【必備】一封寫給老師的信36篇

一封寫給老師的信1

敬愛的來哥：

　　請允許我這樣稱謂您！總是不知道如何來形容您，不知道如何來描述您，不知道如何來表達我對您的敬重。評價您總是離不開和藹可親這個詞，可以說說您在我心中留下的回憶嗎？可以表達一下我對您的思念嗎？

　　或許一直以來都只是我自以為哪怕我并不優秀，您還是會記住我的，因為對您的喜歡，我也是一直想各種機會接近您，才讓我們后來變得表面看的熟悉一些了，似乎也是可以聊很多話題的朋友了，也是總希望能與您成為忘年之交。現在只期望您多年以后，還能知道我這個人曾經出現過，我親愛的老師。您作為我的數學老師，雖然我的數學成績很差，但我還是仗著對您的喜歡，想盡一切辦法的靠近您，希望您能記住我久一點。

　　來哥，謝謝您！無論是否是出于不想讓我這么一個普通的學生受到無視感到傷心而經常在見到我是總會給予我笑容，總是會在我同您見面的時候，不曾吝嗇的同我講話。曾經有過一段時間我不敢靠近您，覺得自己不僅成績不好，性格還比較內向，話也少，總怕在您面前會沒話說，后來我也不清楚是有了什么樣的勇氣才踏出接近您的第一步，那踏出第一步的時刻，我永遠不會忘記我當時是多么的心花怒放，想給您說謝謝，又覺得突然說個謝謝真的好怪，到最后還是說出了謝謝，還好后來您并沒有過多的問我那句謝謝是在謝您什么，您能和我說話我要說謝謝，您成為我最尊敬的`老師我要謝謝您，因為您我更樂于待在學校里好好學習，因為能經常見到您我要謝謝您，說不盡的謝謝。

　　來哥，總有一天，我一定回去看您的，您一定會記得我的對吧！

　　此致

敬禮

　　敬愛您的學生：

　　xxx

一封寫給老師的信2

敬愛的老師：

　　您好！

　　提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。

　　您是一個富有責任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學被別的學生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

　　還有一次，您布置了一項作業，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學沒有按時上交，您生氣地把不交作業的.同學“揪”了出來。啊！我又在您身上看到了嚴愛。

　　老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學到新知識。

　　俗話說，一日為師，終身為父。當我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們；當我們取得一點成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿；當我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關心我們。

　　我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自己要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。

　　我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學兼優的好學生，我也會繼續努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的。看我們的吧！

　　祝老師身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信3

敬愛的老師：

　　您好！你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長大的'花朵。

　　記得三年級的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎么樣，同學也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進步。

　　六一的時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領我們載歌載舞，結果我們得了全級一等獎。同學們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進行到底，讓我們過了一個快樂的六一。

　　老師，感謝您為我們付出的一切！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信4

敬愛的呂老好！

　　人人都說老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎？

　　每天默默無聞的關愛著著我們。

　　星期五的跳長繩原本應該是件高興的事情，可不知為什么同學們鬧起了矛盾，使整節課都悶悶不樂。“馬馳，你是怎么跳長繩的'呀，每次到你這就會斷掉！”“李蘇杭州甩長繩一點也不好！”聽到這樣大聲的責備，李蘇杭難過的哭了。這時，您出現了，對同學們說：“我們不是在一個大家庭嗎？我們要學會包容，你跳長繩，用一個星期說不定就會了，而甩長繩的同學得用上一年、兩年。這個同學跳得快，他就得甩快，那個同學跳得慢，他就甩得慢。”您的話語仿佛就是一盞燈，點亮了我們大家，使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。

　　“春蠶到死方為盡，蠟炬成灰淚始干。”回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的奉獻。最后向您說一句：“辛苦了，呂老師！”并向您表示最崇高的敬意！敬祝身體健康。

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　自從畢業到現在工作，我們已經六七年沒有再見了，回想當初老師對我的關懷與照顧，我便是很懷戀老師，懷戀當時在教室上課的每個日日夜夜。

　　老師，我現在已經找到了我人生中的第一份工作，對于現在的我來說，在工作上還是面臨著很大的迷茫，在步入社會之初，我就像是一個失去母雞保護的小雞，讓我一時之間變得不知所措。一切都從懵懵懂懂重新開始。

