個讓幼兒想說、敢說、喜歡說，并有機會得到積極回應的環境對于發展他們的語言能力至關重要。與每個幼兒進行個別交流，以及幼兒之間的自由交流都對他們的語言發展具有特殊重要性。在教學過程中，老師首先引出一個小朋友感興趣的話題，然后鼓勵他們紛紛舉手發言，分享他們對該話題的看法。這個年齡段的孩子非常熱衷于舉手發言，他們的積極參與使得課堂氛圍非常活躍。每個小朋友發表完自己的意見后，老師會給予適時的回應并闡釋她的看法。這樣做不僅能及時糾正一些小朋友可能存在的錯誤觀點，也促進了教師與學生之間的情感交流，同時潛移默化地提高了幼兒的語言能力。可以說是一種多方面收益的教學方法。

　　這次在幼兒園實習的經歷讓我更深入地觀察了幼兒園一天的生活，發現培養幼兒生活習慣和自理能力是一項非常重要的任務。我的班主任李老師非常善于利用機會給幼兒進行隨機教育，結合有計劃的教育方式。比如，我們班有兩個小朋友浪費洗手液，李老師就會向他們解釋幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們應該學會勤儉節約。這些突發事件成為教師培養幼兒行為習慣的寶貴機會。

　　還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。

　　環創工作。在幼兒園環創十分重要，好看又有教育意義的環創對幼兒是很有必要的。因為開元實驗幼兒園正在忙著迎檢，環創的工作時刻都在進行。每個班級內外都布置得很好，很有特色。在各個走廊上，會有踩腳板印、跳房子等不同的體育行為，讓幼兒在飯后適當活動，利于幼兒的消化。入園的地方能看到學前班幼兒與父母共同做的關于“感恩”的手抄報，還有幼兒們利用各種廢舊物品做的手工作品，在升旗的背后墻上畫著一幅森林中的動物圖，還有可供幼兒照相的人體相框。開元實幼的環創總體上體現著幼兒喜歡，幼兒所為，利于幼兒身心發展的`特點，幼兒及家長都十分喜歡。

　　每天早晚幼兒的家長接送孩子時，我們都會與家長進行交流，詳細了解孩子在幼兒園的情況，包括健康狀況和學習進展。家長們非常關心孩子在各個方面的發展情況，因此，及時與家長溝通不僅能讓他們及時了解孩子的優點和需要改進的地方，也有利于家校合作，促進孩子的全面發展。同時，這也能增進師生與家長之間的良好關系。

　　班級中的班主任李曉鳳老師是我們幼兒園的教研主任，她對于幼兒園的教學工作起著重要的指導作用。由于李老師經常要參加各種比賽或受邀上展示課，她總是很忙碌。在這段時間里，我經常待在辦公室幫助她打理一些比賽所需的物品，例如制作賽課用的flash課件和小型動畫。通過這些活動，我學到了許多無法在課堂上學到的東西。在開元實幼之前，學校一直提供接送車服務。每天下午，我們會去送孩子們上車。而在這段時間里，我會與幼兒們一起做一些游戲，以增進我們之間的感情。

　　通過這次的實習，我充實了自己與幼兒相處的方法，這對于我來說是一筆寶貴的經驗。實習讓我不斷成長，也使我明白：“學高為師，行正為范”的道理。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷改進自己的不足，提高自身的技能水平。這兩個月不僅是我人生中難忘的時刻，更是我的新起點。我相信，在未來的道路上，我會取得更好的成績。

實習的心得體會4

　　從這次青花實習參觀中，首先，擴大了我們的知識領域，增加了專業感性知識，為學習專業知識創造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷售等各個方面的知識，我都把這些知識儲存在腦子里，作為大學所學內容的一部分，為自己的就業打好基礎。

　　短短的認知實習，讓我大開眼界，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

　　工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的`每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。此次我走出了學校，參加青花公司認知實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著我的融入。

實習的心得體會5

　　按照上班時光來說這是這個星期的最終一天了，雖然一向在按時上班實習，可是工作本身就很簡便，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不一樣，還是很高興很有成就感的。

　　快下班時和郭師傅聊了一會兒有關實習的事情，他對我說不少人都在那里實習過一段時光，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時光的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的`事情都有兩面性，每個人都有自我的理解，其實關鍵還是在于自我如何把握!

　　今日有些累了，要養精蓄銳，下個星期再接再厲。

實習的心得體會6

　　這是開學第六周。由于每個周日晚上都是我的晚自習，我發現了一個很可怕的現象：每次放假回學校都要兩三天才能靜下心來學習，但是不到三天又放假了。每個星期的開始，同學們都很吵，然后就收斂了。太糟糕了。

　　俗話說“5 ^ 2=0”，老師在學校認真教了五天，在家兩天就全忘了。了解后發現，這個地區的學生家庭教育很差，家長工作忙，沒有時間管教孩子。隨著網絡游戲的普及，很多初中生對游戲上癮。

　　家里沒有學生的規章制度，學生就開始亂來，放縱自己的壞習慣。去網吧熬夜打游戲追劇。于是，每周返校的同學開始吵鬧。有的學生上課討論游戲，違反課堂紀律；有的同學上課心不在焉，滿腦子游戲，揮之不去；一些學生的生物鐘被打亂了，所以他們不得不在課堂上睡覺。各種違反課堂紀律的行為出現了。

　　大量學生能意識到這些都是壞習慣，想改掉，但自制力很差。這需要老師的幫助和指導。面對這種周期性現象，教師必須有很強的耐心，這樣才能把自己放在每個學生的情境中，不厭其煩地引導他們，鼓勵他們養成良好的生活習慣和學習習慣。

