崗位工作心得體會

時間：2023-07-18 14:10:43 工作心得我要投稿

崗位工作心得體會（精選15篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的崗位工作心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

崗位工作心得體會（精選15篇）

　　崗位工作心得體會 1

　　一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。

　　現將201_年上學期期末工作總結匯報如下：

　　主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的`組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

　　主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。

　　針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

　　崗位工作心得體會 2

　　我來x壽有一段時間了，有了一點微不足道的小成績，本來不值得贊揚，但領導希望我和大家分享一下自己的經驗，經驗談不上，我就聊聊我對保險的一點體會吧！這僅僅是我個人體會，僅供大家參考，不對的地方，希望大家諒解！

　　一、用真心融化客戶

　　這次客戶來源主要是一次偶然的機會去親戚家喝酒，了解到客戶有一定的經濟實力，但是對資金的規劃和投資的安排很迷茫，我從客戶聊天的過程中抓住客戶的心態，了解到客戶當前需要買房和買車，但是還有部分余額不知道怎么投資，客戶向我咨詢怎么投資收益大又穩當。我的建議是：考慮到家里有七十高齡父母，父母百年之后需要花費一筆資金，可以買一份xx，繳費更短，三年投入，幸福一生，回報更多，雙重大禮，積累生息，理財更活，安全無憂，理財靈活。第一次上門服務，客戶對保險不信任，對保險的意識淡薄。

　　我告訴客戶xx是全國最大的一家保險公司，是全國500強企業之一，并拿出xx保險公司xx的規劃書，具體講解了這份保險的投資與收益詳情，客戶聽了之后說考慮下并和自己的家人商量之后再做決定，我了解到客戶有些心動，但是還是不太信任保險。后來我經常跑到客戶家拜訪，每次帶點禮品，和他們家父母兒子交談，最后我用自己的真心融化了客戶心理的障礙，客戶主動提出要買這份保險，并請教我辦理的相關手續。首先我讓客戶填寫一份幸運郵天下的卡，并衷心地祝福客戶能中大獎，客戶聽了心理很舒服，然后簽單，復印賬戶和身份證，最后在我的努力下終于完成這份保險簽單。

　　二、用信心感動客戶

　　在這次簽單過程中，我一直信奉一句格言“信心比黃金更重要，相信自己永遠是最棒的”。保險業是一個全新的事業，我們可能會被別人拒絕，我們也可能遭人冷眼，唯一能支撐我們繼續堅持下去的只有我們的信心，對行業的信心、對公司的信心、對自己的信心。通過這段時間的學習和實踐，我也體會到公司和同事們的用心良苦，特別是Y經理、J經理和HF的耐心指導，讓我加深對業務的了解、對市場的了解、對保險業務員的了解；另一方面可以通過實踐，磨練意志，增強抗壓能力，讓我們學會如何在逆境中保持信心、保持自己高昂的斗志。

　　真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐，端正自己心態，在自己勤奮下實現目標，達到公司的`要求，最終留在xx保險公司成就自己的輝煌人生！

　　在做銷售的過程中是在與消費者進行如何更好的理財的一種培訓，也是更好的解決購買銀保產品和理財之間的關系的過程。所以銀行保險銷售人員的身份基本上就是以理財師的角度與客戶進行溝通，了解，建議，進行理財營銷。

　　崗位工作心得體會 3

　　這個月的15號到今天我來到公司上班也一個月了，學習了不少以前做文員里外的知識，比起來這個職位規范很多工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好工作，下面是這段時間以來的工作小結：

　　1、落實相關人事管理xx度

　　每天實事求是地統計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統計數據為依據xx定打卡統計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上RTx檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規范考核表》和《行政檢查表》。

　　2、熟悉人事檔案

　　幾天前進進帶我們大概的講解了各個合同和xxxx的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內容和擺放位置。

　　3、接受新簡歷

　　根據公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。認真的對待每一份應聘者簡歷做好登記，傳給主任進行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。

　　4、其他行政工作

　　行政工作是繁瑣的，小到打掃領導辦公室衛生、會議室衛生、上下班開門鎖門、復印、掃描、傳真、訂餐、發快件、印xx名片、續訂網站、各部門的耗材和領用登記、采購辦公用品大到新員工培訓、保管公司印章、合同各個證件以及和其他公司的合作書、辦理員工的社保和停保、其他部門領導的租房合同及對其領用情況進行備案等等一切為大家做好后勤保障工作

　　每一項工作的'完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得的效率，這已經不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

　　總的來說行政助理這個職位事情很隨機，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負責，即使不需要你負責也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領導也多多提出寶貴意見，我會及時改正！

　　崗位工作心得體會 4

　　在全縣范圍開展的“珍惜崗位，把握人生”學習教育活動中，我結合本身實際情況，認真學習，進一步牢固了正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強了立足本職崗位，勤懇、創新地工作、為教育事業無私奉獻的服務意識。現將本次學習活動中的一些體會總結如下：敬業與精業是一個人事業成功的兩大重要因素。對于小學教師而言，敬業和精業既是對教師的職業道德要求，又是教師應具備的基本素質，二者之間存在著十分密切的關系。

