給老師的一封信

時間：2024-06-25 16:28:37 寫給老師的信我要投稿

家長給老師的一封信推薦度：
寫給老師的一封信推薦度：
給語文老師的一封信推薦度：
小學畢業給老師的一封信推薦度：
小升初畢業給老師的一封信推薦度：
相關推薦

給老師的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛的馬老師：

　　我在您的講臺下學習了六年了，也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的鼓勵，批評和表揚。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關心和對我的鼓勵。

　　教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　還記得四年級有一段時間我學習有點差，一次放學的時候，我的卷子還沒有改完，有不會的題也沒問，就一直坐在自己的.座位上呆著，您看見了，馬上把我叫了過來，問我哪道題不會，我指了出來，您就問我得數是3的倍數的特征是什么，我沒想就胡說，后來您生氣地說：“各個數位上加起來的和是三的倍數，這個數就是三的倍數。”之后您讓我重復了好幾遍，到第2天早上上數學課的時候，您又問了我一遍，我終于會了，直到現在，我都沒忘記這個概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。

　　雖然我們快小學畢業了,但我不會忘記您的,感謝您讓我學會了許多知識，學會了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。

　　祝您青春常駐,永遠快樂!

給老師的一封信2

親愛的鐘老師：

　　您好！

　　光陰如銼，細磨無聲。一轉眼間，六年的小學生活即將結束了，我對親愛的校園，可愛的同學，可敬的老師依依不舍之情油然而生。然而，在依依不舍之余，六年的小學生活帶給了我許許多多難忘的回憶。記得在一年級的時候，我什么都比不上別人。同學們讀兩次“心”，就會默出來了，而我讀四次都不會寫；老師布置作業，簡單地說了一次，大家就明白了，而我卻抓耳撓腮，恨不得老師重新講幾次；我寫字磨磨蹭蹭的，比別人慢好幾倍。那時候，我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍，以為自己是天生的蠢孩子。可后來，歐陽老師卻改變了我。在課堂上，盡管別人都會寫這個字，就只有我一個人不會，她都會耐心地手把手地教我寫，沒有批評我，更沒有嫌棄我。課后，她還會單獨輔導我做功課，讓我的成績進步得驚人。寫字時，歐陽老師站在我旁邊，專心地看著我寫，還和藹可親地教導我：“我們做事要講質量和效率，不能拖拖拉拉的。寫字也一樣，只要肯用心去寫，你就一定能用最快的速度完成最好的質量！

　　”后來，我不懈努力，終于以全班最快的速度寫完了生字詞，字體也很工整，歐陽老師就當著全班的面來表揚我。從那以后，不管做什么事情，我都會盡力做到最好。我還永遠忘不了的是，我和同學們深深的友誼。在五年級的時候，由于特殊情況，我不得不從五（3）班調到了五（2）班。那時候，我以前的好朋友多次給我寫信，她們都表達出自己對我的依依不舍。而我也很懷念她們，我調班是我逼不得已的事情。其實，我也很不想，我調班后也很后悔，但又我能怎樣呢？就這樣，我對五（3）班曾經的好友念念不忘，日有所思，夜有所夢。不知道有多少次，我在夢中夢到了自己回到了五（3）班，又和以前的.同學們一起在同一個教室下，快快樂樂地學習了。心情真是煥然一新，從酸溜溜變得美滋滋了，高興得難以表達。可當我驚醒來時，知道這只是夢，我又是白喜一場。每次收到同學們給我的信，我的眼淚又在打滾兒，嘀嗒在信紙上。我是多么渴望能夠和五（3）班的同學一起在課間里玩耍，勾肩搭背，有說有笑，一起研究思考問題啊！

　　鐘老師，我在小學生活中發生過許許多多的事情，至今還歷歷在目。我三天三夜也說不盡，因為六年的小學生活帶給了我太多美好的回憶了！

　　由此，在離別之際，讓我代表所有的學生向您及其他老師致敬：老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信3

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　又是一年的下半學期了，您就是去年這時候離開我們班的，但我依然數著手指頭計算您與我相隔的時間。

　　去年的這個時候，天空下著細雨，我因忘帶大練習冊，回去取。但在樓道的盡頭，一盞燈依然亮著，是那么的溫柔，又是那么的美麗動人。

　　出于好奇，我一手拿著大練習冊，一只手悄悄推開門，一個熟悉的身影進入我的視線。是您！我驚訝地叫了一聲：“陳老師，您早點回去呀！”您笑了笑說：“我批改完作業就回家。”我又問，您不能在家改嗎？”您對我說：“不了，孩子要睡覺，不忍心打擾孩子。”我被您的話感動了，您這偉大的母愛使我感動。

