班主任致家長一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的班主任致家長一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任致家長一封信 篇1
尊敬的家長：
您好！
夏去秋來一眨眼您的孩子已上了班，他們將經歷幼兒園中最后的一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我分享，而我也將與各任課來勢一起為您的孩子能順利升入一年級而努力。 孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個孩子10種個性，更何況我們班有著四十多個可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。 本學期班依然使用一套綜合教材，就是集語言，計算，常識，藝術等于一體，{共六本}，我已將整套書本發給幼兒，家長們可以在空余時間指導幼兒翻閱并教育他們妥善保管，愛惜自己的學習用品。
本園還根據部分家長的要求開設了寫數，學拼音課，有時我們會為幼兒布置少量作業，其主要目的是為培養幼兒各方面的學習習慣，所以煩請家長能共同知指導，督促幼兒正確的寫字姿勢，保持“一寸，一拳。一尺”的正確寫字姿勢。 許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。的確， 如今的各項教育都把加強口頭教育放在了首位，在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們看看祖國的山山水水，找找他們生活中一些細微的變化。
總之，一切從他們的愛好出發，家長和老師加以適當的引導，激發屬于他們的熱情，增加他們的自信。 我班有很多幼兒是全封閉的，這些孩子從小離開父母的`懷抱，這不僅僅需要一份勇氣，他們更需要的是具備一種能加入“實戰”的能力。我知道作為家長的你們時時刻刻都牽掛著他們，在這里我要真心的感謝你們對學校，對我以及對孩子的信任。
為了方便聯系，你有何意見或建議可以打電話給我，我的號碼是：6愿這薄薄的一紙能架起你我，學校和家庭之間的橋梁。
最后，祝 萬事如意，身體健康!
班主任致家長一封信 篇2
尊敬的家長朋友：
您好！
隨著春節的臨近，幼兒班本學期工作已圓滿結束了，在這學期中您和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，感謝你們對我校各項工作的開展給予的支持。
一、新學期開學時間為：
20xx年2月27日。
二、安全事項：
放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。
1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的.插座、開關、打火機、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區；
3、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、讓幼兒承擔一些力所能及的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。最后祝您：新春愉快！闔家幸福！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇3
尊敬的學生家長：您好！
在20xx年11月上、中旬，我們連續下發了xx市教育局、xx市工商局《關于開展在職教師有償補課等問題專項整治的通知》和《XXX市教育局關于抵制有償補課致家長的一封信》，并在學校轄區內張貼了60余張《關于開展在職教師有償補課等問題專項整治的公告》，老師們人人簽訂了《自覺抵制有償家教承諾書》，專項治理工作收到了良好效果。
寒暑假歷來是在職教師有償補課的高發期，為確保在職教師有償補課治理工作扎實推進，努力使有償補課治理工作常態化、制度化，xx市教育局、XXX市教育局又下發了《關于寒假期間深入開展在職教師有償補課治理工作的通知》，通知要求學校向家長宣講“四個問題”，一是認識有償補課對學生及家庭的危害，克服家長的從眾心理和患得患失的心態。二是認識中小學生在假期進行身心休整的必要性，引導孩子合理安排假期時間。三是認識家庭教育對學生健康成長的重要性，家庭教育是整個教育體系中最基本的教育，是學生培養不可缺失的環節。四是了解對參與有償補課教師“四個一律”的處理意見。（“四個一律”：凡在職教師參與有償補課或在職教職工組織有償補課被查實，一律調離原單位；有償補課所得錢款一律沒收，數額巨大的要移交司法機關；學校不積極、不主動治理在職教師有償補課，對社會反映的本校教師參與有償補課不查處，或放任在職教師進行有償補課的，學校校長一律停職檢查，情節嚴重者，調離校長崗位；學校是文明單位（校園）的，建議有關部門一律取消文明單位（校園）稱號，停發當年度的文明獎。）所以家長朋友一定要認識到在職教師參與有償補課一旦被查實，將對其本人、家庭帶來的災難性后果，希望家長朋友配合學校共同做好有償補課治理工作。
最后，我們希望家長朋友們能清醒地認識到有償家教的危害性，自覺抵制教師有償家教的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，抽出更多的時間和精力與孩子進行交流，不要支持、強迫孩子補習！我們呼吁廣大家長與教育部門、學校和社會聯合起來共同抵制有償補課，還教育一個清白的本質！
班主任開學致家長的一封信篇尊敬的家長朋友：
您好！近來我國一些地區惡性傷人案件不斷發生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學校在原有校園安全管理的`基礎上，將更進一步加強教育和監督，請各位家長一如既往的配合學校做好工作。
一、教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過早到校。
建議學生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13：05之后到校，周五12：55之后到校，請家長根據孩子上學路程的遠近及所需時間控制孩子出家門的時間，避免學生過早到校，逗留在小區及校門外發生危險。
二、教育孩子遵守交通規則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》中未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車規定，學校不建議學生騎車上學，請家長給予監督和支持；教育學生在上放學的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當受騙事件的發生。
三、春季是流行病的多發季節，家長要隨時孩子的身體健康。
孩子有特殊體質或疾病的必須告知學校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預防，如有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應及時到醫院診治，并及時通知班主任。
四、遵守家長入校制度。
學校實行封閉式管理，學生在校期間，建議家長不要到校。如有特殊情況入校，需詳細說明入校正當理由，由傳達室聯系接待人員，經允許后，進行登記，領取出入證。對不能說明情況或理由不正當的來訪者將禁止入校。
五、遵守接送學生及車輛停放制度。
