實習安全教育心得

時間：2024-07-16 18:44:47 實習心得我要投稿

實習安全教育心得

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的實習安全教育心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習安全教育心得

實習安全教育心得1

　　日前,我們組織學習了《鍋爐車間8號爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報，事故主要緣由是作業人員未仔細執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人責任心不強、業務不嫻熟造成的。此次事故的發生，暴露了工作負責人安全責任不清，作業人員缺乏根本的安全技能，不能正確的處理問題。事實再次證明，假如對業務不熟識、缺少責任心、不按規定操作，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設想。通過學習，再次強化了大家的安全生產意識。安全生產要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常行動中。

　　通過學習，現體會如下：

　　重視安全生產,加強責任心需要做到以下幾個方面:

　　一是，全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避開的，每次事故的發生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進展分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避開事故發生。

　　二是，各級治理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負責制度，獎罰清楚，他必需對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

　　三是，全部安全操作隱患是可以掌握的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必需根據操作規程進展。操作規程不能是一紙空文，必需有監視機制使其貫徹實施。

　　四是，員工必需承受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和把握安全學問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是擔心全的，這樣他們才會知道應當做什么，不應當做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。

　　五是，各級主管必需進展安全檢查。有了各種規章制度，規章制度究竟有沒有實施?實施了，那么實施的怎么樣?這些也都是關系到企業安全生產程度的因素。既然你制定了這么多規章制度，你就要去監視實施，這就要求企業主管對其進展檢查，這樣才能使各種規章制度切實得到落實。只有這些安全規章制度得到了落實，安全生產才真正的有了保障。

　　六是，發覺安全隱患必需準時更正。經過安全檢查后發覺了問題后必需準時整改，降低其演化為安全事故的可能性，假如發覺了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必需準時徹底。

　　七是，熟識電氣設備事故處理的方法對值班人員來說非常重要，由于這不僅是靠閱歷積存而成，還需要不斷學習有關規程，了解電氣設備的技術性能。值班人員應常常開展事故預想、安全活動爭論等多種形式的活動，增加對事故處理方法的熟悉，使真正發生事故時做到頭腦清楚，有條不紊，提高事故處理的效率。

　　八是，工作責任心。“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話深刻提醒了千里長堤雖然看似非常堅固，卻會由于一個小小蟻穴而崩潰的'道理。更是警示我們世人，事情的進展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，假如不賜予足夠的重視和正確準時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，準時處理好擔心全因素，避開事故或災難的發生。

　　通過此次事故的發生，我們應當深刻吸取事故教訓，對比《電業安全工作規程》，結合我公司的安全生產規章制度，在今后的工作中，我們應當加強安全技術培訓和設備治理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素養，做到安全無小事。安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去仔細做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，因而發生了小錯誤釀成了大禍。一點小小的病痛或許會對我們的安康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業帶來巨大的損失。

　　安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有總分值。

實習安全教育心得2

　　安全是保障各項工作的永恒主題，而安全隱患無處不在，無時不在，就猶如我們身邊的違章現象仍是層出不窮，屢禁不止，高唱安全歌，懷膽僥幸心，不按操作規程進行作業。這些做法帶有一定的傾向性和普遍性，從而制約了安全生產。

