寫(xiě)給好朋友的信10篇
寫(xiě)給好朋友的信1
親愛(ài)的小星：
今天下著淅淅瀝瀝的小雨，天氣陰沉沉的，讓人的心情也變得沉重。在下雨天你是不是也會(huì)有這樣的感覺(jué)？一年后的今天會(huì)不會(huì)也在下雨？
南拳媽媽在《下雨天》中唱道：“下雨天了怎么辦我好想你，不敢打給你，我找不到原因。”。的確，在下雨天時(shí)會(huì)不由自主地想起很多人，那些很久沒(méi)有的孤獨(dú)和失落的感覺(jué)就會(huì)將你包圍。我很怕這種感覺(jué)，更怕每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的身邊沒(méi)有你。
高一新生報(bào)到時(shí)，我在走廊靜靜等待著“發(fā)落”，那天也像今天一樣下著雨。不知道為什么我的心情很是失落。不知道誰(shuí)會(huì)是我的同桌？會(huì)不會(huì)是個(gè)脾氣很怪的人？想到這，我重重的嘆了一口氣。終于到我了，走進(jìn)教室后，我被安排在一個(gè)斜劉海不等式發(fā)型的女生旁邊。坐下后我們互相微笑著打了招呼。咦，真奇怪！為什么我會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)？這就像是林黛玉和賈寶玉初次相見(jiàn)時(shí)的那種奇妙的感覺(jué)是一樣的。呵，真奇妙，不是嗎？
后來(lái)，我們的關(guān)系變得非常要好。一起吃糖葫蘆，一起吃飯，一起聽(tīng)音樂(lè)。總之不管干什么我們都黏在一起，呵呵。我總是不讓別人欺負(fù)你，你也會(huì)保護(hù)我。可仔細(xì)想想，好像你保護(hù)我多于我保護(hù)你。記得有一次，我的鞋底被班里調(diào)皮的男生踩掉了，你不僅去幫我評(píng)理還帶我去你的宿舍換你的鞋。你的腳好小，就像可愛(ài)的小白兔，嘻嘻！
你曾說(shuō)過(guò)，從小到大你只牽過(guò)一個(gè)人的手，那個(gè)人就是我。聽(tīng)了你的話我的心仿佛在云端快樂(lè)的起舞，讓我想起冬天時(shí)你總是會(huì)將你凍僵的小手伸進(jìn)我的口袋或衣袖中取暖，真的很溫馨耶！還有我們一起去吃飯時(shí)，我看到賣(mài)手鏈的人，想去買(mǎi)一串你的名字，可你說(shuō)這種手鏈質(zhì)量不好，哪天你買(mǎi)一對(duì)，咱倆一人一個(gè)。聽(tīng)了你的話我心里像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)去上體育課時(shí)，我不顧形象的大喊你的名字，你一邊笑著說(shuō)我丟光了你的臉一邊躲著我不讓我抓到你，可每到最后你總會(huì)被我抓住，然后我們一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。每當(dāng)我吵著要減肥時(shí)，你總會(huì)像大人一樣一本正經(jīng)的說(shuō)：“減那么瘦干嘛？難看死了，你這樣正好。”可每當(dāng)我看著你瘦小的身軀時(shí)，我總會(huì)很心疼，很怕你哪一天會(huì)被風(fēng)吹走，再也不回來(lái)。我想，如果我減到和你一樣輕，那么你被風(fēng)吹走時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直陪在你的身邊，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！
可時(shí)間就像指縫里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄溜走，讓你想抓也抓不住。當(dāng)高一快結(jié)束時(shí)，我們就要分開(kāi)了。因?yàn)槟阋獙W(xué)理科，而我要學(xué)文科。每次想到這，我的心就一陣的疼。我一直在想，如果沒(méi)有文理分科就好了，這樣我們就不用分開(kāi)了，可這只是如果。我在想，如果我們分開(kāi)了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)你？誰(shuí)來(lái)幫你暖手？誰(shuí)來(lái)牽著你的手陪你走路？誰(shuí)還會(huì)在操場(chǎng)上旁若無(wú)人的大喊你的名字？如果我們分開(kāi)了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？誰(shuí)來(lái)像父母一樣關(guān)心我？誰(shuí)來(lái)陪我？誰(shuí)還會(huì)在我傷心時(shí)安慰我？可是我們終究還是要分開(kāi)，就像林黛玉和賈寶玉一樣逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。我故作輕松的對(duì)你說(shuō)以后沒(méi)飯吃來(lái)找我，我會(huì)把飯給你備好。你笑著回答我說(shuō)萬(wàn)一你餓死了怎么辦！然后我們相視而笑，過(guò)后只剩下無(wú)盡的沉默和肆意蔓延的`憂傷。
