畢業實習心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的畢業實習心得體會 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業實習心得體會 篇1
經過漫長時光的學習,我們在老師的指導下進行了一段時間的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的了解。以下是我的實習心得體會。
實習中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據等并不陌生,但是在實際操作時還是出錯了,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。
有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實習這幾個星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過得很充實。
通過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手能力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則,會計法規的'變動情況,對于稅率,比例,國家政策的變動一定要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己。
另外,我認為如果在今后的實習中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務部門等等。可能會更生動些、更現實些。
通過這次的實習,學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
畢業實習心得體會 篇2
這是一段短暫但意義非凡的實習經歷,很感謝學院向我推薦了這樣的機會。
收獲與體會,每個人的感覺是不一樣的,這與每個人的特質以及對自己未來的設定有關。我想說的是,擁有一份政府機關單位的實習,真的會讓你的眼界有所拓展,實踐性的體驗真的與別人的道聽胡說不一樣的,關鍵是你有沒有用心地挖掘身邊的每一個資源。單位的職工和領導都很喜歡勤苦好學的孩子,即使有了公務員必須考試錄取這個限制讓你不能有留用入職的'機會,但學會兢兢業業、踏實可靠和虛心求教,前輩們會教給你很多工作上的好習慣、好技巧和好思維,盡可能地給你校園與職場的信息對稱,給你的人生帶來許多指導。實踐以之,慢慢地你會明了每一個公務員的職責所在,你會明白為什么經濟運行有時會需要政府的參與,或者政府機制對于經濟的影響、政企關系如何維護等等,無疑這對于你以后思維的提升或者相關領域的研究是很有幫助的。
畢業實習心得體會 篇3
時光如梭,轉眼間就到了大五上學期,還有一年時間我們就要離開校園,走入社會了。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我在20xx~2011學年暑假期間到“XX縣公安局”進行了半個月的社會實踐。在這期間,我真正感受到了學校和社會的區別,也對各種社會知識、經驗頗有收獲和感慨!
作為一名醫學生,大二的時候已經學習了《病例解剖學》,觀察了各種臟器的病變標本以及病例切片,并且在學期末一次偶然的機會親眼目睹了一次尸體解剖過程,是由我的代教老師完成的,當時我就對法醫學產生了極大地興趣,為了進一步學習,期末選課是我選修了《法醫學》這門課程,通過一學期的學習收獲了很多。
通過老師的講解,初步認識了現代法醫學,了解了法醫學的發展歷史、主要的研究內容以及司法鑒定程序和司法鑒定人必備的素質等。課堂上看了許多老師為我們搜集的圖片,學習了死亡的定義、尸體死后的變化以及死亡時間的大概推測等知識。
記得曾經有位老師說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走入社會,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得我們去年在“昆明市第一人民醫院”實習時反映出來的'其中一個普遍的問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次暑假實踐中,這一點也讓我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套用模式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
上完課后我對法醫學有了初步的認識,法醫學(forensicmedicine)是應用醫學、生物學、化學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的科學,用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。法醫學是應用醫學及其他自然科學的理論與方法,研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫學問題的一門學科。
畢業實習心得體會 篇4
一、前言
實踐是大學生活的第二課堂,是知識創新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,是大學生鍛煉和成長的有效途徑。只有在實踐中,一個人的知識和能力才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生要成長,就要勤于實踐,理論知識與實踐相結合,在實踐中不斷學習,不斷總結,逐步完善和創新,在實踐中通過整合知識、能力、智慧等因素,提高自身的綜合素質和能力,為自己的職業成功打下良好的基礎。在這樣的實際條件下,我們有必要進行畢業實習。
