給初中老師的一封信

時(shí)間：2022-11-22 07:41:45 寫給老師的信我要投稿

給初中老師的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給初中老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給初中老師的一封信

給初中老師的一封信1

親愛的王老師:

　　您好!好久不見，最近不知妳好嗎?告訴妳一個(gè)好消息，我進(jìn)上海市第四中學(xué)啦!光陰似箭，日月如梭，一眨眼，5年過去了，我們已經(jīng)相處了整整5年了!5年來，妳對我們就想對妳的孩子一般，溫柔，親切。5年前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子，而如今，我已是一個(gè)能說會道，身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良的青少年了!這一切，都和王老師妳離不開關(guān)系的啊!

　　老師，我想對你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁�！蹦拖翊盒Q，無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。

　　老師，我謝謝妳，沒有妳，就沒有現(xiàn)在的我。正是因?yàn)閵呄ば牡慕虒?dǎo)之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，妳就像我們的守護(hù)天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。

　　我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷;老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的.老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師，您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!

　　老師，放心吧!為了妳，為了父母，也為了我自己，我一定會好好努力學(xué)習(xí)的，我不會枉費(fèi)妳對我的一片期望，在新的學(xué)校，新的老師的帶領(lǐng)下，勇敢大步地向前走去!

　　老師，最后請?jiān)试S我叫妳一聲“媽媽!”

　　此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信2

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐，耳畔總回響起您親切的話語。

　　陳老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所心意的中學(xué)，我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽兲嵘喜蝗ァＤu過我，可我根本不放在心上。有一次單元考試，在吃飯的時(shí)候，你把試卷放我在我的眼前，看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說：“連“無不……”和“無……不……”的造句都不會，當(dāng)什么心的？連組詞也要錯(cuò)個(gè)2個(gè)，多么粗心，現(xiàn)在你的成績，現(xiàn)在是一落千丈了。”您生氣了，我看到您的目光，你好像對我非常的失望。

　　當(dāng)我回到位置上的時(shí)候，不知怎么的，就開始恨起您來�，F(xiàn)在才知道您是在為我好，您希望這樣的低級錯(cuò)誤，下次不要再犯；也希望我的'成績能夠有所提高，所以您才會對我這么嚴(yán)厲的。

　　陳老師，請您原諒我，原諒我過去對您的恨。我請求寬恕，因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過您，你一定會很傷心的。

　　粗心不僅影響成績，還影響升學(xué)，還會影響我今后的工作，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管做什么，我都要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)真的去做好，不辜負(fù)您對我的期望。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：黃安琪

　　20xx年5月21日

　　初一:黃安琪

給初中老師的一封信3

親愛的姍姍姐姐：

　　您好！我是您曾經(jīng)指導(dǎo)過的學(xué)生。您會見到更多的學(xué)生，或許在將來的某一天會忘掉我，可是，能和您相處這三周是我們彼此的緣分，我希望您別忘記我。

　　現(xiàn)在是晚上，我在一個(gè)晚風(fēng)拂過的地方給您寫著這封信，可是只有我一個(gè)人在這兒，涼絲絲的晚風(fēng)輕撫著我寫滿寂寞的臉龐，當(dāng)我仰望夜空中的群星時(shí)，仿佛看見了昔日您給我們大家上課，恍惚間，往事浮現(xiàn)在眼前：

　　第一次見到您，您給我的感覺就是靦腆、緊張、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您時(shí)而神態(tài)慌張，您面容清秀、五官端莊以及有著“S”形的身材，絲毫不輸給湯姐姐；看到這些，我不禁臉紅、心跳加速，我想：這個(gè)老師會怎樣教大家呢，我得盡快跟這個(gè)新老師“混熟”。我懷著忐忑不安心情進(jìn)入您和大家的課堂。沒想到，您是多么的.從容不迫、不緊不慢，根本不像一個(gè)實(shí)習(xí)老師，倒是像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。您熱情地分享自我，盡情地把自己的畢生所學(xué)傳授給我們這些學(xué)生，您就是一位人類靈魂工程師。有一次，您點(diǎn)我的名，讓我聽您分析作文，我也萬萬沒想到，您也重視我——一個(gè)終日碌碌無為的黃毛小子，也把一個(gè)教師的愛獻(xiàn)給了我。那一刻，我心中如同藍(lán)天白云般明朗。