一年后的你會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)之余想起曾經(jīng)和你親密無(wú)間的我？會(huì)不會(huì)在不開(kāi)心的時(shí)候輕輕叫一聲我的名字，然后想起我沒(méi)心沒(méi)肺的笑容？會(huì)不會(huì)在偶遇時(shí)跑過(guò)來(lái)開(kāi)心的抱抱我？會(huì)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)被人欺負(fù)？會(huì)不會(huì)關(guān)心我有沒(méi)有好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)希望我想你？我知道你一定會(huì)的，因?yàn)槲乙矔?huì)一直想著你，一直為你擔(dān)心，會(huì)在偶遇時(shí)開(kāi)心的撲上去抱你，也會(huì)在吃飯時(shí)習(xí)慣性的抱著飯盒跑去找你和你一起吃飯，為你講一天里有趣的事。
我會(huì)一直記得我的身邊有你陪我，也請(qǐng)你記得我一直都陪在你的身邊！
你的小蚊子
寫(xiě)給好朋友的信2
張俊豪：
你好！
去年我們成為了好兄弟，轉(zhuǎn)眼一年沒(méi)見(jiàn)面，我很想你，我想邀請(qǐng)你來(lái)到我們泗洪玩。
我會(huì)帶你去著名的柳山湖玩。那兒不說(shuō)稱(chēng)得上是人間仙境，至少也是風(fēng)景如畫(huà)。柳山湖清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。草地上軟綿綿的，你可以睡上去曬曬太陽(yáng)或是打幾個(gè)滾。那里有數(shù)不勝數(shù)色彩斑斕的吊床吊在樹(shù)柳上，閉著眼悠然自得地躺在上面仿佛進(jìn)入夢(mèng)境。那里的'飛車(chē)好玩極了，就像離弦的箭樣飛了過(guò)去，非常刺激。柳山湖的過(guò)山車(chē)也很有名，一轉(zhuǎn)動(dòng)，就像飛了起來(lái)，坐在上面的人，像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)翱翔在天空。不遠(yuǎn)，我們就會(huì)到一片陰涼地，那里有郁郁蒼蒼的大樹(shù)，它們格外挺拔，夏天來(lái)這里乘涼很棒。最有趣的是燒烤，我們可以自帶材料，在湖邊享受這些美食。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定很想來(lái)吧。來(lái)吧！我和父母一直等著你。
祝你天天開(kāi)心。生活愉快！
你的好朋友 謝晨
寫(xiě)給好朋友的信3
親愛(ài)的張?zhí)赝瑢W(xué)：
你好！
你還記得我嗎？我是你幼兒園最好的朋友張晨旭。因?yàn)榘峒遥瑥囊荒昙?jí)到現(xiàn)在，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面呢。我想邀請(qǐng)你在今年暑假來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我們可以一起欣賞美景，一起回憶我們快樂(lè)的兒時(shí)時(shí)光。
我的家鄉(xiāng)在湖光山色的湯池。那里不僅有波光粼粼的金湯湖，還有層層疊疊的大青山。你知道么，巢湖的源頭就在我們湯池。在一座大山里，有一股雪白的冷泉從石縫中冒出，咕咚咕咚，聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人在打鼓。這股冷泉順流而下，最終流入巢湖，所以被叫做“巢湖之源”。
湯池不僅有冰涼的冷泉，更著名的是滾燙的溫泉，我們這兒的溫泉能達(dá)到將近七十度呢。走，我們?nèi)ブ腵國(guó)軒溫泉宮去看個(gè)究竟吧。在這溫泉宮里，有泡了可以長(zhǎng)生不老的“不老湯”，有泡了可以美容養(yǎng)顏的“牛奶浴”，還有給我們小孩玩的溫泉兒童樂(lè)園……最后，玩累了的話還可以在休閑大廳里美美地睡上一覺(jué)。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，心動(dòng)了吧？那就來(lái)我的家鄉(xiāng)，看看自然風(fēng)光，泡泡溫泉吧，你一定會(huì)流連忘返的。
最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)給好朋友的信4
親愛(ài)的黃俊煌：
你好!
