一封女兒寫給媽媽的信

一封女兒寫給媽媽的信1

親愛的媽媽：

　　你好！

　　想起一件事來，我深感慚愧，感覺對不起你！

　　還記得去年的一天嗎？那天，是我的生日。一大早，我興高采烈地穿好衣服，穿上鞋子，走到你跟前，輕輕地踮起腳尖說：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”“什么日子呀？不要胡鬧，我正煩著呢？”你一屁股坐到沙發上，板著面孔說。

　　我傷心極了，但仍希望你是騙我的，是要到中午給我一個驚喜。

　　可是，事情并非我想得那樣，到了中午，我高高興興地回到家，可迎接我的，卻仍是那張板著的臉。

　　我東找找，西看看，家“翻了個底朝天”，卻還是沒有發現屬于我的生日蛋糕，。我生氣，我傷心，我憤怒，我痛心！

　　萬萬沒有想到的`是，晚上我一回到家，10根生日蠟燭展現在眼前，接下來，就看見一個蛋糕，再往后看，“啊！”我大吃一驚，原來是一本書，一本我夢寐以求的書《中華上下五千年》！

　　我驚呆了，誰是這個驚喜的“主辦人”？難道是爸爸？不可能！他說過，今天要十一、二點才回來！到底是誰？

　　為了揭開這個謎，我慢吞吞地打開了另一間房門，奇怪的是，里面并沒有人，我轉身一看，桌子上擺上了五花八門，五彩斑斕的菜。沙發上坐著的是，正是你！

　　媽媽，在這里，我誠懇地向你說一聲：“對不起！但愿你能原諒你。

　　媽媽，你懷胎九月，生下了我，含辛茹苦把我拉扯大，我非常謝你。媽媽，我會好好學習，將來好好報答你！

　　祝媽媽

永遠年輕，心想事成

　　你的女兒：xxx

　　20xx年3月25日

一封女兒寫給媽媽的信2

親愛的女兒：

　　你好！

　　昨晚媽媽一夜未能入眠，因為你目前的學習狀況開始讓媽媽感到擔心和不安。

　　從小學一年級到現在，媽媽除了從電話里詢問一下你的學習成績和回家后偶爾輔導一下你的學習 ，媽媽幾本上沒有為你的學習操過什么心，因為在媽媽的心里，你是一個聰明而且勤奮的學生，我自信在老師和奶奶的教導下，你一定會出色的讀好書，特別是在你四年級的時候，媽媽看了你寫的那一篇爺爺的文章，小小年紀就能把一個人物刻化的那樣淋漓盡致，媽媽更是從內心里感到欣慰。所以媽媽從此以為只要能給你創造更好的學習環境，我的女兒就一定會更出色，更優秀的成長起來。所以媽媽揭盡全力給你買下這套寬敞明亮的房子，買下可以讓你開闊視野，博覽群書，增長知識的電腦。但從最近我了解了你的思維后，特別是看了你現在寫的文章，我開始意思到你的學習方法已經出現了嚴重的問題。在你的腦子里，你只是簡單的認為只要能認真完成老師的家庭作業，查到老師所要查到的課外資料，就算是把學習搞好了，這樣做的結果，我承認在老師眼里你是一個合格的學生，但是我親愛的女兒，在你做作業的時候，你有沒有想過做這些題是為了鞏固哪些知識，怎樣做才能把這些知識更加牢固的記在腦子里？在做作業時，我們不能像看電視一樣，讓很多的故事情節只是在腦子里一閃而過，看完沒幾天就把它忘得干干凈凈，我們更不能為了完成家庭作業而盲目的做題，這樣不但收不到好的效果，反而讓自己的腦子越來越糊涂，所以學習前一定要明確學習目的，學習時講究學習方法，多動腦子，這樣才能掌握和鞏固所學的知識。

