給李老師的信

時間：2023-01-27 00:42:34 寫給老師的信我要投稿

給李老師的信（通用18篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給李老師的信，歡迎大家分享。

給李老師的信（通用18篇）

　　給李老師的信篇1

李老師：

　　您好！

　　兩個月的暑假生活即將結束。我們全家趁這個機會出去旅游了一趟，此次旅游的主題是綠色環保、親近自然。目的地——仙居。

　　經過五個多小時的顛簸，我們來到了仙居。下車后，我眼睛一亮，看見了巍然的大山，山上到處都是郁郁蔥蔥的樹木，讓我感到仿佛是進入了綠色的天堂、綠色的世界、綠色的花園。

　　到達仙居的第二天，我們游覽白塔景區。在白塔景區內，氣溫明顯比外面低。兩旁樹木高大挺拔，樹邊小溪流水潺潺，樹上鳥兒高歌，路旁野花開放，四周群山環繞，山前瀑布飛瀉，景色美不勝收，真不愧是神仙居住的地方。我來到瀑布前，一股涼風撲面而來，腳下的一潭池水清澈見底。抬頭望去，瀑布從大約幾十米高的地方落到池中，“嘩嘩”的聲音像是一首美妙的樂曲。蔚藍色的天空和潔白無瑕而又變幻莫測的云組成了一幅美麗的畫卷，而眼前這一座座山峰與這瀑布則是一幅不錯的山水畫。

　　我們從當地的農民那兒了解到，整個仙居縣沒有化工企業，他們以旅游業為主導產業，盡可能減少對環境的污染，保護自然資源。那里的水幾乎沒有污染，我們用空瓶子將潭中的水灌起來，沒有一點沉淀物，可直接飲用，而且還帶一點甜味。在這樣的'環境中我們也做了一些力所能及的事。比如把自己的垃圾放進塑料袋中，看見垃圾桶再扔進去；不隨地吐痰；不采摘花草等等。

　　李老師，我建議您以后有機會的話也到仙居白搭景區去看一看，相信你一定會有一些意外的發現。

　　此致

敬禮

　　學生婁劼

　　8月28日

　　給李老師的信篇2

親愛的李老師：

　　您好！

　　轉眼，五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來！

　　老師，我永遠忘不了那件事。一天上課，我發現您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的'汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！”老師強忍痛苦地說：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”說完，老師又一點點地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫院。

　　還記得您給我們上的第一節課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深的印在我的腦海里。您那甜甜的笑容，便使我對您產生好感了。我們回敬的那一句“老師好”帶著對你的期望與敬意，也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上您，愛上一位我們的大姐姐——語文老師。在那節課上，您給我們講了許許多多的道理，教我們如何做人。你說：“一個人從小就必須樹立遠大的理想，只有樹立了遠大的理想，學習才會有動力”，那節課同學們聽得十分認真。也就從那節課以后，同學們學習更加認真刻苦了。我們從心里感激您，是您點燃了我們心中的燈！

　　您來到我們班后，不但讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的作文您全都認真地批閱，還對我們每個人寫了不同的評語，讓我們了解到自己作文中的缺陷，更快地提升我們作文水平的技巧；您還經常利用休息時間來訓練我們的基礎知識和我們容易出錯的地方……您對我們的付出終于有了結果，我們班在期中、期末考試中，平均分獲得了全級第一名。

　　如果說父母對我們有養育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務于社會的本領，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！

　　9月10日，一年一度的教師節在天高云淡，滿地金黃的收獲時節來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學習，天天向上的實際行動。

　　老師，祝您教師節快樂！

您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　給李老師的信篇3

親愛的李老師：

　　您好。我想和您說說我理想中的世界是什么樣的。

　　首先，我希望公路上的汽車等一些污染環境的交通工具，它們的燃料全部改為水，這樣它們后面就不會有濃濃的煙霧。香煙制造廠不要再生產香煙，這樣世界上就不會有愛人再抽煙，大氣中的有害氣體就會減少，我們就能呼吸新鮮的空氣了。

