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寫給老師的一封信

時間:2022-10-18 22:42:01 寫給某某的信 我要投稿

寫給老師的一封信【薦】

  在學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過書信嗎?下面是小編整理的寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信【薦】

寫給老師的一封信1

尊敬的王老師:

  您好!

  時光飛逝如煙,一晃我們已經也快半年了。老師,您一切都好嗎?您像太陽一樣溫暖著我,把所有的知識都傳播給我們。

  王老師,您還記得那次我身體不舒服的時候嗎?您我帶到您的辦公室,給我糖吃那一刻,我的心溫暖而又甜蜜。

  您還記得去年下學期那節自習課嗎?我們班同學都在寫課堂作業,而別人很快就寫完了,而我在最后才寫完。我把作業交給您的`時候,您全部給我打對勾,之后我回到座位上發現有錯誤的地方。我又馬上到講臺上,把做錯的題目給您看,你摸了摸我的頭說:“你真是一個好孩子呀!”

  敬愛的王老師,我轉到文化小學后,一直非常想念您和班上的同學們。您的身體一直不太好,一定要按時吃飯,不要工作忙起來就吃方便面,那樣對身體不好。王老師我剛開始轉到文化小學,面對陌生的老師和同學很不習慣,但經過一段時間的相處,我也愛上了這個美麗的班級。我也愛上了這個美麗的學校,喜歡上了這個可愛的班級。還有,這的老師也和您一樣和藹可親,這里的同學也團結友愛。我一定會謹遵您的教導,在這好好學習,做一個品學兼優的學生。

  敬愛的王老師,用盡千言萬語也寫不盡我對您的感情!因為這是心的呼喚!

祝您

  工作順利,天天開心!

  您的學生:雷明

  20xx年12月1日

寫給老師的一封信2

韓老師:

  你好!20xx年11月5、6號在上海第一次有機幸聆聽您的培訓會,感覺你的培訓課程非常專業精彩!您的專業和敬業讓我深受感動和鼓舞,很想有機會再次能參加您的.培訓會,會關注您的活動,祝您生命長青惠澤眾生!

  您好!親愛的孫老師:

  親愛的孫老師我是您的學生白憶文,孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當6年的班主任。

  此致

  祝您身體健康、萬事如意!

寫給老師的一封信3

敬愛的柯老師:

  您好!

  如果我是一穗麥苗,您就是辛苦的農民;如果我是一朵白云,您就是遼闊的天空;如果我是一株小草,您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭,照亮我成長的道路。

  老師,忘不了您對我們的辛勤付出,忘不了您對我們耐心的`講解,更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久,有一次,我們在改練習冊時,我被一道題難住了,抓破頭皮也想不出來。我本來想到了可以去問老師,但又怕您批評我上課不認真聽講,一直躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了,同學們一個個都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻,顧不上三七二十一了,沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我,而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下,我的思路豁然開朗。于是我埋頭認真答題,不一會兒就把練習冊改完了。

  老師,雖然您教我們只有短短的一年時間,但您已經成為我心目中的一位好老師,我非常喜歡您,在教師節即將到來之際,請讓我由衷地對您說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!”

  此致

敬禮!

  您的學生:蘇奕鑫

寫給老師的一封信4

親愛的“老班”:

  您辛苦了!首先請允許我親切地稱呼您一聲“老班”,因為自從您大學畢業踏上工作崗位,就一直擔任班主任工作,至今已經二十多年了。您的諄諄教誨讓無數學長學姐們受益終生。

  身為您的學生,我很高興。早上,您和其他老師相比,總是第一個走進教室。您用威嚴的目光輕輕一掃,教室里全體同學噤若寒蟬;您再用余光環視一周,頓時書聲瑯瑯。晚上,您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所,透過廁所的窗戶,還隱隱約約地看見您的房間亮著燈光。

  老班,您知道嗎?我已經有一個月沒有聽見“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了,有時只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個月之前的那天晚上,您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話,也許我現在正在被窩里忙得“不亦樂乎”呢。可是,您偏偏喜歡不走尋常路,半路折回殺了我們一個回馬槍。當您輕輕掀開我的被子的時候,我還在手機屏幕上不停地比畫著,全然不知您“大駕光臨”。當其他室友用咳嗽以示預警時,我才如夢初醒,但已經來不及藏了,只好乖乖地將心愛的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知,此一別,竟一月有余。每天晚上睡覺的時候我都感覺心里空空的,似乎缺了點什么。