　　敬業是教師執教的前提。所謂敬業就是熱愛自己所從事的教學工作、熱愛學生，珍惜自己的工作崗位。如果一個人不喜歡自己的本職工作，就不能全身心地投入。因此，沒有敬業之心，就不會有精業之道。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。作為教師，只有從內心里真正熱愛教育工作，才有資格進入教師的行列，成為一名光榮的、受人尊重的人民教師。

　　精業是教師能否勝任教學工作的關鍵。如果一名教師做到了敬業，卻缺乏精深專業知識，那么他就無法滿足學生的求知需要，就不是一名合格的教師。教師可以是平凡的，但不能是無能的。教師的治學精神和業務知識能力對學生的影響很大。所謂“名師出高徒”，只有合格的教師才能教出合格的學生。此外，精業還是教師贏得學生尊重的前提。一個知識淵博，學術思想先進，教學業務能力高超的教師，

　　更容易得到廣大學生的喜愛。隨著科學技術的迅速發展，知識信息的傳播速度在日益加快，學生獲得知識和信息的'手段呈現多渠道化。這就要求教師必須加緊學習“充電”，進一步完善自己的知識結構，提升自己的科研和執教能力，提高自己的綜合素質，使業務知識更加精湛，才能做一個勝任教書育人重任、無愧“人類靈魂工程師”這個光榮稱號的良師。

　　藝癡者技必良，書癡者文必工。作為教師必須要克服浮躁心態，靜下心來認真學習，不斷完善自己的知識結構，積極實踐和思考，提高自己的研究能力和學術水平，力爭做一個深受學生歡迎的、合格的、能教善導的人民教師。

　　崗位工作心得體會 5

　　本次工廠檢驗員崗位技能知識培訓是由臺州經理人俱樂部舉辦，講師為我們主講本次課程。通過學習檢驗員崗位技能培訓，對檢驗員崗位工作有了系統全面的認識，體會最深刻的應該是檢驗的職責和權限。

　　一作為檢驗員應有以下四大職責：

　　1 鑒別————按檢驗文件的要求對產品進行檢驗，做出合格與否的結論

　　2 把關————對不合格品進行把關，沒有評審放行的手續，不能放行

　　3 記錄————對檢驗的結果進行記錄

　　4 報告————對檢驗結果進行報告，特別是不合格品，應按規定進行報告

　　二檢驗員的特殊權限

　　1）產品放行權———根據檢驗員的能力和崗位要求由企業最高領導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書面的產品放行權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過其權限，其他人也不能隨意代替其權限。

　　2）產品評審處置權———根據檢驗員的.能力和崗位要求由企業最高領導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書面的產品遲滯權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過其權限，其他人也不能隨意代替其權限。

　　三對檢驗員的能力有如下要求：

　　1 應具有一定的文化程度；

　　2 應了解受檢產品的質量特性的形成和變化的專業知識；

　　3 會使用與本人有關的量具儀器；

　　4 身體健康；

　　5 具有良好的事業心和職業道德；

　　6 具有一定的溝通能力；

　　7 受過專業教育培訓。

　　以上三點邏輯清晰，要求明確。作為一個合格檢驗員該做那哪些？不該做哪些都非常清楚，怎樣才能提高產品質量？檢驗工作質量也是體現產品質量水平的一個重要方面。而檢驗工作水平的體現就在于檢驗的職責是否真正落實到位？如果我們的職責真正落實到位了，不合格品還會流入客戶手中嗎？

　　其實并不是每項工作都比想象中難多少，難就難在我們的心態上，難就難在我們的借口上，no mountain is too hight to climb if you trust in yourself and believe，希望我們大家都做公司的有心人，真正讓顧客滿意。

　　崗位工作心得體會 6

　　作為新時期的年輕特檢人，首先要明白什么是責任，什么是安全。大家都知道，何為特種設備。它的定義是指：涉及生命安全、危險性較大的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施和場（廠）內專用機動車輛。

　　說道生命安全就會聯想到特檢的各個檢驗崗位，也就是我們大家熟悉的檢驗員，在這里我就來說說我本人的崗位。《安全閥檢驗》安全閥看起來是一個很普通的排氣閥或者泄壓閥，但有誰知道它真正的作用和原理呢？安全閥是一種自動開啟的閥門，能夠有效保護所安裝的壓力容器設備（比如儲罐、鍋爐、管道、等等）。一般情況下設備造成超壓后，安全閥能夠自動開啟經行排氣，從而保護設備的正常運行。

