《童年》讀書心得【推薦】
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的《童年》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》讀書心得1
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親與外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這一個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的'看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們為什么不像他學習呢？
《童年》這本書主要揭露與批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”
《童年》讀書心得2
童年是一個美好的詞，代表著無憂無慮，幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸�？鞓罚踔潦植恍�。
讀過這本書后，我不禁為阿廖沙的經歷感到辛酸。他年幼時父母雙亡，冷酷暴虐的祖父經常讀打他，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外，幾乎沒有人關愛他。外祖母是一個善良、有愛心、能說會道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖，為他撫去黑暗。他的兩個舅舅為了爭奪財產，總是爭吵斗毆。他們自私自利，冷酷無情，不僅差點害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢財，慫恿伙計去偷東西，暗放高利貸，趕走的伙計格里高里，讓他成為乞丐……這種成長環境甚至遠遠比貧困的生活條件惡劣得多。
值得慶幸的是，這一切并沒有嚇到阿廖沙，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易掉淚，更不會向命運低頭。這種苦難，反而讓他成長為一個勇敢、更堅強、更正直的人。
和阿廖沙相比，我們的日子就幸福多了。我們的'生活是快樂的，整天像泡在蜜罐里，生活衣來伸手，飯來張口，從不缺少關愛。在我們的家庭中，很少家人之間的勾心斗角，也不會發生將無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師諄諄教導。放學后，父母會把好吃的給我們吃，我對阿廖沙感到同情，他生活在如此艱辛的環境，而我們卻不知足。因此，我們應滿足于自己的幸福生活，努力學習，打造屬于我們的一片藍天!
《童年》讀書心得3
每個人的童年都是美好的、值得回憶的，現在的我步入少年火熱的生活，對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
我按照了語文老師的要求先了解了作者的背景，這讓我了解到高爾基所寫的悲慘的原因了。他是19世紀俄國作家中他是真正來自于社會底層的作家，他的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學》就是對自己最苦難的.下層生活的藝術記錄。
我生活在一個狹窄幽暗的房間里，父親的去世讓我這個家庭陷入里黑暗。母親的眼哭的浮腫，因為有了外祖母才讓我在這段日子有歡樂，那是年幼的我為祖母應和著我的幼稚，讓我那幼小的心靈不要變的憂傷。幾天后我們搭上了一艘船，我的弟弟馬克西姆也走了，我的母親為此整天緘默不語。我也隨著外祖母在船的甲板上，她的聲音特別悅耳，以至它們在我的腦海中留下深刻的印象，天天為我講故事，實際上向我心里注入一種是我奮起的力量。讓我快樂。
在尼日尼我看到了那些古怪的親人，我感覺自己在他們里那么陌生。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得我在小時候被磚頭砸傷了頭，流了許多的鮮血，但我受到了我所有家人的關懷和愛，促使我堅強；我真是比高爾基幸福多了。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！
《童年》讀書心得4
童年是人生中最美好的一段時光，如同一塊純潔無瑕的美玉，盡管有著或多或少的困惑或者是遺憾，但它反而把童年點綴得更加得美好，更加讓人忘懷！
高爾基的童年雖是不幸的但卻美好！因他降臨到一個落魄的家里，感受到了人間的溫情冷暖，體驗到了底層百姓的艱難生活，人性的丑惡與善良時時交織在他的心中。如此不幸的遭遇卻為他以后幸運的人生奠定了基礎。想必，在高爾基心中，一生中最美好的和最重要的時光莫過于這段既痛苦又快樂的童年。
每個人的童年都是不同的：有的幸福，有的痛苦，有的快樂……但是這些童年都同樣的美好，同樣的絢麗多彩！
童年是人生的開始，是上天賜予我們的美好饋贈，讓我們每一個人初次接受世界的沐浴。童年無知，如同宇宙之初的混沌，什么都不明白，什么都好奇。當人生這塊美玉渾然天成之時，每個人都在童年刻下了彎彎曲曲的一筆，雖不完美，但毫無瑕疵。
每一個人生的過客都經歷過屬于自己的童年。如同人生一樣，童年稍縱即逝，從不會作任何停留，從不會駐足回頭，但是，短暫的'童年激起了每一個過客心中的火花，留下了無數過客無瑕的留戀。童年盡管受到社會環境的左右，但卻不改純潔的本色。無知、天真的童年成了人們對于這個爾虞我詐的社會的向往。
每一個人都是從童年走出來的，童年也成就了我們的人生，童年的純潔無瑕成了每一個人最美好的回憶，無暇的童年也是人生的路標，記錄著人生的軌跡！
《童年》讀書心得5
《童年》是著名作家高爾基轉三部曲的第一部，這本書與高爾基本人童年的生活經歷為題，并在基礎上進行了藝術加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的，高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們是充滿了疼愛與關心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運的，是沒有痛苦的。高爾基的童年在外祖父家里度過。11歲時，最疼愛她的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名副其實的孤兒，小小的年紀開始自身到人間謀生，在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛，而此時我們卻呆在美麗的校園里，在我們老師的教導下努力學習知識和本領。
就是在這樣的艱苦環境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國最杰出的文學家!和高爾基相比，我們有著比他更好的環境豈能不更加加倍努力!