隨著學生人數和家用車的增多，接送學生時，家長擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強調：1。送學生上學時，請家長順向停車，屆時會有值班教師統一帶孩子過馬路。減速帶以內嚴禁掉頭；減速帶以外盡量不要調頭。確需調頭請開至校門口車輛稀少地帶再行調頭。2。接學生放學時，請家長視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學生家長的人身安全！停車之后請在家長止步線外等候。嚴禁家長直接進校園接走孩子。
各位家長，為了全體學生的健康平安成長！讓我們一起攜手，共同創建安全的校園環境。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇4
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
時間過得非常快，開學的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開學報到繳費的工作效率就能看得出家長們對學校工作的理解與支持
雖然還有個別家長在為班級多次調換數學老師更換班主任而質疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴
我對孩子們和家長來說，是新老師；您和孩子們對我來說，是新家長新同學我們會有一個由陌生到相識到相知，再到相惜的過程，也就是一個磨合期在這個磨合期，我們可能會因先入為主或潛移默化思想的影響而出現看待眼前事物的觀點不一評價標準不一的現象
當您出現與學校老師工作意見不一致情況時，請不要當著孩子的面說，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會帶給孩子負面影響，孩子的成長需要積極向上的正能量
當您出現與學校老師工作意見不一致情況時，請直接打電話或與我們當面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動力因個人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會做最用心的老師我無法承諾將您的'孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級QQ群及學校網站的班級主頁將是我們交流的主要平臺，有關孩子在學校的表現及其他相關信息，將會通過它們發布，敬請大家多多關注，踴躍發言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇5
尊敬的家長朋友：
您好！2008—2009學第一學期的工作已經結束。在這一學期的工作中，臨淄八中得到了您最大的支持與鼓勵，在春節到來之際，校長袁數英攜全校師生員工向您致以最真摯的感謝和最崇高的敬意！
今學期，在區教育局的正確領導下，我校堅持素質教育方向，以德育為首位，以教學為中心，進一步落實單元組管理推進素質教育。學校以“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成人成才”為辦學宗旨，做到關注每一名學生，尊重每一位教師，重視每個人的點滴進步，讓每名學生都能在進步中體驗到了成功的快樂。教師單元組、學生單元組、社區單元組在單元組管理理念下已形成較為完善的體系，師生的工作學習狀態和精神面貌空前高漲，得到了兄弟單位和上級領導的一致好評。在單元組平臺下，學校提出了活動德育模式，以學生的德育層級評價、思想交流課、新生活日志、社區單元組、T型臺、美文共賞、辯論會、成長檔案袋等為載體，通過實施一元責任制扎實推進各項工作開展，全體師生在交流中體驗到了成功，體驗到了快樂，大大提升了教育實效。
單元組課堂教學模式深入實施。課堂教學比武為提高教學效果營造了良好的教研氛圍。單元組課堂教學模式以“全員參與，積極參與，自主高效”為指導思想，落實“關注每一名學生，重視每一名學生的全面發展”的教育目標，突出自主學習和課堂評價，切實落實學生在課堂中的主體地位。學生在期待中上課，在積極自主中學習，在快樂和新的設想中延伸。學生良好的預習習慣、獨立思考的習慣、認真完成作業的習慣、主動合作解決難題的習慣等，都得以極大的提高。單元組課堂教學讓每一個學生體驗到了成功的快樂，產生了更大的精神動力，效果突出。學科帶頭人的評選、外出學習更加促進了教師的學科素養和專業化發展。
在學生管理中，突出“活動中相遇，活動中交流，活動中體驗，活動中生成，活動中升華”的活動德育目標，活動德育成為學校的一個品牌。目前，學生的衛生習慣、自行車停放習慣、桌凳擺放習慣、讀寫習慣、禮儀習慣、學習習慣、紀律意識等基本素質都得到了大幅度提升。眼保健操、毽球活動和陽光跑步運動，拉近了師生的心理距離，強健了師生的身體，愉悅了全體師生的身心。“愛我中華，添彩奧運”活動讓學生既了解了國家實事，又培養了多方興趣激發了愛國情感。“初一學前教育”使起始年級盡快了解了學校的各項規章制度，養成了優良的習慣，加強了師生了解，全體學生都很快的進入了初中角色。“尊師愛生主題教育”，凝聚了師生關系，師生的精神心理得以共同的健康發展。十月放歌暨金秋詩文誦讀比賽，鍛煉了學生的能力，促進了學生文學藝術各方面素質的'提高。《隱形的翅膀》電影觀后感，讓學生深深感悟到生命的自立自強，親情的溫暖，社會的關愛。元旦文藝匯演給了每一個學生以自我表現的機會，增強了自信，凝聚了小組和班級的凝聚力。學校現已形成了文明健康、積極向上的優秀的育人環境。
本，學校成績卓著：臨淄區學校特色項目建設先進單位、臨淄區平安和諧校園建設先進單位、臨淄區德育先進單位、臨淄區課堂教學改革先進單位、素質教育先進單位、先進基礎黨支部，校干課堂教學改革系列比賽優勝團體、課堂教學改革先進單位和臨淄區“中國銀行杯”青年書信大賽優秀組織獎等。盧東燕老師執教的心理健康教育課《守望的天使》獲山東省教育研究所心理健康教育班會課二等獎。在中國昆侖山養馬島山海國際交流大會全真武術文化節表演中施良獲冠軍。新學年，我校將堅定不移地推進單元組管理，以活動德育、單元組課堂教學為重點，走內涵發展的路子，以創建“和諧學校、創新學校、品牌學校、文化學校”為學校總目標，3—5年內建成在省內有一定影響力的名校。
寒假從2009年1月18日（臘月二十三）開始，至2月14日（正月二十）結束。第二學期從2009年2月15日開始，至2009年7月4日結束。學生第二學期報到時間為2月15日（正月二十一星期日）。
懇請各位家長在假期一如既往地支持學校工作，為了孩子的健康成長，請各位家長在假期中做好以下工作：
1、加強交通、飲食、防水、用電、防火、防疫、防煤氣等教育工作，嚴禁進網吧、營業性歌舞廳、電子游戲廳等場所，確保學生假期的人身安全。
2、遇事冷靜思考，適時進行心理、思想等疏導工作，假期中做到：文明、勤儉、誠實守信，自覺遵守社會公德，崇尚科學、破除迷信，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
3、做好近視防控宣傳工作。進一步了解常規防近視知識，要求在家不能長時間看電視，多做運動，學會愛眼、護眼。
4、請您能夠抽出寶貴的時間與孩子們一起學習：或閱讀文學名著，或者談論家事民風等等。督促孩子認真完成假期作業，組織一些有意義的社會實踐活動，寫一寫社會調查報告，參加一些積極的家庭或者社會文體活動等。積極參加市博物館舉辦的免費開放活動。希望在與孩子們的交流探索中，共同快樂，收獲更多的幸福。
5、支持并監督指導好社區單元組活動工作，提高活動實效，讓孩子們過一個充實有意義的假期。
