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信息安全學習心得

時間:2022-12-29 20:44:48 學習心得 我要投稿

信息安全學習心得4篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的信息安全學習心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信息安全學習心得4篇

信息安全學習心得1

  4月24日,學校安排我到北京步同信息培訓基地進行學習。本次學習由工業和信息化部軟件與集成電路增進中心舉行,雖然時間不是很長,僅僅為期5天,但是我收獲頗豐,這次實訓,讓我對網絡工程及信息安全有了更深的理解,并通過考核獲得了信息安全網絡工程師資歷。對本次學習,我有以下幾點心得:

  1.領悟到“學無止境”的含義。

  本次培訓主要任務是學會散布式網絡的設計與利用,網絡互連技術,和網絡利用中如何保證信息的安全,通過理論與實踐相結合,進1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解,有針對性的教我們1些網絡信息安全方面的知識!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的培訓進程中,讓我深深的感覺到自己在實際應用中的專業知識的匱乏。讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。

  2.內容豐富,案例真實且實用。

  張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實案例動身,對信息安全從合規化建設入手到影響信息安全的諸多因素進行了深入解析。同時,張老師利用NetMeeting展現和WINDOWS20xx虛擬環境進行學員間的攻防演練的.授課情勢也得到了學員的認可。

  3.培訓具有生產實用價值。

  信息安全培訓是本錢最低、最有效利用現有技術和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次CISP培訓,使我對工作中的信息安全全部領域有所了解,對產后學校信息安全的布置和設置有的放矢,能夠減少沒必要要的投入浪費并對網絡的良好運行起到應有的作用。

  談到心得,就不能不提學校訂于信息化建設的重視,幾年來學校不斷加強校園信息化建設,信息化和數字化校園建設獲得了公認的成效。學校也非常重視對信息化工作人員的培訓,為我們提供了很好的學習進修的機會,我會在今后的工作中把學到的東西充實到工作實踐中去,指點工作使培訓能真正體現它的價值。

信息安全學習心得2

  隨著計算機網絡技術的快速發展,信息技術正以驚人的速度滲透到金融行業的各個領域。但是,信息技術又是一把雙刃劍,它為銀行經營管理帶來巨大發展機遇的同時,也帶來了嚴峻的挑戰,網絡信息的安全性變得越來越重要。特別是如同瘟疫般的計算機病毒以及危害公共安全的'惡意代碼的廣泛傳播,涉及到計算機的犯罪案件迅速增長,造成的損失也越來越大。鑒于此,對于初入建行的我們而言,學好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午,個金部的周經理給我們詳細講解了一些有關銀行的信息安全知識,并介紹了建行的郵件都辦公系統的使用方法,周經理的講授深入淺出,讓我們在較短的時間內對建行員工在信息安全方面應該掌握的知識有了一個比較全面的了解,也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎。

  通過下午的學習,我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯誤,比如:開著電腦離開,就像離開家卻忘記關燈那樣;輕易相信來自陌生人的郵件,好奇打開郵件附件;使用容易猜測的口令,或者根本不設口令;事不關己,高高掛起,不報告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們在信息安全方面該如何要求自己:

  1。建立對信息安全的敏感意識和正確認識

  2。清楚可能面臨的威脅和風險

  3。遵守各項安全策略和制度

  4。在日常工作中養成良好的安全習慣。

  信息安全對于金融機構尤其是銀行來說是至關重要的,只要出現一點問題,不僅會對企業造成嚴重的損失,還會對人民的財產造成威脅。因此,作為金融機構必須建立一個完整的信息安全系統。而對于我們建行員工而言,必須學好銀行信息安全知識,能正確識別相關風險并及時報告,防微杜漸,努力提升自己的信息安全水平。

信息安全學習心得3

  通過對了劉迎新老師的《在信息技術教育教學過程中培養學生的信息安全意識》學習,結合自身相關的探究學習對在教學實踐中如何培養學生的息安全意識有著深深體會。

  一、培養學生信息安全意識

  讓學生了解信息安全威脅,培養學生信息安全意識。通過對信息安全的事例講解與分析,讓學生了解現實生活中信息安全的重要性。再通過講座的方式向學生介紹有關電腦信息安全方面的知識和技術。在平時信息技術的教學過程中,就信息安全的知識點進行較為全面的學習。