　　雖然，您是一個(gè)好老師，但還是湯姐姐好，畢竟“姜還是老的辣”嘛。

　　可是，在最后一節(jié)課，我們竟不知道這是最后一節(jié)課，沒跟您告別，讓您帶著遺憾離開了我們學(xué)校。

　　那是一個(gè)陰雨連綿的一個(gè)下午，湯老師給我們宣布您的離開，她給我們播放了張學(xué)友的《祝�！�，當(dāng)聽到“失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有”班上有的同學(xué)流淚了，我咬著牙強(qiáng)忍著離別的悲傷，唱著這歌。也許，我們再也不會見到您了，可這三周里，我們所建立的情誼已永遠(yuǎn)烙印在我腦海中。

　　我從未想叫您回來，因?yàn)槟娜松赡鷽Q定，您走哪條路也都是您自己的決定。聽說您要考公務(wù)員，我在這為您加油，希望您考上。有空常回來看看！

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx—3—31

給初中老師的一封信4

親愛的寇老師：

　　您好!我有許多的心里話想跟您說……寇老師，我先想對您說一生：“您辛苦了!”您每天都要給我們判作業(yè)，除去我們班，還有您所帶的班，總共一百三十多個(gè)人。記得有一次，我有一道練習(xí)題不知道該怎么做，是您，一遍又一遍地給我講，直到我聽懂。上個(gè)學(xué)期快期末考試了，您每天都要來給我們加課。有一次，您正在講練習(xí)冊上面的題，我們都聽地很認(rèn)真，突然，您咳嗽了起來，而且聲音越來越大，豆大的汗珠從額頭流了下來。我頓時(shí)一陣心酸，真想對您說一聲：“寇老師，您應(yīng)該休息了!”那天做聽力題，我就因?yàn)槟菚r(shí)走思了，沒有聽出正確的答案，正好您叫我回答問題，結(jié)果我全回答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我以為您會批評我呢!沒想到您既沒有批評我，反而又讓我聽了一遍。今天下午我和同學(xué)去抱作業(yè)，一進(jìn)辦公室的門，您就把我叫到了您跟前，溫和地說：___，你的英語成績是在九十五分，九十六分的水平，希望你能保持住哦!”我聽了高興極了!因?yàn)槲乙郧熬拖雴枂柲业?學(xué)習(xí)情況，可是就是不敢問。最后，我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取考出好的成績!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利，笑口常開!

　　您的學(xué)生！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信5

親愛的姍姍姐姐：

　　您好！三周，短短的兩個(gè)字，里面卻飽含著你我之間真摯的感情。三周雖然過去了，但是你給我們的印象卻永不磨滅。

　　您臨走前留下了一封幾千字的信和一首您最喜愛的歌———張學(xué)友的《祝福》，你還不忘地叮囑湯湯老師一定要放給我們聽。為什么您就不選擇自己來唱呢？我知道，您不忍心！其實(shí)換做了是我，也許我的選擇和您的一樣。當(dāng)我們的社長在讀您的那封信的時(shí)候，其實(shí)讀到開頭的時(shí)候我就已經(jīng)想哭了，但是我強(qiáng)忍著不讓它流落下來。因?yàn)樯玳L邊讀信，我的腦海里都會浮現(xiàn)出您的一點(diǎn)一滴。

　　好不容易才讀完了這一封信，接著，湯湯老師就放歌給我們聽，還開屏投影歌詞給我們看，讓我們跟著一起唱。當(dāng)唱到最后一句的時(shí)候，湯湯老師移了移那張歌詞表，我看到了幾個(gè)大字———“愛你們的姍姍姐”。好吧，我的淚水忍不住了，最終嘩啦嘩啦的流落下來，我的課桌滿是我的淚水。我邊哭著，腦里浮現(xiàn)出你給我們上課的情景，您說的每一句話，我都依然清晰。