　　我拿完大練習冊，出了校門見母親沒來，只好先寫作業，準備等雨下小一些回去，可是老天似乎不給我面子，雨越下越大，我站在郵局的.屋檐下，四處張望，希望見到母親的身影，可過了許久，母親人沒有來，我嘆了一口氣，望著像墨一般的天空，想要冒著被淋成落湯雞的危險，沖進雨幕……這時您來了，見到我沒回家，您似乎比我還要著急。

　　您把傘給了我，讓我上車，您送我回家。我感激不盡，您卻淡然一笑：“沒關系，不要過意不去，關心學生，是一個老師應該做的。”

　　老師，您是園丁，培養祖國花朵，我也想做一個像您這樣的老師。

　　祝您身體健康，天天開心！

　　您的學生：xxx

　　20xx年4月7日

給老師的一封信4

尊敬的姜老師：

　　您好！

　　一轉眼，我已經是一名四年級的小學生了。在這三年的學習生活中，您一直辛勤地培育著我們，奉獻出了您最無私的愛。在“教師節”來臨之際，我想對您說：“姜老師，您辛苦了！”

　　您為了我們，熬費苦心。暑假里，您精心制作了“班級博客”，幾乎放棄了一個月的`休息時間；您還騎著自行車，冒著酷暑、頂著烈日，挨家挨戶地家訪……

　　記得有一次，您生病發熱了，但還是堅持給我們上數學課。您認認真真地給我們講課，在黑板上寫滿了練習題和重點內容。下課后看著您疲憊不堪、滿臉通紅的樣子，我萬分感動，您真是一位敬業的好老師！

　　姜老師，您為我們付出了許多心血，我們絕不會辜負您的一片苦心，我們將會以最優異的成績來回報您！

　　祝

　　身體健康、萬事如意！

XXX

　　20xx年X月X日

給老師的一封信5

親愛的陳老師：

　　您好！

　　窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業季到來了。隨著畢業的鐘聲臨近，我們對您的不舍越來越濃，對母校的懷念也越來越烈

　　還記得三年級時，剛開始接觸英語的我忐忑不安地邁著步子，走進教室，坐在座位上。心想：第一次上英語課，不知道第一位英語老師會是誰呀？“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位淺笑盈盈的老師邁著輕巧的步伐走了過來，那就是您。您朝我們笑了笑，并告訴我們您以后就是我們的班主任。我們不一會兒，神情就變得嚴肅起來。接著，您開始講課，您的聲音，像小鳥在枝頭唱的歡快歌聲，像小溪涓涓溪流聲，像春雨淅瀝瀝的笑聲。您用這那流利的英語給我們“表演節目”。這，也讓我有了當英語老師的決心。

　　接下來，您開始教我們寫字母。您的字永遠是那么端莊秀麗，一筆一畫是多么順暢。當時的我急于模仿，寫的時候，一筆一畫卻是歪歪扭扭的。我為此非常沮喪，您看到了，便語重心長的對我說：“每一個字母都有它的不同之處，有的大，有的小，所以子揚，你不能一味地模仿，還要觀察每一個字母的結構……”說罷，您握著我的手，我捏著筆桿慢慢地隨您的手移動，幾個整整齊齊的'字母便在我的本子上出現了。在您的引導教育下，我的字寫的越來越規整，越來越好看了

　　中午吃完飯后，我們要在學校進行午睡。每次午睡，您都會來寢室看望我們，看我們是不是躺好了，被子是不是蓋好了，是不是有哪位同學不舒服。當我們都躺好了，被子蓋好了，什么都沒問題了，您才離開，偶爾也會在寢室陪著我們午睡，多數時候都會在男生宿舍陪寢，我們女生有時也想要您每天都在女生寢室午睡，但是您說，男生比女生調皮些，所以陳老師要在男寢室陪著，我們女生就說那我們女生也要調皮，回想這些都是多么美好的回憶。有一次，您感冒了，還非常嚴重，當您準備去看我們時，數學老師把您拉住了：“今天你身患重病，為什么還要去看望那些孩子們呢？”您笑了笑，說您擔心我們，怕我們也像您一樣感冒了。說完，還是堅持來寢室看我們。