　　當初看到學生這種情況，我是震驚的。有點“恨鐵不成鋼”，為學生著急，也在質疑自己的能力。想著“既然不行，何必浪費那么多時間精力呢？”我甚至想過放棄那些學生。

　　后來我靜下心來想：教育不是萬能的，只要調整好心態，我就能面對這些不可愛的學生。改變它們是一個長期的過程。這些學生還年輕，人生觀、世界觀還沒有形成。只要他們有足夠的耐心去教育引導，我相信他們會遇到更好的自己，變得更好！

　　不要著急，用平常心、愛心、堅強的耐心去教育學生，你就成功了！實習心得體會9

　　在學校的安排下，我去了一個社區醫療站實習。學校安排我們出去實習，讓我們學到更多的知識，更好的面對社會。實習之后，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些東西會一直伴隨著我們成長，那就是工作經驗和實踐能力。這些都是我們未來生活的敲門磚，有助于我們提高正式工作，為以后的工作打下堅實的基礎。

　　第一天來到小區，參加實習。說我不緊張是假的。剛到社區醫院，在領導的帶領下，我首先參觀了社區醫院。社區醫院不大，這里沒有重癥監護室。來這里看病的都是小病，所以這里應該是社區里人可以治療的地方。

　　在領導的帶領下，我了解了整個社區醫院，然后給我講了一些規章制度，然后帶我去換衣服，讓我和一個長輩一起練。每天都跟著前輩，幫她。我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些注射病人。每天只是給他們打針，吃藥之類的，工作相對簡單。于是學了幾天就開始自己一個人工作，有前輩在旁邊指導提醒。

　　經過一段時間的實習，對護士的工作有了大致的了解，每天都能獨立完成工作。對于我這個初學者來說，我進步很大。當然我有這樣的進步，缺的是前輩們的鼓勵和指導。沒有前輩們的熱心指導，指出我的錯誤，然后幫助我改正，我還是做不好。實習結束了，想總結一下這段時間的實習。

　　通過這一段時間的護理實踐，我的整體素質和專業能力不斷提高，順利完成了繁重的工作任務。認真、負責、謙虛、謹慎、勤奮的態度，我也有良好的工作能力和一定的工作經驗。得到領導和同事在工作中的一致好評。

　　實習期間很開心，因為我可以用我學到的東西幫助別人，讓這些病人慢慢好起來。能夠用自己的`雙手和學到的東西去幫助別人真的很好。這叫助人為樂。在以后的學習工作中，我會繼續努力幫助需要幫助的人，讓自己一直快樂。實習心得體會10

　　一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受：收獲喜悅。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶，因為他們使我的自身價值得到了提高。

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

　　我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以上就是我這幾個月在新世紀中學實習心得體會。

實習的心得體會7

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。很榮幸能參加這次聯通公司舉辦的“青春在沃，學見計劃”實踐活動。經過十天的努力工作，我終于認識到學校與社會相差之大。學校只是我們步入社會的溫床，而實踐才能真正體會到社會競爭力的大小。不做不知道，就連一個小小的業務員，也需要百般的磨練才能將工作真正做得水到渠成。

　　工作對每一個人的要求都是很高的，看似平時簡單的動作或言語，也許正是因為這樣，你可能得到或者失去一個客戶對你的信任和滿意。人常說細節決定命運。不錯的，其實不論是什么工作，細節是最重要也是最容易被忽略的。就像師傅們教導的，做事必須用心，尤其是搞業務方面的，首先得把自己的心放正，這樣即便沒有成功，你也能從他們身上學到很多東西。

　　這次與客戶面對面的接觸使我受益匪淺，也發現自己還有很多不足，需要及時改正和學習。下面就我個人的經歷總結以下幾點，希望對我以后的人生有所幫助。

　　不知不覺，來杭州銀行實習已經快兩周了，我想用三個詞來概括這段時間在杭銀工作的感受——充實、溫馨、富有挑戰。這次來到杭州銀行，我被分配到電子銀行部，參與杭州銀行直銷銀行線上App開發工作。由于之前幾乎沒有接觸過此類工作，我對于開發兩字毫無概念，電子銀行部的工作對我來說是一種全新的挑戰。

　　在這兩周里，我接觸到了許多全新的領域，從產品功能需求設計、交互文檔的撰寫再到產品上線時app功能的測試，每天都處于知識擴充的狀態中，實習的.生活充實而滿足。當看著自己參與開發的產品不斷完善、一步步成型，這種欣喜和成就感是其他工作無法比擬的。

　　我熱愛這里的工作氛圍，在這里我接觸到了平易近人的導師、志同道合的同事，在這里所有的人都齊心協力地想把一件事情做好，有這樣的一群人讓我相信直銷銀行平臺會建設的更好，電子銀行部會更好，杭州銀行的未來也會更好。

實習的心得體會8

　　作為一名土木工程學生，我在大學期間參加了多次工程測量實習。這些實習不僅讓我掌握了測量技能，還讓我了解了工程測量的重要性。在此，我將分享我的實習心得和體會。

　　首先，在實習的過程中，我意識到精度是測量中最重要的因素之一。一小點的`誤差可能會導致整個工程的失敗。因此，仔細閱讀標準規格和有關說明是非常重要的。我們必須對所有工具、測量設備和操作方法有充分的了解，在實習的過程中一定要十分細心，確保精度。

　　其次，在實習中我也學到了如何對工程的準確度進行監測。監測旨在確保工程的準確性和穩定性。如在建筑物的基礎設計和澆注過程中，我們必須對混凝土的強度和穩定性進行測試和監測，以確保其質量過硬。我們還需要監測設備的校準狀態，以確保設備的準確性，同時減小因設備故障而導致的誤差。