　　一．教育內容：

　　（一）堅持安全生產的一個方針、四個原則

　　1、安全第一、預防為主的方針。

　　2、管生產必須管安全，不安全不生產。

　　3、生產必須安全，不安全不生產。

　　4、先防護后施工，無防護不施工的原則。

　　5、發生事故“四不放”的原則。即事故原因查不清不放過；事故責任者和廣大群眾沒受到教育不放過；沒采取改進措施不放過；事故責任者和有關領導沒受到查處不放過

　　（二）做到三不傷害

　　1、我不傷害他人。

　　2、我不傷害自己。

　　3、我不被他人傷害。

　　（三）遵守如下規章制度、勞動紀律和安全注意事項

　　1、進入工地人員必須遵守各項安全生產規章制度和勞動紀律，嚴禁違章作業。

　　2、進入施工現場必須戴好安全帽（系好安全帶）

　　3、兩米以上高處作業，必須掛好安全帶，或滿鋪架板

　　4、生產現場不準赤膊、赤腳或穿拖鞋、高跟鞋。

　　5、嚴禁酒后上崗作業。

　　6、特種作業人員應持證上崗。

　　7、不準在施工現場戲耍、打鬧或私自啟動機電設備。

　　8、不準在施工現場往下或往上拋擲材料、工具等物件。

　　9、施工現場一切安全設施裝置及安全標志牌，禁止隨意拆除或移動。

　　10、禁止帶小孩進入施工現場，禁止在危險區通行及停留。

　　11、不準亂動消防器材，不準在禁火區內動火。

　　12、嚴禁亂拉亂扯電線，未經同意不得使用碘鎢燈。

　　13、炊事員要持有健康證，經常對燃油灶進行檢查，發現問題及時修理，防止發生事故。

　　14、熟悉施工環境，掌握本工種的安全技術操作規程等。

　　15、如有違章指揮或存在安全隱患的作業條件時，作業人員有權拒絕施工。

　　16、作業隊負責人及安全員要在班前對全體施工人員進行遵章守紀安全教育，并認真填寫班組安全活動日記。

　　17、作業隊帶班人員要在施工現場進行安全巡檢，發現問題及時處理解決，重大問題及時報告項目經理和專項安全員。

　　18、如發生安全事故，及時上報，搶救傷者，注意保護事故現場，按應負的責任接受處理。

　　（四）安全生產中常用的術語

　　1、五大傷害。所謂五大傷害是我們經常提到的。它是指建筑工地上最常出現的五類安全事故，分別是：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害和坍塌傷害。

　　2、三級教育。所謂三級教育，指的是安全教育中的公司級教育、項目級教育和班組級教育。我現在給大家做的就是項目級教育。到了班組里面，各班組長還要對大家進行班組教育。

　　3、三違。所謂三違是指：違章指揮、違章作業、違反勞動經律。違章指揮是指：不遵守安全生產規程、制度和安全技術措施交底或擅自更改這些條目的人。指揮那些沒有經過培訓、沒有“做工證”和沒有特種作業操作證的工人上崗作業的行為。指揮工人在安全防護設施、設備上有缺陷的條件下仍然冒險作業的；還有發現違章作業而不制止的，均為違章指揮。違章作業是指：不遵守施工現場安全制度、進入施工現圪不戴安全帽，高處作業不系安全帶和不正確使用個人防護用品；擅自動用機電設備或拆改挪動設施、設備、隨意爬腳手架等均為違章作業。違反勞動紀律是指：不遵守企業的各項勞動紀律，比如不堅守崗位，亂竄崗等行為。

　　4、三寶。所謂三寶是指：建筑施工防護使用的安全網、個人防護佩戴的安全帽和安全帶。堅持正確使用佩戴，可減少操作人員的.傷亡事故，因此稱為“三寶”。

　　5、四不傷害。所謂四不傷害是指：在生產作業中不傷害自己，不傷害他人、不被別人傷害、不讓別人傷害他人。

　　6、四不放過。所謂四不放過是指：事故原因沒有查清不放過；事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過；防范措施沒有落實不放過。

　　7、四口。所謂四口是指：樓梯口、電梯口（包括垃圾口）、預留洞口、通道口。有人說這些是張著的老虎嘴。多數事故就是在這“四口”發生的。

　　8、五臨邊。所謂的五臨邊是指：深度超過2米的槽、坑、溝的周邊；無外腳手架的屋面與樓層的周邊，分層施工的樓梯口的梯段邊；井字架、龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道、斜道的兩側邊；尚未安裝欄桿或欄板的陽臺、料臺、挑平臺的周邊。

　　二．體會：

　　事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。在我們日常工作中，因搶時間而忽視、忘記安全生產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。

　　安全第一，預防為主。在平時的工作中我們要有這樣一個意識：懂得預防，懂得在事情沒有發生時做好準備，這樣才能降低事故發生的可能性。退一萬步講，如果事情真的發生了，我們也不會束手無策。人的行為都是受習慣支配的，好習慣是由日常工作中對待細微之處認真負責、追求完美的責任心培養而成的。從日常言行、點滴小事做起，逐漸具備規則意識，個人的整體素質才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯錯，減少事故的發生。習慣是后天養成的，但它足以成為人類潛意識中的巨大力量，良好的習慣與規則意識可以明顯提高我們的辦事效率和生活質量。如果監督或考核機制不合理，監督時有時無的話，一旦無人提醒，就會讓員工產生這樣的印象：“最近沒人對我嚷嚷，說明我干的不錯。”無人糾偏容易造成員工各行其是。首先，施工單位要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，遵循沒有安全就沒有一切的安全生產理念，把安全生產擺在一切工作的首位，把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴肅地提到議事日程上來，統一認識，明確責任，扎實有效地落實各項措施。其次施工企業要切實加強對職工的安全生產教育知識培訓，增強職工對自我安全防范保護意識及能力，特別要嚴格執行作業人員持證上崗的制度。最后嚴格加強安全施工現場管理。