　　就這樣，您把我們從天真無邪的三年級帶到心智成熟的六年級。成長的路上，您的每一句話，每一次教誨，都讓我很想感謝您。您的每一句話，我都銘記在心。

　　陳老師，謝謝您！我們永遠愛您！

　　祝您桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　您的學生xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

敬愛的老師：

　　您好！

　　我還著十分崇敬的心情給您寫這封信。我想對您說：“老師，謝謝您！”自從我進入學校以來，就感受到您對我無比的關懷和呵護。你對我言傳身教，不僅傳授我們科學知識和做人的道理，更在生活上給我無微不至的幫助。

　　今年暑假，我因溜冰而摔了一跤，導致我左手骨折，在開學之前剛剛拆除石膏。開學后，當老師知道情況后，紛紛表示慰問，叮囑我在恢復期間千萬要小心，更有老師還安排其他同學來幫助我，所有老師都把我當做是她們的子女一樣照顧，這讓我感動不已。

　　老師，感謝您對我的關心和幫助，我會深深記在心中，并以優良的學習成績報答您。

　　祝

　　身體健康！在教師節來臨之際，送上我最真誠的'祝福：“老師，節日快樂！”

　　您的學生王雨萌

　　20xx年9月5日

給老師的一封信7

敬愛的老師：

　　您好！

　　時間過得很快，轉眼間，我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……

　　那時也正好就是教師節的前夕。見到您的第一面，我就有一種強烈的親切感，您就是我理想中完美的姐姐。那樣的陽光，那樣的任勞任怨，對學生那樣無微不至的關懷。現在回想起來都讓人記憶猶新。

　　記得六年級上學期的期中考，我原本是信心滿懷，想考出一個優異的成績來回報您為我們付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但沒靠出優異的`成績，還沒有考出平時的水平，我的語文只靠了七十幾分，我辜負了您對于我的期望。

　　在公布成績是，您把那些不及格的同學叫到黑板前，分析了考不好的原因。當時你還哭了，傷心地哭了。看到那場面，我不由深深地責備自己，我怪自己為什么會考得那么差，我怪自己為什么要辜負您對我的期望，我怪自己傷了您的心，我怪自己……漸漸的，我感覺鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。頓時，淚水在眼眶里打轉，我硬是要淚水往回趕，可是我始終沒能阻止它們的行動，它們就像一串斷了線的珠子，落在了地上。

　　我捂著臉哭了起來。過后您把我叫到了辦公室里，我本以為您要當著所有老師的面責備我，心里忐忑不安的，就像揣著一只受了驚嚇的小。沒想到你居然叫我坐下來，用紙巾為我拭去淚水。

　　語重心長地對我說：“珊瑜！我知道你這次考不好，很傷心，老師也很難過，但是光流淚有什么用呢？是沒用的！只有真正地找出病根，從根本上治好它，才是有用的啊！俗話說經理失敗了，才有機會有成功……”

　　您真是一言驚醒夢中人啊。頃刻間，我開朗了很多。在那一個學期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的語文考了九十多分，這都要歸功于您。

　　老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您！謝謝您！

　　祝事事順心！

　　您的學生：珊瑜

給老師的一封信8

親愛的劉老師：

　　您好!見字如面。

　　感謝您伴我們初一的地理學習。還記得期末復習階段，我們總求著您講講初二的知識，做延伸拓展。您聽到后總會收一收一臉上笑意，說“你們復習好了?能拿年級第一了?那我就下來抽背了!”我們也裝做慌忙，拿起地理背記本，繼續背書。沒想到熬過了期末，盼來了開學，卻等來了您不再教我們的消息。一年的時間可真是太短了，太短了，努力回想起來，只記得您愛穿的那條流蘇白裙，斜斜搭在右肩的低麻花辮。還有下午三點的`陽光，溜過窗簾縫，恰好暖洋洋地撒在執粉筆的手上的畫面。

　　您很忙，雙腳不沾地，總會在上課鈴打響的前幾秒匆匆站在講臺前。偶然鈴聲響了兩三分鐘還沒來，同學們也就笑笑，知道您是把課給“忙忘了”。幾次聽您說中午忙得忘了吃飯，我都在心里替您心急，可即便您這么忙，您都會在我課間問問題時將問題答案再到原因再至學習方法通通梳理一遍，等到預備鈴打響時，再抱著教案，踩著上課鈴去往下一個教室的講臺。

　　一年的時間很短，幾十節地理課一晃就溜走了。我好像也沒有機會說上幾句話表達對您的感激之情，那就借期末地理考試上的“A”以及這封信來表達對您的愛吧!