小說《童年》書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙托付給了外祖母，外祖父不大喜歡他，他兩個舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他竟然在這種環境下走出來，阿廖沙的童年和我們相比起來實在是太悲慘了。
童年，是一個七彩的夢;童年，是一朵金色的花;童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，是作者以自身童年經歷為素材的一部小說，也是一部以表現新人成長、刻畫新人物形象為主題的優秀作品。《童年》反映了充滿希望的俄羅斯國民人性中的弱點，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上，也創造了一批在困難中仍堅持理想的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的.典型代表，他的出現成為了一個轉折點。
在書中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產，他不得不提前走上社會，在他的生活中，外祖父及兩個舅舅經常對他進行精神上的虐殺，并對疼愛他的外祖母進行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。
相比之下，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年，大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢?當我們在幼兒園嬉戲時，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當我們在小學里學習時，他不得不提前走上社會，感受著人間的冷暖……不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來，展望美好的未來吧!
《童年》讀書心得6
在暑假里，我讀了許多課外書，最令我感動的要數高爾基的<童年>了。
<童年>講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態，他在幼年時期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良，聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。
讀完這本書，我的心久久不能平靜!想想<童年>中的主人公是多么的貧苦，連學都上不起，每逢過年過節才能吃上一頓好的，一件衣服要穿上好幾個月。讀童年有感300字。再想想現在，我們每天都坐在寬敞明亮的.教室里上課，回到家里還有很多好吃的隨便吃，想要什么要什么。每天都生活在蜜罐里，是多么的幸福啊!我一定要珍惜現在的美好生活，好好學習!
《童年》讀書心得7
今天上午，媽媽按照約定帶著我到書店選書，我哼著小曲，目光飛快地穿梭在一本本名著之間，突然一本名為《童年》的小說吸引了我的目光，我把將它從書架上抽出，只匆匆翻了幾頁，便得到了肯定，愉快地奔向了柜臺。
經過數小時“奮戰”，我輕輕合上書本，意味深長的閉上了眼睛，腦中不時閃出阿廖沙、外祖母等人的面孔。這本書主要的內容為：幼年喪父的阿廖沙隨他母親來到外祖父家中，他的二個舅舅為了那份遺產整天勾心斗角，惹是生非，他們非常討厭阿廖沙，但是慈祥善良的外祖母、開朗樂觀的“小茨岡”給痛苦的'阿廖沙一點安慰，使他苦中有樂，并深深受他們的感染，成為一個正直、大膽的人。
讀完高爾基的《童年》，我的心情非常的沉重。阿廖沙所在的那個時代是這么得黑暗，血濃于水的親情在當時只被當作了兒戲，明明是二個親兄弟，但卻為了一點遺產、利益大打出手，爭個你死我活……這種看似不可能發生的行為在那時卻普遍存在，每個人都為了自己能多那么一丁點利益而不惜加害于別人，甚至是從小玩大的朋友、兄弟。但阿廖沙卻在這個環境中毫不畏懼地生活下去，與壞人們作斗爭，這需要多么大的勇氣啊!阿廖沙非常想上學，想盡一切辦法借書來看，但我呢?這么優越的環境下，卻還不好好讀書，各種漂亮的文具沒用幾天就弄丟了，這是多么不應該啊!與阿廖沙相比較，我似乎越變越小，是那么的微乎其微，他沒條件讀書，卻想盡一切辦法學習知識;而我有條件還不要學習，一心只想著玩，只知道看電視、玩游戲，只有被逼得拖不下去了，才開始做作業，與刻苦的阿廖沙相比，真是天差地別啊。
讀了高爾基的《童年》，我似乎又長大了一些，是啊，只有現在好好學習，珍惜童年時光，長大才會有成就。
《童年》讀書心得8
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比擬之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的'，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：環境可以造就一個人，也可以消滅一個人。就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來!每個人的心充滿著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