6、2009年是中華人民共和國建國60周年，要指導孩子養成關心時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》、《焦點訪談》等節目，了解我國改革開放取得的巨大成就。積極收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》、《人與自然》、《探索》等節目，拓展知識層面，增強文化素養。
7、家長應積極利用寒假帶領孩子一起參加冬季長跑活動和其他形式的體育鍛煉，激發孩子體育鍛煉的興趣，讓孩子養成體育鍛煉的習慣，提高孩子體質健康水平。指導學生在家中從學做家務開始，掌握一些家庭生活常識、技巧。
8、以社區單元組為單位組織開展志愿者服務活動。圍繞扶貧濟困、尊老敬老、幫助孤殘等主題，以老紅軍、軍烈屬、五保戶、貧困戶為重點，組織志愿者積極開展服務活動。
適值2009年春節到來之際，臨淄八中全體師生，祝愿各位家長全家幸福，生活更美滿，工作順心如意！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇6
親愛的家長朋友：
轉眼間，一個學期結束了。我們的教學取得了可喜的成績，我班數學成績在全鄉10個班級中獲得了第一名，平均為達到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據您孩子的分數判斷他（她）在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺長大了許多，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。
尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。
尊敬的'家長朋友，我希望您看完這封信后，去打開孩子們的成長記錄袋，里面有孩子的《學生綜合評價手冊》，那里記載了孩子在學校的各方面表現，按優、良、合格、待合格四個等級記錄，學生的學習成績90分以上為優秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學期中取得的成績和點滴進步。里面還有學生的作業本，每一次作業我都給了他們激勵性的評語，從作業中你就可以知道孩子們在學習的過程中是多么快樂；里面有這次的期末調研試卷，請您和孩子一起分析失分的原因。
在寒假期間，我想也是各位家長的農閑時間，我希望家長給我們的孩子更多的關愛，而不是溺愛；給孩子更多的精神鼓勵，而不是物質獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：
1、在教育上講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。
2、由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學習產生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。
幫助孩子樹立自信，也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。
3、我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。當受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學生，老師會把學生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經超過了母愛。
尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導、教育和督促。請多關照孩子的學習和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
“十年樹木，百年樹人”，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子幸福快樂渡過小學生活的最后一個學期，為了孩子能學會學習，學會生活，學會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇7
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
一年一度的元旦節即將來臨，在此，油榨鎮于家河小學全體教職員工祝您和您的家人節日愉快！為了同學們的假期安全，根據上級主管部門相關通知要求，現將我校20xx年元旦放假安排如下：
放假時間：20xx年1月1日—1月3日，1月4日正式到校上課
一、疫情防控
元旦期間，盡量教育孩子不要外出或不帶孩子出灤；確需出灤的，要向班主任報告，外出時要正確佩戴口罩，做到不串門、不聚集、不扎堆，做好自我防護措施。關注孩子體溫變化，按照上級要求做好體溫檢測和上報工作。家長從風險區返灤的要及時報告班主任并要做到“14+2”（即返灤人員需定點隔離兩次核酸檢測（返灤時1次，14天隔離期滿1次），返灤時主動報始發地、途徑地等信息，配合定點隔離；風險區所在縣區除去風險區域的返灤家長實行“7+7”方案，即返灤后一次核酸檢測，在家隔離7天后再體溫檢測7天，確定正常后解除。其它地方的返灤人員只做14天體溫檢測。
二、交通安全
元旦期間，交通繁忙。加強對子女的交通安全教育，提高交通安全意識，遵守交通法規，注意交通安全，注重社會公德，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
三、防火、防電、防爆安全
元旦期間要注意消除火、氣、電等存在的隱患。特別是教育好子女做到：不玩火，注意防火；還要教育好子女不到山坡上玩火，若遇到火災時要知道如何避險并及時撥打119報警；還要教育孩子不玩擦炮、摔炮、沖天炮以及玩具槍等具有危險性的玩具。
四、食品衛生安全
教育子女自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。不購買“三無”食品、過期食品；生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用；不吃腐爛、變質的瓜果；不暴飲暴食。
五、注意網絡安全預防網絡詐騙
請教育孩子不登錄不健康的`網站，也不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。不準參與非法組織活動。嚴防網絡詐騙，班級群里不會發收費的通知，凡是班級群里牽涉收費的請電話與班主任聯系，以免上當受騙。
親愛的家長朋友，孩子的假期生活離不開您的指導、教育、督促和安全監護；疫情防控更需要您的支持與配合。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會渡過一個充實、快樂而有意義的元旦!
班主任致家長一封信 篇8
各位家長們：
我曾是一個中學生的家長，對教師的期待，我們有同樣的寄望。我也是一個教師，特別是擔任二十多年的班主任的歷練與思考，我更能體悟班主任那份對家長的期待，如鯁在喉，不吐不快。
家長朋友，我不得不告訴你們，不是所有的孩子都能進入理想的大學；也不是所有勤奮努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老師家長都盡力了，甚至孩子也盡力了，但他們考的大學卻不是很理想，這完全有可能；相反有些學生，也許不是遵紀守規的模范，卻是高考成績的優秀者。我想告訴你們：一分耕耘，一分收獲，不一定是真的，但不耕耘，肯定沒有收獲，這卻是真的。