去年寒假，我們?cè)谝粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。后來(lái)我們分開(kāi)了，今年暑假，我想請(qǐng)你來(lái)我家做客。
我所在的地方是福建省南安市，我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)別名，叫做武榮。我現(xiàn)在給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。
這里風(fēng)景如畫(huà)，比如武榮公園。武榮公園很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比一般的公園長(zhǎng)好幾倍。那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有時(shí)還可以在樹(shù)的周?chē)业揭恢豢蓯?ài)的小蛐蛐。這里的`花格外的香，輕輕地摘下一片花瓣，就可以聞到那陣清香味。那里的亭子，就像一把雨傘，始終守護(hù)站在那里。要是下雨了，就可以躲在里面避避雨。這里還有小溪，在沒(méi)下雨之前，小溪是清澈的，經(jīng)常有青年人在賽船比賽。
我們這里的美食也格外的鮮美。比如紅瀨雞爪，聞一下香氣撲鼻，再吃一口，口感Q彈，美味極了。整根吃完，回味無(wú)窮。
我的家鄉(xiāng)就是這樣，你想過(guò)來(lái)玩嗎?
祝你生活愉快!
你的朋友：鄭培鑫
寫(xiě)給好朋友的信5
親愛(ài)的李xx：
你現(xiàn)在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事嗎?
啊!作為你的好伙伴，好搭檔，我想對(duì)你說(shuō)的話簡(jiǎn)直太多太多了，借這次給你寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來(lái)好像很“難”見(jiàn)到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績(jī)提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說(shuō)實(shí)話，能和你交朋友，我真的`很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說(shuō)臟話(太夸張了點(diǎn))，覺(jué)得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒(méi)想到偶然的一次機(jī)會(huì)，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來(lái)越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評(píng)為“優(yōu)等生”。要是沒(méi)有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來(lái)的我現(xiàn)在的成就(當(dāng)然，也有其他人的幫助與指點(diǎn)，不過(guò)我還是覺(jué)得你對(duì)我的幫助是最深刻的)!從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識(shí)到了好多。看來(lái)，你和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都是我成功的“加油站”呀!
話回到現(xiàn)在的校園生活，看來(lái)這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問(wèn)題，比賽誰(shuí)把老師的問(wèn)題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過(guò)得緊張而快樂(lè)，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。
呵呵，老說(shuō)你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會(huì)的難題，我一有什么心事總是最先向他說(shuō)。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書(shū)，積累了很多知識(shí)和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識(shí)的時(shí)候正好能派上用場(chǎng)，也給了我們很多啟示。
啊!天色不早了，我也該停筆了，再見(jiàn)，李卓識(shí)，希望我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
你的好朋友：張xx
XX年10月17日
寫(xiě)給好朋友的信6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)的方式給好朋友寫(xiě)信，表達(dá)自己的意愿。
2、會(huì)按照收信人、時(shí)間、地點(diǎn)、事件以及寫(xiě)信人的五元素來(lái)“寫(xiě)”信和閱讀信件，體
驗(yàn)寫(xiě)信和閱讀信件的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)《奇妙的信》，實(shí)物投影儀。