　　老師，我還深深的記得您曾經對我的諄諄教誨，記得在那一個不是特別大的教室里，您激勵我的話語，可是但我步入到社會這個陌生的環境之中，我開始感到惴惴不安，我開始不知道自己的追求，不知道我在一個陌生城市摸爬滾打的意義在哪里？我的起點又將會是在哪里？所以我開始懷念當初我在學校與您共處的日子，懷念您經常給我做的蛋炒飯，我也懷念您在我學業上為我解惑的時刻。相比現在，我才懂得以前無憂無慮時候的珍貴。

　　在這里雖然我迷茫，但是我會堅持，我會慢慢的去尋找屬于自己的遠方，去做自己應該做的事情，如果跌到我就會堅強的爬起來，如果下雨了我就會找尋屬于自己雨傘替自己撐起一把保護傘，如果沒有了光亮，我就會去找到照亮自己的光明，如果累了，就坐下來休息會兒，再繼續前行。

　　老師，曾經您的.教誨，給我指引了前行的方向，我按照這您的指引，考上了一所優秀的大學，因為您的教誨，我不論做任何事情，都不輕言放棄，也因為您的教誨，無論身處何方，我都不會迷失方向。現在當我迷茫的時候，我又想起了您那嚴肅而又不失真情的話語。堅強的在人生的道路走下去。

　　老師，時間真的過得很快，您曾經眼中那個幼小的孩子都已經長大成人步入社會了。回首望去，曾經在教室那些日日夜夜，再到現在的生活，只是那一剎那。現在的您是不是還在和以前一樣，帶著一群不怎么懂事的孩子，在一個不是很大的教室里，教授他們知識，教授他們做人的道理呢？

　　老師，對于您的思念，語言已經不能表達。每當我想起您，就會想起我們曾經共度的日日夜夜，想起您的諄諄教誨。所以在此學生祝您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信6

施XX老師：

　　從那天我在書店面里買了你的書《漢語基本知識語法篇》，我一直在看，我想與你談談讀后感。

　　我是一位語言愛好者，盡管我是一位10年前工科畢業的博士。我比較精通英語，日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中，我體會到語言的`一些共同的東西，也認同施老師對語言的一些見解。

　　你的書編排得很好，錯別字也特別少，文字通順，言簡意賅。初中我學語文時，語法就學得很好，但施老師的語法書喚醒和補充了我許多語法內容。或許有的句子的語法解釋有多種，施老師的解釋可謂簡潔明了。

　　待我看完這整本書后，再給你發感想或請教。

　　祝你女兒也成為像你一樣的專家。

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信7

尊敬的邵老師：

　　您好！不知不覺中我們分開一個多星期了，我和同學們都非常的想念您！我們都很好，請您不要擔心，好好休息，早些回來。

　　邵老師，感謝你傳授我知識，讓我覺得數學真奇妙，我也很喜歡你上的道法課，讓我觀看了很多關于毛主席那個年代的`軍人故事，是你讓我懂得了什么是責任，讓我學會了分享和承擔。

　　邵老師，我有太多太多的話想跟你說，希望你早點回來給我們上課，我們也一定會好好學習，天天向上，成為一個優秀的人。

xxx

20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信8

敬愛的張老師：

　　您好！

　　初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的'動力。

　　老師，您還記得嗎？我們這上半學期很不聽話，上課時的紀律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

　　還有，您擔任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終于，皇天不負有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應了，說以后再辦一場。

　　張老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！

　　身體健康，萬事如意。

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信9

親愛的袁老師：

　　您好，我們是高三（11）班的同學，聽到您生病住院的.消息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪里？強哥什么時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。

　　老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動；老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。

　　但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信10

親愛的原老師：

　　您好！

　　老師，在這光陰似箭，彈指之間中，一年已經悄悄過去，那一幕幕“精彩瞬間”都已經成為過眼云煙，卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味品一樣，有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細回味時，而又回味無窮。

　　在這一年之中，是您教會我們做人的道理；是您教授我們許多知識；是您寬容我們，理解我們。上您的課的時候，我們總是覺得很輕松，很愉快。這是因為你讓我們在不知不覺中，對語文這一學科有了學習的樂趣。而您的風趣、幽默，更使我們喜歡上了語文。當我們做題時，更加感覺到老師講的是那么透徹，那么仔細。