畢業實習是無機非金屬工程專業教學計劃的重要組成部分,是我校理論聯系實際、增加實踐知識的重要手段和方法之一。通過實踐,可以將學校學到的理論知識與生產實踐相結合,綜合運用所學知識解決生產實踐中遇到的問題。通過實踐,可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養分析問題和解決問題的能力,使我們系統地了解專業情況,加深對專業理論知識的全面理解。參加專業勞動,學習生產技能,培養良好作風,提高思想覺悟,開闊眼界,增強感性認識,為以后的工作實踐服務。
二、實習的.目的
1、通過在億元商品混凝土的畢業實踐,深入生產第一線進行觀察調查,獲得必要的感性認識,使自己充分了解工程施工組織形式和具體生產過程,了解和掌握專業基礎的實際生產知識,鞏固和深化已經學到的理論知識,為以后的畢業設計和工作打下堅實的基礎。
2、在實習期間,通過對混凝土生產工藝的分析,理論知識與實踐相結合,可以有效提高我們調查問題、分析問題、解決問題的能力。
3、通過實習,廣泛接觸工人,與技術人員交談,學習他們良好的生產經驗、技術創新和成果。
4、通過參觀生產線,掌握整個生產過程的具體等方面的知識,拓展知識面見面,開闊眼界。
5、通過保存實習日志,撰寫實習報告,可以鍛煉自己觀察問題、分析問題的能力,收集整理技術資料的能力。
三、實習簡介
在本實踐中,在簡一商品混凝土實驗室對混凝土強度等各項指標進行測量,使所學知識達到理論與實踐相結合的目的。
四、實踐內容
混凝土是土木工程中應用最廣泛的建筑材料之一。根據預定的性能設計制造混凝土,開發輕質、高強、多功能的混凝土新品種。利用現代新技術,大力開發新工藝、新設備;工業廢渣作為原料的廣泛使用是未來需要不斷解決的問題。
現代混凝土的發展方向——商品混凝土
商品混凝土通過集中攪拌和長距離運輸的方式向施工現場提供現澆混凝土。商品混凝土是現代混凝土與現代施工技術相結合的高科技建筑材料產品,應包括:高流動性混凝土、流態混凝土、泵送混凝土、自密實混凝土、防滲抗裂大體積混凝土、高強混凝土和高性能混凝土等。為了使商品混凝土性能穩定、經濟、劃算,需要嚴格選擇所需原材料,優化混凝土配合比。實踐證明,現代混凝土配合比設計計算方法提供了一種簡單、快捷、可靠的技術途徑。
商品混凝土是指通過集中攪拌和長距離運輸的方式向施工現場供應一定要求的混凝土。它包括混合、運輸、泵送和傾倒混合物。嚴格來說,商品混凝土是指混凝土的工藝和產品,而不是混凝土的品種。應包括高流動性混凝土、流態混凝土、泵送混凝土、高強混凝土、大體積混凝土、防滲抗裂混凝土或高性能混凝土等。所以商品混凝土是現代混凝土和現代施工技術的結合體,它的普及程度可以代表一個國家或地區的混凝土施工水平和現代化水平。商品混凝土集中攪拌主要用于現澆混凝土工程,從攪拌、運輸到混凝土澆筑需要1 ~ 2h,有時超過2h。因此,商品混凝土攪拌站的合理供應半徑應在10公里以內。隨著商品混凝土的普及和發展,現澆混凝土已成為未來的發展方向。在中國很多大城市,比如北京、上海、天津、廣州、深圳等。,有100多個商品混凝土攪拌站,其規模和技術水平不亞于發達國家。許多中小城市也在推廣商品混凝土的應用。
總結
當流動混凝土用作商品混凝土時,對新拌混凝土的流動性和流動性損失的控制應更加嚴格。由于距離遠、交通堵塞等因素,坍落度損失要求小。混凝土應保持2h內的流動性(有時超過2h),澆筑時需要泵送。后拌法雖然可以解決坍落度損失和泵送問題,但增加了攪拌時間或次數,影響了商品混凝土的產量,使攪拌操作復雜化。即使減水劑在泵送前3分鐘攪拌,在攪拌車中快速攪拌3分鐘,也不能充分發揮減水劑的分散效果,混合物的均勻性差。所以,至少在國內,后混法不容易推廣,還是采用同樣的混法比較好。因此,有必要研究新型高效減水劑,以保證新拌混凝土的流動性保持在2h以上,而不影響硬化混凝土的強度,尤其是早期強度。
我國商品混凝土約70%為C25~C40,部分重要工程采用C50~C60,部分特殊情況采用C70~C80。為了降低水泥用量,改善新拌混凝土的和易性,提高硬化混凝土的性能,特別是耐久性,應摻入粉煤灰。這樣,添加10% ~ 25%的粉煤灰,單位水泥用量可降低10% ~ 20%。計算表明,在基準混凝土中摻入20%的粉煤灰可節能10%。標準混凝土摻加高效減水劑(水泥用量減少15%)可節能15%。粉煤灰與高效減水劑同時摻入,可節能25、5%。因此,同時摻入粉煤灰和高效減水劑制備流態化混凝土是最節能的,在性能和節能上都可以獲得滿意的效果。
流態化混凝土幾乎接近牛頓流體,因為超塑化劑可以改善混合料的流變性能,即屈服值、塑性粘度和磁滯回線降低。因此,流體混凝土的可泵性增加。在基準混凝土中加入0、4% ~ 0、8%(最好是0、75%)高效減水劑得到的流態混凝土的泵送壓力降低25% ~ 35%。
泵送混凝土在泵壓作用下會產生坍落度損失、離析和堵泵現象。關鍵是通過混凝土配合比和減水劑的組成來調節混合料的均勻性、穩定性、流動性和干燥度。在泵送混凝土中,細粉
畢業實習心得體會 篇5
時光如梭,實習的生活已經過了一多半,親身經歷了才知道口腔醫學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業的墊腳石,而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態度、獨特的創造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業的佼佼者。
我跟著學習的老師名氣很大,墻上被錦旗掛滿,甚至已經放到了桌子底下。這讓我的壓力蠻大的,慢慢的發現了一個問題,跟著一個出名的大夫其實也是有弊有利的,弊的部分是大多數病號其實都是慕名而來的,不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同方法與技巧,老師拔智齒的.技術堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙以外其它牙,一個牙挺足以!而且老師的種植牙技術也很棒,種一個活一個。總之,我還是要繼續努力!