　　我們餓了吃的是壓縮食品，并且口味特別多，吃上一點點就能頂上幾天。我們永遠不會生病，地球上再也沒有醫院，沒有醫生這個職業。

　　我們穿的衣服可以自動調溫。天熱了我們把溫度調的低一點；天冷了，我們把溫度調得高一點。并且它們永遠不會臟，因為白天陽光照著衣服，紫外線就會把污漬清洗干凈。

　　我們的學校全部是自動化的，學校門口有職能機器人為我們站崗，校園里有自動清潔衛生的機器人，在我們學校里是看不到一點垃圾的。教室里全部是自動化的，我們每個人一臺電腦，電腦會針對每個人的`學習情況制定出不同的解決方法。我們在電腦中就能完成作業，并讓老師批改。這樣我們就不用背著重重的書包了。另外，教室里還有一個神奇的功能，等到我們下課了，就會響起一陣輕快的歌聲，使我們放松，更使我們愉快。等歌曲放完了，桌子就會自動折疊起來變成木地板，我們就可以在教室里自由出入了，不用再擔心碰傷了。

　　我想先隨著社會的發展、科學的進步，我們的未來一定會成為我所希望的那樣。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　學生：夢涵

　　20xx年1月20日

　　給李老師的信篇4

敬愛的李老師：

　　您好！

　　暑假快要結束，馬上又要開學了。隨著時間的推移，我在快樂中一天天的長大。快樂之余，有一件事我一想起來就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過氣來，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。

　　五年級下學期剛開學不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大部分同學都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學們玩的高興的`時候，課代表突然走過來說：“于凱，你的數學課堂作業還沒交，快回班寫！”。我疑惑的問：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過去，怎么會沒交呢？”。說完，我就沒把這當回事，繼續玩去了。

　　下午放學，您把沒“交作業”的全部留下，我也不例外。當時我心里很生氣：明明是交了，怎么會沒登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補數學作業的時候，我把數學書放在書包里，固執的先背語文。您看到后，以為我要走，就過來批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發生的事情發生了......

　　當您要我去辦公室時，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開線了。我氣極了，不能自控，隨口說出了一句臟話。當時，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了，沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說聲：“對不起，請原諒！我不是有意的。

　　雖然后來發作業，事實證明我是按時交了;雖然第二天您同平常一樣，沒把這事放在心上，一如既往的關心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。

　　特別是第三天數學考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話：“今天李老師問我：‘你猜猜，數學測試誰得了一百？’，我猜了許多都沒猜對，李老師最后說：‘是于凱！’”。當我聽到這，心里難過極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。

　　李老師，是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時，您耐心給我講解;在我取得一點成績時，您為我高興;對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長的航標，我深深的感激和愛戴著您。

　　“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長，加倍努力，爭取取得好成績來報答您，您就看我的實際行動吧！

　　祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。

　　您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　給李老師的信篇5

尊敬的李老師：

　　您好！

　　隨著時針一圈又一圈的旋轉，兩年的時間飛逝而過。我被無數的老師教過，您不是教我最久的，不是最能和學生打成一片的，也不是最和藹或最嚴厲的，但您卻是令我最難以忘卻的李老師。

　　不知您是否還記得，在我剛入五年級時，在我剛成為您的學生時，在您的眼中，我也只是一個很普通的`學生。但我知道英語是我的強項，我便努力的在您面前展現，你也很快注意到了，知道英語是我最擅長的，便加以贊賞我，對我無比信任。

　　記得從那時開始，我變成了您的得力干將，抱本子、發練習冊、批改試卷、帶領大家朗讀……樣樣都少不了我。有一天，我抱著本子來到了您的辦公室，我放下本子，準備回到教室，您卻突然叫住我：“于越，我覺得你真的很棒！你的學習成績不用說，習慣也很好，干事情又快又利落。我相信你，你是一個沖最好學校的苗子。”

　　我不由得一愣，緩緩轉過身子，看到您堅定的眼神和親切的笑容，仿佛有一絲清泉，悄無聲息地澆灌著我的心田。我抿抿嘴，聲音不大但堅定地回答了您：“我一定會努力的。”您微笑點點頭，我也慢慢地走出了辦公室。

　　距離那一天，已經過去了一年。我在您的教導下，對英語的熱情絲毫未減，我也一直將那番話作為我努力的動力。由衷謝謝您的細心教導。

　　祝您工作順利。

您的學生：于越

　　2021年4月3日

　　給李老師的信篇6

李老師:

　　你好。

　　老師，轉眼間這六年不知不覺就過去了！謝謝您在這六年對我的培養，我們非常留念這里的一草、一木、每一位老師、每一同學，當然還有我最親愛的同學！

　　時間真快，我還沒來得及好好看看這所校園的所有東西。謝謝您老師，每天放學都會幫我補課，我知道您是希望我們將來會更好，我記得您說過這樣一句話：”沒有最好，只有更好。“

　　老師，雖然我不知道該為您做點什么，但是我知道我是愛您的，一年級時我記得，每次去您的辦公室時雙腿打顫，像似快要到倒下似的；二年級時我不害怕了，開始改成了怕您，因為那時是我從小到大見過最嚴厲的老師了；三年級時我慢慢變得懂事了，不再去您的”鬼門關“了，哪時候心里特高興，美滋滋的；四年級時我慢慢開始不怕您了，因為我看到您給我們聊天的時候，笑得非常開心!

　　不知不覺自己的'嘴角上也勾勒出了彎彎曲線；五年級時學校組織我們去軍營，回來時大家疲憊不堪；六年級時您陪著我們復習，給我們講不會的難題，離畢業考試還有20多天，我們會爭取考上好的初中，不會辜負您的培養。

　　再見了老師，我們會永遠記住你，即便我們忘了這所小學長什么樣，也不會忘記您的樣子，更不會忘記六年級五班的。

　　愛您的學生：xx

　　20xx年XX月XX日

　　給李老師的信篇7

敬愛的李老師：

　　您好！

　　光陰荏苒，轉眼間，同學們就要踏進中學的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。

　　在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學習生活中發生的一次次失誤，也時時令我感到內疚和自責。

　　還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學校的錄播室，同學們第一次經歷那樣的場面，后面不但坐滿了老師，連校領導也來聽課了，同學都很緊張，大家都無法預知下一秒會發生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的`走向講臺，好像面對的還是同學們那一張張熟悉的面孔。

　　輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預習過的問題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時有火柴嗎？”您發現我所問非所答后，便隨機應用委婉地語氣把我的思路引導到問題中來。“普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。”還好關鍵時刻總算沒掉鏈子。

　　這件事情對您來講可能早已經淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成。”

　　祝您工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年6月15日

　　給李老師的信篇8

敬愛的李老師：

　　您好！

　　三年級您教我的美好時光結束了，但和您相處的一幕幕，至今歷歷在目，讓我難以忘懷。

　　還記得有一次講新課，為了幫助我們記憶，您把課上的“碧”寫在黑板上，說：“如果把這個字拆開來就是‘一個王大娘，一個白大娘，坐在一塊石頭上。’這個字讀碧，碧綠的碧，記住了嗎？”我們異口同聲的回答：“記住了！”那聲音一直從教室傳出很遠很遠，聽您講課總是那么有意思。

　　李老師，不知道您是否記得，那是一天放學后，下起了瓢潑大雨，我沒有拿傘，看到別的同學三五成群地回家了，我心里非常著急。天色漸漸暗了下來，我可不能再等下去了，我便一頭插進雨中。突然聽見身后有人喊我，我扭頭一看，是您，李老師！只見您緊走兩步，連忙把我拉到傘下，“怎么能冒雨回家呢？這樣會淋感冒的。”雖然您的話慈祥中帶著責怪，可是當時我的心里暖融融的。您一直把我送回家，當時我還來不及請您進屋喝杯水的時候，您已經消失在風雨中了。

　　我喜歡聽您講課，喜歡您那幽默風趣的'語言，喜歡您獨特的教學方法，喜歡和您相處的點點滴滴。

　　李老師，謝謝您！謝謝您為我們指明了前進的道路，謝謝您用知識的甘霖滋潤著我們的心田，謝謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師，我永遠不會忘記您！

　　祝您身體健康、工作順利！

您的學生：張Xx

　　20XX年9月14日

　　給李老師的信篇9

尊敬的李老師：

　　您好！

　　一個暑假過去了，我特別的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點了嗎？

　　老師您辛苦了！上學時，您怕我們的間操做不好，常常跟著我們上下樓，來回走，使您的腳，不能休息，到現在都沒有好起來，老師，在這里我對您說一聲：“對不起！”希望您在暑假時好好休息。