《童年》讀書心得9
童年是人生中最美好的時光，也是人格形成的關鍵時期。在這個階段，閱讀扮演著至關重要的角色，為我們打開了知識的大門，并為我們的成長埋下了種子。作為一個喜歡讀書的孩子，我想分享一些我在童年時期通過閱讀獲得的心得和體會。
首先，閱讀豐富了我的知識和想象力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的故事，從童話到科幻、從歷史到文學。這些故事不僅富有情節，還包含豐富的信息和知識。例如，我在《紅樓夢》中了解到了古代宮廷生活的瑣事，而在《哈利·波特》系列中探索了一個魔法世界的奇妙之處。閱讀讓我不僅拓寬了眼界，還豐富了我的詞匯量和思維方式。
其次，閱讀培養了我對美的嗅覺和表達。文字是一種藝術，通過閱讀不同類型的書籍，我能夠感受到作者的用詞和句子的美妙之處。例如，我在《小王子》中感受到了寓言的魅力，而在《傲慢與偏見》中欣賞到了簡·奧斯丁對人性的深刻洞察。這些作品不僅培養了我的審美能力，還激發了我對寫作的興趣。我開始嘗試自己寫一些小故事和隨筆，通過文字表達自己的情感和思考。
此外，閱讀培養了我的思考能力和批判性思維。通過與書中的人物進行對話，我學會了思考問題并找到自己的答案。尤其是通過讀一些哲學和心理學方面的書籍，我的思考能力得到了進一步培養。例如，我在《無常的哲學》中學到了“活在當下”的重要性，而在《思考，快與慢》中了解到了人類思維的偏見和陷阱。這些經驗不僅對我的學業有幫助，也對我在日常生活中面對問題和做決策時起到了指導作用。
最后，閱讀為我提供了一種逃離現實的方式，帶給我無盡的歡樂和情感共鳴。當我感到孤獨或者情緒低落時，一本書就能成為我最好的`朋友。在書中，我可以陪伴著主人公共同經歷冒險、面對困難，同時也能在他們的成功和失敗中收獲成長和教訓。每當我讀到一個觸動心靈的情節，我就能感受到作者通過文字傳達的情感。這種情感共鳴為我的心靈提供了溫暖和力量。
總結起來，童年是閱讀的黃金時期，讀書給我帶來了無盡的好處。通過閱讀，我拓寬了眼界，豐富了知識和想象力；閱讀培養了我的審美能力和表達能力；閱讀提高了我的思考能力和批判性思維；最重要的是，閱讀為我帶來了無盡的歡樂和情感共鳴。因此，我鼓勵每個孩子都充分利用童年時光，去閱讀并品味書籍中帶來的無窮樂趣和啟迪。
《童年》讀書心得10
這個暑假，我在家看了一本書，書名是《童年》。這本書是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學》《海燕》等。讀完這本書，他給我感觸頗深�！锻辍返闹魅斯桨⒘锌巳�。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家，加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿外公家的貧窮和無休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的溫暖�？稍谒磉叺�.一些人和事，讓他感到無能為力�；锇榇膶粌蓚�舅舅害死了。
舅媽難產死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后，教阿列克塞讀書，寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開了外婆家，走向社會。實際上這本著作里發生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發生在身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛，在離開外公家后，出外謀生計的過程中，抓緊一切時間學習，最終取得了很大的成就，成為蘇聯著名的文學家。的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的關愛。為我提供了好的學習，生活環境。
衣食無憂，早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐，放學后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學習，長大后終于成為著名作家。我想，我更應該珍惜現在的時間，認真學習，掌握知識，長大后不一定能成為像一樣的人，但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閱讀的著作《童年》，通過這次閱讀活動，我發現和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時間里再讀一本名著。
《童年》讀書心得11
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒辣的打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架的時候給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的.：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