實習第1至第5周,我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期實習之旅,期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然知識有限,但在老師孜孜不倦的細心指導下,我學到了很多課堂上學不到的東西。例如:在為患者治療時,還要學會為患者解釋他們的病情,并向患者說明可行的、合適的醫療方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生,從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之,我們要做到“讓病人明明白白的看病。”
在口腔科實習的過程中,遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管組織有了炎癥,導致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般分幾次進行治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死,這時就需要先放藥,把根管內組織“滅活”。這樣,在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。
根管治療的過程如下:
1.用牙鉆鉆開牙齒,打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直并慢慢向下,待有突破感時,說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后,這些有炎癥的組織可排出,所以鉆開后有少量出血是正常現象,而疼痛感則會消失或大大減輕。
2.清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是,如果清除時患者感到劇烈疼痛,則說明根管內組織尚未完全壞死,這時就像前面說的,先放藥封口,讓患者幾天后再來治療。清除根管內組織時,用拔髓針伸入牙根管,旋轉180°,然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出。
3.測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大。
4.用牙膠尖填充根管。
5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療,拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習期間沒有拔阻生牙的,聽說拔那個挺費勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡單,如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度,而且也會給患者增加痛苦。
在老師的指導下,我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉方法有兩種: 組織麻和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近,例如在下頜用組織麻醉時,針管需從對側第四尖牙伸入,在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針,待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米,回抽注射器,沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度,再次回抽注射器,如果沒有血回流,則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度,再次回抽注射器,若沒有血回流,則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多,只需要在待拔牙周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散,然后即可開始拔牙。
另外,老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領,讓我受益匪淺。
畢業實習心得體會 篇6
這次實習是臨畢業前的最后一次綜合性實習。從3月18號開始至3月29日結束,為期兩周的實習包括動員大會,實地參觀,聽報告會幾個部分。動員大會上老師細心的給我們介紹著這次實習的目的,參觀內容,要求我們培養獨立觀察、分析和解決問題的能力,實習過程中要嚴格遵守實習單位的規章制度,不能做危險的動作,更不能給實習單位正常工作帶來麻煩,要隨時記錄筆記,記錄每個水廠工藝的流程,各自的優缺點等等。著重強調實地參觀時一定要主要安全。
3月20日早晨正式出發前往蘇州市相城城區污水處理廠。蘇州市相城城區污水廠分兩期建設:一期處理量為2萬噸,二期為4萬噸。服務面積大約30平方公里,服務人口25萬人。只有實地參觀才能與學過的課本知識形成對比,發現異同。也只有這樣才能明白那些具體參數的實際意義。各處理構筑物的實物展現在眼前才清楚它是如何運行的,有著怎樣的作用。動態的實物給人的視覺效果要遠遠好過書本上的一張圖片。
先是參觀進水泵房,污水從管網進入粗格柵,通過粗格柵過濾較大的`雜物垃圾,然后進入泵房,將水提升到沉砂池,到生化池進行生化處理,再由二沉池固液分離,由污泥泵房將污泥送往泥處理間進行處理。最后紫外消毒。整個工藝流程都井然有序,在監控系統的監控下,不會發生大的問題和故障,水中各項參數的指標都達到要求。后來參觀的六安市城北污水處理廠與相城污水廠大同小異,不同在處理工藝略有不同。
緊接著趕到上海水環境凈化有限公司。該公司采用MSBR處理工藝。該公司的特點是設備大多數是國外進口的,功能強大,工作效率高。在上海水環境凈化有限公司還學到了一些注意事項。比如污水處理過程中產生的硫化氫氣體,毒性很強且易燃,所以在日常工作和檢查維修時應該主要安全,不要吸入過量硫化氫氣體,否則對人體乃至生命都會產生很大的傷害。領隊還為我們細致分析了污泥的處理方式和各自的優缺點。
在上海最后參觀的是一家外企—吉博力公司。這是一家主營室內排水器具的公司,理念先進,技術領先。吉博力公司開創的同層排水系統的排水方式,其最根本的理念是通過本層內的管道合理布局,徹底擺脫了相鄰樓層間的束縛。避免了由于排水橫管侵占下層空間而造成的一系列麻煩和隱患,包括產權不明晰、噪音干擾、滲漏隱患、空間局限等。吉博力公司發明的蘇維托管道接口裝置是一種氣水混合排水裝置,一般用在高層建筑每一層的支立管連接處,可同時連接6支排水立管。其特殊設計的內部結構可有效 控制排水立管中的氣水混合度,進而實現高效的單立管同層排水系統。先進的理念值得我們學習。
最后在學校又聽了幾場報告會,算是對幾天的實地參觀做一個知識的補充吧!將參觀過程中遇到的一些問題進行了書面上的解答。
實習就是要將從課本上學的理論知識應用到實際上去。將理論與實際結合起來,才能發現不足和問題所在。另外,實習也讓我學到了一些課本上學不到的知識,這些為我們做畢業設計提供了很好的素材,也為以后的工作奠定了一定的基礎。
最后衷心的感謝幾位老師這些天的指導,老師們辛苦啦!也感謝學校的大力支持,實習單位的慷慨接待!