家長朋友，自己的孩子，是什么性格，你們是知道的，在家是否聽話，你們最有發言權，你可以推斷他在學校是個什么狀況。作為家長，無論孩子存在什么情況，都能夠包容。作為班主任，這些都能理解。但是，不要指望班主任永遠是活菩薩，臉部表情永遠只是微笑，并且充滿智慧，無論碰到什么問題，都能迎刃而解，點石成金。這不但是不可能，也是不科學的。教師也只是普通的人，教師所能做的就是盡力，充其量是盡全力而不傷害他，在心態上不要放棄他，即便是明知孩子不會聽老師的，也盡量要求，要求達不到，則再要求，通過談話教育甚至是批評，和家長聯系，不能解決問題，再和家長協商，如果還是沒有用，家長朋友，也希望你理解。理解教育不是萬能的，理解有些人和事不是教師獨力可以回天的。
家長朋友，我理解你們對孩子成績的渴望，正如我也希望自己的孩子成績優秀一樣。但是成績不是衡量學生的唯一標準。你的孩子成績雖然一般，但不要否認他的優秀。比如他的毅力，他的執著，還有他對集體的熱心以及和同學的交流和溝通能力。說實話，我很喜歡你的孩子，我也試圖采用各種辦法和他交流，想盡一切辦法鼓勵他激勵他，孩子沒有辜負老師的期待，孩子也很在意老師善意的愿望，他盡心盡力做好每一件事，他心情愉悅地堅守每一天，懷揣著對未來的期待，熱情洋溢地對待每一天的學習和生活，陽光明麗，這些雖然不足以讓他考上一流的大學，但足以讓他的未來充滿快樂和幸福。家長朋友，不要因為孩子的成績一般，就否認教師，甚至漠然地否認教師的一切努力和心血。
家長朋友，你的孩子很優秀，學習成績出色，這固然是他天資聰穎的結果，但我想告訴你，優秀的背后，凝聚了所有教師的辛勞。幾年里，一路走來，怎么可能都是坦途，人都有泄氣的時候，學生都有迷惘的時刻，況且一路的花兒招展，一路的誘惑相伴，偶爾地摔倒，一時的誤入歧途，偶爾的懈怠，不時的困頓，這無疑是常態。作為教師，明察秋毫，細心呵護，不時的安慰幾句，不斷的加油打氣，摔倒了拉他一把，滯后了推他一下，不露痕跡，置教育于無形之中，因為優秀的學生自尊、敏感。察言觀色中，嬉笑怒罵中，看似平淡，實則不易。優秀的背后，也有教師的付出。常常聽到這樣的言語：他家的孩子真聰明，考上名牌大學。卻很少聽到這樣的話語，某某孩子多虧碰到一群好老師，考上了名牌。
家長朋友，孩子成績進步了，雖然只是一點點。家長朋友，不要對孩子一點點的進步表現那么世故，你可知道，即便是沒有進步，那也是我一次又一次拉著孩子的手，一次又一次促膝談心的結果。為了他的進步，我為他設計各種談話的機會和條件，在班上發動所有同學為他加油，我讓全班同學為他的一點一滴的表現和進步鼓掌。我上課的眼神始終對他充滿著鼓勵和期待，我給他各種表現自己張揚自己的機會，我想讓他在班級里樹立自己的尊嚴，我不放棄任何對他的成長有利的契機，包括他擦黑板很認真，一次偶然的機緣他撿起了地上的一塊紙屑，甚至一次偶然的微笑，這些都是我和他交流的機緣。為著調適他一點點不好的情緒和對事物理解的偏差，我幾回回深夜失眠，盤算著如何有效和他交流，以期達到理想的效果。幾回回孩子感動得淚流滿面，以至于如今，孩子有不順心的事情就找他的老大（孩子們對我的昵稱），包括如何處理戀愛情感糾葛的問題。凌晨了，還在和你的孩子發信息，鼓勵他不要放棄。甚至你們大人之間的吵架，傷到孩子的心，我暗中撫慰，家庭的不如意，我從中斡旋，為此我擔當不少，孩子能有一點進步，我喜形于色，我的喜悅不比家長少。然而，家長看到那不盡人意的進步，態度冷談得讓我心涼，甚至還有些許怨懟。
家長朋友，我想說，我只是一個普普通通的人。哪怕只是一點點的感激，給我一點點鼓勵，甚至只要你說，孩子讓你費心了，我就會很開心，很感激甚至很有成就感。
家長朋友，孩子學習退步或者成績不好，這樣的結果，作為老師，心里也不是滋味。造成的原因很多，也許不僅僅是老師的原因。因此，不要給臉色給老師看，不要一味地指責學校的.教育。曾記否，多少次的提醒，多少次的建議，多少次的勸戒，多少次的警告，孩子不以為意，我行我素，依然固我。多少次的談話，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立獨行，瀟灑、無所謂，甚至是滿臉鄙夷。為了孩子，我和科任老師協調了多少次，希望關照希望耐心，無論如何不要放棄。這樣的結果，是孩子自己放棄了自己的毅力，他戰勝不了自己的懈怠，他始終游離于課堂之外，置老師的善意于不顧，說實話，他這樣的結果，最受傷的是我，那種浸入心扉的挫敗感，不時擊打我不離不棄的心。我費心很多，但效果全無，我想原因之一是得不到家長有力的配合。盡管如此，上天可以作證，我們真的沒有放棄。有時候，我只能這樣安慰自己，如果不是我這樣費盡心機地挽留，孩子可能離我們更遠。
家長朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽視孩子的成長教育。錢是掙不完的，給孩子留再多的錢，如果孩子不爭氣，一夜之間便可以化為烏有。成功者不僅僅是事業的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明禮，積極健康，懂得人生的價值與意義，即便家里存款余額有限，孩子有自理自立的能力，他憑借自己的實力，照樣可以自立于紛繁復雜的社會。李啟銘，不能不說是作為家長的教訓。因此，不要只給自己找出各種各樣的借口和理由，為孩子的各種小毛病，尋找庇護和借口，當毛病變成連他自己也不知道是毛病并且成為習慣的時候，積少成多，集腋成裘，家長朋友，說不定什么時候小毛病就會變成惡性的腫瘤。
家長朋友，請你們不要只關心孩子的學習，從班級管理的角度，有些學習以外的細節，同樣是為學習鋪路。心理學的研究上有個現象叫做“破窗效應”，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面墻，如果出現一些涂鴉沒有清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。一個很干凈的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之后，人就會毫不猶疑的拋，絲毫不覺羞愧。任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。
整肅與否的早讀氛圍，直接影響班級學習的氛圍的好壞，因此注意細節，其實就是注意學習。他缺課，他沒交作業，他早退，他不參加早操，他聽課不在狀態，他忽視班級紀律，他不在乎班級的衛生，這些看似和學習無關的細節，正是班級學習整體的狀況的全面表現，我不厭其煩的和家長朋友交流，其實就是注重班級的學習氛圍。只有家校協調一致，才能管理好班級，才能經營出良好的班級學習的氛圍。
家長朋友，家校一盤棋，我們是同一條戰壕里的戰友，為著孩子的教育，我們不能分出彼此。我們很難界定，這是誰的責任誰的過錯。孩子的事情，家庭就有義務和責任。不能說孩子只聽老師的，老師你多費心；也不能說我們家長很忙，請老師多替我們教育。孩子在家熬夜玩游戲，白天在學校上課睡覺，你說這是家庭的責任還是學校的責任，事情發生在學校，但誘因卻在家里。同樣，孩子在學校挨批評，回到家里生悶氣，或者，孩子在家里鬧別扭，到學校情緒萎靡，道理一樣。因此只有家校協調一致，且高度的觀念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好絕妙的教育雙簧戲。
家長朋友，我曾和你們說過兩句話：一是我也是一位孩子的家長，我的孩子也希望有一位好班主任來引導和教育，因此我會盡心盡力地為孩子的成長服務，不講緣由，不講喜好，因為他們是我們的孩子。二是我曾經失去過讀書的機會，我知道失學對孩子意味著什么，因此，我會盡自己所能讓孩子順利地走進他們理想的大學，不講條件，不講困難，因為他們是我們的孩子。