　　原老師不僅在學習上對我們很負責，而且在工作上也是一絲不茍。

　　記得在兩個月前，老師您帶病上班。在早晨的時候，我們就已經知道老師您生病了，我們都以為您不會來了，沒想到您竟然帶病為我們講課。當老師您推開班級門的霎那間，我的心頭微微一震，沒想到老師真的來了，此時，教室里鴉雀無聲，我們都可以清楚的聽見同學們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日里的紅潤，而略顯蒼白，我突然覺得老師蒼老了好多歲，我們開始懂事了起來。有的同學多老師說：“老師，今天您生病了，不要給我們上課了，我們會自己復習的，老師您就放心吧！我們不會給您惹麻煩的，也不會惹您生氣的。”“對呀！對呀！”同學們附和道。這時，老師的眼睛紅了，用沙啞的聲音對我們說：“同學們，看來您們真的是長大了，知道心疼老師了，但是，教授學生知識，是每一位老師應盡的.與責任義務。同學們放心，老師還堅持得住。”說完，老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學們的眼淚也止不住的往下流。這節課，我們上的出奇好，在這節課上我們踴躍發言，沒有人講閑話。下課了，有的同學為老師搬來了凳子；有的同學為老師端來了一杯水；還有的同學給老師一句親切的話語。，同時我也覺得我們真的長大了。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，您對我的恩情我終身都不會忘記；您的一言一行，您的一舉一動，我也不會忘卻；您的笑臉，您的幽默，我永遠不會忘懷。

　　身體健康

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信11

親愛的老師：

　　您好！

　　我是您的學生XXXX，一晃我們已經朝夕相處兩年了。這兩年來，在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小男孩變成了一個活潑開朗、充滿自信的陽光男孩。

　　常言道：老師是辛勤的園丁，時刻澆灌著祖國的花朵。可是，老師，我覺得您更是我們的再生父母。

　　老師是我們的再生父母。在家里，爸爸媽媽陪伴我們的時間最長。但是，在學校呢？是您，陪伴我們的時間最長。您不僅陪伴我們，點燃知識火花，為我們播下了成長的`種子，帶著我們在知識的海洋里遨游，而且您還像爸爸媽媽那樣教我們做人做事的道理。

　　三年級時，我們要寫作文了，可是我們不會寫。但您并沒有生氣，而是一遍又一遍地給我們講，盡管你的喉嚨發出了嘶啞的聲音，可是您卻沒有去喝一滴水來滋潤喉嚨。

　　一次大課間，我又是發燒又是肚疼，是您給了我一杯熱水，讓我吃了點藥，又趕緊打電話讓媽媽來接我。從那時起，只要我一看到您，就覺得看到了我媽媽一樣，和藹可親。

　　還有，我以前喜歡搞惡作劇，捉弄別人，是您，教會了我換位思考。

　　老師，現在我是五年級的學生了，再過一年級我就要離開您了。一想到這，我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細心呵護；因為沒有您，我們不可能發芽，不可能獲得全新的知識，更不可能長成粗根大樹。

　　老師，您是一把鑰匙，打開了我們通往成功的大門；老師您是一盞燈，照亮著我們人生的道路；

　　老師，我的老師，我的再生父母，在這里，我想對您說，老師，您辛苦了！我要珍惜現在，努力做一個好學生，不讓您為我操心。

　　祝您：

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學生：XXXX

　　X年X月X日

一封寫給老師的信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　昨天是教師節，我十分去想看您，這股沖動如烈火一般燃燒了我整個身體。但夢想是豐滿的，現實骨感的。因為上了初中，我的時間就充實了許多，所以我就不得不放棄這個夢想。

　　從第一天，跨進翠園的門，我已經開始想您了。每當想您的時候，我感到周圍的一切都變了；平時溫柔的云兒，也紅起了眼睛，仿佛要為我號啕大哭一場。柳樹輕輕擺起了它的手，慢慢拂過我的頭頂，想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風兒也來了，但它不是來安慰我，是和我一起回憶，回憶對您的思念，回憶對您的想念，回憶對您的不舍！

　　林老師，我想念您，想念您因為同學們精彩的回答而開心的笑容；想念您改作業時認真的表情；想念您因為我們為班級爭光時欣慰的表情；想念您因為我們太調皮但有覺得我們很可愛時無可奈何的表情。林老師，我們敬愛的.班主任，請您相信，你播下的種子正在慢慢發芽，您就等著您的成就：“桃李滿天下”吧！