畢業實習心得體會 篇7
在經開一中實習對我來說是一次很寶貴的經歷。剛來到學校時,我總能看到很多學生飛奔去吃飯,在籃球場打球,課間能聽到他們的嬉笑聲,我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力,特別希望能夠融入他們。
在剛開始的這兩天里,我先參加了初一初二年級的英語教研活動,聽各位老師分析了初一初二年級英語學習現狀和存在的問題以及他們探討的解決方案,這讓我意識到“教師”這個職業不僅僅是教學那么簡單。接下來我每天的主要任務就是聽課并幫助老師批改作業,同時也初步了解了老師們的.日常工作。在聽課過程中,我領略了各位老師的教學風格和特色,也學習了分層教學方法,會認真記錄下老師們的課程環節設置以及值得我學習借鑒之處,為之后上課積累經驗。在這兩天里,我的負責老師也給我分享了很多她的教學經驗與心得體會,我深刻感受到了教書育人的不易。
在接下來的一個多星期里,我會更加認真對待這份實習,也會珍惜在這里與學生和老師相處的時間,爭取從各位老師的教學活動中學習到更多經驗,為最后的教學實踐做好充分準備。
畢業實習心得體會 篇8
這次去南京蘇寧電器股份有限公司實習,是由蘇寧電器人力資源部安排的,主要有蘇寧電器人力資源部副總監唐先生與我們兩次座談,還有西北籍的在蘇寧工作的經理和部長級以上的蘇寧員工與我們座談。通過座談讓我們了解了蘇寧的人才觀,蘇寧的企業文化,蘇寧“1200工程”,以及這些蘇寧員工的奮斗歷程,以及現在的大學生就業需要的基本素質和存在的問題等。我們每一個人通過提問除了了解蘇寧的基本情況,還根據自己的專業和就業意向了解了蘇寧的人才招聘和人才觀等,給自己做了職業生涯規劃,同時認識到了自己的不足之處和如何改進等方面,對我們將來就業有重要影響。
唐總:你們這次前來蘇寧實習的主要目的是什么?
答:唐總,您好!我們是蘭州大學就業辦組織的暑期就業實習團隊,是蘭州大學就業辦對“方太模式”的推廣而組成的暑期實習團隊。由蘭州大學學生自己申請,經過競選產生了十個暑期實習團隊,包括蒙牛,伊利,美的等,針對全校公開招募,最后確定了五名成員組成了我們的實習團隊,由我們自己聯系企業,達成實習經費由企業,學校,個人三方承擔,前來貴公司實習七天。對于企業來說可以擴大蘇寧在蘭州大學乃至整個西北地區的影響力,增加貴公司的人才儲備,同時我們都是80后的大學生,對于貴公司的人才管理理念也會由很大的啟發。而對于學校則可以擴大蘭州大學在貴公司的名氣,讓貴公司更了解蘭州大學的學生,增加蘭州大學畢業生的就業率,提高蘭州大學學生的就業素質,而對于我們學生來說獲益是最多的,可以提高我們的就業素質,增強我們的就業能力,彌補自己的不足之處,為將來就業做好準備。
問:貴公司在招聘的過程中最看重大學生的哪些方面的素質?
唐總:我們在招聘的過程中會綜合地,全方位地看大學生的綜合素質,要用人事的概念去衡量他們,主要看重語言表達能力,與人溝通的能力,協調的能力以及大學生的團隊意識,當然成績也很重要,不能有掛科或很少掛,剛及格的課程不能太多,要求當過主要的學生干部,英語嘛至少得過了四級,在校期間參加過各種的實習和實踐活動也很重要。因為以蘇寧目前的發展情況來看,我們要加快國際化,出境發展,加快與世界接軌的步伐,到20xx年銷售額達到1500億,進入世界500強,開50家百貨連鎖和各種酒店,我們需要更多的優秀的年輕人加入我們,共同來實現我們的目標。
問:那對于那些冷門專業的學生來說,專業的限制會不會很明顯呢?