  二、培養學生的密碼安全意識。

  教師的教案及學生的練習可以以教師機共享的方式讓學生訪問,或下載到自己的'電腦上,而在打開教師的共享文件夾時都要求輸入密碼。而當學生做完練習后,我們也是采用學生上傳的方式把做完的練習上傳到教師機上。這樣,一方面讓學生學到了知識,另一方面使學生更加認識到信息安全的重要性。

  三、培養學生個人信息安全意識

  利用專題討論的形式讓學生就“上網安全”、“電腦病毒”和“黑客”等一系列社會現象從自己的體驗和認識角度來進行討論,進而充分理解信息安全的重要性;ヂ摼W已經成為人們學習、生活中必不可少的一項實用工具,正在發揮著應有的作用。而“上網”實際上等于把自己在大范圍公開曝光,亦得,亦失,亦患,都在難測之中。因我們的學生缺乏社會交際經驗和自己保護意識,不管是在學校還是在家里,上網時必須把信息的安全意識放在第一位,于是我們要求每位學生在上網時至少不要把姓名、住址、電子郵件地址、照片等與自己身份有關的信息資料作為公開信息。要學生注意自己信息的安全,要從小養成良好的信息安全意識,同時教育引導學生自覺遵守青少年網絡文明公約,做有自我保護意識的文明網民。

  四、培養學生自覺保護國家或企業機密的安全意識

  教學過程中,通過涉及國家機密泄密的刑事案件和企業機密泄密事件的材料,讓學生認識到泄密的危害性和密行為的嚴重性,教育學生養成自覺保護國家機密和企業機密的意識。通過一系列的計劃實施,讓學生在信息技術學習過程中首先意識到信息有安全的問題,進而意識到自己的信息需要安全保護,從而讓學生自發要求知道如何來保護個人信息,最后讓學生養成良好的信息安全意識和習慣。

信息安全學習心得4

  通過學習計算機與網絡信息安全,使我更加深刻的理解網絡信息安全的重要性。網絡信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件,只有明白了網絡信息安全的基礎知識,我們才能更加的了解網絡信息安全在如今信息化時代的重要性!

  信息的安全防護卻為一個引人關注之重大問題,360與騰訊之爭,將信息安全更是推向風口浪尖。以往對于安全的防護僅知道防火墻,殺毒軟件啊,加密狗之類的方式,通過本次課程的學習,我了解到了信息安全的概貌:

  信息安全的技術對策主要包括:防火墻技術、數據加密技術、安全認證技術、安全協議四大類。

  防火墻技術

  從狹義上來講,防火墻是指安裝了防火墻軟件的主機或路由器系統;從廣義上講,防火墻還包括了整個網絡的安全策略和安全行為。

  數據加密技術

  又可分為對稱加密技術和非對稱加密技術。

  對稱密鑰加密技術利用一個密鑰對數據進行加密,對方接收到數據后,需要用同一密鑰來進行解密。

  非對稱加密技術需要兩個密鑰:公開密鑰(public key)和私有密鑰(private key),因為加密和解密使用的是兩個不同的密鑰,所以這種算法也叫作非對稱加密算法。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開,而另一把則作為私有密鑰(解密密碼)加以保存。公開密鑰用于對機密性的加密,私有密鑰則用于對加密信息的解密。私有密鑰只能由生成密鑰對的交易方掌握,公開密鑰可廣泛發布,但它只對應于該密鑰的交易方有用。

  安全認證技術

  數字簽名——數字簽名使用發送方的密鑰對,發送方用自己的私有密鑰進行加密,接收方用發送方的公開密鑰進行解密。這是一個一對多的.關系:任何擁有發送方公開密鑰的人都可以驗證數字簽名的正確性。

  安全協議

  ssl協議(secure socket ,安全套接層)是由netscape公司推出的一種安全通信協議,它能夠對信用卡和個人信息提供較強的保護。

  set協議(secure electronic transaction,安全電子交易)是由visa和mastercard兩大信用卡公司于1997年5月聯合推出的規范,這個規范得到了ibm、netscape、microsoft、oracle, gte, verisign, saic, terisa等公司的支持。

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