　　安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍。

　　最后要感謝老師平時對我們進行的安全教育及唐建公司對我進行的三級教育。使我學到了怎么避免及應對安全事故。謝謝你們！

實習安全教育心得3

　　幼師實習是我們幼師專業的必修課程，它是我們走向現實的跨出的第一步。在我們的實習過程中，為了保障幼兒園的教職工、孩子們的生命安全，培養幼師們的安全意識和安全習慣非常重要。在這篇文章中，我將分享我在幼師實習安全教育方面的心得。

　　第一段：認識安全教育的重要性。

　　在實踐過程中，我意識到幼兒園是一個涉及孩子們生命安全的地方，孩子們年齡小且經歷不足，對于環境和事物缺乏一定的安全意識，安全教育就顯得尤為重要了。我們幼師要牢記自己的職責，發揮示范效應，向孩子們示范正確的安全行為和方法。同時，我們也要自我保護，特別是在常見事故如火災、校園欺凌等方面，要知道如何防范和應對。認識到安全教育的.重要性，也使我對自身的責任感有了更深的認識。

　　第二段：舒適區與學習區的轉變。

　　實習是學生接觸到實際工作的第一次，初入職場會遇到許多挑戰和困難。在實習中我發現，盡管在學校培養了基本功，但是在實習中仍存在許多不足，比如說在處理突發事件時手忙腳亂；對常見的安全事項認識不清；對于孩子的肢體發展程度把握不夠等。但是，隨著實習的深入，不斷地更新自己的知識和技能，逐步能夠應對實際的工作。從一個慢慢適應實習場所，到掌握工作技能，從一個舒適區到進入學習區，我對自己的能力和自信心都有了更深的認識。

　　第三段：注重事故預防。

　　實踐中，我也逐漸認識到重視事故預防的必要性。在自己的實習過程中，我注重事先準備，不斷對各種常見的事故進行過練，這樣即使在突發事件的情況下，也能快速判斷，并做出反應。通過此方法，我已經避免了一些潛在的安全隱患，使得孩子們能夠在更加安全的環境中學習和成長。在這個過程中我也認識到，安全預防比事故后的處理更為重要。而且，在工作中我還要注重注意力，保持常備的安全用品和設備，如急救箱、防火器等等。

　　第四段：營造安全氛圍。

　　如何營造一個安全環境是一個值得探究的課題。在實踐中我發現，幼兒教師的存在和宣傳至關重要。他們是孩子們的重要引導者和領袖，必須時刻保持安全意識，發揮好示范作用，讓學生們在安全環境下學習和成長。特別是在班級管理時要做到安全第一，時刻保持對孩子的密切關注，并及時及進行安全提示和教育。除此之外，還要加強與家庭和社區的關系，營造安全穩定的家園環境。

　　第五段：加強自我管理和鍛煉。

　　幼師作為教育者和引導者需要高度關注自身的身體肌體和心理健康，在保障孩子們安全的同時也不能輕視自己的身體健康狀況。而自我管理就是其中極為重要的一環，通過加強自我鍛煉和調節，提高身體素質和情緒穩定性，預防身體疲勞和壓力積累，從而更好地應對實習工作和未來更加復雜多變的工作挑戰。

　　總的來說，幼師安全教育在幼兒教育中具有十分重要的地位。在我的實習中，通過注重安全預防和建立良好的安全氛圍，我逐漸增強了自己的安全意識和自我保護能力。我相信，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，提高自己的安全保障意識，成為一個有能力、有責任、安全可控的優秀幼師。

實習安全教育心得4

　　根據蒲場鎮中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好開學安全教育第一課活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：

　　一、發動宣傳，提高認識。

　　3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

　　二、科學組織，講求實效。

　　1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

　　2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把安全二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。

　　3、組織學生觀看春季開學第一課———安全教育相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

　　4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。

　　安全重于泰山，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

　　工廠實習安全教育心得體會2

　　安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

　　而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的`時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的游樂場所。

　　除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

　　預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

實習安全教育心得5

　　1、如何預防在內頂崗實習單位發生火災

　　（1）不亂亂扔煙頭和火種；

　　（2）不違章使用明火，不點蠟燭，不焚燒雜物，不燃放煙花爆竹；

　　（3）不存放易燃易易爆物品；

　　（4）不亂拉亂接電線；

　　（5）不違章使用電器；

　　（6）不使用廢舊或者質量低劣的電器設備；

　　（7）不損壞、圈占消防栓等消防設施；

　　（8）不侵占消防通道，保持其暢通；

　　（9）不在火源附近放臵可燃物品；

　　（10）進入公共場所注意觀察消防標志，記住疏散方向。

　　2、滅火的基本方法有哪些？

　　燃燒必須同時具備三個條件——可燃物質、助燃物質和火源。只要能去掉一個燃燒條件，即能將火熄滅。從滅火斗爭實踐中，我們總結出了幾種有效的滅火方法：

　　（1）隔離法：將著火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物質而停止。

　　（2）窒息法；阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

　　（3）冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點時，燃燒就停止了。

　　（4）抑制法：用含氟、溴的化學滅火劑噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反映中去，使燃燒反映中斷，以達到滅火目的。