　　祝：

　　身體健康、萬事勝意!

　　您的學生

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛的老師：

　　您好！

　　金秋送爽，桂菊飄香，第xx個教師節伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經典的詮釋“傳道，授業，解惑”，但歷經十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡單的六個字？我們不會忘記：進步時，老師的鼓勵；退步時，老師的憂慮；歡樂時，老師的微笑；傷心時，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識的長輩，更是伴我們成長的知心朋友。

　　我們不會忘記：您悠悠的`關愛像細雨一樣，于無聲處滋潤著我們的心田；您殷切的期望像導航的燈塔，讓我們目標更堅定更高遠；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識大門的鑰匙，您更像我們的嚴父慈母。我們不會忘記：您何時佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時疾行于走廊上，生怕課時有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數個晨昏無數個節假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學科競賽頻傳捷報，從政府部門重要職務，到各行各業的精英骨干，從沿海發達地區到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學子。

　　老師，您不僅是一個平凡的職業人，您更是祖國大業振興中華的脊梁。教師被譽為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”一塊黑板，三尺講臺，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語，說不盡對老師的感激；萬語千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報：贍養父母，是對養育的反哺；善待朋友，是對友愛的回應；建設家園，是對社會的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報，的方式就是發奮學習，勤奮上進，用出色的成績和健康的成長，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！

　　在這個教師節的早晨，我們全體同學向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節日快樂！”同時，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　xx中學全體同學

給老師的一封信10

敬愛的老師：

　　您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因為是你教我知識；是你教會我做人的道理；更是你讓我快樂的成長，所以我要感謝您的教誨！

　　俗話說的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無私的為他人服務，從不求任何的回報，只希望我們做學生的`能好好學習，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業，老師都是認認真真，仔仔細細地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時老師病了，還是堅持的給我們上課。這種無私奉獻的精神實在值得我們敬佩！

　　在祖國的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂地成長。記得在我三年級時，因在一次數學測試中考得很差，自此就對數學這一科失去信心。經過了幾次測驗，老師似乎發現了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當時的我已經準備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前，對我說：“你這幾次測驗都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來，重新做回自己，你依然是老師心中的好學生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對我的期望，堅定地對老師說：“我能行！”之后，我對數學這一科重拾信心，加上老師對我的幫助，很快我就追回了學習進程。當期末考試時，我充滿了信心，力爭第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當同學們在祝賀我時，我發現老師的目光中露出了嚴厲，似乎在警惕我：“千萬不要驕傲”正因為老師對我的幫助，我才有現在的成績。老師就是這樣，用知識滋潤著我們，幫助我們突破難關，保護著我們，讓我們快樂的成長！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

　　老師，我感謝您，感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！

　　祝

　　桃李遍天下

　　春風遍人間

你的學生：葉潤強

　　20xx年8月8日

給老師的一封信11

敬愛的老師：

　　您好！

　　又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長，我們雄姿英發。太多的感動和敬意油然而生。

　　我想說，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個領路人，引領我們走出了一條“不畏艱苦”的路。

　　為了能讓我們改掉遲到的壞習慣，您破先例，每天早晨準時到教室督促我們，無論刮風下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學開始變得不那么差，原本懶惰的同學也已被激發。“功夫不負有心人”，月考后，同學們的成績都有了提高，而您那原本烏黑發亮的頭發卻被點上了許多白花。

　　我想說，“滿園桃李關不住，一顆大樹包起它”。當充滿好奇心的.我們對外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，并用您那經久不衰的話語將我們喚醒。那時的我們受益匪淺，心存無限感激。

　　我想說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學時，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時間去寬慰那些一次次考試失利的同學，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報。”令人振作，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔心白天的那道題沒有講清楚，同學們會留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。

　　我想說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您是否還在為昨日的一場激烈爭論反思？其實您不必這樣，因為人無完人，即使是生養自己的父母，也有不小心犯錯的時候，更何況是每天面對著數百人的老師。

　　當您面對著全班同學自責的時候，我們后悔了，后悔對您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時的我們亦自責。

　　我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。

　　祝身體健康，工作順利！

給老師的一封信12

敬愛的陳老師：

　　感謝多年來對我的辛勤培育.如今,我即將離開你,離開‘文化路第三小學’,我心中真是有無比的激動、感激和舍不得.

　　說實在的,你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師.這不僅因為您的博學多才,還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神.