　　我個人認為只有平時的認真檢驗才能換來自己的辛勤工作，嚴格按照檢驗規程，檢驗標準檢驗，確保每一只閥門的安全性，抱著對客戶負責、對自己負責的態度，認真工作。

　　安全閥檢驗過程似乎很不起眼，很微妙。看上去就是緊緊螺絲，敲敲打打。但有過多少人知道真正的檢驗意味著什么？是責任！檢驗過程中有許多問題是需要平時積累經驗來判斷的，從閥門接收直到檢驗結束出具檢驗報告，都是需要很多很嚴格的要求，我曾經在機電室檢驗就遇到過一次檢驗事故；20xx年7月16日在枝江三寧化工“20xx”施工項目中檢驗的一臺塔式起重機因為鋼絲繩的磨損嚴重，后來時間長了斷裂，導致1位工人被吊物當場壓死。有了這次真實經歷，血的教育后，就始終提醒自己，一定要認真，一定要負責。檢驗不是為了單位，不是為了家庭，說小點就是為了自己，為了自己的辛苦付出，為了自己拿到手上的工資是踏踏實實的！

　　下面我來說說安全閥的'檢驗要求：安全閥按檢驗要求規定所校驗的壓力必須達到3次，而我每次都保證在5次左右，有很多年代久遠，彈簧鋼性欠佳的閥門都是這樣，我怕整定的壓力值會有誤差。只要是全封閉式的閥門，我都逐只進行密封性能試驗，保證已檢的閥門不泄漏不漏氣。如果在檢驗過程中，遇到開啟壓力不準確，或者是漏氣現象都會主動去解體維修，完成檢驗工作后認真填寫原始記錄，做到不漏記、不遺失、不偽造檢驗數據。有人說：安全大如天，的確！只有檢驗安全了，才能換回設備的安全，降低設備風險，踏實認真的做好自己分內的檢驗工作。時刻記住這樣一句話“檢驗責任重如山、安全事故大如天”。我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗人員，尋找差距，繼續努力。小小安全閥，連著你我他。

　　在今后的工作中一定要更加努力，更加仔細，力爭在不久的將來，成為檢驗骨干，為我所檢驗的每一只安全閥負責，為全市企業和用戶負責，為使用的設備保駕護航！

　　崗位工作心得體會 7

　　度過幼年期和青年期正在踏入社會的23歲，相當于一天中做好上班前的準備，即將要出門的時刻，人生從不會嫌太年輕或者太老。一切都將剛剛好。轉眼間四個月的時間已經過去了，作為一名新教師，從剛開始的忐忑，到現在的充實和上進，當我走進這所學校的時候，他宛如一位多年不見的好朋友，陌生而熟悉每一位領導和學校的每一位老師總能幫助我太多太多，在老師們的幫助和支持下在領導的信任鼓勵下，讓我成長，進步，收獲了不少。通過這段時間的學習，我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足，這段時間里對自己的工作表現有滿意，也有不足。但無論怎么樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

　　先說說自己，體會到體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到教育確實是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研學校為我們新老師找一位師傅讓我們跟著老師學習，讓我們先聽課學習老教師怎樣上好一節課的對于我們來說，聽課需要關注兩個方面。

　　一、關注教師的教，我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生，所以，首要的目的.是老師怎么教，要應該注意課的結構。重點難點的突破。

　　二、關注學生的學。除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中。我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來的。必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

　　對于剛剛從事教育工作的我對新的生活，新的責任，新的角色多少有些怯懦。但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期的那種感性的生活態度，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。

　　在教學工作方面作為一名新老師，經驗缺乏，是我的不足，為了提高自己的教學水平，我要多學習，多請教，讓自己的教學方法適應學生的學習方法，利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學，并學以致用也要認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課，在備課時我會認真鉆研教材。虛心向其他老師學習，請教。力求要吃透教材，找出重點，難點，在課堂上我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

　　我作為教師中的一員，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地學習研究，才能讓自己的專業素養成長起來，趁自己還年輕，給自己一個機會。

　　崗位工作心得體會 8

　　牢固樹立科學發展觀，認真學習貫徹落實《中華人民共和國審計法》和《審計署關于內部審計工作的規定》等有關法律法規，堅持“依法審計，服務大局，圍繞中心，突出重點，求真務實”的工作方針，遵守內審職業道德，依法履行監督職責，努力提高工作質量，為維護我鎮財經秩序、促進廉政建設、加強經濟管理等方面，起到了積極的作用，為xx社會經濟健康發展作出了應有的貢獻。

　　今年以來，鎮審計室共完成了xx個項目審計，其中：財務收支審計x個、干部離任審計x個、基建、工程項目審計x個，工會經費審查審計x個。回顧今年以來的工作，主要做了以下幾個方面：

　　1、按照年初工作計劃，認真開展財務審計。

　　為及時了解掌握各單位財務收支和經濟活動情況，加強檢查督促，鎮審計室于今年1-2月，對全鎮各村管理部門、鎮級公司、事業單位20xx年度財務收支情況進行了全面審計。這次審計，我們以財務制度和鎮政府有關文件為依據，一是檢查了各單位20xx年度經濟活動的真實性、合法性和效益性等情況，二是檢查了各單位執行財務制度和政府有關規定的情況。具體檢查了各單位有無超標準的補貼、有無出借集體資金，費用報銷和原始憑證是否合規、合法，會計核算是否規范，年度收支有無虛估冒算，應收賬款是否及時收回，有否存在損失浪費等情況。對財務審計中發現的問題，及時與有關單位領導溝通，做到即知即改；對一些歷年遺留的問題，要求單位制訂計劃逐項處理。從今年一季度起，財務審計由經管辦組織進行季度互審，鎮審計室積極配合并一起參與財務互審。