唐總:在招聘的過程中,就像現在我們啟動的“1200工程”我們會有專業的限制主要是在像計算機,會計等有很強的專業性的崗位,而其他的很多崗位我們主要看學生的綜合素質,看他的業務知識,觀察他的培養潛力。我們最近幾年的招聘都是定向的招聘,每年在99個指定高等院校招聘,而在其他的院校的招聘比例不能超過5%,在蘭州大學我們每年也招聘,但招的'不多,在西北地區主要在西安的高等院校招聘,再往西北走就主要在新疆大學和石河子大學招聘,不過從目前的情況來看蘭州大學的學生在蘇寧發展的還不錯,通過你們這次的暑期實習我們以后會在蘭州大學擴大招聘的,我們很為你們的誠意感動,這的確是一個三方互贏的活動。
問:您認為西部的大學生和東部的大學生相比會不會有明顯的差距呢?
唐總:在能力方面西部的大學生和東部的大學生相比并沒有什么明顯的差距,大家都是從校園走出來的嘛,基本的經歷情況什么的都還是差不多的,東部的大學生就是在英語口語方面比西部的學生要好一些,我們由于地處東部我們在這邊高校招聘的比較多,像浙江大學,復旦大學我們也招聘,在清華大學我們還設有“清華論壇”每年投資500萬,但從這些高校招的大學生的穩定性很差,我們很多都留不住,因而在這些年給我們還是造成了一定的損失,相反西部高校的大學生的穩定性要高一些,這種穩定性對于我們企業來說是很重要的。西部的大學生就是自己有時候會把自己同什么東部的大學生比較,其實對于我們企業來說,只要在蘇寧踏實認真地干這才是更重要的。
問:您認為現在的大學生在哪些方面比較欠缺呢?
唐總:從近幾年招聘的大學生看來,主要是團隊意識比較欠缺,遇到問題老是從個人的角度去考慮問題,很少從大局從整個團隊的角度去思考問題,不能主動承認錯誤,而是找客觀的原因,這是很不好的,每一個人都有犯錯誤的時候,重要的是發現錯誤改正錯誤,而不是一味的回避,這樣的人是很難進步的,這是一個人基本品質的問題,應該主動地承認錯誤,不要怕犯了錯誤會挨罵什么的,這是一個成長的過程,要多為別人,為團隊著想。至于其他方面的素質每一個人的情況是不同的,是容易改進的,主要就是團隊意識的問題比較普遍。
問:您認為現在的大學生在學校該如何提高自己的能力呢?
唐總:大學生在學校主要是要努力學習,充分利用自己的早晚時間,同時也得多參加各種實習和實踐的活動,多鍛煉自己的溝通,交際,組織和協調能力,其實大學生從學校出來以后,在社會上會被分得很清楚,而每一個人在哪一個層次關鍵在于每一個人在學校給自己的定位。蘇寧以后將會走“中國的沃爾瑪,世界的蘇寧”的路線,所以我們希望可以招更多的優秀的大學生,成為蘇寧的一員,希望你們在學校里面好好學習,多參加各種活動,提高自己的就業能力,將來能實現自己的理想,提高自身的價值。
問:宋經理,您好!能給我們講講蘇寧的校園招聘的具體的一些情況嗎?
宋經理:蘇寧的校園招聘是于20xx年啟動的,每年的十月份開始啟動全國巡回的演講每年招聘20xx名本科生和碩士生,招聘由各個大區操作,招聘直到年底。每個地區都會有1—2個重點招聘的高等院校,蘇寧的招聘是公開的,透明的,可以網上投簡歷,5—10天內回復,也可以遞交簡歷,經過筆試,面試,復試的環節。同時在招聘的過程中不會太強調專業的要求,基本的要求達到即可,蘇寧的員工要求是樸實的,踏實的,同時追求員工的穩定性,希望員工和企業長遠發展。我們對員工的要求并不會很高,只是要求能力適度即可,能力高也許并不適合,因為蘇寧的企業文化就是很樸實的,對事執著,認真,“執著拼搏,永不言敗”是我們的蘇寧精神,這也是每一個蘇寧人的座右銘,我們共同為我們的目標而奮斗。
問:宋經理!那您認為我們作為應聘者的該如何吸引蘇寧的呢?
宋經理:我認為其實求職的過程就是展示你自己的過程,所以沒有必要去看什么所謂的“求職寶典”之類的,面試時表現的平時習慣的展現,不是刻意的,其實就是你大學四年的努力,吸引招聘單位的就是你本身,所以沒有必要刻意去掌握什么求職技巧,該注意的地方注意就可以了。所以在學校的 好好學習,多參加各種實習和實踐的活動,提高自己的能力,這才是大學生在學校真正該做的事。
問:您作為人力資源部的一名經理能給我們介紹一下蘇寧的人才管理理念嗎?