  此后,每到周末,我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話,告訴他們我的學習生活情況。當他們問起怎么不用自己的手機時,我只能說洗衣服的時候不小心掉進了水里,壞了。這是我記事以來第一次撒謊。

  親愛的.“老班”,我知道您的良苦用心。中學生應該以學習為重,但是學習中遇到的一些難題我們可以百度一下,就知道答案了,真的很方便快捷。除此以外,我還可以用手機瀏覽國際國內的重要新聞,足不出戶就了解天下大事。

  親愛的“老班”,記得您曾說過,21世紀是一個信息爆炸的時代,如果您能“法”外開恩,將我的手機予以“監外執行”的話,我會不勝感激,并將倍加珍惜這次來之不易的機會,保證今后合理使用手機,并利用好網絡,一切為了我的學習服務。期待您的佳音。

  祝您身體健康,工作順利,闔家幸福!

  您的學生:陳瑞

  20xx年6月3日

寫給老師的一封信5

老師們:

  你們好!

  這是我第一次給你們寫信。快六年了,你們傳授給我們多少知識,給了我們多少關心和關愛,我們很難報答你們對我們的付出。

  從我第一次走進校門的時候,緊張的我們在踏進班級的那一刻,看到了你們那微笑的面孔,我們那緊張的心馬上放了下來,可能你們已經不記得了吧?那時,我們班上的兩位同學,待在教室的門口,一看他們的臉上掛滿了恐慌,就知道他們是不敢進來了,這時我們的班主任帶著一張笑臉,走到了那兩位同學的跟前,哄了他們一大通的話,那兩位同學也帶著笑臉走進了教室。

  到了三年級,我們班新來了一位數學老師,他可以說是“豆腐嘴,刀子心”,對我們非常的嚴格,數學考試錯了的題每題抄三遍,80分以下抄試卷,所以我們非常怕你的課,你走進教室,我們只要看到您手中有一疊的試卷,我們就會非常擔心,因為您手中有那么多試卷就說明你要給我們考試或報考試成績。您還非常盡職盡力,您把學校發的試卷讓我們考完,還去買一本試卷復印出來讓我們做,我們開始還埋怨您那們會讓我們考試,后來才知道您是為我們好,您讓我們少考幾張試卷,你還可以給我們少改幾張試卷呢。您給我們改試卷還特別認真,很少有改錯的'地方,您還常常給我們把錯題用圈或劃出來,您還會在試卷上寫出評語,還需要改進的地方和要繼續保持的地方等等。

  從五年級開始,我們班來了一個新班主任,是一個非常嚴格的老師,您教我們數學,我們也很怕她,您如果一生氣,看到她您那怒目圓睜的臉,我們對您的恐懼就會與日俱增。

  不過從兩件事開始,我們對您的影響好了許多。因為您的影響,我的數學成績不斷提高。第一件事是我們去功能教室上課或體育課,如果您不用上課,就會一直跟著我們,360度,24小時,無死角,全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了,本來可以在家休息兩個月的,您第二個星期就撐著拐杖回來了,您坐下后還一定要把腳掛起來,不然會腫的連拖鞋也穿不進去,到了下午,腳痛的不行了,才回家。每天都這樣,上完上午的主課,下午才回家。

  老師,我再一次的感謝你們,感謝你們近6年來對我的關心,謝謝你們。

  祝:身體健康 工作順利!

  你們聽話的學生:湯學政

  20xx年12月9日

寫給老師的一封信6

親愛的劉老師:

  您好!

  還記得您曾經教給我們的一首詩——《水調歌頭》,但我現在才真正理解“人有悲歡離合”這句詩的真正含義。時光荏苒,光陰似箭,小學生活一瞬間便合上了序幕,您離開了我們,帶給我們歲月不可磨滅的深深思念。

  現在回想起您,好像那時只有二十幾歲。鼻梁上躺著一副金邊眼鏡,從厚厚鏡片透出的眼神具有穿透力卻十分和藹。您教了我們五年級和六年級,在我的腦海中,您是個才高八斗,和藹、親切的老師。再回想起從前我們在一起的時光,更讓人覺得心頭一暖,仿佛像昨天發生的一樣。

