校教師心理組學習心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的校教師心理組學習心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　心理教師的成長，離不開堅持不懈的學習，離不開日積月累的反思，我校心理教師一直走在學習的路上。20xx年9月25日，五位心理教師及實習心理老師共赴樹德外國語學校參加成都市第五屆心理健康教育優質課賽課現場決賽及教學觀摩活動。

　　這是一堂視覺、聽覺的盛宴，也是一次心理的洗禮和刷新。我校心理老師們驚嘆于賽課老師們的表現。他們的課堂既通俗易懂，又體現了專業的深度，教師既嚴肅認真，又活潑幽默。六位老師，風格迥異，設計巧妙，特點凸顯，主題明確，內容實用，他們的課堂對我們學校生涯規劃課堂的開展，無疑是一次寶貴的學習經驗。

　　十年來，在曹璇老師的帶領下成都市心理健康教育一路向前，碩果累累。我校心理老師也將爭取每次學習的機會，讓學習成為工作的常態，提升自己的專業能力，將我校的心理健康教育工作再推向更高的臺階。

　　曹璇老師在正式賽課前進行發言，介紹到場評委。本次賽課特意采取了專業評委和大眾評委來共同為選手打分。

　　第一堂：

　　來自成都石室中學的蘇洋老師《選擇的智慧》，讓我們了解到了選擇無處不在，有些選擇則會影響我們的一生。而當面臨一些重大選擇時，我們則可以運用“決策平衡單”來幫助我們做出更恰當的選擇。蘇洋老師做為第一個上場的選手，可謂壓力頗大，但是憑著她個人的高素養，依然讓整堂課井井有條，完整呈現。

　　第二堂：

　　來自石室中學文廟校區高麗君老師的《單絲不成線，獨木不成林——生活中的合作與競爭》。這堂課活潑有趣，精彩不斷。高老師甜美的聲音、巧妙的回應，新穎的方式，精煉的語言，可以讓學生全情投入參與，體驗并感知到合作與競爭在現代社會中的關系。

　　第三堂：

　　來自成都七中林蔭校區的梁振《敘說我的職業價值觀》。梁老師用他渾厚的聲音，將本堂課娓娓道來，引導學生探索自己的職業價值觀。梁老師充分的課前準備，學生現場的開放度與參與度，以及回應的方式，都讓這節課充滿了情懷和高度。

　　第四堂課：

　　來自樹德中學外國語校區的黃鑫《私人訂制之休閑“心”時光》。這個主題，瞬時把全場老師都帶入到了一個休閑的感覺中。開場中學生休閑時光的情景表演，頓時也讓老師們開懷大笑，同時也驚嘆于他們的大方自如，而接下來一次又一次的深入探討，讓學生能夠對自己的休閑時光有了更積極的思考和打算。

　　第五堂：

　　來自樹德中學寧夏校區楊偉老師的《方寸之間，天地無限——高考志愿填報》。這接地氣又有難度的主題，也唯有楊偉老師這樣的資深教師才敢去嘗試才能駕馭。真正的課堂，如所期待的那樣，實用但又不乏趣味，引導學生對志愿進行反復的探索找茬，從而找出填報志愿時需要注意的方面，同時還增加了小組的互動與競爭，這堂課，受益匪淺！

　　第六堂課：

　　來自成都外國語學校的沈貴蘭《遇見生涯大師——生涯人物訪談》。初生牛犢不怕虎，剛剛畢業一年的沈老師以其淡定自如的表現展現了畢業生的精神風貌和素養。課堂中不斷的鼓勵學生、一次又一次的引導，讓學生清晰知道了在進行生涯訪談時可以從哪些方面進行提問，如何進行高質量的訪談，想必對學生接下來的職業了解會有很大的幫助。

　　整整六堂課，在下午4點結束了，但似乎，學習的過程，身心愉悅，不覺疲憊。本次賽課也在兩位專家點評后真正的結束。賽課結束了，學習，永不止境！實外心理組的老師們會一直走在學習的路上，并肩同行。

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