　　2、堅持有離必審原則，做好干部離任審計。

　　離任審計是加強干部管理和監督的一個重要環節，是促進黨風廉政建設的.一項重要制度，也是對領導干部在任期內單位資產負債、經營狀況和經濟管理等情況進行綜合性評價。通過離任審計，進一步明確干部的經濟責任，使離任者交得清楚，繼任者接得明白。在離任審計中，我們堅持全面審計、重點突出、規范操作，審計結論和審計評價做到客觀公正。今年以來，鎮審計室先后對xx鎮xx居委會主任、xx物業公司經理、xx敬老院院長、xx村委會主任、xx經濟發展有限公司經理和xx村委會主任進行了離任審計。對審計中發現的問題，實事求是地進行披露，提出整改意見，并督促整改。

　　3、加強項目結算監督，搞好基建工程審價。

　　開展基建工程審價，加強固定資產投資管理，提高資金使用效率，最大限度地節約建設資金，這是內審工作的一項重要工作。近幾年來，隨著我鎮經濟社會不斷發展和新農村建設的不斷推進，我鎮在基礎設施和公益性事業方面加大了投入力度，鎮政府和集體投資項目不斷增加。在基建工程審價中，鎮審計室堅持工程審價規定，踏勘現場、仔細測量，做好審價機構與建設方、施工方的協調。對xx萬元以上工程項目委托社會中介機構直接審價；對xx萬元以下項目，鎮審計室借助審價機構專業力量進行審價，并要求審價機構正確套用計價標準，做好準確定價，積極維護集體利益。今年以來，鎮審計室共完成基建工程項目審價xx個，送審價為xx萬元，審定價為xx萬元，核減工程造價xx萬元，核減率為xx%。其中委托社會中介機構外審項目xx個，送審價為xx萬元，審定價為xx萬元，核減金額xx萬元，核減率xx%；內審項目xx個，送審價為xx萬元，審定價為xx萬元，核減金額xx萬元，核減率為x%。

　　4、認真做好協調服務，落實審計整改意見

　　20xx年下半年，xxxx審計局對我鎮進行黨政干部經濟責任審計。通過這次審計，發現我鎮在20xx和20xx年兩年間，財務、財政收支上存在著一定問題，根據xx審計局出具的《審計報告》中提出的有關整改事項，鎮黨委、政府極為重視，于20xx年12月24日召開專題會議，研究部署審計整改。為了全面落實整改任務，根據擬定的整改分工，鎮審計室一方面及時了解、掌握有關單位審計整改情況，及時向鎮領導匯報；另一方面對有關問題提出了整改建議，供他們參考，并督促這些單位按照要求逐條逐項地搞好整改。在各方的配合支持下，鎮審計室按時起草了《xx鎮經濟責任審計整改情況報告》，經鎮黨委政府領導審核后，在規定的時間內及時上報了xx審計局。今年3月18日，經xx審計組再次回訪檢查驗收一次通過。對今年內審中發現的問題，在10月份也進行了一次檢查。

　　5、依法履行經審職責，加強工會經費審計。

　　工會經費的審查、審計是工會工作的重要組成部分。根據上級工會的工作要求，于今年2月，對鎮工會20xx年度經費決算和20xx年度經費預算進行了審查；5月，對鎮工會20xx年度工會經費收支情況進行同級審計；7月，對鎮工會200xx年上半年經費預算執行情況進行了審查；8月，對5個基層工會20xx年的經費收支進行了審計。對工會經費審計中發現的問題，我們都出具了審計意見書。通過審計，進一步規范工會經費的使用和管理。

　　回顧今年以來的工作，雖然取得了一定成績，但對照上級和領導的要求還有不小的差距。由于人力有限，難以制訂詳細的審計計劃，有些工作做得還不夠深入細致

　　；由于缺乏基建工程項目的審價知識，新農村建設中一些內審項目沒有經過審價，不能及時完成；審計工作水平和審計質量還有待于進一步提高。在今后的工作中，我們決心進一步加強學習，不斷提高自身素質；要堅持邊干邊學，學用結合，認真總結，查找不足，不斷提高審計工作質量和審計效率；要嚴格按照內審工作要求，進一步規范操作程序，堅持依法審計，及時完成各項工作任務。

　　20xx年審計工作總體思路：進一步加強政治理論和業務學習，不斷提高審計人員綜合素質；緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，服從于、服務于我鎮經濟社會建設，當好領導的“眼睛”，不斷加強監督力度；搞好部門間的溝通和協調，有效開展各項審計。審計工作要堅持科學發展觀為統領，堅持“全面審計、突出重點”的工作方針，繼續做好財務收支審計、經濟責任審計、基建工程審計，加強財務監督，促進經濟管理，努力提高審計工作質量，著力抓好審計整改落實。20xx年主要工作設想如下：