　　3、怎樣撥打“119”火警電話？

　　（1）打電話要沉著鎮定。聽到外線撥音號通后再撥"119"這個號碼。

　　（2）聽到對方報"消防隊"時，即可講清火災的地點和單位，并盡可能講清著火的對象、類型和范圍。

　　（3）要注意對方的提問，并把自己的電話號碼告訴對方，以便聯系。

　　（4）電話掛斷后派人在必經的路口等候，引導消防車迅速到達火場。

　　4、怎樣參加滅火？

　　在參加滅火過程中，同學們既要滅火也要保護自身的安全，因此應該注意：

　　（1） “一切行動聽指揮”。一旦發生火災，同學們要自覺聽從指揮機構的統一指揮，有序地進行滅火。

　　（2）要提高警覺，遵守火場秩序，防止有人伺機進行各種違法活動。

　　（3）在滅火過程中，由于思想處于高度緊張狀態，要特別注意安全，謹慎行事，避免不必要的傷亡。

　　5、人身著火怎么辦？

　　（1）不能奔跑，應就地打滾。

　　（2）如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中或摜、踩或用水撲滅。

　　（3）倘若附近有河、塘、水池之類的，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或者燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或防止其他不測。

　　（4）如果有兩人以上在場，未著火的人需要鎮定、沉著，立即用衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、摜或幫助他撕下衣服，或將濕毛毯把著火人包裹起來。

　　6、發生火災后如何自救？

　　（1）要鎮定自己的神志，保持清醒的頭腦，就地利用消防器材或水，想辦法滅火，能撲滅的要盡量想辦法撲救，避免釀成火災。

　　（2）當火勢越來越大，不能立即撲滅，人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

　　（3）可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　（4）住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　（5）如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　（6）可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員救助。

　　（7）當退路切斷無法脫身時，則退入室內將門窗關閉，并向門窗潑水降溫。同時，也可向樓下扔枕頭等物品，已引起救援人員的注意。

　　7、如何處臵觸電事故？

　　電流對人體的.損傷主要是電熱所致的灼傷和肌肉痙攣，這會影響到呼吸中樞和心臟，引起呼吸抑制或驟停，嚴重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命。

　　（1）要使觸電者迅速脫離電源、應立即拉下電源開關或拔掉插頭。若無法及時找到或斷開電源時，可用干燥的竹竿、不棒等絕緣物挑開電線。

　　（2）將脫離電源的觸電者迅速移至通風干燥處仰臥、將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。同時迅速撥打“120”急救電話。

　　（3）施行急救。若觸電者呼吸及心臟均停止時，應在做人工呼吸的同時實施心肺復蘇搶救。

　　（4）盡快送往醫院，途中應繼續施救。

　　8、校外交通安全應注意哪些問題？

　　（1）步行安全常識

　　步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。

　　（2）騎車安全常識

　　騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。

　　（3）駕車安全常識

　　凡有駕駛執照的人員來到學校后，都應到保衛處綜合科辦理駕駛執照備案手續，綜合科將會向你提出安全要求，制定安全學習時間等。出車前一定要認真檢查車輛，確認車輛無故障后方可出車；出車。

實習安全教育心得6

　　這么高頻次的檢修，也就注定我們在日常的工作中要細致，要精心，要把安全防護措施落實到位，要把本質安全堅持到底，這是我們的原則，也是我們的態度。

　　在統計的10起安全事故中，其中處理故障與問題的過程中發生的事故占到2起，這也是殺傷力比較大的一個原因。在設備與裝置正常運轉的時候，可能暴露出來的問題會少一些，但是如果遭到非正常的情況下，或者是緊急的情況下，在處理問題的過程中，也許會發生意想不到的事情。這其實也為我們敲響一個警鐘，“再忙也不能忘了安全”。乙炔工段在每次的開停車過程中，或者是有一些緊急情況下的堵漏，緊急停車等處理問題的機率也是比較大的，怎樣做好應急措施？是我們應該特別關注的一個問題，也是我們應該著手解決好的一個問題。