宋經理:蘇寧現在已經建立了雨花培訓中心,專門培訓蘇寧的員工,我們堅持內部培養,內部提拔的原則。現在已經到了1200的第七期,我們公司的很多經理,部長級的中層管理者都是通過1200工程培養出來的,,每年我們都會招聘1200名大學生,通過到基層2—3年的鍛煉,優秀的大學生都可以成為中層的管理者,蘇寧最有優勢的產品是服務,服務不僅是基層的員工,我們蘇寧的每一個人都要有優質的服務。每年蘇寧的七月的忙季我們從上到下的管理者都要到基層去支援,蘇寧有句話是“不經歷大忙就不是蘇寧人”,我們上下齊心,為我們共同的目標奮斗,這也是我們每一個蘇寧人的責任。
畢業實習心得體會 篇9
實習目的:本次實習主旨在于:針對我們上學期開設的課程和正在開設的課程,實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理課程中知識、以及我們將要學習的專業課知識進行提前認識。提高實際動手能力和操作能力。
基本要求
1、做好實習前準備工作,了解實習目的和任務,以提高實習效果;
2、遵守實習紀律,服從實習安排,完成實習任務;
3、與指導教師定期保持聯系,匯報實習進展情況,接受指導教
實習時間:校周第九周和第十周,20xx年10月27日上午我們開了實習動員大會,30日,在我院領導老師的帶領下,我們正式開始了為期兩周的見習實習。
實習地點:安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠、淮化集團、采石廠、舜泰化工。
實習內容:
一、合成材料廠
第一次實習的地點來到了安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友。這個企業坐落于安徽省淮南市洞山西路,地理位置優越,交通十分便利。是一家生產高分子合成材料的化工建材企業。現有員工430人,20xx年的生產產值1.8億,人均收入3.71萬。20xx年預計產值2.5億,人均收入4.4萬。主要生產經營研發“熊貓牌”NF高效減水劑、“美亞牌”樹脂錨固劑、金屬錨桿、不飽和聚酯樹脂和水煤漿添加劑等系列產品,廣泛應用于礦山、建筑、交通、水利、水電等工程。產品曾用于長江三峽、黃河小浪底水利樞紐、青藏鐵路、廈門海滄大橋等國家重點工程。
在進入生產車間進行認識學習之前,我們集體在廠里會議室里廠領導給我們介紹了企業的整體概況和產品類型以及產品的生產流程。本次實習我們主要是學習NF高效減水劑、樹脂錨固劑、不飽和聚酯樹脂的生產車間的化工工藝流程。
1. (一),我們參觀學習的是減水劑,所經過的工藝流程有:磺化、縮合、中和、烘干、成品等工藝。
1磺化工藝
該工藝的生產任務是將原料工業萘與硫酸進行磺化,作為下一步縮合的原料。
2縮合工藝
該工藝的生產任務是將磺化工藝產生的萘磺酸通過甲醛催化進行縮合,達到理想聚合度9-12,但世界的生產中的聚合度往往維持在6-14,生成最初的產物。
3中和工藝
該工藝的生產任務是將縮合工藝產生的聚萘磺酸加入燒堿中和生成穩定的萘磺酸鈉,以形成穩定的產物,用于下一流程的烘干。
4烘干工藝
該工藝的生產任務是將生成的穩定的鈉鹽用大型的烘干設備進行烘干包裝成成品。
(二)接著,我們去了樹脂錨固劑的生產車間。
1、該產品的主要是由樹脂膠泥與固化劑兩部分組成,包裝成卷形,一個是樹脂膠泥,一個是固化劑,要兩者按要求的比例相混合才能使用。此產品從開始的原材料混合到加入固化劑以及到成品,都沒有進行化學變化。直到產品在應用時將錨固劑放入事先鉆好的孔后,進行反應是鋼筋固定,進而起到錨固的作用。本產品在短時間內可獲得理想的粘接強度,后期強度持續增長,有良好的耐水性,在水里仍可粘接固化,不需安裝設備,操作簡單,比注漿錨桿節約大量原材料,力學性能更穩定,減輕勞動強度,改善工作環境,是一種集噴漿和錨固等功能為一體的新理建筑材料。
該產品是當代煤礦中巷道支護的最基本的組成部分,他將巷道的圍巖束縛在一起,使圍巖自身支護自身。 大大的減少了煤礦坍塌事故。
現在錨固劑不僅用于礦山,也用于工程技術中,對邊坡,隧道,壩體進行主動加固。
該廠生產的錨固劑的強度非常高,經過試驗測定已經超過了鋼筋的抗拉強度。年生產能力20xx萬支,為亞洲最大自動化生產線;
(三)最后我們參觀實習了不飽和聚酯樹脂的生產車間,在這里是一位女技術員給我們講解學習。
該產品的主要原料有:通常,聚酯化縮聚反應是在190——220℃進行,直至達到預期的.酸值(或粘度),在聚酯化縮反應結束后,趁熱加入一定量的乙烯基單體,配成粘稠的液體,這樣的聚合物溶液稱之為不飽和聚酯樹脂。