　　老師，我今生有幸成為您的學生，您是那么的親切、和藹。有一次，我犯下了錯誤，可您并沒有生氣，您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心，一定要拿一次好成績，來報答您。可是我就是做不到，真是慚愧呀！下學期我一定要努力啦！

　　您很少布置 “手工勞動”和“重復勞動”的作業，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執行的`。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說：“哇，速度真快，而且還很準確呢！”

　　在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。

　　祝您身體健康！工作順利！

您的學生：xxx

　　20xx年8月10日

　　給李老師的信篇10

親愛的李老師：

　　您好！

　　在這一個學期，我可謂是十分傷心，然而我知道你比我更傷心，在這一個學期，我的成績可謂是一落千丈，原本數學的成績還很一般，然而這個學期，我的數學成績越來越差。

　　我曾經比較認真，時不時還會被您表揚，然而在這一個學期，因為我時常不認真聽講，在課堂上還搞小動作，所以，遭到您批評的'次數也越來越多，成績下降與不認真聽課，我肯定讓您十分失望、傷心。

　　然而老師，您在批評我時可否想過您也會冤枉人?

　　那一次，我在課堂上就自言自語一下，我的同桌就打了一個哈欠，您就以為我們在說話，實際上，您不過是誤會了我們。當您叫我們回答一位同學之前的問題時，我之所以回答不上來，是因為我當時沒聽清，而您則以為我和同桌在說話。那時我感到十分委屈，而我又不敢說出真相，因為我知道您絕對不會相信，反而還會再次批評我。

　　老師，我知道，我是因為搞小動作、上課不聽講等問題才會使您在多數情況下誤會我、批評我，然而，我知道這些，卻怎么樣也改不了，有時明明決定了要好好聽講，但聽到一半，我又會開始發呆、搞小動作，這也許是我長期累積下來的壞習慣吧。

　　老師，我知道您是為了我們才會對我們十分嚴格，我也知道您是愛我們才會關心我們，批評我們。

您的學生：xxx

　　20xx年11月21日

　　給李老師的信篇11

尊敬的李老師：

　　您好！

　　您是我三年的班主任兼數學老師。在這三年中，您一直像一個園丁一樣，孜孜不倦地教導我們，使我學會了不少知識，懂得了不少道理，幫助我走好了人生的第一步。現在您去勝利校區教新的學生了。在這里，我要感謝您這三年中對我的教導。

　　記得有一次開運動會，我是班級上的400米選手。馬上要跑了，可我的身體還是緊張得瑟瑟發抖。這時，您過來和我說：“放寬心態面對比賽，把它當做是你平時的訓練，跑出自己最好的成績。”在您的鼓勵下，發令槍一響，我立馬就像一支離弦之箭似的沖了出去，瘦弱的您也在圈內不停地跟跑，還扯著嗓子喊：“加油，努力堅持就是勝利！”這時，有些疲倦的我聽了以后，小馬達立刻就灌滿了油，又朝著終點線飛奔了過去。我聽見您的'呼吸聲已經十分急促，可您還是在不停地奔跑。最后在您的助力下，我拿到了年段第四的好成績。跑完后，我回到了座位上，發現水杯從空空如也到滿是清水。那一刻，溫暖包圍了我……

　　還有一次，我有一道題不會做，來請教過您。那時剛開學，您有好多事情要做，但您還是抽出了有限的“零布頭”時間來幫我解答。不一會兒，您就解出了這道題，然后耐心地把我教會了，我終于攻克了這道難題。

　　李老師，我真的十分尊敬您。在我心中，您就是最好，最認真，最有智慧的老師。在此表示由衷的感謝。

　　祝您

　　身體健康，工作順利。

您的學生

　　20xx年12月12日

　　給李老師的信篇12

親愛的李老師：

　　您好。

　　光陰總是無情的流逝，三年的時光轉眼間便從我們身邊溜走了。雖然在您身邊只有短短的三年，但您的音容笑貌卻印在我的心中，成了揮之不去的記憶。

　　還記得剛一開學，外婆把我帶進學校的時候，看著陌生的校園，還真有點害怕，怕有沒有人欺負我，怕新的班主任會不會很兇……帶著一大串疑問，我忐忑不安的走進教室，第一眼便看見了您，看著您和藹可親的面孔我心想；他一定不會很兇吧。要是他是我的班主任就好了。