　　第三，實習還讓我了解了測量時必須注意的安全問題。在測量現場，我們必須時刻注意安全。首先，在測量過程中，我們需要正確使用工具和測量設備，如果使用不當，可能會引起意外。其次，測量現場經常處于不平整的地形上，如斜坡、山丘等，若沒有正確掌握安全技巧，極易發生意外。

　　最后，實習讓我意識到合作和協調的重要性。雖然測量是個體工作，但在實際工作中，它需要多個人協作完成。在實習中，我和我的隊友共同合作完成了測量任務。我們要互相協作，互相支持，確保任務的準確和順利完成。在實習后，我深刻地認識到，通過團隊協作可以更加高效地完成工作。

　　總而言之，通過實習，我不僅學習了測量技能和知識，還體會到了精度、監測、安全和團隊合作的重要性。這些經驗將有助于我成為一名優秀的土木工程師。同時，我也建議各位同學，在進行工程測量實習時一定要仔細學習，認真實踐，并把實踐體會融入日常學習中，從而更好地為成為一名更好的工程師做好準備。

實習的心得體會9

　　本學期的第十八周我們開始了為期一周的服裝結構設計實習，這對于我們來說是一次新的機會，新的嘗試，新的體驗。盡管本學期我們已上過服裝結構設計的課程，但對于大多數的我們來說，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說一知半解，盡管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結構在款式上面的改變設計的要領和方法上的講解，或者是結構設計在整個服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會讓我們并不特別明白，光是想象也沒辦法完全能想象得出來，所以這次的結構實習課程不僅是一次實習，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學習一番。

　　實習都是辛苦的，對于這一認知我早就做好了心理準備，事實也確實如此。整整一周我們都在忙碌著，學習著。

　　我們的實習任務是根據自己的尺寸設計一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高（號）、胸圍（B）、肩寬（S）、領圍（N）、衣長，胸劈門。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細了解測量要求，帶測量完畢之后，便開始了結構紙樣設計，我畫的是配有西裝領，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過的母型上裝的制圖方法，我開始了在牛皮紙上制圖。

　　首先，將給定的制圖條件，套入制圖過程中所涉及的公式，計算并記錄下來。

　　然后，套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態后的式樣，由于制圖是制成副抓哏的基礎，來不得半點差錯，一旦失之毫厘，就勢必差之千里，所以我們畫得格外認真。其中值得注意的是胸劈門的.確定，胸劈門的主要作用是：1）使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態的需要2）能調節前肩沖量的大小，使之更符合人體肩胸部位間的表面形態。在相同條件下，胸劈門越大，則前肩沖量也越大。因此，通過對胸劈門的控制，可以將前肩沖量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝，面料的縫紉皺縮率，上裝需裝掛面，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據公式計算得胸劈門取值為1。5。

　　另外需要注意的是省，在制圖過程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關，在相同情況下，合體程度越強，則省量比值就越大，反之就越小；棉來哦伸縮性越強，則省量比值越大，反之越小；活省偏大，死省相對較小。根據設計紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態就出來了。

　　接著就是對上裝領子的設計，盡管衣領造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可分為以下幾種類型：無領（a=0，b=0）、坦領（0& <=a<=1，b>a）、立領（a>0，b=0）、翻駁領（a>1，b>a）其他領（注：a表示領座，b表示領面），而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領類型的西裝領，制定領座a=3，領面b=5，根據制圖條件及老師上課時所指導的制圖方法將西裝領畫好。

　　再者就是對款式外觀上的美化，在上裝的腰部設計了腰節，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時，更體現其柔和的一面。

　　整個制圖過程中，除了將之前上課所學運用于設計制圖中去外，我們還新學了衣袖的制圖方法，通過上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線傾角，且兩者成反比關系，顯然，袖斜線傾角越小，從而越便于手臂活動，但手臂下垂時的袖根部余褶較多；反之，袖斜線傾角越大（不能超出極限），則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活動。根據實際需要，我們將袖斜線傾角按寬松、普通、合體三種袖型結構劃分成三個取值范圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15：__反映之。其中袖上平線中的15厘米長度固定不變，垂直方向的長度__可自由調節。__小意味著袖斜線傾角小，__大意味著袖斜線傾角大。而__的總的變化范圍約為3<=__<=13+h/2。其中，3& <=__<=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍，常用于茄克衫、長袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類上裝的袖子；8<=__<=12為適宜普通袖選擇的取值范圍，常用于女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風衣、童裝等一類上裝的袖子；12+h/2<=__<=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍，常用于男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在制圖中，由于設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長五十五厘米、袖籠周長四十七厘米，畫好了袖子。

　　到此，整張結構圖紙已制圖完成，看著這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。

　　緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對于我們來說是一項全新的體驗，剛開始聽老師說制作過程的時候感覺很簡單，后又聽到老師說要我們花一天的時間來完成簡直不敢相信，認為沒有這個必要。真到要做的時候才明白，不花上這么久的時間根本打不好板。打板的過程其實很容易，但需要有極大的耐性和細心，才能做好，首先在紙樣下鋪上一張新的牛皮紙，整個圖紙上要打板下來的版塊有十五塊，分別是后中上片、后側上片、后中下片、后側下片、前中上片、前側上片、前中下片、前側下片、后腰節、前腰節、領里、領面、掛面及兩塊袖面，用點線器將這十三塊復刻在新的牛皮紙上，接著根據復刻的點用鉛筆復描出來并劃順，由此得凈樣板，然后將凈樣板的邊緣線各加寬一厘米，值得注意的是由幾塊樣板的一條邊緣線要特殊加寬：后中下片、后側下片、前中下片，前側下片的底部邊緣線各加寬三厘米，后腰節片與領面的連口不加寬，兩塊袖面底部加寬二點五厘米，各加寬后的線均劃順后，用剪刀按此線一一順剪下來。在打板過程中務必不能忘記絲縷的確定：衣片絲縷是指衣片在衣料中的取向，要確定衣片絲縷的取向，首先應確定基參照線，而參照線不是固定不變的，而是隨衣片形狀及其所處部位不同略有變化，一般有以下三種參照線：1）以衣片中跟人體縱向一致的線作為參照線2）以衣片中的對稱軸作為對照線3）以衣片中某一條直線形邊口作為參照線，而我們要及時確定絲縷線，以免做打板上的返工，這勢必很麻煩。至此，打板工序也已完成。