　　在10起事故中，其中內蒙古吉蘭泰發生安全事故已是第二次，這個問題倒是讓我思索良久。為什么同一家企業會在短短的時間內連續發生兩起安全事故，我覺的主要原因可能和這個企業上上下下的安全意識有莫大的關聯。上梁不正下梁歪，領導不重視，基層肯定也小視，因而釀就一個又一個的慘劇，無不讓人嘆息！記得我曾經講過，做為一個化工廠的工人，要學會不斷地從事故中學習教訓，總結教訓，充實自己的頭腦，讓自己變的成熟起來，想的要全面，安排要具體，落實要到位，把關要嚴密，管理要過硬，檢查要細致，整改要徹底，紀律要嚴明，獎罰要公平，這樣才能管理好一個工段，才有可能最大限度地杜絕事故，遠離事故的發生。

　　關于“人”的不安全隱患，我覺的比“物”的`不安全隱患更可怕，更難治理，雖然我們口口聲聲地講要通過不斷地培訓與教育提高其操作技能，增強其安全意識，但是對于一些本來自律意識較差，個人素質不高的員工有時也真是“恨鐵不成鋼”。你對他苦口婆心，他全當耳邊風，著實讓人無奈的很。因此我覺的，目前公司應該采取必要的末位淘汰制，把一些擾亂民心，缺乏責任心，操作技能差的員工進行必要的淘汰，要把金泰變成一個大熔爐，留下的是金子，淘汰掉的是渣子。只有這樣，才會不斷地提高員工的個人素質與整體素質的協調發展，更有利于安全工作的全面提升。

　　總而言之，通過對《通知》的學習，深深地給我上了一課，做為乙炔工段的一名副工段長，整日給易燃易爆物質打交道，不僅多了一些敬畏，更多了一份責任，眼下只有扎扎實實地開展好各項工作，嚴格遵守操作規程，做好日常檢修的3安全防護措施的落實，重大危險源的監控，全面提升個人素質，全面推進工段的各項管理向更高的一個臺階邁進！

實習安全教育心得7

　　實踐實習是職業教育教的重要教學環節，但受多種社會因素的影響，職校生實習期間的安全風險難以完全避免。隨著職業院校學生離校實習規模的進一步加大，安全事故的處理、勞動報酬的計算等問題將會更加突出。

　　當前，社會上的一些不法分子利用畢業生求職心切的心理和社會經驗不足等弱點，采取各種手段，對畢業生或其家庭進行惡性欺詐，甚至對畢業生的人身安全構成威脅。我們應該提高安全防范意識：

　　1。在外出參加單位面試時，應將面試地點及時間、對方及自己的聯系方式、行程安排等信息告知家長和學校（尤其是輔導員、同學），并保持聯系。應選擇在企業、正規酒店等地方和正常上班時間接受面試，并通過對方的'辦公電話進行核實。

　　2。個別不法單位通過虛假招聘獲取畢業生個人信息，并蓄意詐騙，畢業生應保護好自己個人的求職信息，尤其是家庭電話、家庭詳細情況等。因此，對于網絡招聘或其他非正式渠道獲得的就業信息，應該注意調查其真實性；對于公司給出的聯系方式是手機號的單位信息要格外加以注意；要對應聘單位作詳細了解，如單位業務范圍、規模、地址、各種聯系方式（尤其是固定電話）、網站，以及招聘條件、招聘流程、報到程序等情況，必要時可向單位所在地的工商部門求證其合法性。

　　3。不要輕信所謂的電話面試，條件允許的畢業生可進行實地考察，或委托在當地的親戚朋友、同學進行實地考察，面試時最好結伴前往。

　　4。正規企業招聘，一般不會收取畢業生的費用（報名費、培訓費、體檢費、服裝費等），不會扣押畢業生身份證、學生證等證件。畢業生要謹慎分辨，如發現疑點，畢業生應果斷拒絕。

　　5。如招聘單位承諾的報酬非常優厚、職位級別較高的，畢業生要提防其經營活動的合法性。一旦發現招聘單位有欺詐等違法行為，畢業生應馬上向當地勞動保障監察部門或公安部門報警，尋求法律保護。

　　6。要特別加強對傳銷組織的警惕，如遇到某個單位（甚至是某位很好的朋友、同學、親人），對你非常主動，把加盟后的前景說得異常振奮人心，并要求介紹朋友或同學一同加入時，則要注意被騙而涉足傳銷。

　　7。畢業生在外出就業期間，應注意保管好留在宿舍內的貴重物品，以免不法分子乘機行竊。

　　8、已就業的學生應及時與所在單位簽訂勞動合同或就業協議，以保護自己的合法權益。

　　對于我們頂崗實習的學生來說，安全是最為重要的，出門在外應格外小心，不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人，要多長一個心眼，防范別人。