　　回想起以前的事，我還記得，記得您在拔河時為我們吶喊的聲音；記得您在生氣時嚴厲的教訓；記得您被我們逗笑時“咯咯”的笑聲。這些都是我最珍貴的聲音，因為有了它們，我的世界變得有聲有色！

　　在您叫我們的三年里，您慢慢的變了。時光在您的臉上無情的刻下了痕跡；您的皺紋變多了，這是您笑出來還是煩出來的，我不置可否。你的白發變多了，這個肯定是我們煩出來的。您變得體弱多病，只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來后，第一句話都是向我們道歉，每一次道歉，都讓我們覺得十分對不起您，您那么辛苦的為我們勞動，可我們的？還整天嘻嘻哈哈的，從那以后，全班都卯起來學習，每一次課間，往常的打鬧聲都不翼而飛了，清一色都是寫字聲。在想學最后一次考試，每個人都拼盡全力，不只是為了自己，還是為了您，為了報答你這三年的辛苦勞動。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績。

　　往事歷歷在目，這些時光真讓人流連往返。有時我真想活回去，但為了不負您對我的重望，我一定會好好地學下去，讓您為我驕傲，為我自豪。

　　一日為師，終身為師。我一定會好好學習，將來長大后報答您對我的恩情！

　　祝您身體健康！

　　敬愛您的學生：X

　　X年X月X日

一封寫給老師的信13

敬愛的李老師：

　　您好！

　　六年的小學生活如云煙般即將過去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點點燈火，指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂，一步步走向光明……

　　而在這點點燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節公開課，您選的課題是《掌聲》，其實，課前我已經讀了很多遍了，因為文中的小英簡直就是我的影子：聽媽媽說，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經常有調皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們去爭辯。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍啊！

　　上課的時候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。”這句話時，平時經常取笑我的秦小寶同學，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個‘小瘸子’。”同學們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時我難受死了，巴不得有一個地洞讓我鉆進去。

　　教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領到講臺前，撫摸著我的頭對大家說：“同學們，聞聞同學雖然腿有殘疾，可他是個非常優秀的孩子，他的作文總能得a，他的鋼筆字端正清秀，在上學放學的路上，他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”說著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說：“你就做我的.兒子吧！”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，同學們都向我投來羨慕的目光，那個場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒有同學取笑過我，在您的鼓勵關照下，我快樂、自信地長大了。

　　敬愛的李老師，在這即將離別的時刻，我想對您說：“謝謝您，我一定要向海倫·凱勒學習，做一個身殘志堅的人。”

　　祝您：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學生：xxx

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信14

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的.基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

　　老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師，就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節快樂！”

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信15

尊敬的殷老師：

　　六年的小學生活，留給我們多少美好的回憶，讓我怎能忘了您對我六年的教誨和培養，師恩難忘，母校難離。

　　在即將畢業之際，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過二十多天，我就將離開母校，踏入我人生第二起點。離開朝夕相處的老師，讓我依依不舍。

　　六年來，您給了我多少關心和幫助，我的每一次成長與進步都凝聚著您的心血。

　　記得第一天到學校報到，校長把我分到三班，當我見到您的時候，就喜歡上了您，愛上了這個班級，我非常感謝校長把我分配到了您的班級，是您教給我知識，告訴我做人的道理。

　　記得在五年級的'運動會上，是您為我加油，我才堅持跑下來，因為有了您，讓我有堅持不懈的精神，讓我知道只有堅持才能成功。

　　記得在六年級的環城賽上，從三小到農科研這段距離很長，讓人有種想放棄的感覺，是您和班級同學的鼓勵、支持讓我們跑完，每個人都取得了好成績。

　　啊！親愛的殷老師，您為我們付出了太多的心血，而今，您的臉上又添了幾道皺紋，您的頭上增添幾根銀發，可我知道老師您的希望在我們身上。

　　老師，請您放心，我絕不會辜負您的希望。

　　祝您：身體健康、工作愉快！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信16

親愛的萬老師：

　　您好！您外出學習有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。

　　同學們在這周中的表現有好有壞，既有優點亦有不足。在您外出的第一天，同學們并未放松警惕，班級中的大小事務仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀律是一枚大大的“笑臉”。

　　可您又不在，便有些人開始放松警惕，上課不專心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里，我們都應向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的'高度期望。使您不能在外出學習的時期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀律便是個大大的“苦臉”。