　　由于時間的限制，我們并沒有做排板，而這也是服裝工藝流程中關鍵一步，打板打下來，根據絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料，降低成本，一定程度上提到生產效益。

　　盡管服裝結構實習的課程僅有短短的一周，但對于我來說體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識，光是想象它的過程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白，有時心理有些設計上的想法但不知道是否可行，但通過這次的親自實踐，我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程，同時也解決了一直困擾著我們的問題，實習充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認識真理。同時服裝結構設計也是制衣的基礎，即使衣服經由設計師之手，設計得再完美，但如果沒有精確的結構制圖，再好的衣服也沒辦法體現，所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了，一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上，有時累到直不起腰來，腿腳僵硬得走不動路，或眼睛酸澀，都依然無法放下手頭的工作，甚至象廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執著地想要把它做得更好更完美。或許你無法想象我心理上對結構設計的想法的質的飛躍，對于結構設計，我從剛開始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再來的滿心期待更多的學習，到之后開始喜歡上線線框框所構架的圖，到最后的沉浸其中，我發現制圖是有趣的，盡管它真的很累。

　　這次的服裝結構設計實習對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學習態度，也使我們對結構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。

　　通過這次的實習，我萌發了一種沖動，或許我應該嘗試一下，既然學過了服裝工藝，學過了服裝設計，又學過了服裝結構設計，那么我應該學以致用，嘗試著自己設計，自己打板，自己縫紉，做一件屬于自己的衣服。

實習的心得體會10

　　畢業了，我們要開始影響社會了。首先，我要感謝公司給予我們進入這個集體的機會。在公司實習的一個月時間是我們走出校門，邁入社會的第一步。這個階段對于我們從學生到職場人員的轉變來說，具有重要的意義。一個良好的實習經歷最終將使我們受益終身提供了進入這個集體的機會。一個月的實習經歷，是我們從校園走向社會的關鍵時刻。這個階段對于我們從學生到職場新人的轉變而言，具有極其重要的意義。一個優質的實習經驗最終將成為我們一生受益的寶貴財富。

　　盡管實習可能會有一些辛苦和疲憊，但這些都無關緊要。重要的是，通過實習我們能夠獲得收獲，并積累知識。最終，我們將步入各自的工作崗位。實習讓我們了解了工作的本質，以及如何適應工作環境，處理復雜而微妙的人際關系。通過實習，我們全面地了解了自己，對個人職業生涯進行了規劃、補充和調整。

　　在實習中公司領導對我們非常的關系，對我們每個人公司安排了一個三個月的實習計劃。這個月的實習過程比較順利，我們在總裝車間和焊裝車身車間的整個生產過程有了一個全局性的了解。在兩個車間實習的時候，這里的同事師傅們都很樂意教我們，在實習過程中很耐心的給我們講解讓我們盡快的適應車間的生產，盡快地融入這個車間。

　　在這個月的實習生活中我的感受是，在學校里，我們學習的石理論知識，在公司里我們要雪心學習師傅們成功的工作經驗，將所學的知識與實踐結合氣力啊，多分析，多思考，多總結，多請教。

　　在實習過程中，公司根據具體情況不斷對我們的實習內容進行調整和補充。比如每一周的周總結，實習過程的經驗交流溝通，最近的競聘宣講等等，讓我們談談實習過程的感受，發現了什么問題，有什么不適用的地方，內心中的不滿，通過溝通談心及時的把握我們的實習狀態，使我們及時把握自己的實習方向，不斷調整我們的實習心態，位順利完成這個從學生到志愿的心理轉換和角色裝換的一步做的很好的指引，這些多讓我們受益匪淺。

　　生產實習的目的是所學的知識與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神。

　　通過生產實習，更能對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　在進入公司后經過幾天有限時間的培訓讓我們較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化。在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。在一個多月的生產實習中積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為以后進入部門打下良好的的基礎，提高競聘的競爭力。

　　在實習期間為了我們能更好的進行生產實習，我們必須遵守公司的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假必須征得上司的同意。我們在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。在培訓的最后幾天里公司著重對我們進行了安全教育，安全教育的目的是預防和警惕安全事故的發生，并且在進入培訓前就對我們的穿著提出了要求，必須嚴格遵守入廠的穿著要求，在焊裝車間內必須穿棉質的工作服以及皮鞋等等，這些都是為了保護我們，避免安全事故的發生。

　　我們終于進入車間進行生產實習了，我們一起的幾個人都被分入了總裝車間，總裝車間是一個很大的車間，車間內分為內飾一工段，內飾二工段，底盤工段以及終線工段，幾條裝配線都是流水線生產的。我被分派到了終線工段。