  您從來不打、罵我們,每次我犯錯,您都沒訓斥過我。五年級開學時,我光榮的擔任了您的語文課代表,負責每天搬運課作業。可我十分懶惰,總是等到下了第四節課才慢慢吞吞的把本子送到辦公司,導致您耽誤了修改作業的時間。后來,您在上語文課的時候,當著全班同學的面告訴我,如果下次再這么晚送作業,就讓我抱著作業本在操場上跑四圈,并讓同學們監督。我當時真恨不得找個地縫鉆進去于是,我為了不在大家面前露丑,更為了保全面子,時刻提醒資金近好科代表的職責。就這樣,我不但盡好了責任,還漸漸改掉了辦事拖拖拉拉的毛病。

  在下課時,您總是唯一一個被同學們團團包圍的老師,要知道您是我們所有人心目中的大學霸,不必說令人費解的《古文觀止》早已爛熟于心;不必說各種知識“堆積如山”單是那一口流利的英語口語就讓全校師生瞠目結舌。大家“里三層,外三層”住您,貪婪地從您身上汲取知識;您望著同學們的求知欲,疑惑不解的大眼睛,也毫不吝嗇的為我們提供精神食量。現在回想起來,我能考上理想,您有著舉足輕重的功勞!

  您不但在只是上比其他老師更勝一籌,在“玩”也是我們中的能手。還記得校運會上您和大伙一同擺“三國殺”玩的不亦樂乎;還記得您幫助同學們攻破電子游戲最后一個管卡并獲得游戲王的稱號;還記得放學后您在籃球場矯健的身姿;還記得那次校慶日您男扮女裝表演集體舞,可歷史一位女同學生病請假,不能參加,陣形便不和諧。這時,您為了為班級爭奪榮譽“奮不顧身”地向女老師借來長假發和披肩,外套,加入我們的行列中。在比賽中,我們向到您便精神煥發,充滿活力,小心翼翼地控制節拍,生怕辜負了您獲勝的心。最后,我們果真在比賽中奪取一等獎。

  像您這樣的'老師我們怎么會不喜歡……不愿和您親近呢?每當您出現在我們視野中,我們便不由自主地圍上去,愿意多學些您身上的優點,多感受些濃厚的書香氣。這些時光那么甜蜜,那么美好!我們在辦公室大聲嚷嚷您的綽號——“劉姥姥”,在您的客商肆無忌憚地講閑話;停歇每次都作假,可您,還是那個和藹可親的您,從來都沒打心眼里恨過我們。

  展開這封書筏,我真心向您敞開我稚嫩的心扉。您是我們最好的朋友,對我們一切給予正確向導,也為我們成長的道路上點亮了一盞指明燈,讓我們對前途不再感到迷茫。您就像我們母親,在學習,在生活上給予諄諄教導,親切的關懷。

  又想起五年級時我們之間發生的一件小事,那是占據我的心靈。當時我書法很差勁,字體用現在同學的話來說就是“龍和鳳打架”。我也沒怎么在意,心想過一段時間就好了。可您卻認真地把我叫到辦公室,語重心長地說:“字代表人的心靈,不是說“文如其人”嗎,字就是這樣。漂亮的字說明你心靈很美,你認真仔細。所以,你應該沉下心來練字,把字寫好,成為全面發展的學生。”“可是……可是我嘗試過,字就是這樣啊……”“這就不對了,一定是你沒有沉下心。萬事開頭難,你忍受了途中的挫折嗎?我原來的字也不算美觀,于是,我專心致志地寫啊寫,終于寫得端莊秀麗了。現在,我都能參加書法比賽了呢!”于是,我給自己也立下了決心練好字,并每天連一頁字帖。我的字有了些長進時,您還執意要我參加學校書法比賽。我雖然沒有得獎,卻看到了您對我的一片真心,也給我在練字途中增添了動力。如今,我的字又有了點小進步,雖然仍算不上美觀,但我相信能給您一絲欣慰。

  啊,就此擺筆吧!我有多少事兒想向您傾訴,這幾面紙怎能寫盡呢?當初我有時多么傻,怎么就不懂得珍惜呢?過去的事兒已經過去了,我在將來的學習中還要加一把力,因為我相信,您一直在小學母校等著我們。

  劉老師,我會永遠想您的!我一定會經常去母校看您的!我深深地愛您!

  祝您:身體健康,一切順利。

  xxx

  20xx年x月x日

寫給老師的一封信7

敬愛的夏老師:

  您好!