家長會上我說過，離高考還有兩個月，這兩個月，我將盡自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的狀態，包括身體和心理，讓孩子們自信地走進高考的考場。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇9
尊敬的幼兒家長：
您好！過去的一年里，在大家共同的努力下，幼兒園的寶寶健康、活潑、聰明、自信，在此，我們向所有給予我園幫助、支持和理解的家長，表示衷心的感謝！新年即將來臨，在此，紅光鎮示范幼兒園全體教職工祝所有家長和孩子們，新年快樂，幸福安康！現將本期假期時間安排如下：
一、放假時間：
20xx年1月18日~20xx年2月15日
20xx年2月16日報名（上午）20xx年2月17日（星期一）幼兒正式上課
二、溫馨提示：
1、假期里請您注意安排好孩子的作息時間，讓幼兒養成良好的`生活習慣；不長時間呆在室內，少看電視和電腦，讓孩子多在戶外進行適度的體育鍛煉；幼兒應保證足夠的睡眠和休息，教育孩子娛樂要有節制；合理搭配幼兒飲食，不要暴飲暴食。
2、養成良好的衛生習慣，做好個人衛生。不吃路邊攤位食品，不吃來路不明的食品，防治病從口入。
3、對孩子進行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。
4、注意對幼兒進行必要的安全教育，教育孩子不玩電，不玩火，禁止幼兒燃放煙花爆竹；教育孩子要遵守交通規則，注意交通安全；不隨便與陌生人交往。
5、假期里請家長和幼兒一起進入“安全教育平臺”學習，共同完成“測評和技能訓練”的安全知識學習任務。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇10
家長：
您好！
您的孩子在大楊樹第四中學近二年了，您孩子的具體表現，請看假期郵去的"家長通知書"。下面是有關班內的一些情況和我對您們的建議。
素質班全名叫"素質教育實驗班"，組建原因如下：我(班主任)從20xx年3月開始，研究目前中國最先進的教學方法和學習方法。看到孫維剛老師能使一個三類學校(市重點是一類，區重點是二類)一個班40人能考上22個清華北大，看到魏書生老師能讓一般中學(相當于安平縣的鄉中)平均分超過市重點中學，甚至全市六個學科中考第一名第二名第三名都出在他們班。看到這些我心中很不平靜，當教學方法學習方法看到了，學到了，我就要實踐實踐，于是去年籌辦了兩個素質班。建班時我對董事長的承諾就是"如果班內人數低于其他理科班平均人數，少一人我半年交學校1100塊錢，少5人我拿出5500元。""如果三年后我的班升學率沒有明顯高于現在的升學率，我自動離開育才，自謀出路。"
建班近一年來，學生們的成績提高的并不多，我把全部的精力都投入到了班級日常管理中，高中學生沒有我想像的那樣懂事。我每天忙于看張三遲到了嗎?李四說話了嗎?馬五作文寫了嗎?趙六還沒有給我跑步呢……每天早晨都按時來到學校，每天晚上最后一個離開學校。雖然一個人在班級管理上比其他班主任二、三個人用的時間總和都多，但近一年來沒有達到我預期的目的。雖然孩子掌握了一些學習方法，但多數同學還沒有把最好的學習方法學到手。雖然孩子們沒有出現大的違紀現象，但和我心中"公正無私、樂于助人、心情開朗"還有一定的距離。
頭放暑假一個月，我開始啟用學生干部管理班級，讓同學們開始適應學生管理學生，適應嚴格管理，然后我留出時間來，準備改變孩子們的思想、改變孩子們的學習方法，為孩子們組織一些能提高成績和提高智力水平的活動。班規細化了，執行嚴厲了，這可能會觸及一些同學和一些家長的利益，將來涉及到哪一個家長，為了您的孩子、為了素質班，請積極配合。
家長朋友們，為了咱們的孩子能思想進步，能在兩年后考上一所滿意的大學，請您考慮接受下面的建議：
一、不耽誤孩子的正常學習。您們的勞動、事業相對于孩子的學習來說應該是孩子的學習更重要，因為它不能彌補，過了這幾年，孩子的機會就全沒有了。所以我們的勞動可以少一些、工資可以少一點，但不能讓孩子落下一節課，一旦落下了，孩子就很難達到原來的水平了。所以當孩子來校時、生病時、書落在家時，家長送一趟或強迫孩子按時返校，就有必要麻煩咱們家長幫忙了。一個思想：不耽誤孩子一節課。
二、當因為您的孩子，需要您到學校來時、當本班準備開家長會時，望各位家長按時來。讓家長來學校主要目的有兩個：一個是共同探討教育您孩子的最恰當方法;二向您推薦教育孩子的方法。所以如果您希望老師們對您的孩子負責，對您的孩子重視時，是不是您先對自己孩子的教育負責一下，您先重視一下對您孩子的教育呢?
三、為了您孩子的發展，為了您孩子的身心健康，請您少吸點煙、少喝點酒(千萬別喝醉呀)，少看點搞對象的、武打的電影和連續劇。絕對不能讓您的孩子吸煙、喝酒(包括啤酒和葡萄酒)，不讓他們玩游戲的時間超過每天兩個小時，不讓他們看電視的時間超過每天4個小時。希望家長朋友們幫咱們把這些給管住。
四、為了您孩子將來有個穩定滿意的工作，請用您的無私、您的努力工作、您的樂于助人來影響您的孩子吧。"好人吃虧""我不能為別人服務""我不能多干活"……這些思想對于三四十歲的人來說也許沒什么，但您的孩子要到大地方去，要到工資福利好的私人或股份制單位去，如果將來孩子私心太重，只顧自己享受而不顧老板和集體利益，您的孩子能在這個單位工作多久?20xx年東北三省80%的公有制企業要改為私人或股份制企業，那么當您的孩子大學畢業時，中國還有國有企業嗎?我們以知識和技術見長的理科畢業生，只能去為企業服務，所以咱的孩子們要實心實意地為企業、為老板、為客戶無私地服務，才會有更穩定、更高一些的收入。
五、在高一高二時，不要把孩子和各縣一中、各市一中比較。您想，我們就是神仙，能讓孩子們在一年內把總平均分提高100多分嗎，您別忘了我們錄取時可比人家低100多分啊。起跑時已經比人家少了那么多，在短時間內超過人家，機會太小了。我們素質班高一、高二階段主要是讓學生們形成好的生活習慣、學習習慣、學會好的學習方法，提高自身素質，提高自己的思想水平和思維能力。當然還有一個目標就是縮短和一中的距離。等到了高三，我們素質班相對于各縣一中的優勢才會顯現出來，因為學習新知識時，孩子只要用心，多做一些題就可以學好，但到了高三，數理化已經全部進入綜合復習，咱這兩年培養起來的思維能力、推理能力才真正派上用場。我們素質班相對于各縣一中包括衡水中學的優勢有以下幾點：1、我們自習課多，作業少。各縣一中卷子滿天飛，每天都發許多卷子，讓學生們當天完成，中等成績的學生都做不完，同學們還有時間和精力去問哪道題不會嗎?還有時間一道題做幾個方法嗎?如果每天都有幾道題學不會，時間一長，結果會怎樣?所有的知識都是相互聯系的，這還會影響到其他章節的學習。高一高二難以超過一中，還有一個原因就是沒有一份卷子是考查多章的綜合能力的，就是考查最多的期末考試，也只有三四章內容。我們班的孩子有時間解決不會的題和知識。我們的老師和學生們只有幾尺的距離，解決問題特別方便，整個衡水市的12所一中有這樣的便利條件嗎?2、我們的優勢之二就是我們不搞題海戰術，我們培養學生們的歸納、總結能力，讓孩子們學會一題多解，讓他們學會做題，學會講題。如果我的`孩子們能象老師一樣去講知識、講題，考大學還難嗎?說實話，孩子們相互講題、相互討論時，班里亂一些，我反而更高興。3、我們的第三個優勢是，我們擁有大量的優秀教學方法和學習方法作后盾。全國最優秀的方法，一定會使我們的學生們提高自己的能力和知識水平的。