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寫給朋友的信作文

時間:2024-11-25 08:34:26 寫給某某的信 我要投稿

寫給朋友的信作文(精品8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的寫給朋友的信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給朋友的信作文(精品8篇)

寫給朋友的信作文 篇1

親愛的汶川災區小朋友:

  你們還好嗎?

  我知道,汶川發生了8.0級的大地震,這場空前絕后的災難,帶走了你們中一些人的親人,坍塌了你們的家園,或許,看到我這封信時,你們正在垂淚,正在傷心,那么,請先讀完我這封信吧。

  你們正在承受災難,很多人被深深的埋在在廢墟下,無法與我們聯絡、交流,但祖國母親沒有忘記你們,世界人民沒有忘記你們,我們更沒有忘記你們!我們是同胞!同胞……

  你們身處在水深火熱之中,但此刻身處700多公里以外的我們,心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮,它在為你們而擔心,它在一遍遍地呼喚著你們,祖國母親也在一聲聲地呼喚你們,你們聽到了嗎?

  你們知道嗎?我們與時間,與生死展開了殊死搏斗:我們在不斷地加快救援速度,看看是時間快還是我們更快,我們能不能在最短的'時間里救出更多的人;我們在不斷地搶救在生死邊緣徘徊的人,看看是死神厲害還是我們更厲害,我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命!

  這不是一聲“一方有難,八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼,我們在用實際行動,用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。

  一個又一個鮮紅的募捐箱啊,承載了多少問候與關切!為了獻血而排成長龍等候的人們,只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力,這一刻,我們血脈相連!

  一百多個小時的生命奇跡,是我們堅持不懈的努力創造的。在災難面前,團結一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌!

  你們未來的路還很長,你們依然可以讀書,學習,正常生活。所以,你們一定要樂觀,堅強!

  我們每個人都在努力,所以你們更不能放棄!或許你們失去了親人,或許你們失去了家園,但你們還有祖國啊,你們還有生命。∪绻銈兊募胰嗽谔煊徐`,也一定會希望你們能過得很好。所以,為了你們自己,為了你們已故的親人,更為了讓我們這些素不相識的親人安心,你們不能放棄!

  祝: 身體健康 萬事如意

寫給朋友的信作文 篇2

親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真沉的,渴望友情的新獻給你——遠方的朋友。我叫鄭思桐,今年13歲,是個開朗,活潑,快樂的小男孩。我想你也是跟我一樣的小男孩吧。不管怎樣,讓我們融入祖國這個大家庭里,享受溫馨的友情,讓書信成為我們的試著吧!

  最近,地球受到了嚴重的破壞,地球媽媽已經奄奄一息了,生“大病”了。讓我們一起來保護我們的'地球媽媽吧。在此,我要提出一下幾點建議。

  第一:在家里或外面不能亂丟垃圾,也不能隨地吐痰。

  第二:要終止一些樹木,以免我們受到洪水,泥石流等等自然災害。

  第三:要學會廢物利用,把一些垃圾變成對我們有意義的東西。

  第四:不能大量地捕殺動物,最近,人們總是大量地捕殺動物,破壞了生態平衡,導致一些動物瀕臨滅絕。

  遠方的朋友,你覺得我以上這幾個建議可行嗎?如果你愿意和我交朋友,就請你回信,讓我們在信中學習收獲和生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!

  祝你

  學習進步,身體健康!

   鄭思桐

   20xx.2.28

寫給朋友的信作文 篇3

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  我是立才小學四年級的一名學生。當我提起筆給你們寫信的時候,我好希望成為你們的好朋友。

  你們的情況我在電視上了解了一些,我為你們美麗的學校變成了廢墟感到痛苦,你們的老師為了保護你們的偉大情操而泣不成聲,更為你們身心受到的折磨而深表同情……

  自從你們那里發生了地震,老師每天都要求我們看新聞了解最新的'災情報道。

  作為我,我很佩服你們的堅強,面對困難永不退縮的頑強精神,我時刻為你們祈福,祝你們在全世界人民的幫助下,早 日重新建設你們的家園,早日回到自己美麗的學校。

  希望我這封信能給你們增加一點信心。假如你愿意的話我想和你們成為好朋友,讓我們一起攜手努力創造更加美好的明天!

  再次祝福你們……

  王鈺琦

  20xx年 月 日

寫給朋友的信作文 篇4

  遠方的朋友:

  你好!

  我是日照市第三實驗小學、六年級一班的曾靖斐,很高興與你交朋友。

  今天老師給我們上了一節口語交際課,還播放了一些關于大山里孩子上學和吃飯時的視頻。

  以前,我還以為山里的孩子和我們差不多,只不過住在鄉下罷了?墒,看了這幾個視頻之后,我才知道我想錯了。

  你們離學校遠的,周日下午還要背著三四斤的柴米油鹽去學校,走山路還要兩三個小時,身上還背著東西,有的鞋都磨破了,還忍著穿。要是我的話,早就不想被這么重的東西了;要是我的話,早就不想走這么久的山路了;要是我的`話,早就把這雙破了的鞋扔掉,再換一雙新的;要是我的話······就這幾點,我一點也比不上你們。

  在學校里,你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜,從來不挑食。雖然不是很好吃,但你們卻吃的津津有味,而且一年也吃不到幾次肉?吹侥銈,我就對我往日的行為感到非常的羞愧:在家里,我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來伸手,飯來張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜,萬可我總是挑三揀四的。所以,你們應該知道我是個怎樣的人了吧!

  好了,不說了。等你有時間來我的家鄉‘山東’來玩吧!我可是舉雙手雙腳歡迎的,拜拜!