  時間過得真快呀,和您朝夕相處轉眼已是五個春秋了,五年前的那個懵懂小女孩在您的精心呵護下已不再任性,五年前那個貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強。一路走來,我長大了,您的頭發卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。

  敬愛的老師,今天我就用您教給我的文字,說一說心里話。一年級剛入學,那時,我愛玩,那時,我愛鬧,那時我還愛驕傲。剛上學,我把學校當成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學會遵守紀律,讓我學會聽課,讓我懂得管理自己,讓我學會幫助別人。記得第一次語文測驗,我僥幸得了小組最高分,被選為組長,我以為當了“官”就是管人的,對自己的要求放松了,同學對我的所作所為也有意見。您知道了,及時找我談話,告訴我組長該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學會了管理自己。在第二次語文測驗中,我又考了個不錯的分數,我更驕傲了,上課變得不專心了,作業也寫得不認真。那次您嚴厲地批評了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問題,學習上幫助其他同學,您對我的`表現給予了肯定與表揚,我的心里樂滋滋的。

  老師,在我成長的道路上,有您甘露一般的滋潤,也有雷霆似的批評,您愛我們,但不放縱我們。那是三年級的時候,語文一個單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學習好,您不會抽查我,但還是被抽到了,我背不下來,本以為我是班長,您會留點面子,但您還是嚴厲地批評了我。我剛開始不理解,后來我明白了。夏老師,您就像一個園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長。老師,五年來,您教會了我做人,您傳授給我很多知識,您上課時的循循善誘,您對每一位同學的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上,每學一篇課文,您總是教給我們學習的方法,您時常鼓勵大家說出自己的見解,當我們發表自己的看法時,您總是微笑著傾聽,對我們的觀點,您總是鼓勵多多。在您的引導下,我們的語文課堂是那么的有趣,我們學會了如何思考問題,我們學會了如何作文。老師,因為愛您,我們更愛語文。人們都說教師是太陽底下最光輝的事業,敬愛的夏老師,我有幸能成為您的學生,是我的驕傲。您教導我們,要遵守社會公德,要做對社會有用的人,我都會銘記在心。

  敬愛的夏老師,我永遠愛您!

寫給老師的一封信8

  尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當地的美食啊!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵的語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚,我感到無比榮耀,這大大地增強了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時曾經愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項,每個獎項都像天上的.星星一樣閃耀著光芒。曾經閱讀會令我很頭痛,可現在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學會了做總結,老是被您表揚,同學們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學習的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。

  祝

  身體健康,萬事如意,工作順利。

  您的學生:鄭伊宸

  20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信9

劉老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼,歲月匆匆而過。掐指一算,您還能陪伴我們的時間,連一年也不到了。雖然花謝了會開,葉落了會長,但是小學時光,在人的一輩子里就只有一次,去了,便不復還了。

  記得第一次來學校,老是覺得:嘿!我一年級了,我也是大哥哥大姐姐中的一員了,我也可以說別人很幼稚了。沒騙您,當時真是這樣想的,還沾沾自喜呢,哈哈!伴著這種心情,我步入了教室,看見了您和楊老師。哇噻,老師好漂亮!這就是我對您的第一感,不管多少年過去了,還是這么覺得啦!嗯,步入校園的第一天,讓我覺得很快樂。

  也算是打打鬧鬧地過了三年吧,步入了四年級,學業也是重要了起來,再也不能隨意應付了。兇,是我們在四年級時給您貼上的'標簽。有時候,我們甚至覺得您像是變了一個人,由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考,龐大的作業量壓得我們喘不過氣來。但是,這一切在我們拿到考試成績后,全部釋然。

  師生情誼深,一路伴隨行。您是園丁,栽培著我們心中那夢想的小芽;你是路標,指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明,讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您,時刻陪伴我們;謝謝您,時刻激勵我們;謝謝您,在我們的小學時光里,伴我們而行!

  祝您:

  家庭幸福,事業有成!

  您的學生:林思羽

  xxxx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

親愛的老師:

  您好!

  我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數也數不完。那一次挫折,我覺得,我一輩子也忘不了了。記得剛開學不久,數學老師布置了一次數學作業,我心想:第一次數學作業,我一定要好好寫,等這一學期下來,我爭取一張也不撕,我費了九牛二虎之力,才終于把作業完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了。可是,等我一回來,我的心徹底碎了,我蒙了!我的數學作業本哪去了?我在地上仔細的.找,不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來,說:“佳怡你怎么了?”我說:“我的的數學作業本丟了,你快幫我找找。”燦燦說:“嗯!”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李云超來了,他告訴我,是郭林強把我寫的作業撕了,當作他自己的作業本。我一聽到這個消息,本來還有一線希望,但是現在,一個答案,只能從寫。我哭了起來,好朋友們連忙跑過來安慰我。

  雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了。

  老師,趁著這個機會,我把我的真心話講一下,我想真心的說一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨,可您卻經受著風吹雨打。

  老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們,讓我們茁壯成長。

  老師,我代表四(2)班全體同學對您說一聲:“老師,您辛苦了。”

  祝您

  天天開心 萬事如意

  您的學生:王佳怡

寫給老師的一封信11

親愛的林老師:

  大家都說:您的關懷猶如太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒粒花種,在您的關懷和栽培下,萌芽、生長。

  記得四年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽,而且每次考試都排全年級倒數第一。四年級下半學期末,校長竟然在廣播表揚里我們班進步很大,從第五名前進到第一,當時,我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。

  您上課時,課文的內容講得很透徹。您最善于調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

  曾在什么時候,我發現老師您頭上的'白發。也許,那白發就是一條條繩索,拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發是怎么白的,是風霜蓋白、粉筆染白的?現在,我知道了,您的白發是為您新手在中的桃李而白的,是為了數清你付出了多少心血而白的,是為了數清你培育了多少人才而白的!

  白云繪畫出一副動人的畫面,作為對藍天的回報。那我就以優異的成績想您表示向您的感謝吧!

  您的學生: 夢曉

寫給老師的一封信12

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

  那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的`手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

  還有一次,放學回家,三下五除二就把作業草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有。”我的心情頓時低落,目光灰暗,咽了一口水。“老虎不發威,當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。

  老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

寫給老師的一封信13

親愛的華華老師:

  您好!

  您因為工作原因去了上海,我也因為這件事把自己鎖在房間里哭了很久,出來以后,我安慰自己,您一定會回來的,可直到現在,也沒有見到。

  華華老師,我已經十歲了,不再是那個不懂事,調皮的小鬼了,如果您能再回來上課,我一定會坐得端端正正的,您說的每一句話我一定洗耳恭聽。

  華華老師,您給我們上課時,跟一個五六歲的孩子一樣,可愛極了,您很懂得我們小孩子的世界,不像其他大人。

  記得您說過,在整個班里,您最喜歡我,今天,我也告訴您,我也很喜歡您!因為您理解我。

  華華老師,我自信的大門是您打開的,我永遠感謝您,您如同我的親人一般,在我落淚時,逗我開心……

  華華老師,我喜歡您如大海無邊無際,如地球到太陽的距離……

  華華老師,我的數學成績有很大的'進步,這有您的功勞。

  華華,李柳華老師,四年過去了,我還記得您的名字,華華老師,瑤瑤求您快點回來給我們上課吧!

  祝您永遠年輕,身體棒棒!

  xxx

  20xx年8月18日

寫給老師的一封信14

親愛的老師們:

  大家好!在這金秋九月成熟與收獲的季節里,我們又迎來了屬于我們自己的節日----教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時,我就會感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節日的'問候,向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們為幼兒園付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,我們的幼兒園才有了今天驕人的業績!

  20xx年秋季,對于蒙陰整個學前教育機構來說,激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地,我們—幼兒園更是難逃一劫,當然,也是體現我們全體員工真正價值的一年。我們正在經歷著前所未有的考驗,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,我們堅持了就一定會有機會的。

  過去我們取得的所有成績,都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團結、進取;來自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個園所的和諧與快樂!

  接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業,擁有使命般的激情,誠實守信,不斷探究新的教學方法,把孩子的發展放在第一位,讓我們共同發展,分享成功。

  最后真誠的道一聲:“老師們,辛苦啦!因為有了你們,讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

寫給老師的一封信15

敬愛的羅老師:

  轉眼間,一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國的'老師還要深。

  以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語文課。

  首先,我認為您很愛鼓勵同學,我在您上課時回答問題時,如果回答對,您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯了,您也用溫柔的聲音鼓勵著我,還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了,我都感到高興。

  其次,我認為您很認真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時,您不僅僅讓我們學習表面意思,還帶我們深入學習了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評書,來激發同學們的興趣,讓同學們學得更踏實。

  您還愛拖堂,以前我認為那是在剝奪我玩的時間,可是漫漫的我明白了那時對我們的愛,讓我們學到更多知識。

  最后,我認為您很關心同學,有一次,食堂沒飯了,同學們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請他們吃面。

  總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷。看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧!

  祝

  工作順利

  心想事成!

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