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童年是美好的，但在19世紀末俄國的一個家庭，《童年》這本書中的主人公阿廖沙卻有著一個令人窒息的童年。高爾基是蘇聯的著名作家，也是一個革命家。他不僅投身于無產階級革命斗爭，而且創作了大量文學作品，《母親》《在人間》《海燕之歌》等，我們有篇課文也提到他，因此我在閱讀《童年》之前，便對高爾基有了許多的了解。
《童年》這部小說以一個小孩的獨特視角來審視整個社會及人生，阿廖沙在父親死后隨著母親和外祖母坐了很多天的船，來到充滿仇恨，籠罩著小市民氣的外祖父家。雖然認識好朋友，一個被外祖母收養的機靈孩子小茨岡，卻被狠毒的舅舅們勾心斗角地打死了，而自己也被外祖父抽打，母親不久也去世了。
我從中看到了19世紀社會的腐壞，讀著讀著發現這就是高爾基的幼年的痛苦又艱難的童年生活，也許這就是他為無產階級而奮斗的原因。高爾基對光明與真理的無限追求和那生動的文字打動了我，我不禁想起現在一代比一代快樂的童年，我們還在要這個玩具和那個游戲機，七十年代的1個娃娃，過了四十年已變成一床娃娃，六十年代的吃不飽，已變成現在的山珍海味。
我們要感謝祖國帶給我們幸福的生活，快樂的童年。請天下孩子們都學會憶苦思甜，懂得珍惜現在，認真學習。
《童年》讀書心得12
你們應該都很熟悉高爾基這個人吧？但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧？讓我來告訴你吧。
高爾基的小名叫阿廖沙，他在四歲時，父親就去世了。隨后，他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母卻常常護著。在外祖父家，他認識了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，兩個叫薩拉的表哥，小茨岡和“好事情”等。他們家過著貪婪、殘忍、愚昧的日子，常為一些小事而爭吵、斗毆……
阿廖沙還時常被街上的小孩打得頭破血流，身上青一塊，紫一塊的。他為了玩，經常不去學校上課。我舉個例子說吧：高爾基被送進學校后，天天不上學，被老師開除后，他一點都不傷心反倒很高興。后來高爾基有了繼父，繼父天天打高爾基和他的母親。最后，外祖母去世了，母親死了，高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。
如此比較，我們的.童年還比高爾基的童年有著天壤之別，我們天天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著，我們是多么幸福啊！我么從來不用考慮衣食住行，這讓大人操心就夠了，還輪不到我們呢！
我們有了這些還不知足，總是奢求更多，因為在我們眼里，大人們掙錢是那么容易，似乎不不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不像高爾基那樣，十一歲就在城市里獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們就從現在開始，不在浪費，不再貪心，做一個好好珍惜的人吧！
《童年》讀書心得13
高爾基的作品《童年、在人間、我的大學》不知被我看了多少遍，而沒看一遍，總有一個詞一直不變，那就是字里行間流露出的自強不息。
阿廖沙(高爾基小名)在童年時父親去世，無可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家，阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡：兩個舅舅為了爭奪財產而大打出手，以及在生活中所表現出的自私、貪婪;他第一個接觸的優秀人物好事情教會了他堅持真理，但是由于好事情特立獨行的性格而被一群愚蠢的人們驅逐這種人世間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于，母親去世了，外祖父家日漸中落，阿廖沙也不能寄人籬下，于是走向人間，自己打工賺錢。
在做學徒的日子里，阿廖沙認識了他最好的朋友--書籍。從此，他遨游于書的海洋，知識面越來越廣，也越發認識自己周圍的人的生活根本沒有意義。年輕的阿廖沙越發覺得自己的生活充斥著無聊的氣氛，于是他懷著心中的理想，背井離鄉，向著心中的圣地--喀山的大學，進發!
到了喀山，阿廖沙才發現，以自己目前的條件，想上大學僅僅是一個希望。希望破滅了，阿廖沙不得不在喀山為生存而奔波忙碌：住在貧民窟里、賣苦力，在面包店里當面包師經過自強不息地奮斗，阿廖沙開始與古里?普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和進步人士交流讓他的`心脫胎換骨，于是對未來的希望、人生的意義、世界的復雜性進行了最初的探索，并在一個漁民家里開始了新的生活
讀完后，不禁詫異：如果阿廖沙在外祖父家耳濡目染，最后變成了一個粗俗之人;如果他當初胸無大志，沒有書做朋友，一直在社會中浪蕩;如果他在喀山放棄了自己，從此一蹶不振那結果會怎么樣呢?而支持阿廖沙奔向未來的，又是什么?
是信念，自強不息的信念。阿廖沙的心告訴他：如果你不奮斗，你就沒有活在這個世上的意義。的確是這樣，因為只有這樣，他才能活下去，才有活下去的希望與勇氣!
