(熱門)寫給朋友的信作文8篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫給朋友的信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
四川災區小朋友:
你們好!
我是一名小學生,我的家鄉在黑龍江省海倫市立新小學四年二班,我叫祖媛媛。非常高興能寫信給你們表達我的心愿。
那天我在電視上看到新聞播報,得知你們那里發生了8、0級大地震,家園在頃刻間便成了一片廢墟,遇難的親人有好幾萬人,失蹤的人和受傷的人不計其數。你們中有許多人不幸成為了孤兒。我聽到這個消息心里非常難過。但是我又在電視畫面中看到你們中間有的小朋友非常堅強,不但自己在廢墟中站了起來,還勇敢地搶救自己的同伴,感人的事跡不勝枚。我佩服你們,你們是我們的榜樣!
我們這邊的同學們每天無憂無慮地上課學習,正在緊張的期末復習備考。但是,對你們的情況非常關心,每當回家就立刻打開電視看災區的救援情況。我多么希望你們不要害怕,要堅強!以前聽老師說過,人生的道路是不平坦的,或許會遇到許多坎坷,更有酸甜苦辣、悲歡離合,那時我們理解的還不深,現在你們那里的'地震災害就是特大的自然災害,就是你們人生的一個坎,所以你們要勇敢地面對,要跨過去!我們都會幫助你們,支持你們的!全國人民都會支持你們,幫助你們!我和同學們將自己的零花錢和比較好的學習用品通過團市委組織捐給了你們受災的伙伴,希望你們能早日重返校園,早日復課。你們是四川的未來,是祖國的未來,加油!
致
少先隊隊禮!
北疆的伙伴:祖媛媛
20xx年5月19日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的朋友們:
你們好!
我叫林雨菲,是福建省漳州市長福小學五年級的學生。我今年已經十二歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我為“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張天真的面孔,眼神中那種對讀書的渴望,仿佛把我帶進了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫著“敢于實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的.土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中,你們還能發憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經很幸福了。在我的學校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?
這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網絡力量,呼吁社會上的愛心人士關注你們,為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區支教,向你們傳授知識。
祝:
身體健康,學習更上一層樓。
你們的朋友:林雨菲
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的四川小朋友;
你們好,我來自廣東省肇慶市端城小學五[1]班,我叫陳穎輝。
我的學校環境優美,學習設備齊集,真是一塊學習的天堂。我們學校有一棟教學樓。只要上課鈴一響,所有的學生一回課室。就會聽到朗朗的讀書聲。最頂層有一間名叫電腦室的教室。里面有很多電腦,但都不能上網,真可惜啊,要是能上網的話就能知道因為大地震而無家可歸的少年兒童。說到這里,我在電視播出的新聞中看見了你們這一群天真可愛活潑的少年兒童被大地震奪走家人的生命,使自己變為孤兒;而有的,卻在這場大地震中被死神奪走了年輕的生命。在這場大地震中,也有許多英雄事跡。像美國救援隊一讓,用生命探測儀器來搜索生還者。明知沒有人生還,而他們還是花了幾十個小時的`時間來挖掘被埋在下面的尸體,讓他們的尸體重見光明。講到這里,不知道你們那里有沒有足夠的學習用品和書籍,如果沒有,可以回信給我。
祝;身體健康/學習進步/
你們陌生的朋友陳xx
20xx-3-1-
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的災區小朋友:
你們好!我在電視上看到你們那里發生了地震,你們的學校在這次地震中被震倒了,還有你們有的`小朋友在這次地震中失去了親人,我很為你們感到難過,同時我感到你們是非常堅強的。
災區小朋友,我對你們的遭遇非常同情,我希望你們一定要振作精神,好好學習,我們這兒的小朋友都愿意和你們一起面對困難。
災區小朋友,你們災后堅強的表現,同時也深深地感動了我,我們永遠和你們心連心在一起。
最后,我祝你們快樂成長,早日重建家園!
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的XX同學:
你好!在你收到這封信之前,也許你不認識我。那么,我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學讀書,我叫陳桐楷,比較喜愛看書,性格開朗活潑,現在你一定對我有所了解了吧!
通過網絡,我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據,但你仍然學習第一,多次評為三好學生,還天天幫父母干家務,這是我非常佩服你的一點,所以,我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方,我提幾個建議:
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼,就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的.東西交換。那么,這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道,互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!