　　過了一會兒，外婆指著您對我說；瞧，那就是你的班主任。真的'嗎。我可真高興呀。

　　在和您相處的日子里，我發現，您真的是那么容易親近，對我們不打不罵，就算做了很不對的事，您也只對我們講講道理罷了。

　　還記得那次嗎，學校準備組織去郊外放風箏。第二天，同學們都紛紛把自己漂亮的風箏拿來，你叫我們把風箏放在講臺旁的一個小桌子上。之后，風箏越來越多，小桌子快放不下了，您就把一些風箏放在電視機上，結果一不小心，額頭撞到電視機框上，劃破了一條口子，鮮紅的血從傷口里流出來了，我的心一下子提了起來，同學們紛紛向您遞餐巾紙，而您為了不耽誤我們的學習卻說沒事兒。然后繼續為我們上課。

　　李老師，人們都說；滴水之恩，當涌泉相報’而您對我們付出的種種，我卻不知道如何來報答。當了您三年的學生我才知道，原來雨露是這樣滋潤花兒的。

　　祝：

　　身體健康，長命百歲。

　　您的學生：xxx

　　2xxx年5月5日

　　給李老師的信篇13

親愛的李老師：

　　您好!

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊！如果沒有您，我對數學早已心灰意冷。

　　記得四年級的時候，我數學成績一直都不是很理想。有一天，我正打算放棄學數學時，您把我叫進了辦公室里談話。您嚴肅地對我說：為什么你的數學成績一直上不去？不知道。那你告訴我，你還想不想學？想。那只有一個辦法。您想了想，說：以后中午、四點鐘都過來輔導，記住了嗎？記住了。從那以后，您每天嘔心瀝血地輔導我。過了不久，我的`成績果然有所進步了。

　　記得還有一次，那時候操場才剛裝修成塑膠操場。那時，我跟幾個同學在操場上玩耍，不小心摔在了地上，膝蓋被擦破了。看到鮮血的我，號啕大哭。正好在巡邏的您，看見我坐這地上哭，便立刻跑了過來。看到傷口的您，心急如焚、緊張地問我：怎么了？疼嗎？別害怕，老師在你身邊，讓老師來幫你處理傷口。您的話讓我害怕的心靈，得到了安慰。您細心地幫我處理傷口，在整個處理傷口的過程中，我的心情也漸漸地平靜了下來。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。老師，您的教導如春雨般無私地滋潤著我的心田，這份恩情令我難以忘懷！

　　祝您

　　工作開開心心！生活美美滿滿！

　　您的學生：王靖媚

　　20xx年5月12日

　　給李老師的信篇14

尊敬的李老師：

　　您好。

　　您是一個非常負責的老師。在我的眼里，您有時候像一只兇猛的大老虎;有時像一只溫柔的貓咪。心情時而好時而壞，真是讓人著摸不透呀!

　　我知道其實您并不想當一只兇猛的大老虎，而您這么做都是為了我們好。當某些同學上課不認真聽講的時候，您就會用嚴厲的目光看著他，提醒他認真聽講。當某些同學作業不認真做的時候，你的心中就會燃起熊熊火焰，開始厲聲批評起來，嚇得我們直冒冷汗，仿佛您要把我們一口吃掉。唉，如果我們所有的同學都認真聽講、認真做作業，那該有多好啊！那樣李老師您就不會生氣了。

　　您有時候又像一只溫柔的貓咪。當我們認真聽講、認真做作業的時候，你的心里樂開了花，臉上情不自禁地露出了笑容，像一朵綻放的花朵。當一個同學流鼻血的`時候，您很擔心，心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學：“請問誰有紙巾？”一個同學馬上給了您。您把紙巾扯成兩半，把其中的一半揉成一團，塞進那位同學的鼻孔里。做完這些，您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣溫柔，像媽媽一樣和藹可親。

　　李老師，生氣對身體不好，以后我們一定認真聽講，認真完成作業，不讓您再為我們操心。李老師，請您以后對我們溫柔一點，請您以后多笑一笑，其實您笑起來很美麗。

　　李老師，謝謝您一直以來這么關心我們，愛護我們。您愛我們，我們也非常愛您！

　　敬祝

　　工作順利身體健康

您的學生——xx

　　20xx年1月10日

　　給李老師的信篇15

李老師：

　　您好！

　　提起筆來，滿腹的話想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業，這當然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會。在您的字典里，有嚴格也有寬容。比如，在昨天。