　　1、繼續搞好經濟責任審計。

　　重點審計領導干部任期內各項指標完成情況、財務收支、資產管理使用和保值增值情況，財務制度、國家財經法規執行情況，以及單位內部控制制度的建立健全和執行情況，客觀公正地進行審計評價。

　　2、繼續搞好財務審計。

　　重點對各單位財務管理、資金使用、會計核算、支付手續、補貼標準等情況的審核、監督。通過審計，要進一步促進各單位自覺遵守財務制度，建立健全內控制度，倡導勤儉節約，促進增收節支，防止損失浪費。設想從20xx年起，對所有單位進行一次排摸，按照一定時間有計劃地進行輪流審計。

　　3、繼續加強對基建工程項目審計。

　　20xx年，一要繼續做好每個工程項目的審計，協調好有關部門，實行監督與服務并舉的審計方式。二要繼續嚴格執行審價原則，上門實地測量，積極維護集體利益。

　　4、繼續做好審計整改、回訪工作。

　　對審計中發現的各類問題和整改建議要及時通知到被審單位，加強督促力度，確保審計意見落到實處，務求取得審計實效。

　　此外，及時完成領導交辦的其他工作。

　　崗位工作心得體會 9

　　實習的時間過得也真快，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，實習讓我感覺受益匪淺。現將實習心得體會匯報如下：

　　首先對于實習的認識。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

　　對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習就是非常有必要的一段過程。

　　對于我們學生，我想學習的'目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　從小學到大學，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。

　　工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　人生是一場負重的奔跑，需要在很多岔路口作出選擇，這次的實習，讓我體會到選擇人生方向的重要性，還有團隊合作精神和個人的上進心也是非常重要的。

　　崗位工作心得體會 10

　　青春，在平凡的工作崗位上閃光，每每這句話在腦海中閃現時，不禁想起拿破侖曾經說過的一句話，“我們應當努力奮斗，有所作為。我們不能虛度年華，我們需要在時間的沙灘上留下我們的足跡。”是的，漫漫人生路，青春何其短暫，我們不能徒勞忙碌，虛度光陰，即使在最平凡的工作崗位，我們也要努力向前，不停的奮斗，不停的修整，讓自己閃閃發光。

　　我們每個人都只能擁有一次青春，當一個人在年輕時，就把自己的人生與事業緊緊聯系在一起，他創造的就是永恒的青春。作為質監系統中的一名年輕同志，我可以自豪地說：在我們的系統里，就擁有一群為質監事業默默奉獻，揮灑青春的年輕人。光陰似箭，轉眼我已經在這里工作了快4年，仍然清晰的記得xx年的7月末，我剛走出校門，帶著緊張、帶著興奮，揣著夢想，踏上人生的第一個工作崗位——特檢所綜合辦文員。從開始每天的匆匆忙忙，無方向的束手無策，到后來能夠獨立完成領導交辦的任何事情，這是一個熟悉、認知的過程。我從日常的工作中，慢慢整理，不斷總結，逐漸融入到特檢所這個大家庭。

　　平凡的崗位，給了我挑戰的機遇和實現自我的空間，在質監系統這片沃土上，在全所領導及同事的熱情幫助下，我茁壯成長著。有過過失，有過成功，有過失落，有過喜悅，我的青春隨著特檢所的日益壯大而逐漸閃光。也許有人會說，作為辦公室的一名文員，我的工作是不是太普通，太平凡了？的`確，我所處的崗位很平凡，很普通，年輕的我每天平凡的工作，平凡的生活，但是我平凡，不是無聊和苦澀，不是嬉鬧和無為，而是立足崗位，腳踏實地地說好每一句話，填寫好每一份報表，整理好每一份資料，認真地完成領導交辦的每一件事情，為一線的檢驗人員提供有力的后勤保障服務工作。我充分的認識到一個人可以平凡，但絕不可以平庸，要“心中存大，眼中有小，手中見細”，把工作崗位看成訓練自己的平臺，通過工作來獲取經驗、知識和信心。每一次組織活動的精心籌備，每一次檢驗員取證前的通知叮嚀，每一次會議的準備工作，一句關懷，一杯熱水，一句提醒，這些看似微不足道的平凡小事，只要能讓工作繁忙的檢驗人員露出舒心的笑容，我就覺很有意義，很有成就。

　　心里學家詹姆士說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運”。我說：在青春的時候，播下一種進取的心態，即使在平凡的崗位上你也將收獲閃亮的人生。青年朋友們，讓我們立足崗位，用勤勞、踏實、創新、奮進，負起青春賜予的責任，讓青春，在平凡的工作崗位上閃光！

　　崗位工作心得體會 11

　　生活中經常有人問我，審計是干什么的?工作四年以來，我也曾反復不斷的問過自己這個問題。

　　記得那年的我，懷揣著得償所愿的一點慶幸，和對職業生涯的無限憧憬，意氣風發的走進xx市審計局的辦公大樓。彼時剛剛大學畢業的我根本不知道審計工作的職責和，內心更多的只是對這樣一份來之不易的工作的好奇與向往。然而幾次審計實踐下來，作為90后大學生曾經擁有的那么一點自信感蕩然無存，取而代之的作為一名國家審計人員的艱巨使命和如山壓力，心底對審計工作產生了一個全新認識。