最后,真誠地希望我們成為好朋友,請回信聯系。
祝:
學習進步
遠方的朋友:XXX
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友:
你好!我現在雖然不認識你,可是我相信,在未來的某一天,我們會見面并成為好朋友。
我的名字叫xxx,上小學五年級。我是一個活潑可愛的小男孩,很高興能給你寫信,與你進行交流。
下面就讓我介紹一下我的家鄉吧。我的家鄉在安徽省一個叫馬鞍山市的地方,擁有許多優美怡人的自然景色和歷史悠久的名勝古跡。現在就讓我帶你領略一下我家鄉的有名景點吧,比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等,其中最神奇的景點當屬怪坡了。
你一定知道這樣一句俗話,“人往高處走,水往低處流”,可在我們這個叫做“怪坡”的地方,水卻偏偏往高處走。當你站在路的高處倒水,奇怪的事情發生了,水不是順著路面向低處流,而是往更高的地方流去。還有汽車開到這個地方,明明是下坡,車子停下來,非但不往前跑,還往后退。你聽了,是不是感覺很神奇呀?如果有機會,你也來看看我們的家鄉,體驗一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了,中央電視臺還曾經到這里拍攝過呢!
我們家鄉不僅有美景,還有各種風味小吃和土特產,比如當涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當涂的大肉面了,滿滿的一大碗,色香味俱全。在細長而富有彈性的`手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉,看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣,讓老板加一勺油潑辣子澆在面上,貪婪地吃上一口,會辣得你滿頭大汗,邊吃面邊咬一口紅燒肉,滿嘴都是說不出的香味。
聽了我的介紹,你是不是也想來玩玩呢?那就趕快來吧,我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景,還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。
講了這么多,下次來信,別忘了給我介紹一下你的家鄉喲。
祝你
好好學習,天天向上!
你的朋友xxx
20xx年9月8日
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的xxx:
你好!
不知不覺間我們已經一起呆了六年了,這六年里我們有過許多美好的回憶,同時也有很多悲傷的痛楚。你應該是很了解我的,我不愿意去和別人計較,不愿意爭辯什么,更不愿意因為一些小事而傷了我們之間的姐妹情深,那天你說的一句話雖然只有六個字:姐妹情,在我心!可是這句話,這簡簡單單的六個字在我的心里卻是萬分珍貴,那六個字很不起眼,但是,就是那六個字又一次震撼了我的心靈。你知道么,那時候我都想哭出來了,我可以很誠實的告訴你,這六年,我交了很多好朋友,李美昕、趙紅爽、寧斯曼……可是沒有一個人對我說過這句話,你,是第一個,楊詩琪,我知道,有些時候我是應該理解一下你的感受。可是,我也不知道為什么我做不到,至于我為什么做不到你應該也了解,理解這平平淡淡的兩個字就能看出你的心境是否純潔,你知道我為什么不顧你的感受么?因為別人從來不顧及我的感受。真的,包括你,或許我說的話你不愛聽,可是你真的有傷過我的心,還記得么,上周的某一天,或許我也不記得是什么時候,我很渴,那是你新買了一瓶飲料,我讓你借給我喝點,可是我沒想到你的回答竟然是:我不借你,我誰都不借!而且語氣十分堅決,我也沒有強求,只是還是忍的饑渴,不停的在心里告訴自己:“或許是他的水太貴,不愿意借給別人罷了,理解,理解。”你知道么,有時候你真的很任性,那時候的你就像是一個大小姐一樣驕縱,只是。我沒有和別人一樣給你狡辯,哼……要是換了李子歌,早就動手了吧。我沒有,我只是把所有的痛,你給的、朋友給的。家人給的。我都一一憋在心里,讓他在我的心里就像垃圾一樣,慢慢的.腐爛。直至消失,因為有一個人告訴我一句話,給我上了一節非常有意義的課,他說:如果別人給了你委屈,把委屈都憋在心里,因為你一個人的痛會得到很多人的快樂。”就因為這句話,我也是這樣做的,包括以前現在。將來。我都不會因為自己的傷痛給別人也帶來一樣的痛楚。因為那只會讓你失去,失去朋友,失去應得的關心。
最后祝你天天開心!身體健康!
默默陪伴你的好姐妹:xxx
寫給朋友的信作文 篇8
張心怡:
你好!
最近,我有一件非常苦惱的事情,自己怎么也想不通,所以想跟你討教一下該怎么做。
在這個學期,剛開學的時候老師做了一次小小的測試,測試做完后,我本來以為自己能打七十多分的,結果,試卷發下來的`時候我看了看,只打了六十多分。我又難過,又對自己沒有信心,也沒有人來安慰我,我非常傷心。
所以我想問一個問題:為什么我的成績會下降?我應該怎么做呢?
敬祝
學習進步!
你的朋友: 陳芳瑤
20xx年12月2日
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