實習安全教育心得8

　　實習是大學生接觸社會實踐的重要途徑，不僅能夠增加實際操作經驗，提升專業能力，還能夠增強對職業生涯的規劃意識。然而，在實習過程中，安全問題一直是我們需要關注和重視的重點。通過實習的安全教育，我深刻體會到了安全的重要性，并從中汲取到了寶貴的經驗和教訓。

　　首先，實習中的安全意識十分關鍵。在我的實習過程中，每周都會有一次安全教育講座，包括安全規范、應急措施等相關內容。這些講座讓我明白了在實習中安全隱患所帶來的危害，并了解了如何預防和處理事故。在日常工作中，我時刻牢記著安全意識，不僅要熟悉安全操作規范，還會主動與他人交流，了解各個工種之間的安全要求。只有時刻保持高度的警惕和注意，才能有效地預防事故的發生。

　　其次，實習期間的安全教育需要注重實踐運用。理論知識只有在實踐中才能得到真正的檢驗和運用。在我實習的過程中，公司每月都會組織安全演練，包括火災逃生、急救搶救等。通過參與這些演練，我學會了正確使用滅火器、逃生的最佳路徑等實用技能。同時，公司還會定期進行現場安全檢查，對可能存在的安全隱患進行排查和整改。通過自己的'實踐和觀察，我逐漸形成了一種主動維護安全的習慣，并能夠將所學的安全知識靈活運用到實際工作中。

　　再次，實習的安全教育需要加強與專業知識的結合。作為一個實習生，我們不僅需要關注工作的安全，還需要了解和掌握我們所從事的專業領域的安全知識。在與同行交流的過程中，我發現很多事故都是由于對專業知識的不了解和操作不當所導致的。因此，只有掌握了足夠的專業知識，才能更好地預防事故的發生。在實習期間，我特別注重學習與我所從事工作相關的安全知識，并盡量利用機會提升自己的專業素養，確保我的工作能夠高效、安全地進行。

　　最后，實習安全教育的收獲不僅僅是知識，更是責任與擔當的培養。在實習中，每個人都應該時刻保持責任心和擔當精神。只有每個人都將安全放在第一位，才能夠形成企業的整體安全氛圍，降低事故發生的概率。通過實習的安全教育，我深刻體會到了責任與擔當的重要性，意識到自己在保障安全中的重要角色。在今后的實習和工作中，我將更加注重與他人的積極溝通和協作，共同為安全生產貢獻自己的力量。

　　總之，實習的安全教育讓我深刻理解了安全的重要性，并將其應用到實踐中。通過加強安全意識、注重實踐運用、結合專業知識、強化責任與擔當，我相信我不僅能夠保證自己的安全，還能夠為企業的安全生產做出應有的貢獻。實習的安全教育體會將成為我今后進一步發展的基礎與動力，我會繼續努力學習和提升自己，為實現更高的安全目標而努力奮斗。

實習安全教育心得9

　　在學校實習期間，安全教育是至關重要的，它不僅對自身安全有保障，也能保障周圍人員的安全。在我的實習過程中，我受到了學校安全教育的啟發，深刻認識到安全教育的重要性，下面我將分享我的心得體會。

　　在學校實習過程中，我認識到了安全教育的重要性。學校經常會組織我們參加安全教育講座，通過講解和演示實際案例，讓我們了解各種安全風險，如火災、地震、游泳、交通安全等，并仔細解釋安全預防措施。通過這些措施讓我們更加了解安全教育的.重要性，以及建立預防安全事故的意識。

　　在學校實習中，我們通常會接觸到各種突發事件，如地震、火災等，這些都需要我們正確應對。在安全教育課程中，老師講解并演示了應對突發事件的正確方法，如地震時躲避、火災時疏散等，讓我們知道如何在發生突發事件時保持冷靜應對。

　　在學校實習中，了解和掌握安全知識具有良好的安全管理意識。我們必須始終堅持安全第一、預防為主的原則，加強監管與督促，了解事物發展動向，營造良好的學習、工作和生活環境。通過增強自我保護能力，能夠有效減少安全事故的發生。

　　學校實習對我個人的成長和鍛煉有著重要的意義。通過學習學校安全教育知識，我不僅強化了自身安全意識，還培養了自我防范能力，學會了如何應對各種突發事件。在實習結束后我將一直堅持遵守學校安全教育課程中所學的各種規定，發揚安全第一、預防為主的精神，做一個合格的公民，為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。