　　第三天，仍有些同學違規違紀，不加收斂。原本應安靜學習的午自習也變得“熱鬧”起來，某個小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀律呢？好點子還未出爐，壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半，另一半自動脫落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣惡性循環下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔憂，便下命令，告訴我們誰再違規違紀，便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經此事后，今天的紀律必然是一枚“怒臉”。

　　經過前幾天的鬧劇，后兩天的紀律便逐漸轉好，不再有意外發生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個班的衛生及綠化情況，我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。

　　在這周中同學們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯，看見我們的優點。我相信下次我們會更好！

　　祝您工作順利，您的學生：唐xx

　　20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信17

敬愛的黃老師：

　　時間如白駒過隙，一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉眼間，我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話想對您說。

　　在我們的眼中，您是一個不折不扣的好老師。您負責任、有愛心、教育有方，課上課下還經常開些小玩笑。

　　記得那是一個陽光明媚的上午，您帶著我們在操場上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來報：“有個同學為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來了！”您聽了，也不說話，只是讓人去把那同學找來。過了一會，商同學一副“大禍臨頭”的樣子來了，站在原地等待發落。出人意料的是，您既沒有讓他抄課文，也沒有讓他寫檢討，而是不由分說把他晃了一遍，然后嚴厲地問他舒不舒服。那個時候，我們這些看熱鬧的同學都忍不住笑了起來。

　　回教室后，您嚴肅地對同學們說：“那個爬山虎從我來到這個學校就開始爬了，為了爬到那個高度，它用了整整15年。”同學們驚呆了，班里鴉雀無聲。老師又接著說：“它沒有手也沒有腳，一點點用它的'小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉，幽默地說：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來。”

　　同學們不禁哄堂大笑，但笑過之后，每個人都驚嘆于那渺小生命的執著與堅強，同時暗暗佩服您教育的方法：本來一件很小的事，經您一說卻足以記一輩子。

　　同學們都很喜歡您。您在隔壁開的補習班，位子都需要搶，您不得不限定人數。每到下課，同學們便抓起數學書“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學習好為由“趕”出來。哎，我要是也能“差一把”就好了！我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學了。

　　您經常說，過了這幾天，我們就要再見再見，永遠不見了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個不想念呢？相見時難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信，等我們再來看您的時候，一定不會辜負您的殷切期望！

　　最后祝您：身體健康，工作順利！

敬禮！

　　您的學生：XXX

　　20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信18

敬愛的老師：

　　您好！

　　新的一個學期又開始了，謝謝您給了我們一周的調整時間，這讓我有了足夠的.精力去面對新的挑戰，新的困難，新的學習和新的生活，在這個學期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學習。

　　您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學習的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關心和鼓勵下，我學會了付出和努力，我學會了幫助同學。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。

　　老師，在您的教育下，我覺得我自己長大了很多，感謝您，老師。

　　敬祝：

　　工作順利，天天開心！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信19

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發中又添加了幾根白發，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的.血啊！

　　回想起兩年前我們剛剛來到您的班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知，多么幼稚啊！是您用辛勤的勞動，無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘！

　　老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！

　　祝：健康！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信20

尊敬的老師：

　　您好！最近過得開心嗎？

　　從入學到現在，操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷，記錄著我在興工小學的六年生活。而我的生活也因為您，留下了濃墨重彩的一筆。

　　從一年級起，我們的班主任就是您。您讓我們從無知的.少年，成長為有知識有教養的青年。在走過的六個春秋里，是時光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水，在黑板上擦去的是功績。

　　六年前我們還是稚嫩的娃娃，是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前，是您在我們摔倒時溫柔的安慰；是您彎下腰幫我系好了鞋帶；是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

　　老師是您為我們插上了騰飛的翅膀，是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信，今日的嫩芽，定將抽出明日的陰綠；今日的花蕾，定將綻放出明日的燦爛。

　　祝您工作順利！身體健康！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信21

親愛的老師：

　　您好！

　　我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？

　　金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。

　　金老師，您在我的心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的`時候，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。

　　因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？

　　最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！

您的學生：小瑤

　　20xx年X月X日

一封寫給老師的信22

親愛的徐老師：

　　您好！

　　曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。

　　當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

　　如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤著我們；

　　如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；

　　如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；

　　如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。

　　一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著于教書，更會專注于育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。

　　我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。

　　曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。

　　曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。

　　曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。

　　現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的'感謝。

　　親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！

　　謝謝您的教育。

　　祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信23

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結結巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……