2、信紙，記號(hào)筆和蠟筆人手一份，有多余的信紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，引出信件：我們看過(guò)的信。
2、利用實(shí)物投影儀，引導(dǎo)幼兒閱讀《小魚(yú)給青蛙的信》。
觀察畫(huà)面上的信，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：
（1）這是寫(xiě)給誰(shuí)的信？誰(shuí)寫(xiě)的？
（2）小魚(yú)在信里說(shuō)了些什么？
（3）在信的開(kāi)始是怎樣？表示什么？信里表達(dá)在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、小魚(yú)邀請(qǐng)小青蛙做什么？他們?cè)谝黄饡?huì)玩得怎樣呢？
（4）鼓勵(lì)幼兒完整地讀一讀小魚(yú)給小青蛙的信。
3、嘗試給好朋友寫(xiě)信。
（1）啟發(fā)幼兒想一想：你的好朋友是誰(shuí)？ 你想給誰(shuí)寫(xiě)信？ 你想對(duì)他說(shuō)什么呢？
（2）鼓勵(lì)幼兒在信紙上畫(huà)一畫(huà)信，要求要畫(huà)出收信人、時(shí)間、地點(diǎn)、事情以及自己這個(gè)寫(xiě)信人。
（3）教師巡回觀察，了解幼兒寫(xiě)信的情況，并給予適當(dāng)?shù)腵語(yǔ)言提示。
4、請(qǐng)幼兒讀一讀自己寫(xiě)的信。
5、請(qǐng)幼兒把信送給自己的好朋友。
請(qǐng)幼兒讀一讀朋友寫(xiě)給自己的信，先自己讀，再請(qǐng)個(gè)別幼兒讀給大家聽(tīng)。
寫(xiě)給好朋友的信7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫龍凌暄，今年九歲了，來(lái)自綿陽(yáng)東辰國(guó)際小學(xué)三年級(jí)六班。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子上戴著一副小眼鏡，長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”。我有許多愛(ài)好，如：打乒乓球、游泳、圍棋和象棋……每周周末，我都要去八一少年宮去打乒乓球。每當(dāng)看見(jiàn)乒乓球如同翩翩起舞的蝴蝶在桌上飛舞，我的心里充滿了歡樂(lè)與自豪。如今，我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行滑步打訓(xùn)練了。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景十分秀麗。如果你來(lái)的話，我可以帶你去綠樹(shù)成蔭的千佛山和山勢(shì)險(xiǎn)峻的竇團(tuán)山;或者帶你去北川羌寨和白馬王朗的白馬藏寨去玩耍，了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情;還可以帶你去亞洲最大的風(fēng)洞群和九院科技館，了解中國(guó)的科學(xué)技術(shù)……
我們家鄉(xiāng)的'小吃也有很多，如早上吃的米粉，梓潼酥餅和各種擁有綿陽(yáng)特色的火鍋……總之，你來(lái)到綿陽(yáng)，我會(huì)給你當(dāng)小導(dǎo)游的，讓你度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友：龍凌暄
寫(xiě)給好朋友的信8
佳潔同學(xué):
你好！
去年，我們?cè)诠卉?chē)上認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槲沂稚夏弥目ㄆ灰粋�(gè)小孩撞了一下，你幫我把散落在地上的卡片一片一片撿起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)啊！我們因此成了一對(duì)好朋友。現(xiàn)在，正是野菊飄香的時(shí)節(jié)，我想請(qǐng)你來(lái)我家鄉(xiāng)作客。 簡(jiǎn)要介紹了認(rèn)識(shí)的背景，言簡(jiǎn)意賅．
我的故鄉(xiāng)在夏莊，那是個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。走進(jìn)秋天的田野，金燦燦的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱抬著頭向你微笑。 寥寥數(shù)語(yǔ)，勾勒了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富的`家鄉(xiāng)。
逛完了田野，帶你去看看鳳林祠吧！鳳林祠位于村子的西南方，坐北朝南，大門(mén)前一共有18副桿碣。進(jìn)了大門(mén)，就來(lái)到大廳，大廳深約有88米左右，寬大約有22米。檐牙兩邊墻的四周是水泥做的花鳥(niǎo)，精致華美。祠堂內(nèi)處處雕梁畫(huà)棟，流光異溢彩。 １８、８８、２２，數(shù)字的運(yùn)用準(zhǔn)確地揭示了事物的特點(diǎn)。
夏裝有位著名的書(shū)法家——李若初爺爺。李若初爺爺平生精書(shū)畫(huà)、工詩(shī)詞、善雕刻，而且還是我外公的好朋友。如果李若初爺爺還在的話，我會(huì)邀請(qǐng)你一起拜他為師，學(xué)詩(shī)做畫(huà)。 由景到人，讓人倍加感覺(jué)家鄉(xiāng)的美。
聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了吧！如果你想來(lái)的話，我會(huì)與家鄉(xiāng)張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友 丁虹丹
寫(xiě)給好朋友的信9
親愛(ài)的周懿同學(xué)：
你好！我是你三年級(jí)上學(xué)期就讀于深圳市南山學(xué)府一小的好朋友雷奇霖，你還記得嗎？
我們倆當(dāng)時(shí)是同班同學(xué)，也是好朋友，你還記得尚子岳和袁浩軒嗎？當(dāng)時(shí)他們也成為了你的好朋友，當(dāng)時(shí)你在班里的人氣還真的很高呀！
對(duì)了，周懿，你還記得我們兩一起兩人三足跑嗎？我和你一定都記得這一件事。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班還在這個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體賽上獲得了第一名。我們當(dāng)時(shí)多么的激動(dòng)、興奮呀！
周懿，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都有一年左右沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。有幾件事我想問(wèn)問(wèn)你。你轉(zhuǎn)到哪一個(gè)小學(xué)去讀書(shū)了？你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣啊！你覺(jué)得你現(xiàn)在上的學(xué)校各方面怎么樣呀！你現(xiàn)在在你新的班級(jí)里，你是做什么班干部的呀？周懿，我有太多的.想法想去問(wèn)你，想知道答案，更想知道你現(xiàn)在過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)嗎？我的好朋友，不管你在哪里，我都會(huì)祝福你過(guò)得快樂(lè)幸福的。
周懿，我很高興給你寫(xiě)信。今天我給你寫(xiě)信還想與你分享一首歌曲，它的名字叫《我和你》——我和你，心連心，不管你生活在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
這一首歌曲就等于我們倆個(gè)好朋友的真實(shí)情感！
祝
身體健康！好好學(xué)習(xí)，天天向上！期待你的來(lái)信。
你的好朋友：雷奇霖
12月20日
寫(xiě)給好朋友的信10
親愛(ài)的xx：
你好！
最近好嗎？我決定以信的形式來(lái)與你溝通，這說(shuō)明你在我心中與其他人不一樣哦！
你的確是很不一樣。在朋友圈里，只有你最文靜、最理性，但是也只有你的人緣最好了！我不知道你是如何做到這一點(diǎn)的，只是我打心底里佩服你。
還記得我們相知的原因么？我記得很清楚很清楚。在我們沒(méi)有成為好朋友之前，我們之間好像是隔著一層厚厚的膜，我們只能模模糊糊地看清對(duì)方，想突破這層隔膜，卻怎么也不敢、怎么也做不到。我還記得我們第一次心平氣和的交流：楊釋冰，我看到了在競(jìng)選大隊(duì)委的名單里有你，但是被劃掉了，改成了我！那時(shí)，我們正在籌備學(xué)校《故事大王》的比賽。聽(tīng)到這句話，我又尷尬、又傷心：怎么會(huì)被劃掉？！難道是我不夠格么？但是在去大隊(duì)部報(bào)名參加比賽的時(shí)候，輔導(dǎo)員老師對(duì)我說(shuō)：你就是楊釋冰嗎？周三中午來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委。當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都懵了！但是高興的神情又不能表現(xiàn)在臉上，別提多難受了！況且我知道，我們能夠成為好朋友了！
是真的。在大隊(duì)部，我們一起工作、一起交朋友，并且互相依靠。漸漸地，我們的話題多了起來(lái)，漸漸地，我們成為了好朋友！在班上，你與我們?nèi)ψ永锏呐笥岩黄疰覒颍齻兌己芟矚g你！但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，朋友們喜歡你勝過(guò)喜歡我，這讓我百思不得其解，而且十分郁悶！為什么？因?yàn)槟愕某聊恳驗(yàn)槟愕膯渭儯?/p>
我不知道。但是我沒(méi)有做出任何行動(dòng)。是的`，我的位置需要一個(gè)人來(lái)替代了。這個(gè)位置另我覺(jué)得實(shí)在太累了。我不明白，為何當(dāng)上了老大，以前我在朋友們心中純潔的模樣就化為灰塵？為什么會(huì)有人覺(jué)得我太復(fù)雜？
所以我選擇了退步。也許很多你也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我常常獨(dú)自一人呆在角落里，孤獨(dú)地望著你們?cè)陂T(mén)外嘻嘻哈哈地聊著八卦。說(shuō)到八卦，或許我恨LYM。真的。自從他出現(xiàn)在朋友們的眼前，朋友們的中心就不是我，變成了他。包括理智的你。但是我不怪你們。我只會(huì)恨他，因?yàn)槲覍?shí)在和他沒(méi)什么關(guān)系。
xx，我真的很羨慕你，不僅是羨慕你的美貌，更羨慕你的為人處事，羨慕你在朋友們心中光潔的地位。只不過(guò)我明白，那個(gè)地方，我永遠(yuǎn)到不了。
xx
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