　　1、閱讀車型配置單，選取物料。

　　2、安裝輪眉處塑料卡子及板內襯金屬螺母。

　　3、安裝前保險杠。

　　4、連接前霧燈線。

　　保險杠的安裝就是按這5個步驟進行。我們來到了總裝車間，然后分配給了前保險杠這工位，在這工位上，師傅一手一手的教導我如何安裝保險杠。車子從流水線上過來后，我就跟著師傅上前去閱讀這輛車的配置單，不同的車需要顏色不一的保險杠，相同車型的汽車因為標配和基配的不同安裝的保險杠也不相同。所以第一步就是閱讀汽車的配置單，在配置單中找到你要安裝的保險杠的類型。閱讀完后就要去選取安裝的保險杠了，保險杠從原料倉庫運送過來的時候難免會有些磕磕碰碰，所以安裝保險杠前必須檢查保險杠是否是完好無損的，掉漆的.或者是有擦痕的是不能安裝上去的。選取了保險杠后就提著保險杠將其裝上汽車，這一步我的師傅干的既快又好，我只能先將保險杠掛在車上，然后一步一步的把它裝到車上，簡單配置的汽車是不需要接霧燈的，霧燈接完后就是打螺絲了。這活以前從未干過，用風槍打螺絲，我先看師傅操作了幾回后，螺絲在槍頭上粘不住直接掉了下來，看著師傅干著活，在這期間學會了安裝保險杠的全部步驟。第一天的工作室累人的，回到宿舍后整個身體都是酸痛的，手臂的內側還有許許多多的紅痕，那是安裝保險杠連接霧燈時候被保險杠的邊緣給劃傷的。它讓我認識到了工作的艱辛，讓我明白了父母賺錢的不易。接下來的幾天中我慢慢接手了我師傅手中的活，安裝保險杠的速度快速的提了上來，能跟上流水線的速度了，但是出現了打滑絲以及風槍用力過大把風槍的槍頭打斷了。在總裝車間中實習，我們總是要換線，二線干完后又有可能換會一線。換線是因為公司對不同車型有需求。車型的不同導致保險杠的不同，在一線上面安裝保險杠就有點讓我忙不過來了。一線的車型是單、雙排以及V27，他的保險杠兩側的螺絲不好打，打兩側的螺絲時，身體要頂住保險杠，讓保險杠與車皮無太大的縫隙，手反拿風槍，用感覺把螺絲打進去，雖然我也能打進去，但是保險杠與側圍的縫隙太大而不行，這只能叫我的師傅過來重新打了。

　　來到焊裝車間，在焊裝車間中的危險系數比總裝車間要高的多，所以到了總裝車間后就給我們安排了為期一天的安全工作的培訓。安全培訓過程中，焊裝車間的領導都過來關心慰問過我們。給我們講解了總裝車間的工作狀況和工作機構。在安全指導員的帶領下，我們領到了在焊裝車間的工作用品，包括兩套厚厚的棉質衣服，工作帽，然后將我們分配給工段長。龔段長是裝配這條線的負責人。龔段長將我分配到了掛車這個工位。掛車工位的工作人員有3人。我的焊裝車間的師傅教會我掛車后就去裝配工段上去安裝背門了。掛車是一個較簡單的活。一位大姐在操控掛車機器，我和另一位員工則負責將白皮車套在車架上，讓車穩當當前往涂裝車間。但掛車時要相當的狐疑自己的安全，因為白皮車的車邊緣都是相當鋒利的鈑金件，不小心擦到碰到就是一道口子，幾天后的一次掛車中，我就擦破了一道口子。掛車工位的工作包括了將軌道上的地車推上掛車行移系統，綁定一些小康配件，固定汽車兩側的門框，操作掛車行移系統等，這些在以后幾天的工作中我都慢慢的學會了。在焊裝車間工作了一星期后，我們從白班換到了晚班。上晚班真是挺惱火的，晚班的時間安排在晚上10點到第二天的7點。晚班初期還是不太適應晚班的時間，因為要改變自己的作息時間一時之間很難調整過來，一個星期的晚班雖然是辛苦的，但是也是工作必須的一部分。

　　1、掛車行移系統應定時的加油潤滑，在工作的3周中，我并沒有看到有工作人員定期的對工作設備進行定期的保護，系統的有些部位已經開始有鐵銹了，所以我建議定期的設備加油潤滑，讓設備更好的工作。

　　2、我們希望能夠快速地將裝配好的白皮車按照車型有序地擺放在地軌上，并在每輛車旁邊用本子寫下相應的信息。這樣一來，我們的掛車工作人員就能夠快速找到需要傳送到涂裝車間的車輛了。然而，在過去的3周中，我們發現掛車工作人員經常需要花費大量時間重新擺放汽車，這無疑浪費了寶貴的時間，并直接影響了涂裝和總裝工作的效率。為了解決這個問題，我們需要改進我們的工作流程。首先，我們可以制定一個詳細的車型布局計劃，根據車型的不同進行分類擺放。同時，我們可以在每個車輛旁邊放置一個標識牌，上面寫明車輛的型號和編號，以便掛車工作人員快速找到目標車輛。此外，我們還可以考慮使用一些輔助工具，如條碼掃描儀，以提高工作的準確性和效率。通過以上的改進措施，我們相信我們的掛車工作人員將能夠更加迅速和準確地找到需要傳送的車輛，從而提高涂裝和總裝工作的效率。

　　3、焊裝一車間掛車車架的除漆。我們在焊裝一車間的時間較多，一車間使用的較多吧，一車間的車架要隨著白皮車一起去涂裝車間去電泳。電泳造成了車架外部厚厚的一層油漆，我建議要為車架定期的除漆。

　　這些是我在焊裝工作3周的一些建議，希望能對掛車工位的工作有所幫助。一個月的實習將要結束了，但是我們的工作才剛剛開始。一個月的實習是個很好的開始，這一個月的辛苦的實習讓我更有信心把握自己的現在和未來。

實習的心得體會11

　　我的實習學校是xx一中。我實習的基本內容包括三個部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

　　1、課堂教學：完成3個教案和4節課

　　2、班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動

　　3、教育報告：完成教育調查報告

　　實習六個星期，嘗試了當老師的苦與樂，也體會到了當老師的責任。在這兩個月里，我可以嚴格要求自己當老師，當老師，注意自己的言行，關心學生，以對學生負責的態度盡我所能做好每一項教學和班主任的工作；同時，作為一名實習生，我可以遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的指導，完成我們的實習任務。

