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在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來(lái)越多人都去使用感謝信,在寫(xiě)作上,感謝信有一定的寫(xiě)作技巧?赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的拾金感謝信3篇,歡迎閱讀與收藏。
拾金感謝信 篇1
鎮(zhèn)遠(yuǎn)文化園大藥房領(lǐng)導(dǎo):在全力構(gòu)建和諧社會(huì)的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴藥房員工中更加亮點(diǎn)頻閃!
2xx年7月12日晚上9點(diǎn)左右,我開(kāi)車(chē)到貴處附近辦事,將裝有6部新進(jìn)貨的NOKIA手機(jī)、5部維修手機(jī)用電腦鍵盤(pán)等價(jià)值2500元左右的貴重物品放在貴處門(mén)口,待倒車(chē)完成后將物品裝入車(chē)內(nèi)帶回所在地羊場(chǎng)。
當(dāng)?shù)竭_(dá)羊場(chǎng)后才發(fā)覺(jué)東西放在貴處門(mén)口忘記放在車(chē)上了,此時(shí)我心里很著急,心想數(shù)千元的東西一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情,打電話給朋友到該處尋找,不料該處已經(jīng)關(guān)門(mén)打烊。朋友打電話告訴我沒(méi)找到,也就在我心灰意冷的時(shí)候,貴處醫(yī)師劉xx醫(yī)師拾金不昧,順著包裹上的聯(lián)系電話聯(lián)系我,核實(shí)物品無(wú)誤后并保存在藥房?jī)?nèi),并約定13日早上8點(diǎn)前去領(lǐng)取,讓我的物品失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝劉醫(yī)師,被她一口拒絕了。
在我的一再追問(wèn)下,才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉xx醫(yī)師這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業(yè)風(fēng)貌,優(yōu)秀醫(yī)德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設(shè)成果的肯定。本人懇請(qǐng)貴藥房對(duì)劉xx醫(yī)師的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!
并請(qǐng)?jiān)试S我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門(mén)柱上。因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的'今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。感謝貴處能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的醫(yī)師,更感謝拾金不昧的劉xx醫(yī)師,衷心祝她工作順利,事業(yè)有成。我相信貴處有這樣優(yōu)良的醫(yī)德作風(fēng),貴處一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像劉xx這樣品德與技能兼優(yōu)的好醫(yī)師,將來(lái)為人民和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后我再次真誠(chéng)地對(duì)劉xx醫(yī)師說(shuō)一聲:“感謝!”
此致
敬禮!
拾金感謝信 篇2
尊重的校領(lǐng)導(dǎo):
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的:自己于20xx年12月12日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金11660元,卡13張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢(qián)包被雪籠罩,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包,我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的`精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí),她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰,以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
失主:xx
20xx年12月16日
拾金感謝信 篇3
尊敬的龍井市二幼全體師生:
你們好!
在xx年4月的某一天,我送孩子到貴園,由于急于上班,在給孩子換衣服時(shí),不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí),突然接到該園(小一)班朱老師的電話,問(wèn)我是否丟失了東西,我不知道是什么,當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí),我一摸脖子,心理咯噔一下,我的項(xiàng)鏈沒(méi)了,趕緊向朱老師說(shuō)明了項(xiàng)鏈的模樣。
朱老師聽(tīng)后并對(duì)我說(shuō)是大一班的`劉艷娟老師拾到的,并聯(lián)系到了我,第二天一早我來(lái)到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈,這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師,她這種拾金不昧的精神可佳,我們有心對(duì)這位老師酬謝,但這位可敬的老師堅(jiān)持不收,我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝,感謝他不以物喜,急人所難,也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師,并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”,感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康,事業(yè)有成。
xxx
日期:20xx年xx月xx日
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