　　說到動腦子，在這里我又不得不提一下昨晚讓你寫那封給災區小朋友信的事，最近一段時間，你在電視中看到那么多有關災區人們感天動地的事，特別是那天你和奶奶在家里看中央電視臺的贈災晚會，聽奶奶說你當時眼淚都看出來了，然而你一到寫作文時怎么連一個事例都舉不出來了呢？你的記性真的就這樣差嗎？那你幾歲的時候發生的事你到現在都記得清清楚楚，這又怎么解釋呢？這不得不說明你現在的腦子已經越來越不愿意記事了，特別是電腦買回來之后，你越來越不愿去動腦筋，動不動就去依賴電腦查找別人的勞動成果，老師布置的涉及到查資料的作業可以說是你目前最樂意做的事情。在這里我申明我不覺得在電腦里查找資料有什么不好，我也不覺得在電腦里多讀一點別人寫的文章又有什么不好，可是我親愛的女兒，你曾經所查的資料你到現在還能記得多少？你所謂的查找資料，你不覺得只是純粹的為了完成老師所交代的任務嗎？你不覺得查資料時你只是為體驗一下玩電腦的快樂嗎？你有沒有去想過要把這些所查的資料記在自已的腦海里，增長自己的知識？你有沒有想過通過閱讀電腦里別人寫的文章，學會一些別人的寫作技巧，借鑒一下別人的優美詞匯？你有沒有想過通過電腦平臺，不再做一只井底之蛙，通過電腦平臺去開闊自己視野，走進世界，了解世界，增強自己豐富的百科知識？如果媽媽給你買的這臺電腦不但不讓你增長知識，反而讓你養成了一種惰性，或者成為了你娛樂的一種工具，那么這就把媽媽最初的意圖全部扭去了，這樣你將會給媽媽帶來一種從未有過的悲哀，所以親愛的女兒，你一定要好好珍惜擁有這臺電腦的機會，好好利用這臺電腦多學一點知識，你千萬不要讓媽媽為此失望，更不要讓媽媽在不得已的情況下讓你們停止使用這臺電腦。

　　親愛的女兒，一個合格的學生不能說只是把老師布置的作業完成，完全聽從老師的話就算是合格了，也不能說考一個好的成績就算是合格了。在你學習的過程中，要養成善于思考的習慣，要培養自己獨立的思維能力，要善于分辨事理，要能真正做到把所學的.東西用到實際生活中去，不要一味的讀死書，特別是照本宣科的讀書。媽媽在外工作了十年，深刻地體會到讀好書的好處，也深刻的明白死讀書的悲哀，死讀書的人是跟本不上社會發展的節奏的，特別是那些讀死書的人根本沒有處理事情的應變能力和處理事情的整體協調能力，你不是對媽媽說長大了要開公司嗎，那么你就必須從現在開始做起，嚴格要求自己，讓自已從小就打下過硬的基礎，養成善于思考的良好習慣。想和你說的細節很多，因為時間關系，在這里我著重和你談下寫作的問題，能有一個好的文筆，在你步入社會后是對你有相當的幫助的，只要你從事的是腦力勞動，不管你處于何處職位，都要有一手好的文筆，有時候這將對你的事業的成敗起決定性的作用，你還小，也許媽媽所言你還不能完全體會，等你長大了就明白了。現在媽媽只能把自己的親身體驗告戒于你，希望你能從現在起能引起你的重視，從此能在寫作上多下功夫，多寫文章，寫好文章。能寫一篇好的文章不是一下子就能做到的，這要靠平時多讀，多煉，特別是寫人和寫事的文章要靠平時在生活中多觀察，寫作時要把自己容進文章里面去，盡量用平淡實在語言把要寫的人和事淋漓盡致描述出來，要別人看了你寫的文章能身臨其境，能夠與你的故事情節一起歡笑，一起落淚，寫文章時特別不要寫那些空洞無力的口號，不要一概而論，不要大話連篇，寫文章要抓住主題，承上起下。平時在休息日要多讀些課外書籍，包括名作名著，歷史故事，地理等一些百科知識，只有這樣在寫文章時寫出來的文字才不會空洞，才會有好的說服力，才不會失真。多讀別人寫的文章，不等于要你去完全模仿別人，你要從別人文章中學會寫作技巧，當然人家文章中那些精典語句，優美詞匯必要的時候也可以簽賞一下。要養成寫日記的好習慣，把每天發生的值得記錄的人和事記錄下來，這樣不但可以提高你的寫作能力，長大了也是你成長歷程的一個鑒證，讀到好的作品要善于寫讀后感，總結別人的寫作經驗。為了能提高你的寫作能力，我準備節衣縮食給你買下二套名著，希望你能真正喜歡上文學。

　　好了，我要工作了，這是你長這么大，媽媽第一次用文字和你交流，寫到這里，媽媽心里又開始欣慰的笑了，我的女兒從咿呀學語終于可以來讀解媽媽的文字了，女兒你長大了。今天所言都發自媽媽自內心深處的呼喚，希望我最懂事的女兒能真正讀懂媽媽的文字，體會到媽媽的良苦用心，學會讀書，好好讀書，長大了成為一名真正有所作為的人。如果我女兒能做到如此，便是媽媽此生最大的一種幸了！

　　媽媽

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