　　親愛的'姍姍老師，謝謝您，讓我的作文有了進(jìn)步。我們這次的月考終于與二班拉近了距離，這里面有您和湯湯老師所付出的汗水。

　　我會相信的，您在QQ里說你會回來看我們的，在某一個(gè)陽光明媚的日子，當(dāng)我們不經(jīng)意間看向窗外，你就站在那里，仿佛不曾離開過。

　　我親愛的姍姍姐姐，您就快點(diǎn)回來吧，我們都好想你�，F(xiàn)在的每一刻，我都期盼著天天都是陽光明媚�！叭粲芯�/有緣就能期待明天/你和我重逢在燦爛的季節(jié)。”

　　祝您：身體健康！萬事如意！天天開心！

　　最愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx.3.31

給初中老師的一封信6

親愛的劉老師：

　　您好！

　　您馬上就將成為我的老師了，聽聞您的鼎鼎大名，還真是迫不及待地想要見到呢！您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程？我想，無論是奇妙的、現(xiàn)世的、抒情的......一定都會無比精彩！

　　嘿！廢話不多說，先來個(gè)簡單的.自我介紹：小女姓張名小清，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精，卻有心思細(xì)如針；繪畫舞蹈與鋼琴，特長倒還真不少；交友廣泛興趣多，愿伴君側(cè)共言樂；文筆略遜直奔真，望博君莞爾笑矣。

　　嘻嘻，這就是我的基本介紹。不過，小女的擅長領(lǐng)域也是五花八門：藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌，學(xué)習(xí)方面邏輯最是擅長，體育方面跑步更優(yōu)其它，若是您還不信，且待小女拜師，方為您演一出“串燒‘獨(dú)角戲’”。

　　小學(xué)時(shí)，小女的管理能力未被太多展現(xiàn)，三科組長及課代表都有過我的“光輝身影”，也被同學(xué)推舉當(dāng)過班長，后來自己辭職倒覺怪可惜，若是問我原因，待見面再與您暢談，否則，這信便沒完沒了了，您說如何？紀(jì)律委員倒也干過幾個(gè)學(xué)期，衛(wèi)生委員則更是長伴小女五年。您可別說我“花心”。事實(shí)上，小女認(rèn)為，每個(gè)領(lǐng)域之間皆有通徑，不存在任何屏障，每一個(gè)部分都相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)龐大的知識體系，世間萬物，都可以納入這個(gè)知識體系中，最理想的狀態(tài)，當(dāng)然就是在這個(gè)體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手，擔(dān)其大職，助軍一臂之力？小女期待著您的決定。

　　活動也參加過不少，全國小學(xué)生英語競賽喜獲一、二等獎，數(shù)學(xué)競賽佳音頻傳，作文比賽也得過不少獎，禮物自然也是有的嘞！三科缺一不可，全面發(fā)展才是王道，您說是否？

　　自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱“最牛”，狂妄自大矣！愿余非最優(yōu)，但為最勤者矣！

　　好了，啰嗦半天，這信也該結(jié)束了。只待加入汝班，與君共度初中漫漫長路，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何？

　　此致

敬禮！

給初中老師的一封信7

敬愛的老師：

　　您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的.心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。此致

　　祝身體健康!青春永駐!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信8

敬愛的黃老師：

　　您好！

　　在教師節(jié)到來之際，我祝老師您節(jié)日快樂！也請您代我向全體教師問聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂！

　　黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說過：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來，他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細(xì)，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會和石老師成為好搭檔的，過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好，不過我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會變得更優(yōu)秀的。

　　這學(xué)期開學(xué)時(shí)，我來報(bào)名，您對我說：“覃老師離開了我們班，到一年級上課了。”我聽得出，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過，覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜剑覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的，但是，三年以來，覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的.甜美，可是，因?yàn)樗齺斫涛覀冞@一個(gè)班，甜美的聲音沒有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過得很。我知道，我們班在年級中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……

　　今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下，向藍(lán)校長提出一個(gè)請求，這一個(gè)請求就是，讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說：我最近工作太忙，過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會回來呀。有一次，我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家，到縣高門口時(shí)遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。

　　黃老師，您辛苦了，您對我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無法用語言來表達(dá)。在此，只能說聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話，我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。

　　最后祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：藍(lán)浣瑜

給初中老師的一封信9

敬愛的老師：

　　光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去了，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮的有色有彩!