實習安全教育心得10

　　安全生產是企業的永恒的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業安全生產已成為當前煤炭企業的主要任務。本文就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

　　一、形成全新的安全文化理念

　　如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應注重以下幾個方面：

　　1、要樹立以人為本的觀念。

　　堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措，是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產管理，就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準，形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面，促進企業可持續發展。因此，企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位，當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生沖突時應無條件的服從人的生命。

　　2、要樹立安全就是企業最大效益的觀念。

　　煤礦只有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提，安全事故帶來的`損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。

　　3、要形成安全工作人人有責的觀念。

　　安全不僅是企業的重要工作，而且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的可貴，更應關注和關愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質安全的環境，使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現自我管理，保障自身和他人的安全，實現家庭幸福與企業共同發展。

　　二、創建有效的安全文化機制

　　有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創建以下機制：

　　1、創建安全學習機制。

　　要使安全文化理念深入人心，必需要有一個科學的學習機制，建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參與活動中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。

　　2、創建安全管理機制。

　　認真整合并完善各類安全管理規章制度，增強科學性、嚴密性和可操作性，是搞好安全生產的前提，也是創建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網絡，工會抓網，代表團抓崗，紀委抓黨員安全聯保互保，女工家屬協管，職能部門和科隊要層層落實安全責任制，強化現場管理，確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處，領導干部堅持現場跟班把好安全關，加大對安全生產的監督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產。

　　3、創建安全培訓機制。

　　要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局，統一規劃，同步推進，以培訓機構、師資力量和安全教材為重點，推進安全培訓標準化建設，建立安全培訓責任制，探索安全培訓工作的新機制，把安全培訓與技能培訓結合起來，以安全培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素質，力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化，增進安全培訓工作的實效性。

實習安全教育心得11

　　安全，一直以來都是一個不容忽視的問題，實習安全教育心得體會。在學校，老師們強調得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛

　　可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊

　　諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴

　　最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的'時候，應注意交通安全，遵守交通規則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

　　其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光，心得體會《實習安全教育心得體會》。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

實習安全教育心得12

　　隨著社會的不斷發展和進步，幼兒教育的重要性逐漸被人們所認識和重視。而作為幼兒教育的從業者，幼師的安全教育更顯得尤為重要。最近我參加了一次幼師安全教育日的活動，從中收獲頗豐，現在就讓我來分享一下我的體會和心得。

　　首先，在活動中，我們參與了一些實踐操作和培訓課程。比如，我們學習了如何正確地使用猶太林和操作滅火器，并進行了實際操作。通過這些操作，我們不僅了解了各種滅火器的使用方法和注意事項，還提高了自己的操作技能。除此之外，我們還參觀了一些安全設施的演示，如滅火器的使用和應急逃生的演示，不僅讓我們了解了應急時的自救方法，同時也增加了我們應對突發事件的能力。

　　其次，在專家講座中，我們學到了全方位的`安全知識。專家向我們介紹了兒童生活中容易發生的各種傷害事故，并告訴我們如何預防和處理這些傷害事故。例如，他們告訴我們如何正確地安裝兒童安全座椅，戴好頭盔等，以降低交通事故的發生率。此外，他們還強調了防止兒童溺水、墜落和感到暑熱等的重要性。通過專家的講解，我們獲得了豐富的安全知識，為我們更好地保護幼兒的安全提供了幫助。

　　再次，在教師互動交流中，我們分享了自己的實踐經驗和教訓。在分享會上，有的教師講述了自己在幼兒園工作時經歷的一些安全事故，并分享了自己的教訓和心得。通過這些故事，我們意識到安全教育的重要性以及我們在工作中要時刻保持高度的警惕性。同時，我們互相交流心得，共同探討如何提高幼兒的安全意識和有效預防事故的方法。

　　最后，在活動總結中，我們展望了未來的幼師安全教育發展。活動總結中，我們再一次強調了幼師安全教育的重要性。我們認識到安全教育不僅僅是一次活動，而是一個無止境的過程。我們要不斷學習、更新知識，增強自身的能力和素質，為幼兒提供更加全面、科學、有效的安全教育。

　　通過這次幼師安全教育日的活動，我深刻地認識到幼師安全教育的重要性。作為幼師，我們要時刻保持警惕，提高自身的安全意識和應急能力。只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地保護和照顧幼兒的安全。我將會將所學到的知識和經驗應用到實踐中，為幼兒提供更加安全、健康的教育環境，為他們的成長保駕護航。（1192字）。

實習安全教育心得13

　　從3月7日的大班體驗到今日的實習階段，已經整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務，到現在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。

　　大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后來，在培訓中心的業務基礎培訓下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業務知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多。現在，在蕭江所進行實習，從判斷車型需要問下旁邊的師姐，到現在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。

　　現在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質的飛躍。

　　首先，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業里為廣大的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我提供了良好的學習環境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業務知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最后，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好準備，為接下來做到公司級文明先進個人做準備!