至于各縣一中，就說一個孫維剛老師吧，他能把三類學校教成全國第一，他是中國教學研究會唯一一個中學老師，也是全中國唯一一位后人為其塑銅像和石像的中學老師，就這樣一個名師，我們整個衡水市，不要說研究他的教學方法了，有幾個老師知道這個名字??!!當然這里面也有教育部門和政府機關的責任，有這樣好的教學方法，為什么不進行推廣呢?4、我們的優勢之四，就是有一個全天候、全方位的班主任，雖然班主任很無能，但近一年了，為了素質班也不容易。全天候就是不管什么天氣，不管什么時間，每天早晨必到(近一年來按5:40算遲到只有一次)，每天晚上一定最后一個離開學生宿舍。去掉睡覺時間，平均每天在家的時間連吃飯算上還不到兩個半小時，如果晚上有課，每天在家的時間還不到一個半小時。每天睡覺的時間平均6.5小時，所以上班時，每到特別安靜時，眼皮就有點打架。全方位就是指學生的吃飯、睡覺、購物、學習方法、紀律善、學習成績、心理等班主任一人負責。只想孩子們當做自己真正的孩子(不過效果可不一樣，一個人的愛給一百三十多個孩子，每個孩子分得的就太少了，所以無論如何也照顧不好孩子們)。我們計劃是高一抓紀律、高二抓學習方法，高三下半年進行心理培訓，使我的孩子們都不會得少考幾十分的高考心理綜合癥。這一塊在衡水市還是一項空白。到那時，我就是孩子們的心理醫生，讓孩子們沒有心理壓力，輕松通過20xx高考。5、我們的優勢之五就是可以獨立管理，從教學上、從班級管理上、從學生的活動上和普通班分開，這在衡水市也是絕無僅有的。讓學生們心中有個信念："我們是素質班，我們是最優秀的"。我們出校門少，沒有走讀的，違紀少，下課準時，學生成績好。獨立管理給我們帶來了許多好的結果。所以家長同志們不要總迷信各縣一中，考學不在名氣，關鍵看結果。就象您在買菜時，您會重視品牌和產地嗎?
六、家長和自己的孩子關系要融洽。家長朋友們造成別說："我的孩子不如某某好""我一看你就不行""準考不上大學""你要能考上大學，就沒有考不上大學的了"……這些都會嚴重傷害孩子們的自尊心，就是能考上大學，在家長的這番轟炸之下，也考不上好大學。中國最高賞識教育專家說："只要您的孩子能說一口流利的中國話，那他就一定是天才。"天才的孩子為什么出現不了天才的成績呢?就是因為我們的家長和老師們沒有按照培養天才的方法來培養自己的孩子。培養天才的方法我們大家都會，就是孩子小時培養孩子學說話、學走路的那種方法：不怕孩子失敗，只要孩子有一點點進步就特別高興，大加贊賞。那時候，當您的孩子說的話不象話時，沒有一個人說不好，每位親朋好友都高興得不得了。當您的孩子邁出不穩的步子時，周圍觀看的人都會大加夸獎。您想想，您孩子上學后，您、老師還有這種賞識和夸獎嗎?孩子如果天天受到訓斥、埋怨，即使聰明、是天才，還能成功嗎?我們不要把眼光放在孩子的缺點上，有缺點有毛病，在家長和老師的共同引導下改了就好了，我們千萬別忘了到目前為止，世界上還沒有一個不犯錯誤的人，沒有一個沒干過傻事的人。如果一個人沒有缺點，他就不是一個真人了。我們家長和老師的責任就是引導孩子們把壞事變成好事，變成孩子的動力，成功的基石。家長朋友們，在我們的夸獎聲中讓孩子們不斷進步和成長吧。
七、培養孩子勤勞儉樸的性格。不管您有多少錢，您要讓您的孩子明白錢來之不易，懂得節儉，千萬不能在孩子面前擺闊，不要孩子想花多少錢就給多少錢，那就害了您的孩子了。家里不愁吃、不愁花，而且不儉樸的學生中有80%有厭學心理。他們學習不努力，沒有遠大的理想，這樣的同學能考上好大學的就太少了。在日常生活中不鼓勵孩子在學校買鞋、買衣服，盡量過星期時，由家長陪同購買。不買奇裝異服，盡量買大眾類的價格較低的服飾。千萬要杜絕孩子在服飾在進行攀比。不允許孩子有手機、手鐲、戒指、項鏈(包括脖子上的吉祥物)、耳環、耳釘，不允許孩子們染指甲，染黑色以外的頭發。孩子要勤勞，回家后他自己的手巾、襪子都要自己洗，每天孩子都要參加一些家務勞動，特別是體力勞動。要讓農村的孩子知道干家活的勞累。家長千萬別在這個時候疼自己的孩子，孩子干活越多，思想品質和學習勁頭越足。孩子越是寶貝，孩子越一事無成。為了孩子未來能撐起自己同的事業和家庭，請讓自己的孩子們吃苦吧。
素質班的孩子們就是我的孩子，家長朋友們，為了咱們孩子的未來能有一個穩定的幸福的工作，為了孩子們思想高尚，請配合我們的工作吧。
請您把對素質班的意見和建議寫在紙上，讓咱們的孩子捎回來。
班主任致家長一封信 篇11
尊敬的家長：
您好！
在孩子的勤奮學習中，在您我的期盼和攜手努力中，一學年畫上一個句號了。孩子們在這一年里，他們成長了。他們中大部分人熱愛生活、關愛集體、尊敬師長、團結同學。他們積極向上，學習有目標，在日常學習中能挑戰自己的惰性并戰勝學習中的困難，取得好成績。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無私的愛和每天的關懷與交流。好孩子是在恰當的夸贊和及時的幫助、鼓勵中成長起來的。
本學年，班級涌現出大量的先進事跡。其中，12班的班干部隊伍是一支優秀的隊伍，不僅是班集體的骨干，在班級中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班長盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學管理班級事務，細心、負責，為班里良好的紀律做出了貢獻；衛生委員馮學杰、劉靖儀同學為了給大家創造干凈舒適的學習環境，每天嚴格檢查衛生；治安委員何嘉明同學每天早到晚走為同學開門、關門窗，還有學習委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長等同學都為班級的成長和進步作出了貢獻，老師感謝你們，班級感謝你們！期末考試中，馮學杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學名列班級總分前十名，尤其是馮學杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學名列年級前10名，獲得了學校減免部分學費的獎勵，而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學努力拼搏、不甘人后，在年級取得了較大的'進步，我們在這里為他們歡呼喝彩，祝賀你們，加油！班級當中還有一批學習態度積極認真，行為習慣良好，在班級各方面有突出表現的同學，如黃曉洋、盧翠珊、馮學杰、鐘濱等同學能夠自覺利用閑散時間，在放學后和晚修前開展學習，不浪費一分一秒；岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學有較好的學習習慣，踏實做好每一個學習環節；孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學踏實肯干，對班級任務負責到底，歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學待人友善，熱心幫助老師和同學，嚴翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學多才多藝，在學校的各種活動中展現和提高了自己，還有綜合了德智體等要素后，歐婉凌、黃焯泳、馮學杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學被評為本學期的三好學生。請家長對這些孩子的優秀表現給予表揚，并希望其再接再厲，爭取更優異的表現。