　　第一個最直觀的感受就是審計工作是一項非常細致繁雜的工程。一本本的賬目，一疊疊的憑證，一張張的報表就足以讓我眼花繚亂，手忙腳亂。那時候，我以為審計只是查賬的。隨著工作的深入，在單位領導和前輩們的悉心幫助下，我逐步熟悉了審計工作的內容，也開始慢慢理解審計工作的。領導曾經用“體檢”來形象的描述了審計工作的本質。體檢是為了消除疾病，保證健康，審計的最終目的也是為了規范行為，保障運行。近年來，隨著國家深化改革，時代賦予審計的職責也越來越全面和深入。從最開始的財政財務收支審計到現在的政策執行情況審計，從發揮審計監督作用到審計監督與保障作用并重，從經濟運行的“免疫系統”到國家治理的基石，審計的職能和地位發生了很大的轉變，要求審計更加注重發揮宏觀調控作用，促進和保障國家重大決策部署的貫徹落實，而不再局限于微觀上的查錯糾弊。審計發現的問題也不僅僅是傳統的財政財務收支上的問題，也包括政府執行力、執行效率等宏觀治理層面的問題，審計的宏觀性、建設性更強，審計服務改革發展的作用更加突出。

　　隨著審計范圍的擴大，對審計人員的知識儲備和業務能力的要求也不斷提高，我們經常會面臨各種跨行業審計，非財務審計，考驗往往來的措手不及。20xx年，剛參加審計工作不到一年的我，就被抽調參與審計署組織的全國土地出讓收支和耕地保護情況跟蹤審計項目，記得在我們前往目的地的路上，單位的一個前輩說我很幸運，剛剛參加工作就能參加全國性的大型審計項目，要抓住機會拓寬視野，提升業務能力。最初進入國土這樣一個完全陌生的領域，面對復雜的土地出讓收支臺賬，我們小組一邊熟悉土地審計相關法律法規，一邊思考審計的重難點，整整摸索了一個星期才理解了他們不斷變化的記賬規則，然后根據他們的記賬規則來調整我們的思路，大到要清楚整個收支的來龍去脈，小到要看懂每一筆分錄背后的經濟行為。組長對工作的要求很嚴格，他總說基礎工作做扎實一點，讓每一筆收入和支出都了然于胸，之后再展開取證調查工作就會更加有理有據，不會輕易被人敷衍搪塞。這次審計時間長達兩個月，每周只休息一天，組長一直堅持早晚各鍛煉一小時，風雨無阻。他對生活的這種堅毅同樣也帶到了工作中，不管是什么樣的環境，工作起來都是一如既往的認真。每天不到8點就開始了工作，一進入工作狀態，就只剩下全神貫注，盯著電腦屏幕就是一整天，常常忘記吃飯的時間，偶爾休息的時候也總是在和大家互通有無，討論審計思路，兩個月如一日。組長對工作認真忘我的態度也深深地感染了我們組的成員，激勵著我們腳踏實地，對工作絲毫不敢懈怠，在整個組的`努力下，我們的前期工作雖然很辛苦，卻非常順利，看著一張張的匯總表格，所有的委屈和辛苦在那一刻都釋然了，那種成就感是無法言喻的。

　　然而考驗才剛剛開始。20xx年，我又無比榮幸的被抽調參與省審計廳組織的農商行資產負債損益審計項目，對我來說這又是一個全新的挑戰。銀行的數據繁多，用AO系統打開一套數據往往就需要10來分鐘，銀行的賬目復雜，記賬規則與我們通常接觸的大相徑庭，這些困難大大降低了我們的工作效率，也深深的消磨了我的耐心和信心。再加上每天三點一線周而復始的生活，讓原本任重道遠的工作更添了一份枯燥乏味。然而，總有那么一些“老同志”讓我的怠惰無處安放。同行的有一位前輩，其實他并非我們這次項目的主審，但是每天工作到最晚的是他，思考得最多的是他，承擔得最多的依然是他，他那種身先士卒的責任感深深地觸動了我。一直以來，我都是按部就班的做好領導交代的每一件事，也竭盡所能讓每一件事都盡善盡美，但是從來沒有以一個第一責任者的立場去思考，如果我是主審，這個項目我要怎么去開展。作為一個90后的年輕人，我自認為從不缺乏主動做事的態度，卻發現自己最缺乏主動思考的能力。對主審的依賴、對項目的畏難讓我只能按部就班卻不能舉一反三。在這位“老同志”的帶動下，我們整個團隊仿佛一下子增添了生命力，每個人除了做好自己的工作之外，也開始一起積極討論，拓展審計思路。我的主要工作，不是在關聯數據，匯總表格，就是在思考如何關聯數據、匯總表格，過程雖然枯燥，但是跟得出成果那一刻喜悅相比，就顯得微不足道了。還有一位“老同志”，對廉政建設的思想覺悟也十分讓我佩服。記得那時我們近兩個月的時間，每天都是在被審計單位的食堂吃工作餐，周末也不例外，時間一長，難免會膩，大家提出要出去吃換換口味，我們組長堅決不同意，說要嚴格按照審計“八不準”來執行。我們去的時候是大熱天，后來天氣越來越冷，工作餐由于是一份份打好的，經常容易冷掉，組長一直毫無怨言帶頭的堅持著。后來廉政檢查組來檢查我們的工作和生活情況，高度贊揚了我們的吃苦精神，并且在全市審計工作會上把我們當成范例表揚。說實話，當時的我并不是很理解組長的堅持，作為90后，我可能過于崇尚自由和變通，我總覺得規定是死的，人是活的，工作已經很辛苦了，我們為什么不能讓自己在生活上更舒服一點?帶著這樣一點怨念，終于熬到了結束工作回家的那一天，我們在車上聽說了某審計組因為吃請的事情被紀委通報批評，那一瞬間我的心情很復雜，更多的是慶幸，我們的隊伍里有這樣的“老黃牛”，也有這樣的“老古板”，這樣一群“老同志”各自的堅持，讓我們整個團隊得以充滿生命力和凝聚力，我應該感恩不是嗎?心情釋然的那一刻，我發了一條微博：終于結束了，從短袖穿成了大衣，劉海也沒有了，嘗到了不少苦頭，也發現了很多不足，走過了回頭想想，所有的辛苦只為不辜負這一路，愿未來越來越好，I’m back。