　　來到我們xx幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學生，到今天我覺得自己已經可以說是一個工作者了，已經是一名合格的幼兒教師了，當然距離優秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多，在學校的時候我總覺得自己的學習已經非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的，也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識，實訓或者實習這樣的實踐較少，所以經驗上面就存在不足，所以在遇到突發事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現在已經相當的不錯了也很少遇到自己無法解決的問題。在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發現自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態。后面工作的'時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應下來，到現在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應該要幫助他們更好地認識這個世界。

　　我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學校的表現報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結性。

　　實習雖然馬上就要結束了，但是我學習的心態卻永遠也不會停止，我也會將這次實習學習到的東西牢牢掌握住的!

實習安全教育心得14

　　近日，我所在的幼兒園舉辦了一次關于幼師安全教育的培訓活動，此次活動的主題是“幼師安全教育日”。經過一天的培訓，我對于幼師安全教育有了更深刻的認識，同時也體會到了安全教育的重要性。在這次培訓中，我受益匪淺，下面我將從幾個方面分享我的體會。

　　首先，我深刻認識到幼師安全教育的重要性。作為一名幼師，我們不僅要全面關注和照顧孩子們的日常生活和學習，更要保證他們的安全。在培訓中，我們了解到幼兒園環境中存在的安全隱患以及出現事故的原因，比如火災、電力事故、交通事故等。在了解這些后，我對幼師安全教育的重要性有了更加深刻的認識。只有通過對幼師進行安全教育，讓他們掌握基本救護知識、提高安全意識，才能有效防范和應對各種安全風險。

　　其次，我學到了一些實用的幼師安全教育技巧。在幼師的工作中，安全教育是一項重要的任務。通過這次培訓，我學到了一些實用的幼師安全教育技巧，如如何組織幼兒園外出活動時的安全教育、如何開展安全應急演練、如何進行幼兒自我保護教育等。這些技巧在我日后的工作中將起到很大的幫助，我將利用這些方法和技巧，更好地進行安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　再者，我深感幼師安全教育需要團隊合作。在培訓中，我意識到幼師安全教育需要全校師生的共同努力和團結合作。只有將安全教育滲透到幼兒園的各個環節中，建立起全員參與的安全教育體系，才能有效預防事故的發生。因此，作為一名幼師，在日常工作中，要與同事緊密配合，相互幫助，共同營造一個安全、和諧的教育環境。

　　最后，我進一步提升了自身的安全意識和救護能力。通過這次培訓，我明確了安全意識的重要性。作為幼師，我們要時刻牢記自己的責任和義務，始終保持警惕，及時發現和解決潛在的安全隱患。同時，在培訓中，我們還學習了一些基本救護知識，如急救常識、心肺復蘇等。這些知識將在日常工作中發揮重要作用，如果遇到突發事故，我們能夠迅速反應并展開相應的救援。

　　總而言之，幼師安全教育日的`培訓活動對于我個人和整個幼兒園的安全教育工作都起到了積極的促進作用。通過這次培訓，我深刻認識到了幼師安全教育的重要性，學到了一些實用的幼師安全教育技巧，了解到了幼師安全教育需要團隊合作，同時也提升了自身的安全意識和救護能力。我相信，在今后的工作中，我將更加關注幼兒的安全，切實履行好自己的職責，確保每個孩子都能在安全的環境中茁壯成長。

實習安全教育心得15

　　教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過。沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

　　人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰。頗具誘惑的事情。xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xxxx中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴。酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。

　　我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真。踏踏實實。勤勤懇懇。任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會〝紙上談教〞的大學生到一個能在課堂上〝講課自如〞的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

　　一、互相關心，相互學習，團結協作，做好實習對的工作

　　在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

　　二、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作

　　我們于2月26日下午到達實習學校xxxx中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的這么順利。

　　三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平

　　實習的第一。二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課。備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。

　　第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態度和對自己負責的態度，我細心琢磨教材。詳細寫教案。做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態。語言。板書。提問技巧。與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。

　　四、認真負責，勤懇他是，為人師表，積極開展班主任工作

　　做班主任是辛苦的，而當一個平行班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的.困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節自習課，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。

　　經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。

　　在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。古人云：〝知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？

　　實習期間，在不斷的成長中，我們經驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經結束了，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經歷中添加上了難以銘滅的啟示。

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