三年級的感謝信
篇一：三年級下冊感謝信
三年級下冊感謝信 敬愛的林老師：
您好！
謝謝你從一年級教我到三年級，一直教育我們，輔導我們，你真像我們的媽媽呀，雖然您是兇了點，但是我們知道，您兇我們是為我們好，我們是永遠都不會忘記您的。
記得有一次，學校下課了，晚上我來到學校操場散步，發現您辦公室的燈亮著，于是我輕手輕腳地湊到窗子邊一看，我驚呆leukemia是老師您，正認真的批改作業，一大堆試卷和一大堆作業，安靜地放在那兒。突然一聲，“哈欠”打破了夜的寧靜，您揉揉眼睛，又拿了一張卷子改著。唰唰唰的鋼筆生一直在耳邊響起。 每天放學回家，您都對我們說：“注意安全，在路上不許玩耍！”你就像叮囑出門女兒的母親啊！
啊！我可敬可愛的老師，我會永遠記住您，有一天我將離開這所學校，但每當我經過一所學校，聽到一為老師的聲音，我就會想起您。
老師，感謝您悉心的教導！
祝：
身體健康！
萬事如意！
篇二：三年級感謝信怎么寫
三年級感謝信怎么寫
題 解
感謝信是受到別人的幫助，用書信形式對別人表示感謝的書信。這也是常用的應用文體形式之一。
理 由
為什么要學寫感謝信呢?
任何人都有需要別人支持、幫助的時候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓，可見感謝別人的支持是中華民族的優良傳統。所以，感謝別人的幫助，有時用書信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因為這么做在對別人風格肯定的同時，也有利于自己思想素質的提高，何況，寫感謝信還是一種鼓勵先進，宣傳先進，促進精神文明的發展呢?對同學們來說，也是學習應用文的一次實踐過程，與自己的語文學習也是一致的。因此，不論從什么角度說，都應該重視學寫感謝信。操作指導
怎么寫感謝信?
感謝信的基本格式同表揚信、慰問信一樣，只要懂得一般書信的格式，也就能寫出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優秀的感謝信。想寫出高質量的感謝信，必須注意幾點：
首先是目的、態度問題。能否寫出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態度做起。每個人或單位受到別人的幫助時，都應真誠地感謝。因為別人幫助你時，付出了物質的和精神的代價，也等于你無償地占取別人的部分物質和勞動，怎能不感謝呢?只有出于真誠的謝意，信才會寫得具體、真摯。但是，許多感謝信寫得蒼白無力或華而不實，其原因有時寫信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢?還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實。這兩種目的、態度寫出的感謝信都不會有好效果。對于走走形式的感謝信，別人會有想法："我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊。"對于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會覺得那是對自己的諷刺。所以，寫感謝信不妨先查查自己的目的和態度。
第二，感謝信應敘事具體，評價得當，感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評價得當，即指出其意義，但評價要與敘事一致，不能事小，而評價寫得過分的高;也不能事大，評價又太低，要分寸得當。一般來說內容應寫清是誰給了幫助?什么幫助?這幫助對自己的意義和影響是什么?最后表示自己的態度，在這些內容中，都應在字里行間有真情，有實意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡潔。如寫得又長又羅嗦，且用詞古怪，誰肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢?所以寫感謝信時，要注意寫得通俗、簡潔。
篇三：三年級作文感謝信
敬愛的X老師：
您好！感謝您對我的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉。是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速。也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。 有一次考試我考得不好，心里很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了您的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。 感謝您的關懷，感謝您的幫助！今后我一定會加倍努力！老師，您辛苦了！謝謝您！
您的學生：XXX
2016年5月11日
感謝信
親愛的媽媽：
您好！謝謝您把我帶到這個美麗的世界，教我做人的道理。謝謝您對我無私的愛。
在我學習感到困惑時，您會為我送上一杯香濃的牛奶，幫我解疑；當我學習有進步時，您會教育我不要驕傲，激勵我繼續努力……
記得我7歲那年，我的腳不小心扭傷了，腫得像一個大蘿卜。是您著急地背著我去醫院看醫生，弄得很晚才睡覺。好長一段時間，都是媽媽您背我上學和放學。
媽媽，感謝您對我無微不至的愛，謝謝您！
祝您身體健康、工作順利！
您的兒子（女兒）：XXX
2016年5月11日
小麗:
你好！ 這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就覺得你很親切，和你接觸了一段時間后，發現你是一個樂于助人的好女孩。 記得每次，我不會做數學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次考試時，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給
我一支鉛筆。我感動得眼淚都流出來了。
能和你相識是我的榮幸，我非常珍惜我們之間的友誼。感謝你對我的幫助，謝謝！
在此，祝你身體健康，學習進步！
XXX
2016年5月11日
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