生產時先把原材料經過聚合釜,是原材料進行聚合反應一定時間,此產品的生產中的反應比較的特殊,它的反應是間歇性的反應釜。當反應結束后將產物通入到兌稀釜。這之后既可以生成初步的樹脂產品,然后用大的鐵桶進行裝運,它常用于物體表面加厚、固化,使用時如同刷油漆一般,層層加疊,固化過程釋放苯乙烯等有害氣體。
不飽和聚酯樹脂性能特點:
1.工藝性能優良。這是不飽和聚酯樹脂最大的優點。可以在室溫下固化,常壓下成型,工藝性能靈活,特別適合大型和現場制造玻璃鋼制品。
2.固化后樹脂綜合性能好。力學性能指標略低于環氧樹脂,但優于酚醛樹脂。耐腐蝕性,電性能和阻燃性可以通過選擇適當牌號的樹脂來滿足要求,樹脂顏色淺,可以制成透明制品。
3.品種多,適應廣泛,價格較低。
4.缺點是固化時收縮率較大,貯存期限短,含苯乙烯,有刺激性氣體,長期接觸對身體健康不利。
經過一上午的實習參觀,在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。我們不但學習到了許多書本中沒有的知識,同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器,冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的一上午時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們已經是大三了,還有一年多的時間就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在這一上午的實習中我的思想還有很大的一個轉變:在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎,將來的工作環境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。但實際的情況并不是這樣的,一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低,屬于勞動密集型產業,各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落后的一個現狀,但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。
畢業實習心得體會 篇10
轉眼間,輕松愜意的校園生活就已經成為了過去的歷史。隨著大四畢業的的臨近,我也開始了在大學階段最后的學習任務——實習。
所謂實習,就是在實踐中學習。經歷了大學三年的學習和累計計,我也逐漸開始自己到了一個“瓶頸期”,盡管還在不斷的學習著專業的知識,但不僅不能像過去一樣有很多的收獲,甚至在有些基礎上還在不斷的松懈!這一直在讓我感到頭疼。但如今,這次的實習卻給了我機會,一個突破自己的機會!
一、實踐的體會
所謂“源于實踐,歸于實踐”想要學會真正實用的知識,我們必須投身于實踐中去!而在這次,實習顯然是給我們帶來了一次很好的機會!通過在實習中的鍛煉和學習,我掌握了xx崗位的工作能力。并且,通過實際的工作鍛煉,我不僅鍛煉了在培訓中掌握的`知識和能力,還對自己過去在學校中掌握的能力進行了“實踐”,并將其融入了工作中!不僅提升了我的工作能力,更使得我的經驗和知識得到了精煉和壓縮,變得更實用,更有效,最終取得了自身的突破。
有了工作,我就有了方向。如今,經過實踐,我感到自己又重新燃起了學習和奮斗的欲望!熱切的希望能通過不斷的學習讓自己的這份工作更上一層樓!
二、環境的艱辛
雖然說很“辛苦”,但其實我過的也還算不錯。通過對環境的適應和學習,我已經能較好的在生活中獨立的照顧自己了。但畢竟比起大學階段的學習來說,在社會的這段旅程實在是非常的辛苦。沒有食堂,剛走出校園的我必須節省伙食,為此,我學會了自己做飯。沒有洗衣機,為此,我學會了定期自己動手清洗衣物……走出了大學,我才發現外面的生活并沒有自己想象的這么美好,至少在一開始的時候我確實為很多東西的缺乏而感到煩惱。
但也正是這份煩惱和需求催生了我在生活中的學習,因為這份鍛煉,我已經能在工作中較好的獨立生活,并適應生活和工作的環境變化。
三、人際圈子
走出校園,我認識了許多的人。又我的領導、同事、鄰居……走出校園,我才發現世界中的人際圈子不僅僅是校園!而在人際上的擴張,也讓我在社會的工作和生活上得到了很多額外的收獲。無論是領導和同事傳授給我的經驗,還是身邊鄰里教會我的一些生活技巧,這些在社會中都是十分實用的能力,并幫助我更好的適應這個社會,適應這個環境!
如今,實習雖然已經結束,社會的道路才剛剛打開!我會繼續在這條道路上走下去,積極的走下去,讓自身得到更多的成長!