　　在這一年里，得到您的教導(dǎo)是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說。現(xiàn)在時(shí)機(jī)來了，我想坦然的向您吐露我的心聲：

　　一、尊敬的老師，這一年過得真快，轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時(shí)間過去了，這一年里您給我留下了深刻的印象!

　　二、尊敬的老師，當(dāng)我聽說您擔(dān)任我的語文老師時(shí)，我心中充滿著歡喜。

　　三、尊敬的老師，在開學(xué)的第一堂語文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時(shí)我感覺您太像一位“慈愛”的母親。

　　四、尊敬的老師，漸漸的，老師您的教導(dǎo)在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。

　　五、尊敬的老師，當(dāng)時(shí)你并沒有責(zé)怪我，而是更熱心的關(guān)心幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來。

　　六、尊敬的老師，你總覺得我是一個(gè)聽話、懂事、有責(zé)任感的女孩，同時(shí)你認(rèn)為能教六(3)班的語文是你榮幸的.事。確實(shí)，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報(bào)了，在期末考試中我們班以全年級第一的優(yōu)異成績報(bào)答了您!這時(shí)的您心中充滿了甜意與滿足感。

　　七、尊敬的老師一年的六(3)學(xué)習(xí)生活過去了，你留給我的印象是嚴(yán)厲而溫和。

　　八、尊敬的老師，在升六(3)下學(xué)期的暑假補(bǔ)課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了，你變的不愛和我們交流、對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。

　　九、尊敬的老師，或許是因?yàn)榫o張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時(shí)的課間時(shí)間里，您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的詩歌，當(dāng)時(shí)我們并不覺察出什么!

　　十、尊敬的老師，在六年級舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們?nèi)嗖耪嬲拿靼�，你為什么要�?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎臺時(shí)，此時(shí)的你露出了欣慰的笑意。

　　您的每一次問候，每一次幫助，每一次的關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴風(fēng)來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意!

　　有人說老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

　　老師你是否看到那搖上樹梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安，快快樂樂!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信10

親愛的老師：

　　好久不見，還好吧？給你這封久違的信，是想要給你談?wù)勎业那敢狻?/p>

　　今天上了一節(jié)課，課上提到了空想社會主義的三大代表，我深感還是記得這個(gè)三字吧，可是具體的人卻只記得一個(gè)歐文了，oh my god。把現(xiàn)在的窘狀和以前的從善如流比較了一下，退化就這樣顯而易見了。

　　現(xiàn)在回想起來，初中的`時(shí)候在你的督促加自己的興趣的推動下，歷史的迂回前進(jìn)就在眼前那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，那時(shí)候自我感覺良好，總覺得這些東西已經(jīng)深深地刻在了腦中，永遠(yuǎn)也不能忘卻。結(jié)果卻是這樣的不同。也許這就是時(shí)間的作用吧，讓人可以輕而易舉地把曾經(jīng)放在心底的東西抹去，只留下一點(diǎn)痕跡。也許這不只關(guān)時(shí)間的事，還有人為的因素存在，那就是墮落吧。

　　有時(shí)覺得離開了曾經(jīng)難得松口氣的中學(xué)，當(dāng)時(shí)間一大把一大把的歸我們時(shí)，不知所措地濫用，也許就造成了墮落的天堂吧。于是，那些曾經(jīng)屬于自己的東西一一離開了我們，在不知不覺當(dāng)中，人可能就變得一無所有。

　　就在今天，終于讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，是應(yīng)該像老師說過的那樣知錯(cuò)就改吧，以歷史為鏡？理論上是這樣說的，可是做起來卻沒有這么簡單。

　　也許應(yīng)該像你有時(shí)逼我們背歷史時(shí)候做的那樣，給自己多一堆緊迫感。然后背出某場戰(zhàn)爭的具體時(shí)間和地點(diǎn)——————