生活如此，人，亦如此。人，要有傲骨。只要心中自強不息，所有的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨，無法向心中的圣地進發。
《童年》讀書心得14
高爾基的《童年》世界聞名。暑假看了這本書。我打開了。情緒也隨著書中的黑宋體起伏.
當我們結束童年，走向青春期的時候，一定會想起童年的美好時光。主人公阿麗莎痛苦的童年生活打動了我：他在四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親來到他祖父的房子，房子很危險，瀕臨破產，但經常被祖父鞭打。但是善良的奶奶處處護著他，就像還沒開的蓓蕾用花瓣護著雄蕊。在他爺爺家，他熟悉許多不同性格的親戚。給阿麗莎印象最深的.是兩個自私、貪得無厭的叔叔米哈伊洛和雅科夫，他們渴望分開，還有兩個堂兄弟叫莎拉。阿麗莎十一歲時，母親又去世了，祖父也失業了。他被趕出去，去社會上獨立謀生。
在《童年》這本書里，我喜歡非常愛阿麗莎的“小茨剛”。當他的祖父鞭打阿麗莎時，“小茨剛”總是用他的胳膊擋住他祖父對阿麗莎的簡單鞭打。雖然每次都被打得像個紅薯一樣又紅又腫，但他還是這樣反復做。他很強壯，但后來他在幫助他的二叔雅科夫舉起十字架時被壓死了.
這本書給我留下深刻印象的是：有一次，阿萊莎在家里拿了一個kopeck去買書。在某種程度上，他是一個熱愛閱讀的好男孩。但在當時這樣一個黑暗的社會，這些是不允許的。所以因為這個原因，他挨了爺爺一頓揍，但是為了一個孩子的利益，如果不是扼死又是什么呢？看到這里，我想到了我現在的狀況。我多幸運��！
我們的童年和阿麗莎的童年很不一樣，我們現在的社會更糟糕。最好不要擔心隨時會分開。在這樣一個沒有硝煙的和平社會里，我們不是更容易揮灑拳腳為祖國的發展而努力嗎？難道不應該更加努力嗎？而且我們幾乎都是在父母手里長大的，從來沒有吃過什么苦。有些父母從小就很痛苦，也習慣了。所以我們早就習慣了對他們父母的關愛，不會想到珍惜他們，更不會感激他們。我們總是認為我們擁有的一切都是理所當然的。然而事實并非如此。美好的生活只有付出才有意義，只有奮斗才有意義。
當我提到這些事情的時候，我想很多同齡人都會說，如果我生活在當時的惡劣環境中，我一定會自立。然而，誰會理解其中的艱辛和辛酸呢？當我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發現我是在蜜罐里長大的蜜蜂。從小就不用擔心生活。長輩們會給你采蜂蜜，我唯一要做的就是吃父母的照顧，他們覺得我吃膩了。和貧困山區的伙伴相比，我們太幸福了。我們現在有這么好的教育，父母長輩在后面做我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，就一定能在大家面前脫穎而出。
看完這本書，我最大的感受是：的確，我們不必像阿萊莎那樣，只有十一歲的時候就獨自去“世界”。但是讀完《童年》，我們要對自己的浪費懺悔，學會珍惜身邊所有美好的事物。讀《童年》有感1000字
《童年》讀書心得15
《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實地描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說是悲慘。殘暴的沙皇統治時期，阿廖沙吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人大多是那么的自私、貪婪，充滿了仇恨……阿廖沙的童年是那么得悲慘。我和他童年可不一樣，我的童年要比他好上成千上萬倍，我的童年是多么的幸福呀!
父母給了我生命，讓我來到了這個世界上。從呀呀學語、蹣跚學步，到漸漸長大，父母為我付出了他們的所有。清晨起床時，我總會在媽媽身邊撒一會兒嬌。每天放學時，奶奶都準時到學校來接我。一到家，夏日，爺爺為我送上一瓶清涼的飲料;冬日，為我遞上一杯暖暖的牛奶。那一刻，好似一股暖流涌上心頭。
在我過生日時，一家人聚在一起，吃蛋糕、吹蠟燭、唱生日歌，家人的`祝福是最真摯的，童年的笑容是最燦爛的。當我穿上媽媽為我織的厚厚的毛衣時,我感覺到了媽媽將母愛織進了毛衣中，寒風中，我被媽媽的愛包裹著，心頭總是暖暖的。我覺得我是世界上最幸福的孩子，因為父母既是我的老師，也是我的朋友。煩惱時他們幫我化解，高興時他們同我一起分享。
我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切，懂得感恩，知恩圖報。
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