  祝:

  身體健康,天天開心

寫給朋友的信作文 篇5

親愛的李卓識:

  你現在在干什么?近幾天你經歷過什么有趣的事嗎?

  啊!作為你的好伙伴,好搭檔,我想對你說的話簡直太多太多了,借這次給你寫信的機會,我就一吐為快吧。

  我很喜歡看你笑,因為在我認識你之前,你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情,看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后,不但由于你的'影響我的成績提高了很多,你也經常笑了。

  說實話,能和你交朋友,我真的很榮幸。想到以前,我還是一個中游的學生,交了不少壞朋友,還常說臟話,覺得跟你學習這么好的同學根本沾不上邊,只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會,咱們兩個竟然交了朋友,并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友,我的學習成績不但提高了,壞習慣們也都改了,還被老師評為“優等生”。要是沒有你的指點與幫助,哪里來的我現在的成就!從你身上我學到了好多,認識到了好多?磥恚愫湍切┰泿椭^我的人都是我成功的“加油站”呀!

  話回到現在的校園生活,看來這時我們已經成為最親密的伙伴了,上課我們積極地回答問題,比賽誰把老師的問題理解的更徹底,更具體;下課我們總是幾個人湊在一堆兒,做一下課后總結或者玩游戲,生活過得緊張而快樂,忙碌而充實,我甚至已經覺得學習是一種放松,一種享受。

  呵呵,老說你了。除了你,我還要感謝趙文悅、彭楨哲,他們在學習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一,他總是熱情地幫助我,幫我解決不會的難題,我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮,但他的內心卻是淵博的,他平常都讀很多書,積累了很多知識和好詞好句,等到學哪方面知識的時候正好能派上用場,也給了我們很多啟示。

  !天色不早了,我也該停筆了,再見,李卓識,希望我們的友誼會永遠地延續下去……

  你的好朋友

  XX年10月17日

寫給朋友的信作文 篇6

親愛的朋友:

  你好!

  最近很忙嗎?興趣班很多吧,都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”,這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績,便不顧一切為孩子們報興趣班,壓在我們身上的學習負擔便越來越沉,不過我很慶幸,因為我有一對理解我的父母,所以他們并沒有給我報太多的興趣班,你呢?

  我來問你一個問題,如果讓你選擇,你愿意考試打分數呢?還是打A、B、C、D這四個等級?我相信你會選擇第二者,不錯,考試就是讓我們發現不足,并不存在面子不面子的問題,但有些人的家長卻很,非常,超級看中分數,覺得孩子如果沒有考到滿意的'分數,在別人面前就很丟面子,這其實是不對的,當然,分數有時也很重要。

  我在這些日子里過得很愉快,因為生活上的順心,也因為學習上的順利,相信你也一樣。

  好了,今天就寫到這里吧,希望我們多多聯系。

  再見!

  祝你身體健康

  學習進步!

  你的朋友

寫給朋友的信作文 篇7

親愛的朋友們:

  你們好!

  我叫林雨菲,是福建省漳州市長福小學五年級的學生。我今年已經十二歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我為“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張天真的面孔,眼神中那種對讀書的渴望,仿佛把我帶進了你們的世界。

  我看見在一張乒乓球桌的身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫著“敢于實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的.工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中,你們還能發憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。

  看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經很幸福了。在我的學校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?

  這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:

  1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。

  2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

  3、借助網絡力量,呼吁社會上的愛心人士關注你們,為你們提供學習與生活的幫助。

  4、呼吁教師,到山區支教,向你們傳授知識。

  祝:

  身體健康,學習更上一層樓。

  你們的朋友:林雨菲

寫給朋友的信作文 篇8

親愛的山區小朋友:

  你們好!

  這幾天,我們一直在學關于西部的課文。這讓我聯想起了你們,所以我想給你們寫一封信。

  我呢,現在十歲,上五年級,有一米五的個頭,披著一頭烏亮的黑發。我的性格有時開朗,有時內向,等你們跟我接觸久了,就會覺得我這個人很可靠。呵呵——。我的學習在班里算中等。畫畫,彈鋼琴,唱歌都是我課外喜歡做的`事情,而且還樣樣拿手。看吧!我就是一個熱愛學習,熱愛生活的女孩。

  當我每次在電視上看到你們憂愁、無助的眼神時,就想馬上伸出援助的手來幫組你們。

  看看你們,身上穿的衣服,褲子,鞋子都緊巴巴的,都是以前的哥哥姐姐穿完給你們的吧?看看你們的學習環境,你們每天上學的小路都很泥濘,課桌是幾塊木板搭起來的,椅子是從家拿來的。條件這樣艱苦,但是,你們仍然努力再努力地學習,渴望獲得更多的知識。你們這種積極向上,刻苦求學的精神,深深讓我敬佩。

  再看看我們,一天有吃有喝,去了學校,有良好的學習環境,回到家里,就是小皇帝,小公主。大人們天天圍著我們的屁股后面打轉,要是見到什么喜歡的東西,就非要大人給我們買。還常常向大人發脾氣。假如要是來到我們的臥室,那個人的臥室不是玩具堆滿天。都是剛買上幾天新鮮,后來就放在那里,瞟都不瞟一眼。就這樣,還有些人不喜歡上學,天天沉迷于游戲當中。所以,我要學習你們這種積極、堅持的學習精神,不要讓網絡游戲和電視荒廢了我的學業。

  哦!我要去寫作業了,今天就先聊到這兒嘍!期待你們的來信。希望我的這封信能帶去我的關懷,也希望我們在今后的溝通交流中,相互學習,共同成長!

  祝

  身體健康

  學習進步

  永遠的好朋友:李廣怡

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