在孩子們的共同努力下，班級在本學年被評為“文明班”，多次獲得學校“新風班”、“衛生紅旗、廣播操紅旗班”，新生入學軍訓會操比賽一等獎；第七屆體育藝術節團體總分第四名、文藝匯演第二名；第七屆廣播操比賽二等獎；三月學雷鋒獻愛心活動中榮獲“優秀班級”稱號等等，還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、詩文朗誦會、創建星級宿舍、感恩主題班會等豐富多彩的校園活動。在這些活動中，班級的凝聚力增強了，集體榮譽感空前強烈。孩子們為自己是初一12班的一員感到驕傲。這也與您給孩子的教育和對學校的支持息息相關，“積極參與的心態和認認真真地做好每一件事的作風”是孩子們日后走向成功的關鍵。
家長朋友，感謝您一學年以來，對孩子的督促和嚴格管理。班級班風正，學習氣氛濃。但部分孩子仍缺乏自覺性，不能很好地遵守班級及宿舍紀律，需要老師反復督促，學習的不自覺導致學習成績不夠理想。少數同學出現較嚴重的偏科，比如語文和數學成績較弱。過早的偏科會影響孩子的綜合學習能力的提高，對于孩子今后的發展是很不利的。對于中學打基礎階段的學習，偏科危害很大，影響學習質量，如果任其發展就會根深蒂固，思想上很難扭轉。少部分孩子輕視了語、數、外之外的科目。而政史、體育科目在中考也是考試科目。其他科目的知識會在高中出現，現在正是打基礎的時候。讓孩子認識到各科目的重要性是十分重要的，誰先意識到這一點，誰就贏了；而誰先做到了，誰就向成功先邁進了一步。希望家長朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期現象”主要表現階段，家長在這個暑假一定要關注孩子的言行、打扮、交友、網絡、學習、作息等方面，盡管是老生常談，但不得不談，不少孩子就是在這個暑假回來后出現較大的變化，家長盡可能把握好這個教育契機，讓孩子順利過渡青春期。
作為孩子們的班主任，反思一年的工作，我可以無愧的說：“我一直在盡力！”，但人無完人，始終有一些遺憾。我對孩子們的要求比較嚴格，因為我不想讓他們形成一個得過且過的習慣。我想在這一點上，您我是一致的。希望孩子們能給予理解，并真誠期待我們的孩子早日懂事，能明白父母真切的關愛，了解父母求生存的艱辛；能明白掌握知識的重要性，知道任何工作都不僅需要足夠的知識和技能，更需要的是良好的行為習慣和品行，要為自己將來的生存和發展負責。
孩子將回到您身邊，相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通，督促孩子完成作業和開展提高學習，按時作息，進行體育鍛煉和社會實踐，幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。最后希望孩子在您濃濃的親情滋潤下，爭取以飽滿的精神迎接新學期的到來。
祝各位家長家庭幸福、平安！孩子進步！
您的朋友
XXXX.X.X
班主任致家長一封信 篇12
很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個多月里，與您的孩子共同走過，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗。五個月來，我們共同經歷，我們共同勉勵，我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開始，祝您全家快樂，健康開心!在寒假到來之際，請家長繼續支持我的班主任工作，共同促進孩子的發展。
時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經過一個學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進步，對他們一學期的整體表現，我們甚感欣慰
同時在過去的一學期里，我們班在你們的關心、支持下，各項工作取得了長足的進步，在此對你們的關心、理解、支持表示衷心的感謝。
寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發季節，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：
一、對孩子強化安全教育，使其增強安全防范意識，以防止意外事故的發生，并幫助他們提高自我保護能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。
二、教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學校、自己名譽的事情，維護學校，班級的形象;杜絕不良生活習慣;培養和樹立良好的思想道德行為習慣。
三、配合孩子繼續認真開展我班的寒假“關愛”活動：即要求每個學生都要根據自己和家庭的實際，認真做幾件體諒和關心父母、力所能及的實事，給父母一次深情的感動。要求學生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學會盡義務，盡責任。
四、加強對孩子進行公民道德教育，使其增強公民意識，成為尊重社會公德、遵守公共秩序的模范。引導孩子關心國家大事，了解國內外政治局勢和經濟發展情況。培養孩子的自理能力和勞動習慣，做文明的小使者。春節也正是孩子們熟悉社會、了解社會、學習做人的好機會，走親串鄉、待人接物、無不滲透著做人的`道理。
五、利用假期全家人在一起的時間，主動與孩子進行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學期以來思想、學習、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個人格健全的人。 為了讓你的孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了你的孩子在寒假期間養成良好的學習習慣，鞏固所學的知識，并為下一學期的學習作好準備。在此向各位家長提出以下幾點要求：
1、 每天保證你的孩子1-2個小時的書面作業時間，并提供一個安靜的環境，完成語文、數學寒假作業。xxx家長可根據自己孩子的學習能力適當增加練習，如練練字，看課外書寫讀書筆記等xxx。
2、 每天保證半小時的經典詩文或英語朗讀，要求孩子把本學期學過的英語單詞、課外收集的古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規》等國學經典。
3、 為保證孩子的作業能真正按質按量完成，請各位家長在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業情況xxx允許有不會做的題目xxx。而不是簡單的問一問做了沒有，從而了解孩子真正的情況
4、 對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。
總之，寒假是孩子們補差補缺、追趕別人的最好時候，也是學生提高自學能力、養成良好學習習慣最佳時機。為了孩子能有一個美好的將來，為了你們能有一個幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學生給予更多的關注，更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請家長繼續支持、理解我們的工作，繼續關心孩子的健康成長，加強對子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個關鍵的假期，查漏補缺，認真復習。
尊敬的家長，榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學苦練補拙業，爭取以完美的成績和積極的心態迎接新學期。
最后衷心地祝愿您：
新春愉快，闔家幸福，萬事如意!