　　一，數學教學

　　我在高一理科實驗班（1）教數學。跟老師學了幾天，回答了幾個問題，發現這個班的數學基礎還不錯。然而，由于初高中知識跨度大，大多數學生前段時間學習數學有很大困難。下課聊天的時候，大家都跟我抱怨：“老師，數學好難啊！”我用堅定的語氣鼓勵他們：“我不怕，萬事開頭難。相對于初中的知識，高中的知識可以說是難度的質的飛躍，但只要你在平時的學習中堅持咬牙，不斷探索高中的學習規律，找到合適的學習方法，你就會慢慢找到學習數學的感覺。”給他們學好數學的信心，同時努力思考如何幫助他們盡快從初中到高中轉變學習方式，以適應高中數學學習的困難。

　　我主要通過培養他們的數學思維能力和問題解決能力來提高他們的數學學習能力。體現在他們上課和答題時的思維引導和方法總結，在初中知識和高中知識嚴重脫節的基礎上，輔以相關知識，如交叉乘法、解二次函數的最大值問題、解二次不等式等。同時，注意培養學生學習數學的興趣，注意調動學生在課堂上的情緒，利用學生的競爭心理激發學生的學習動機。

　　為了盡可能的給學生更多的課后輔導，我每兩個晚上自學一次，上課會答題。學生學習數學熱情高漲，對課堂上聽不懂的東西、作業和練習冊中遇到的問題舉手提問。經常在一個班答題就是一個班，抽不出時間去上另一個班。為了公平起見，一個班只能上一個班。從學生的提問中，我發現他們的課堂效率很低。他們在課堂上把問題重復了幾次，但還是做不出同類型的作業，比如二次函數最大值的問題。到目前為止，還有些同學不理解。學習方式也有很大問題。我沒有養成課后及時復習的習慣，在記公式、定理、知識點之前先做作業。“巧婦難為無米之炊”，導致無法開始作業或亂做配方。一節課甚至整個晚自習都會做幾道數學作業題，學習效率很低。要解決這個問題，在答題的時候，我會要求這類學生在做作業之前先復習書本上的相關知識，如果還是不明白，再給他們講解，避免讓他們過于依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。

　　在批改作業和試卷的工作中，要及時了解學生的學習情況和突出問題，并做好記錄。如果你對學生的做法不確定，在糾正他們之前，請謙虛地問老師。同時，在閱卷中，我學會了如何酌情給分。另外參加了一個大型月考和期中考試，學會了如何使用excle軟件進行統計和排名。

　　在上課階段，學校給我們安排的課不多，一共四節，給我們安排的上課時間間隔比較長，讓我有充足的時間仔細琢磨教材，和隊友組成的數學備考小組討論教學方法、例題、習題設計等內容，集體備課，詳細寫教案，制作課件，這些都是緊密結合教學目標和學生的學習情況，讓學生在課堂上很好的理解和吸收。然后交給知道的`老師審批，在導師的指正和建議指導下修改，課前試講。

　　我每節課的導師都會非常負責，堅持聽課，做出全面細致的評價，認真指出我課堂上存在的不足和不足，提出有效的實踐教學建議，肯定我的亮點，鼓勵我形成自己有個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教學風格、語言、板書、提問技巧、與學生互動、引導學生思維等都有了明顯的提高。我覺得我還是有很多缺陷的，比如沒有很好的控制上課時間，說的比較快，有時候希望多告訴學生，忽略了學生思考的時間。

　　課后，我還積極聽學校其他老師的課，如實習隊的所有數學老師，一中最著名的老師阮、龔福德，他們都盡量在有空的時候聽課，做好講課記錄，與老師交流，取長補短，積累豐富的教學經驗。

　　二、班主任的工作

　　（1）在工作準備方面

　　我在高一擔任科學實驗（1）班班主任。首先，我通過導師很快了解了整個班級的特點和個別活躍學生的基本情況，同時也了解了班級的一些日常工作。

　　其次，通過與學生更多的接觸和交流，仔細觀察，我很快熟悉和掌握了學生的情況。每天早晚都會去教室，慢慢融入這個班。學生也很喜歡實習老師。他們可以和我聊天，像朋友一樣抱怨。有些調皮的同學可以虛心聽我講課，努力改正，和同學相處的很好。

　　給孩子上的最后一節課，我裝作若無其事的講課，卻不敢多說一句話，也不敢直視他們的眼睛，生怕自己多愁善感的氣質泄露了秘密，掩蓋了脆弱的淚水。那個班的氣氛很重。也許孩子們也知道我們要分開了。他們都認真聽著，沒有人說話，但我從他們的眼中讀到了深深的不情愿。

　　雖然聽過很多次“老師好”，但回應的時候還是帶著開心的笑容。當站在講臺上，被一雙純凈的眼睛聚精會神地注視時，作為老師的價值感和成就感油然而生。這一個月，我一直不是一個好老師，不可能所有的學生都喜歡我。但是，只要有一個學生記得我，我的實習生涯就會有一個難以熄滅的亮點。

　　實習的時候也發現有些東西是不能選擇的，但有些東西是可以選擇的。當然，你要兢兢業業地做好自己的工作，但是勇敢的“志愿”可以為你贏得更多的機會。只要你用心去問，去學習，去做，你就會得到意想不到的收獲。

　　（2）在班級的日常管理中

　　六個星期，我更加注重學生的學習、紀律和衛生。我每天早上很早就去教室，視察早讀情況，督促前天晚上打瞌睡、發呆或趕寫作業的同學，提高早讀效率。對遲到的學生進行登記，對他們進行時間觀念的教育。