　　昨天，又是一個新的開始，您迎著滿面春風走進了教室。

　　早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發火了，讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫幾句話就行了。可是當您已經報滿一面紙時，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會出您愛我們。因為，您的愛是嫩芽上滾動的晨露，您的愛是花朵間普照的陽光，您的愛是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛是一胚泥土，芽兒在您懷抱中萌芽希望；夏天，您的'愛是潤物的甘霖，生命的拔節聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛的色澤點染世界，金色的豐收映襯著桃李的臉龐；冬季，您用愛的潔白凈化心靈，因為您深知未來掌握在您的手上。

　　最后祝您：百事可樂！

　　愛您的茅寧

20xx年x月xx日

　　給李老師的信篇16

敬愛的李老師：

　　您好！

　　轉眼間，我已跨入四年級門檻，初步接觸到寫信，知道了書信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫信，我想給您說說我的心里話。

　　您是我心中最敬愛的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無限的光明。

　　難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽話時，這時您臉上綻放著笑，這是幸福的笑。

　　難忘您的眼神啊！四年前，我上學第一天，就迫不及待想見老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。

　　您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一粒花種，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞。

　　老師，您的`愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！

　　生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究會在一站分離，但無論我身在何方，會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我真摯的心對您說：“李老師，我愛您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響！”

　　敬祝：健康快樂，工作順利！

您的學生：xxx

　　2xxx年5月5日

　　給李老師的信篇17

敬愛的李老師：

　　您好！

　　寒假很快就過去了，在這之間，發生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！

　　星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來到公園，哇！

　　這里的樹都銀裝素裹，空中還飄著雪花呢！

　　我站在橋頭，放眼望去，湖面都結著厚厚的冰，冰上又有許多人坐著冰車自由自在地滑著，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽，我們去滑冰吧！

　　”“好哇！

　　我剛想說咧！

　　”爸爸高興地回答。“那……那你們去吧！

　　嗯，順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說。“啊，不行，媽媽你也得去！

　　啊？”“好吧好吧!”媽媽被我纏得沒法子了，無奈地答應了。我迅速問爸爸要了25元錢，去租了一輛三人冰車，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車就“哧溜”的劃了出去，由于速度過快，連我這個老手都沒法兒讓冰車剎住。可爸爸這個菜鳥卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！

　　”冰車“撲”的停了下來。“哈哈！

　　真好玩呀！

　　”我們就這樣玩了半小時，離開了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的'很開心！

　　祝：闔家歡樂、健康快樂！

　　您的學生：金玫汝

　　20xx年2月18日

　　給李老師的信篇18

敬愛的李老師：

　　您好！整整四個月沒有見到您了，今天您終于又回到了學校，回到了同學們中間，我們大家都非常高興。您不知道這幾個月我們是多么地想念您，多么地盼望著您能繼續教我們語文課。

　　在您沒來學校的這幾個月里，是教導處的宋主任來給我們上語文課，雖然他的課講得也很生動，但是我們還是忘不了您，忘不了您三年來給我們的`教育和關心。李老師您一定也希望，不管是誰來給我們上課都要專心聽講、認真思考，我在這幾個月里就是這樣做的。您看，語文第一單元測試，我的分數是91.5分，是全班最高分，本來我是可以得滿分的，可是因為粗心和作文寫的少，所以成績不太理想。第二單元測試，我非常地有信心，也希望用最好的成績來向您匯報。數學第一單元和第二單元的測試我都是滿分。這學期我擔任副班長、數學學習委員、英語課代表、體育副課代表，還有英語、體育、背書小組長和課間操值日生，我都盡我最大的努力把每一項工作干好。課余時間，我還參加了英語、電腦興趣小組，青少年科技創新大賽……

　　李老師，我們全班都非常歡迎您的到來，我決定以后要更加努力學習、頑強拼搏，把語文成績搞上去。也希望老師多多輔導我的作文。

　　最后，祝愿李老師早日康復！

　　您的學生黃澎

20XX年10月25日星期一

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