　　20xx年初，我剛調到財政科，就馬不停蹄的奔赴x參與穩增長等政策跟蹤審計。政策審計是新時代新形勢下的產物，是審計的地位和職能從傳統的經濟監督上升到國家治理的一個標志，隨著政策跟蹤審計的常態化，也意味著我們審計工作者肩負的使命和責任越來越重大。政策審計不同于常規審計項目，情況新、要求高、政策性強，不少審計內容以前從未涉及，審計過程遠遠比我想象的要復雜得多。一方面由于政策審計沒有特定的被審計單位，我們只能緊跟政策來確定被審計單位，然而國家重大政策種類繁多，覆蓋面廣，更新速度快，審計內容點多面廣，短時間內要了解和掌握的信息量很大，把握審計重點難，讓我深感手足無措。另一方面，這次審計也顛覆了很多我在常規審計中學到的定性標準。比如在常規審計中，我們秉承專款專用的原則，堅決杜絕“挪用專項資金”的情況，然而在穩增長審計中，從國務院到x省政府，都發了很多關于推進財政資金統籌使用的文件，如《國務院關于印發推進財政資金統籌使用方案的通知》等。這時候我們在定性的時候，就不能簡單的以“打醬油的錢不能買醋”的標準來定性了，而要仔細分析相關政策性文件，看看是否符合其范圍。這讓我意識到自己在對國家重大政策措施和熱點前沿知識方面的極度匱乏。工欲善其事必先利其器，沒辦法，我只能利用休息時間熟讀工作方案，熟悉政策依據，并在工作中積極向前輩請教，慢慢的，在經歷了最初一段時間的茫然無措之后，我越來越融入整個團隊。在后來的各種審計項目中，我也把很多在穩增長跟蹤審計中學到的知識活學活用。例如在市本級預算執行審計過程中，我們把穩增長政策跟蹤審計中取消項目繼續收費這一塊作為財政審計的重點內容并取得了很好的成效。

　　時光飛逝，20xx年已是我參加審計工作的第五個年頭。一路走來，似乎每一年都有新的挑戰等著我。每一次挑戰，都能心生許多感悟，也都讓我不由重新審視一番自己，不否定自己每一次的成長，也不能否認長期存在的一些頑疾。

　　崗位工作心得體會 12

　　4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

　　以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。

　　在今后的工作我一定會做到以下幾點：

　　1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。

　　2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中。

　　3.課前清點學生人數，發生異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。

　　4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

　　5.課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

　　6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

　　學校的`安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩定、和諧的環境中生活、工作、成長。

　　崗位工作心得體會 13

　　一、應樹立積極的工作心態

　　作為一名公司員工，要時刻保有積極的工作心態。努力愛上自己的工作，積極地對待自己的工作，不要覺得工作僅僅是一種迫不得己的謀生手段，要從工作中得到樂趣，把自己變成工作的主人而非奴隸。工作是為自己，不調整好心態，那大好的青春年華將在漫無目的時光中虛度，最終與成功無緣。員工正是需要具有這種積極的工作心態，才使企業飛速發展，員工這種積極的心態，才能為企業的騰飛，提供有力的精神支持。

　　二、應具備良好的職業素質

　　一個人一旦愛上自己的工作，他就會全身心地投入到工作中去。因為這樣的人把工作當成一種享受，這種內在的精神力量，才鼓舞人們認真工作，是愛崗敬業的動力。只有愛上自己工作的員工才能不斷提高自己的職業素養，并在工作中最大限度地發揮自己的潛能，為公司創造更大的財富，從而實現自身價值。具備良好的職業素質應做到100%投入，讓自己不可替代；具有挑戰新工作的勇氣；不斷完善，力求最好；隨時掌握有價值的信息，創新、創新、再創新。