　　我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評我的'！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說：“沒關系，回答問題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時流遍了全身！

　　老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅持不住的時候，給我這樣一個眼神！老師，您就是我前進的馬達，是我人生的指明燈！

　　老師身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信24

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　我是您的學生莫灝鑫，我在你的眼里，是一個又調皮、又聰明的學生，你對我的關懷，我深深感受到，在此，我給你送一篇詩：

　　今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的`絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。

　　有時，我看到您頭上那縷縷銀絲，我心里會禁不住潸然“淚”下，那是您對我們無謂的獻出青春的代價呀！

　　有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！

　　那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結果呀！

　　老師，我不會忘記你的。

寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信25

新老師：

　　您好！

　　在所有老師的眼里，我都是一個差生。既然如此，我也就認了。今天，我第一眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎？

　　我想當一名醫生，我想和古代神醫華佗一樣有著高超的醫術，為人們解除病痛的折磨。

　　我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好幾次醫院，每次都要花上百元，上千元。自從我懂事后，我知道爸爸一直有這個病，雖不致命，但每次發作起來，看爸爸的樣子，我猜想一定非常難受。爸爸的病以現在的醫學水平是可以治療的.，但是，一般小發作，他不去醫院治療，服用隨身帶著的藥物，即使住院，也只做一些常規的治療，能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人，他舍不得多花錢。

　　有一天，爸爸的病發得很厲害，光服用一些身邊備用的藥不管用。于是，同事把他送到了醫院，醫生仔細檢查了他的身體情況，說：“你的病情不能再拖了，必須做手術。如果再拖的話，你的病情會更加嚴重，甚至可能會只能活一個月。”爸爸深知自己在家庭中擔當的責任，他是奶奶的兒子，媽媽的丈夫，女兒的父親，生命是寶貴的，只有一次。所以，必須做手術。

　　成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

　　我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂啊！

　　上小學了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時，我覺得老師處處都規定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情啊！但至少我遵守了大多數班級紀律，成績也比較好，老師叫我繼續努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信26

敬愛的詹老師：

　　您好！大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。沒錯，我就是深感體會的人。

　　還沒讓您接手是，也就是我讀五年級時，我看您那嚴肅的態度時，會有一些恐懼感。然而，正在調班時，我生怕被您教到。因為大家都說你很嚴格，再加上我對您的恐懼感。但被你的一番精心教育后，我卻感到您是一位用心良苦的好老師。

　　我依稀記得上個學期的那一天，我和同學在玩耍，不知怎地，別您叫過了辦公室。那時，我非常緊張，也許是第一次被叫到辦公室，也許是我看見您十分生氣，會罵我們吧！但是，您在辦公室并沒有在教室那樣嚴肅，只是心平氣和地與我們談了話。那時，我忽然感到您不是一位特別嚴的老師，而是一位寬容和慈祥的老師。

　　坦白跟您說，我是一個特別健忘的人，但是您在我腦海里的印象，永遠磨滅不了。記得那次秋游回去時，您跟同學們說了一聲：“再見。”快到家時，一位同學跟我說：“老師說再見時，我眼淚快流下來了。”那時，我想起您課堂上說的'：“說不定某天，我們忽然就拜拜了！”我想著想著，我的眼淚也快掉下來了，心里很不是滋味。不知向誰訴說，我對您的愛戴和依依不舍。

　　老師，您知道嗎？您在我腦海中，如果說過電影的話，那將會是一部很長很長的電影。我也希望老師能夠記住我！

　　祝您身體健康！天天開心！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信27

張老師：

　　您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。

　　今天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時凹形的樣子。我一愣，放下書包，心想：哦，不！桌子怎么會這樣的？星期天的家長會結束后沒擺回原來的樣子嗎？于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的`話當作耳邊風，都各忙各的。這里喊：交英語作業。那邊叫：交數學作業。

　　我想：算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢？

　　上課了，您微笑著走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：老師來了。頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環視我們許久，然后把我們叫起來，說：出去。班上的同學都不知道發生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：出去！同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：出去！這時，有一個同學出去了，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。

　　我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲對不起！

　　回到家里，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。

　　在此，我感到深深的歉意。

　　老師身體健康，萬事如意。

　　學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信28

敬愛的康老師：

　　您好！

　　時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期里，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。

　　您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的`筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　工作順利，笑口常開！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信29

敬愛的老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬愛的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才有我們的.健康成長。老師謝謝您！

　　老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；就像一粒花種一樣，在您的辛勤培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞！

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海還要寬闊。

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

一封寫給老師的信30

親愛的李老師：

　　您太累了，應該休息休息。

　　在上一學期，您的'爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時間很少，天天陪著我們，顧不上去看爸爸，您對我們的付出太多太多了。

　　李老師，其實我們已經都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴格了，管理方式更有效了。

　　我時常做夢夢見：李老師在一天高興的進入教室門口，向大家宣布：“我爸爸的病好了！以后可以多陪陪你們了！”當時，我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實......