　　在學生紀律方面，科學實驗（1）班的學生比較活躍，有些學生很調皮。自習課經常討論問題。偶爾看課外雜志，課前課后五分鐘很吵，影響安靜學習的同學。據觀察，問題主要出在那三四個學生身上。只要那三四個學生管理好，整個班級都可以正常化。因此，我采取各個擊破的方法。首先，我從班主任那里了解了這四個學生的一些情況，比如他們的學習情況和入學以來的一些表現。然后，在早晚閱讀和自習時間觀察他們，約束他們的不良習慣。抓住最好的機會對他們進行個別教育。

　　在個別教育中，首先讓他們進行自我評價，看他們是否意識到自己的不足和不足。學生對自己的缺點還是有一定的認識的，有些是清楚認識到的，但是又無法克制自己去改正。如果理解不到位，我會說“老師發現老師以為、、、你這樣認為嗎？”這種方式可以和學生交談，給他們一個自我辯護的機會，避免傷害學生的自尊心，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但都有一個共同的特點，那就是深信不疑，注重事實，完全不能容忍老師夸大其詞；但是，是的，我可以勇敢的承認。這時，只有引導和教育他們，學生才能放下防御武器，真正從內心接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正努力提高。

　　（3）在課堂活動中

　　學生更喜歡打籃球。實習期間，他們很高興有機會觀看學生自己組織的班級比賽，他們理解學生對籃球的熱愛。但是學生還是學生，不能很好的把握事物，太頻繁的組織班級比賽，專注于籃球比賽的組織和發展，很難全身心的投入學習。所以我們老師對打籃球采取了硬性管理：近期不允許組織班級比賽，讓學生先專心學習，順利完成初中到高中的過渡。

　　10月份在學校舉行的田徑運動會上，我給學生加油，和他們一起玩，拉近了師生之間的距離。這個班在這次運動會上取得了好成績。

　　（4）互相關心，互相學習

　　實習期間和隊友合作完成任務，互相幫助，集體備課，聽對方講課，互相評價，互相借鑒經驗。從不同的隊友身上學到了很多不同的教學風格和班主任的工作技巧。

　　第三，教育調查

　　我們實習團隊的研究課題是“xx一中高二文理分科的選擇”。對未分科的學生、分科的學生和學校領導老師進行了問卷調查和訪談。隊友們積極配合，分頭配合，完成了問卷發放與回收、數據統計與分析、訪談與訪談整理與分析，最終順利完成了調查報告的編寫。

　　四、結束語

　　回顧這40天，我已經用心了，但用心不一定代表成功。畢竟我是實習生，在知識的構建上還是有很多斷章取義的地方，還是缺乏教學經驗。甚至在讀完某個英語單詞或者某個單詞之后，學生們已經為自己的錯誤羞愧了好幾天。

　　在當老師的路上，我邁出了第一步，接著是第二步和第三步、、、但無論如何，我都會以人為本，把實習學到的一切帶到以后的職業生涯中。我會用心去關心我的學生，因為我面對的是純潔的心靈。

　　本次教育實習成功完成了檢查、實習、提高的實習目標，為今后的學習積累了一線教學和班主任工作的寶貴經驗。并意識到“愛”在師生中的關鍵作用。只有真誠地給予學生，我們才能獲得學生的尊重和信任。但是，我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合。也要注意對學生的熱愛程度，不要過度放縱，要與嚴格結合，多學習好的教育方法和機智，這樣才能高效地管理和教育學生。總的來說，這種教育實踐是成功的。

實習的心得體會12

　　來到安新安州中學頂崗實習的時間，已經快要兩個月。兩個月的生活不長，雖然只是大學四年的幾分之一，但這樣的實習經歷帶給我的收獲與成長，是未來教師生涯中必不可少的。

　　初到學校時，我與這個陌生的校園似乎還有些距離，嶄新的`宿舍環境、學生口中的方言和作為新手的教學實踐都需要時間逐漸適應。但這種疏離并不長久，取而代之的是融入新家庭的好奇和充實。在和指導老師相處的過程中，我們一同探討鉆研課題，備課時互相鼓勵支持，在辦公室同看一本教科書，同分一個砂糖橘，這種與老教師親密無間的感覺前所未有。漸漸地，我與同學們的關系也日益親密。孩子們從最初用方言讀課文的羞澀，到后來主動介紹自己身邊的朋友和喜好，課堂之上積極學習互動，課堂外如朋友般交談。

　　如何把握好對待學生的態度和方法，對我來說是一大難題。孩子們愛玩、愛鬧，課下也是如此，課堂上更是需要研究管理班級的技巧。初一的學生又格外活潑，因此，這些學生需要老師更多關愛和指導，為學生樹立正確的三觀，引導學生認真學習、熱愛學習。

　　在校園內的日子有些忙碌，但又很充實，從早自習到晚自習，從認真備課到走進課堂，親身體會著作為教師的責任和擔當，也磨煉著自己的意志。疫情較為嚴峻之后，便轉為線上網課，在這兩個月時間里，我體會到了線上線下兩種授課方式，也讓自己的實習經驗更加豐富。網課比線下課堂更靈活多樣，借助互聯網，可以運用的媒體平臺以及教學方式更為多樣，但美中不足的是，與學生總像隔著一層窗戶紙，更難把握學生的上課狀態。

實習的心得體會13

　　通過團市委開展的暑期見習活動，機緣巧合下我進入了樟樹順銀村鎮銀行見習。前兩周我在綜合管理部，學習了整理會計憑證和文件檔案，這些工作看起來簡單實際上確有很多要求，不認真細致是做不好的。后兩周我將在市場部學習，直接接觸到客戶并為其辦理業務，這個崗位需要我更加的耐心、熱情。兩周的見習雖然辛苦，但我學習到了很多銀行知識與技能，同事們也很熱心的幫助我解決問題。很感謝團市委和順銀給我這次學習和鍛煉的'機會，希望未來能為樟樹的經濟發展貢獻自己的一份力量！