　　感謝老師聽我說了這些閑話，相信歷史是曲折前進(jìn)的。

　　愿你

　　天天開心　　

學(xué)生xxx

　　20xx年5月9號

給初中老師的一封信11

思念的李老師：

　　您好！

　　您我之間雖然僅僅相處了半年，但您對我們的那種關(guān)心和愛護(hù)給我留下了深刻的印象，我是您栽種的桃李中的一棵，您幫我搭起了攀登的階梯。

　　老師，您知道嗎？您只教了我半年，但我認(rèn)識你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí)，媽媽送我來學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí)，我一看見您，就愛上了您，可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事，就和別的老師鬧說：“我要去上李老師的課�！崩蠋焸兏嬖V我說：“她是教六年級的，你現(xiàn)在才讀一年級，不能去上她的課，真想上的話好好的讀書，等你讀到六年級的時(shí)候就可以去聽她的課了�！甭犃死蠋焸兊脑挘揖鸵恢焙芘W(xué)習(xí)，只盼望能早日成為您的學(xué)生。

　　我終于如愿以償了，我終于成為您的學(xué)生了，您終于是我的`老師了！我感到多么幸福啊！可是老師，您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校，到更好的學(xué)校去了。我還是沒有機(jī)會和您一起學(xué)完六年級的課程。老師，您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎？

　　老師，雖然我們只相處了半年，但是，您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您記得嗎？有一次，您讓我們寫作文，我作文的最后一句是：“初升的太陽正照著我的腳丫�！蔽铱偸前颜兆謱戝e(cuò)，您就對我說：“你看你，照字又錯(cuò)了。你聽著，我說給你一個(gè)記照字的方法�！蹦f：“一個(gè)日本，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，這不就組成一個(gè)照字了嗎？”從那以后，我一寫到照字，就會想起您當(dāng)時(shí)教我的情景。

　　老師，再過一個(gè)多月，我就小學(xué)畢業(yè)了。報(bào)志愿時(shí)，我報(bào)了迪慶州民族中學(xué)。我想，如果我能到州民中讀書，我離您就近了，我就有機(jī)會常常見到您、有問題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。

　　老師，我一定會非常努力，我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力拼搏。

　　老師，我還要告訴您的是，您離開維登的那天早上，我看見您背著一個(gè)包上了客車，客車開走了，我久久望著客車離去的方向，直到客車的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕，我不說，您是永遠(yuǎn)也不會知道的，對嗎？

　　老師，您在那邊工作順利嗎？一切還好嗎？

　　老師，我真的想念您，我盼著再見到您的那一天早一日到來。這次就給您寫到這里。

　　祝老師：

　　工作順利！

　　身體健康！

　　你的學(xué)生漢明華

　　20xx年5月19日

給初中老師的一封信12

親愛的張老師：

　　您好！

　　我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話想對您說，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！

　　鏡頭一：就在我剛上一年級的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄋ幩�，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對您說。

　　鏡頭二：五年級時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動會。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的.比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對您說。

　　鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠的批評了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個(gè)學(xué)生的無知吧現(xiàn)在，我想對您說。

　　張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報(bào)您的，您可一定要相信我呀！

　　張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請您為我加油吧！

　　在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級的老師。

　　您的學(xué)生：趙文鑫

　　20xx年2月1日

給初中老師的一封信13

敬愛的常老師：

　　您好！

　　我是您曾教過的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓没蚱渌脑�，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對您說。

　　老師，請問做為一個(gè)班長，一班之長！應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動來實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎？學(xué)校———我們的家———文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎？

　　老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“。對待女孩的.態(tài)度如此的冰冷！班長的做法毫無批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎？為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和？因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！

　　老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因?yàn)槲页煽儾顔�？還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)？認(rèn)為女同學(xué)好說話？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績好的同學(xué)呢？我想結(jié)果還是一樣！但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的啊！

　　對于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……

　　常老師，以上的不敬，敬請?jiān)彛?/p>

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：雷

給初中老師的一封信14

　尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長為此時(shí)六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重，因?yàn)槲覔?dān)心我會被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯(cuò)的被分出這個(gè)班，我也不會氣餒，因?yàn)榭赡艿却业氖且粋€(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級呢？盡管會有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢？

　　即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的.頭上，使我幸運(yùn)的留在這個(gè)班上，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：不管去還是留我都會好好學(xué)習(xí)的！祝工作順利

　　您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利