班主任致家長一封信 篇13
一年級各位家長：
你們好！
這是我作為一年級班主任寫給大家的第一封信，希望以后我會經常給大家寫信，一起探討孩子們的學習和讀書情況，如果您想和我交流，可以給我打電話，發信息，或是把想說的話寫在一張紙條上，讓您的孩子交給我。
在這里，我想和大家說一說孩子的讀書問題，可能您會很疑惑：拼音還沒有學完，讀什么書啊，其實不是這樣的，孩子的能力超乎我們的想象，班里有些孩子已經具備了自己讀書的能力，當然了現在給孩子們買課外書，最好買注音的，畢竟孩子們掌握的字不多。請您相信，您的孩子在每天的`讀書中，會慢慢的認識很多的字，遠遠超過課本上學到的字。
有的孩子到了中高年級，語文就開始跟不上了，家長們抱怨老師，抱怨學校，其實這還是從小種下的不良種子造成的。如果您從一開始就關注孩子的讀書，讓他多讀書，好讀書，時間長了，語感增強了，識字增多了，愛上了讀書，愛上了語文，成績怎么會不好呢，不好才怪呢。
所以給您以下建議：
1、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業完成的時候可以看。
2、給孩子買一本《小學生必背古詩詞70首》，每天讓孩子背會一首詩。
3、買的課外書一定要是正版，不著急，兩三個星期內買到就行。
4、每次給孩子買書的時候，給自己也買一本，您和孩子一起讀書。
如果希望孩子愛讀書，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚開始和孩子一起讀書，如果您不能在書桌前坐半個小時，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？
每個家庭情況不一樣，有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶或是姥姥姥爺照顧孩子，這樣的家庭，如果老人家不認識字，只需在孩子讀書的時候，靜靜的坐在他的身邊就可以了，您就盡力了。
我知道，您可能會對我的建議報以不以為然的“微笑”，但是我仍然堅持我的做法是正確的，我也相信，一定有家長會支持我，和孩子一起學習，一起讀書。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信 篇14
尊敬的家長：
您好！伴隨著新年的鐘聲，一個學期結束了，現將本學期您孩子的學習成績通知給您。由于孩子的成長與家庭教育關系重大，現學校對您提出一些要求和建議，希望您配合學校教育好子女，爭取在新的一年里有一個較大的進步。
寒假即將開始，希望以下建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促。
1、請您督促您的孩子完成好假期作業（因為孩子有可能不自覺）。不突擊、不拖拉、不抄襲；并要預習完成新學期課程的預習任務。每天能通過各種渠道了解國內外大事，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣；每天堅持看一些有益身心健康的課外書，請為孩子購買1—2冊有益的圖書。
2、春節期間，教育子女不要抽煙喝酒賭錢。好多孩子就是因為家長管理不善和親戚朋友不好的引導，任由他們抽煙喝酒賭錢以及看整夜的電視，養成了一些不良習慣，導致這些孩子慢慢變壞。請你最好不要自孩子面前抽煙賭錢喝酒，給你的孩子一個好的榜樣您的孩子在假期里可能會得到一些壓歲錢，請您注意，可能他們會拿這些錢去賭搏。教育您的孩子合理利用壓歲錢。
3、春節期間，很多打工者回來了，不要讓他們出去打工而成為您賺錢的工具。記住，還在讀初二是非辨別能力不強的孩子就去打工，那一定是您的`過錯。不要讓孩子以后埋怨您。
4、注意飲食衛生安全和各種傳染性疾病的發生，做好預防工作。注意交通安全，特別是監督好您的孩子不要騎摩托車，他們還小，容易發生安全事故。教育好您的孩子不要做危險的游戲，比如亂放鞭炮之類的游戲。
祝您們春節快樂，共享文明的春節，健康的春節，團圓的春節！放假時間：臘月十四起，正月十六結束，共30天；正月十六上午8點上課。住校生開學一周后入住。
一、學習篇
1、每天按計劃完成一定量的寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲；預習完成新學期課程的學習。
2、每天能通過各種渠道了解國內外大事，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣；每天堅持看一些有益身心健康的課外書，請為孩子購買1—2冊有益的圖書。
二、安全篇
1、教育孩子遵守交通法規，注意行路安全，騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通傷害事故的發生。
2、不暴飲暴食，防止食物中毒，嚴禁孩子吸煙、飲酒，接觸毒品。提醒孩子注意居家安全，孩子單獨在家的時候注意用電安全、用火安全，、用煤氣安全。
3、不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，燃放煙花爆竹注意安全。教育孩子要嚴格要求自己，加強道德修養，避免接觸不良的信息和環境而導致違法犯罪。
4、增強孩子自我保護意識，防盜、防騙；嚴禁孩子去營業性網吧和娛樂場所。
三、生活篇
1、請您和孩子一起制訂合理的假期生活作息時間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
3、每天注意收看電視新聞，關心時事，注意讀書寫字姿勢，注意保護視力。
4、約束子女放假期間不染發，不燙發，男生不留長發，不穿奇裝異服，注重自身修養和外在的塑造，保持中學生健康、陽光的形象。
四、實踐篇
1、和您的孩子一起為家鄉做一件好事，如勸告周圍人不隨手亂扔垃圾。
2、中華民族是禮儀之邦，新年伊始，要求學生為父母、長輩拜年，并向為自己傳道授業解惑的老師電話或短信拜年，致以新年的問候。
五、開學準備篇
1、家長開學前檢查孩子各項作業是否完成，并在回執單上點評、簽字。
2、提前三天調整生物鐘，預習各學科內容，確保開學后迅速進入學習狀態。
3、規范形象：①發型要求男平女短②女生不留長指甲③校服、桌布干凈整潔。開學當天政教處將進行檢查，不符合規范的同學將予以通報批評并限期調整。
xxx
20xx年xx月xx日
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