　　李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔心我們了！

　　身體健康，萬事如意

　　您的學生：李XX

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信31

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我雖然不是您最優秀的學生，但您是我最崇敬的老師。從二年級到現在已經是兩年了，您夸獎過我，批評過我，今天我給您寫信表達我對您的感激之情。老師，我在學習上總是那么不認真，您總是在學習上耐心教育我，提醒我，使我的學習有了進步。有時候我的'字寫的不好，您總是不停地xxx嘮叨xxx我，直到我把字寫的工工整整、干干凈凈為止。老師，您每天早晨不辭勞苦地早早來到學校，看到我們來的差不多了，就給我們聽寫生字，并且告訴我們早晨頭腦是最清醒的，容易急得住。您把自己的時間留給了我們，您對工作任勞任怨。張老師，謝謝您的諄諄教誨，我一定努力學習，不辜負您對我的期望。

　　祝您身體健康！

　　您的學生：李XX

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信32

敬愛的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您。”

　　您對我們說：“上課我們是師生關系，下課是朋友關系。”這句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的.氣，每當有同學犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信33

敬愛的xx老師：

　　您好！

　　聶老師，您在東營還好嗎？我們全班44個學生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續教我們。

　　自從你走后，我們班主任成了美術老師楊老師，聶老師您教我們四個年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了，我們全班人都很想您，希望你回來。

　　聶老師您還記得嗎？在二年級時我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細手搭在我的肩上說：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說：“疼疼！”您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。

　　祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！

　　您的'學生：xxx

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信34

親愛的李老師：

　　你最近過得好嗎？身體健康嗎？

　　時間匆匆流逝，轉眼間我已經在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。

　　有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的.時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。

　　還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。

　　李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信35

親愛的老師：

　　您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？

　　今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚——

　　想起過去的種種，更是處處可見您愛的.火花——

　　您是否還記得？那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容，之后的幾節課都聽得很好，練習題也做得很順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

　　今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

　　面對您的愛，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能繼續沉默嗎？

　　老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關愛，走向碩果累累的季節。

　　到那時，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！

　　您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

一封寫給老師的信36

親愛的老師：

　　您好！

　　四年來受您照顧了。托您的福，我的數學有了顯著的進步，到了初中也還算輕松。為此，我想對您說一聲：“謝謝。”真的非常感謝您。

　　我的數學雖然不太好，但我很喜歡上您的數學課。您對我們非常好，就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關懷。或許您早已忘懷，但我卻一直銘記在心。

　　還記得我那時才二年級，因為一開始便不喜歡數學，當您講到最關鍵的部分，同學們也都聽得入神時，我卻在開小差。思緒不知跑到哪里去神游了。您發現了，但為了顧及我的面子，您沒有當著同學們的面點名。下課后，您找到我，并專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊！末了，您并沒有責怪我，只是摸了摸我的頭，告訴我，上課開小差這種事兒，好學生不該這么做。或許您不知道，當時我差點哭了——面對這樣的我，您依然這么慈祥，還用您的休息實現幫我補課，謝謝您……

　　從此，我在任何課上都認真聽講，數學成績也升上去了。真的'非常感謝您。

　　還記得那時我剛滿十一歲。那天，您在考試之前告訴我們，這次不罰低分的，就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題，但還是少寫了一個單位。試卷發下來后，我欲哭無淚，不多不少——正好九十九分。還有幾個同學也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來，我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了……想象中的疼痛并沒有降臨，您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋，說：“你們都有能力拿一百分的，下次可不要粗心了啊！”說罷，還笑了笑，“可不是我打的，是書打的啊。”“嗯。”我們也都笑了，點了點頭……

　　您為我們付出的，遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現在已經小學畢業，您也永遠是我們最棒的老師！冼老師，謝謝您……

　　其實，我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……

　　身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

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