　　三、服從就是一切

　　服從是優秀員工應盡的義務，而快樂服從才能達到真正服從的目的。一個員工只有愛上自己的工作，服從才能達到最佳效果。以服從的精神投身于我們所從事的工作，是每個員工應具備的品質和意識，服從精神是尊重、責任和紀律的統一體。作為企業員工應做到服從公司決策，遵守公司規章制度等。作為勵志性的企業《員工崗位精神》學習，已經完整地概括出：服從是一種負責任、敬業的.精神，一種誠實的態度，一種完美的執行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。

　　四、注重團隊精神

　　公司就象是一條船。當你進入了一家公司，你就成為這條船上的一名船員。這條船是滿載而歸還是觸礁擱淺，取決于你是否與船上其他船員齊心協力、同舟共濟。優秀員工應該是：具有責任感，團隊精神的典范；積極主動，富有創造力；沒有任何借口快樂地融入到自己的團隊中去，是讓團隊前進的催化劑和助推器。一個沒有團隊意識的員工，即使再怎么喜歡自己的工作，且他非常有才華，也很難在工作中創造出卓越的成績。所以，優秀的員工要善于和周圍的人合作。作為員工，對團隊的理解應包括：團隊的目標高于一切；依靠團隊戰勝困難；沒有完美的個人，只有完美的團隊！因為團隊是互補的。企業員工的全面考核不單看個人，更要看整個部門，以小見大，更加注重團隊建設。

　　崗位工作心得體會 14

　　工作崗位，今天你珍惜了嗎？

　　工作崗位是企業組織的基本單位，崗位存在的目的就在于它是落實組織使命的具體承擔者，在人與工作之間架設了一道橋梁。因此，每個崗位都有對應的梁，每個崗位都有對應的責任。珍惜崗位是一種承諾，是一種義務，更是一種精神。只有珍惜崗位，才能敬崗愛業。

　　工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，才能把自己的工作作為企業整體工作的一個組成部分，把自己當成企業的主人，兢兢業業，盡職盡責，出色完成自己所承擔的工作。競爭上崗徹底打破了身價管理，也徹底打破了傳統的鐵飯碗意識，增強了全體員工的危機感和責任感，才能讓全體員工懂得“不珍惜崗位就換位”道理，愛崗敬業，珍惜崗位逐漸成為每個人潛意識的行為準則。

　　珍惜崗位就要有較強的敬業精神，無論什么崗位只是分工不同，都是為企業貢獻力量，做好本職工作是對每位職工最起碼的要求。珍惜崗位就要熟練掌握本職崗位業務技能，不斷學習業務知識和管理知識，提高自己的.文化和技能素質，用自己的聰明才智創造更多的企業價值。珍惜崗位還要樹立主人翁觀念，關心企業，熱愛企業，對企業有高度負責的精神，全力維護企業的利益和形象。

　　無論是一線的員工，還是管理人員，每個人都應該時刻充滿著“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機感。只要踏踏實實，勤奮工作，你就會發現每天都很快樂，還會體會到人生的精髓在于專心工作，人生的真諦在于快樂的工作著。

　　作為太舊的一名收費員工，我們都應捫心自問一下：“工作崗位，你今天珍惜了嗎？”

　　崗位工作心得體會 15

　　XX年6月27——7月3日，我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升（師資）培訓班”，通過一周的系統學習，收獲不校身為銀行內訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢，并提出“開源、節流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調動積極性、挖掘潛能、提升整體素質重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓（兼職教師）的中年員工，現就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見。

　　1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統大多數基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下，如何“盤活”現有的資源，怎樣讓中年員工“煥發青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統工程。建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年員工培訓教育工作，既負責培訓管理也能夠擔當內訓師培訓教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓設備，便于送培訓下基層。在一級分行范圍內建立內訓師師資資源共享機制，在一級分行轄內統一開展中年員工培訓教育工作。

　　2.以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態度決定一切》，個人認為，現階段工行中年員工表現的最大問題就是心態問題，他們（她們）情緒消極、滿腹牢騷、應付工作、不求進取拒絕發展…..。筆者認為：對中年員工的教育培訓應該首要解決態度、觀念問題，所謂“心病”要用 “心藥” 醫，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易絲·海著）的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數中年員工所缺失的東西。

　　信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教育發揮更大效應，在現實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統工程。

　　3.能力的提升和業務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施。中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的'基礎培訓。在解決了觀念、態度等問題的前提下，崗位技能和業務（產品）知識培訓就會比較容易達成目標。崗位技能和業務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業務知識教育要采取集中培訓與員工自學相結合的辦法，充分調動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。

　　4.這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去、請上來相結合的方式，要舍得時間投入和資金投入。所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發揮最大效能，才是這次教育培訓的最終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓教育事業的、具有相當培訓教學經驗和較高專業素養的人才，充實到培訓一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內訓師崗位工作，并在崗位級別等方面給予合理照顧。

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