實習的心得體會14

　　我的為期六個周的實習在昨天徹底的結束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開，但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍，剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體，常常會覺得很失落，可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體，發現了那群學生的活潑可愛的時候，實習卻要結束了。發現現實真的是很殘酷的，它總是能抓住人性的弱點，然后在給我們狠狠一擊。

　　我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習，跟著我的指導老師去見我們班的那些學生時的那一份迷惘與不安，那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬，發現時間過的好漫長，那時候我總是跟我一起實習的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到后我卻發現我都還沒有開始數，我的實習卻結束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“豆啊，你的日子數道哪里啦！”我也笑笑說，“我的日子還沒開始數呢，怎么就結束了？”

　　原以為這段日子會很艱難，但是沒想到卻還是愉悅的度過了，期間不免會有失落、傷心和難過的時候，但是不管怎么樣后的結果還是愉快的，后感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長！所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現在的學習不是很讓人省心，但是我堅信他們后都能找到適合自己的一條路，開創屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的.實習指導老師張老師能夠健康快樂，生活幸福美滿！也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好！

　　這次的實習也讓我明白了，生活中所有我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，后我們都能愉快的度過；人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關鍵是我們要堅持，有一顆積極進取的心。加油！

實習的心得體會15

　　時間流水，短短的兩周就消逝了，回想在這兩周的實訓生活，還真的不知道要用什么來形容，可能最現實的一句話來形容是：真的好累啊！每天坐在電腦面前，眼前不是“百度”就是“搜狐”，有的時候做著題目，這一步沒有做好，后面的就也不好做了，那時候，心里的火氣就不知道有多大了，真想把電腦摔了！在以前還沒有接觸電子商務，什么概念都不懂，現在還知道了什么是電子是商務，它包含哪些東西。

　　我覺得，這兩周的時間我沒有奢侈，我信任自己。

　　這次實訓的目的與要求，是讓我們學生動手試驗，使學生了解電子商務各模塊的流程以及操作過程，并對電子商務的特點和應用領域有感性的相識。

　　這次的實訓內容其實也蠻多的，剛起先看起來覺得應當會很簡單的，但是，實際做起來才知道不那么簡潔，尤其是在處理電子合同時，假如是一個人在弄，根本是做不好的，這也須要合作，正如老師說的，走入社會后不要什么都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。

　　對于我本身，以前最熟識的也不過是電子郵件服務，有一個郵箱總是和別人發發郵件，其他的也不知道究竟郵箱還有什么用，至于還有那么多的內容，根本就沒有聽說過更何況還是什么見過了，而且還要自己做，真的是不知道，不過還好書上有，讓我對其了解了一些，要不然還真的不知道要如何下手了。

　　在做電子合同時，我遇到不少了麻煩，申請的企業不知道哪里出錯了，就不是見了，我就從頭起先，一切都重新起先，先從b2c做起，注冊公司，漸漸的，一步一步來，我以為這樣應當不會還有什么不對的了吧，但是做到最終，我還是錯了，我那時真的一下就火了，怎么總是錯了，不做了，我和自己鬧著沖突，就把這里給丟下，接著做后面的，可是，我還真的蠻笨的總是出錯，搞著搞著又不知道做了，真的會暈掉。

　　不過，我是好學生，還是把要做的都做好了，要不然我怎么會有以下的收獲呢？雖然，不是通過自己的語言來表達，但我想，我懂了，至少比以前知道了許多。

　　通過這次的實訓，讓我知道，電子商務是伴隨著網絡信息技術的發展和計算機應用的普及而產生的一種新型的商務交易形式，這種新型的國際貿易方式以其特有的優勢（成本低、易于參加、對需求反映快速等），已被愈來愈多的國家及不同行業所接受和運用。

　　這種新興貿易方式對傳統法律（無論是英美法系，還是大陸法系）合同的成立條件、合同有效性規范、支付方法、提單的轉讓等一系列法律法規和要求，提出了肅穆的挑戰。

　　現行的法律法規已無法滿意電子商務發展的需求，阻礙了電子商務的正常發展。

　　因此，有必要為電子商務建立起一套必要的法律法規和共同遵守的商業規則，為電子商務的動作供應法律依據，以促進國際貿易更好的發展。

　　雖然我知道的可能還不是許多，但這次實訓給了我一個很好機會，讓我知道不少，電子郵件服務、網上銀行服務、電子錢包管理與運用、電子商務的三種模式：b2b、b2c、c2c，網上單證、edi模式、ca認證、電子合同和企業網站。

　　在電子郵件服務中，最主要的是電子郵件的申請：個人資料、密碼的修改，電子郵件操作：郵件的閱讀、撰寫、抄送以及刪除。

　　網上銀行也就只有三個內容，網上銀行服務的申請、網上銀行后臺管理和網上銀行服務運用。

　　我認為最簡潔的就是電子錢包管理與運用，只要新建用戶和完成電子錢包設置等。

　　內容最多是電子商務的'三中模式，內容是有許多，但是操作起來還是蠻簡單的，只要做一步后面的幾乎都可以了。

　　這三中模式就是讓我們能嫻熟的駕馭企業與消費者交易的整個過程，包括：消費者網上購物、b2c后臺初始化、商店經理業務等操作。

　　還要駕馭企業交易的整個過程和嫻熟駕馭拍賣的全過程，嫻熟前臺會員注冊、客戶投訴、新手上路、服務中心、新品上架、每日一拍、商品舉薦、競拍熱點、特色拍賣等項目還有一些等錄日志、會員管理、群組設置、拍賣書目設置、和拍賣商品管理等。