畢業實習心得體會 篇11
這次實習使我學到了很多在課堂上學不到的知識,作為公共事業管理專業的學生,這次實習是我把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。本次實習一共持續了兩個月,在過去的兩個月里,我主要完成的工作有:協助準備專題組織生活會的材料、整理收發文件。兩個月以來,我在領導和前輩們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有一些不足,有時候辦事不夠干練,對工作的預見性和創造性還不強等等,雖然兩個月的實習期不算長,但我有很多的感悟。
在完成實習工作時要有很強的責任心,工作崗位要求我在工作時有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己完成的任務負責。如果在工作中因為不夠細致而出現了錯誤,后續就要花更多努力和時間去彌補和糾正,這就要求我在做工作時,擁有強烈的責任,同時保持耐心和細心,這樣才能把工作做得又快又好。例如準備專題組織生活會的材料時,要收集每個人對照檢查材料,在完成收集之后,要進行校稿,仔細檢查每份材料的格式與內容,保證沒有不符合公文的`格式、保證沒有錯別字。雖然材料數量不多,但是每一個詞每一句話都要仔細推敲,還是比較費時的,尤其是涉及到具體業務的名詞,我還是有點拿不準的,就需要請教前輩們。這項工作完成后,我充分感受到作為實習小助手,面對瑣碎且繁雜的工作,我要有極大的耐心和細心,想要高效率地做好工作,一定要做好充足的準備,且要勤于動腦思考,敢于溝通,及時向前輩請教,才能真正地完成好任務。
畢業實習心得體會 篇12
隨著社會的快速發展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業的法醫學專業在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在法醫學專業課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習法醫學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節,但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為法醫學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的法醫學專業理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名法醫學專業的學生,有幸參加了為期近三個月的'畢業實習。
經過了大學四年法醫學專業的理論進修,使我們法醫學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業生,心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:
1.1實習目的
①為了將自己所學法醫學專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過法醫學的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過法醫學專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
③通過實習,了解法醫學專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在法醫學崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規章制度,服從畢業實習專業指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發現問題
②在實習過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處;
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
畢業實習心得體會 篇13
我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的,很多人后悔選擇頂崗實習,但是我想說這是我所預料的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實習之路才剛剛開始,我要經歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。
在這實習階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實和有意義,一方面我可以減輕父母的負擔,另一方面我可以自己養活自己了,在這實習期間,讓我認識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓勵,在我心情不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很快樂!”
在這半年的實習中,讓我成長了很多,真正的是長大了,學會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那么多,因為我們現在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實,這怎么可能呢?現在我們還是剛剛步入社會,應該抱著學東西的心態,不要太計較個人的得失,多積累社會經驗,和為人處事的方法,多培養我們的胸襟,以及擴大我們的知識面,我們應該用積極的'心態和樂觀的精神去面對,因為世上沒有過不去的坎,只要把心態調整好,思想放端正,堅持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。
在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅實的基礎。
畢業實習心得體會 篇14
這段時間以來的實習感觸很多,我覺得自己在一些方面還是存在問題的,在工作當中處在一個比較忐忑的狀態下,確實還是有一定的壓力的,實習期間我也應該要對自己更加有信心一點的,在這一點上面我也應該要更加努力才是,在這樣的環境下面還是應該要努力一點的,實習當中的點點滴滴,現在還歷歷在目,對此我也是有一些心得。
首先,我每天都是按時完成好工作,也和周圍的同事相處的很不錯的,對自己的工作也是做出了一個好的調整,我對自己還是比較有信心的,在這一點上面,我也自身能力做出了一個調整,所以也希望接下來能夠把在xx學到的東西繼續發揮下去,讓自己做的更好一點,因為自己的學習的是計算機專業,在這次的實習當中我感覺自己的.進步很大,在學校學習理論的時候,我沒有去想這些,現在回想起來的時候還是有問題的,在實習當中,我也對自己是很有信心的,相信接下來可以做的更好一點。
作為一名畢業生,我感覺自己在這樣的狀態下面所積累的知識,還是比較多的,對此我也是深深的意識到了這一點,這給我的感覺還是很不錯的,希望在接下來的工作當中做出更更好的成績來的,實習當中認真的做好相關的準備工作,這對我個人能力而言也是非常不錯的提高,在這樣的狀態下面的我每天都在調整好心態的,我覺得在實習當中,接觸到的東西是非常珍貴的,讓我也對自己的更加有信心了,也知道接下來應該朝著什么方向努力,在這一點上面我感覺還是非常充實的,各方面都是應該要認真去思考,保持一個好的心態,一點點的積累工作經驗,在這一點上面我還需要讓自己積累更多的經驗,現在回想起來的時候的,真的是非常充實的,在這個過程當中,我的專業能力也得到了非常大提高,現在回想起來的時候,確實在這方面需要認真做好調整這是非常關鍵的,現階段的回想起來的時候,還是需要重視的,這對我個人能力是有很大的提高,在這個過程當中我確實是應該要更加努力一點。
這次實習期間我的成長還是很大的,我也一定會做出更好的成績來,對自身工作做出一個好的調整,這次短短時間的實習,也給了我一種很大的提高,在這個過程當中,我也是對自己各方面能力有很多的信心的,感激這段實習經歷。
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