　　記得前幾天,我不停拿著不懂的`問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強調您是對的,而是與其他的老師討論之后,認真的又一次給我講解,使我心服口服.有一次,我在學校問你題,題沒講完,就放學了,我心想：算了,明天再問吧!可您卻邀請我到您家,這是我想都不敢想的愿望.那天晚上,我一進您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然后又關掉電視,給我講題,講完題,我又和您說了一會話,我知道,您是用自己休息的時間為我講題的,一天下來,您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!

　　還有一點,就是您敢于在學生面前承認錯誤.

　　前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結果我們說對了,而您卻沒有一絲的不快,當時就對我門說：“這個詞語非常特殊,單個放著,這個模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個模就讀‘mó’,你看,我把這個都沒搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!”這時,您的臉上出現了一種滑稽的表情,弄的同學們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對待自己的錯誤,真是太了不起了,不過,我一定不會忘記您的!

　　最后：祝您身體健康,工作順利.

給老師的一封信13

敬愛的熊老師：

　　您已經于與我們度過了有歡喜，有悲傷的三年了!如今我們馬上就要小學畢業了，您也要退休了，但是我們忘不了您對我們的費盡您心血的教導和對我們的關心!

　　記得每當我生病，不能上您的語文課時，您總會打電話關心我。記得有時我上課淘氣、不專心聽您的課時，您既不會為此罵我，更不會處罰我，您會對我講道理。一次，在您的課上，我隨便說話，下課后，您輕聲細語地給我講道理，突然我聽見您的聲音變得沙啞起來，我真自責：哎呀!熊老師原來還生病了!我的眼眶隨即變紅了，我真自責，心里想：熊老師太偉大了!我一定悔改!于是在您教我們的日子里，我們充滿歡聲笑語，我們不曾迷茫，不曾哭泣，是您給予了我們無限的快樂!

　　在您的教導下，我們變成了明理的孩子;在您的教導下，我們各個方面都有了質的飛躍!

　　在您的課堂上，既讓我們學習了語文知識，又讓我們開闊了眼界：您讓我們講演，于是我們知道了許多新聞大事;您還經常給我們看自然界的小精靈——小鳥，讓我們了解了許多知識;您還讓我們了解了許多地方的風土人情……

　　讓我們非常感動的是，您經常無私為我們班貢獻力量：您經常為我們奉獻出各地的傳統小吃，我真感謝您!

　　許多時候，你拖著帶病的`身體來為我們上課，沒有考慮自己的身體，只把我們放在心上，這不就是偉大的綠葉精神嗎? 時光匆匆，在您講課的時候，日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要小學畢業了，您馬上就要退出教師舞臺了，但您的生命之葉長綠!不管何時何地我們永遠都會記住您。從現在到我們老了都會記住您對我們的教導!永遠不會忘記!

　　啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流流進我心田!

您的學生：

　　日期：

給老師的一封信14

親愛的李老師：

　　“雖然你從四年級開始教我中文，但在過去的三年里，你教會了我們很多知識，并且和我們一起快樂地成長。然而，三年從我們的笑聲中悄悄過去了。三年真的很短。

　　老師，你還記得五年級的學校運動會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們所有人的心。很明顯現在是冬天，但仍然是晴天。仍然有許多人只穿著一件薄短袖。冬天的寒冷無法與異常明亮溫暖的陽光相結合，更不用說凍結學生們長期以來無法忍受的熱情了。我仍然記得快到吃飯的時間了。400米賽跑已經結束，所有其他班級都去吃飯了。我們班仍然在——跑道上。為了挑選學生參加下午的'接力賽，老師讓我們幾個人一起比賽，最后三個被淘汰了。老師火熱的眼神激起了我的斗志。“我一定不要失去，我一定要爭取這個機會，”我心里默默地想。當我到達時，我的心臟怦怦直跳，好像無法呼吸。在短短的50米內，我感覺自己很長。就在我要落后的時候，我突然興奮地追上了第一名。就這樣，我成功地參加了接力賽。

　　"啊，你這次跑得很快。我以前沒看見你跑得這么快。你今天殺雞了嗎？”我的一個朋友在起哄，而我和我的朋友只是過得很艱難。我不知道這是意外還是故意的，那句話碰巧進入你的耳朵，你慈祥地看著我，我很緊張。“哇，太多了。我會像現在一樣努力學習。”你的話，不知是真誠的感嘆還是無意的話語，讓我的心里突然涌起一股莫名的力量，充滿力量，心里是甜蜜的。在下午的接力賽中，看著每個學生逐漸遠離其他學生，我變得越來越緊張。

　　如果你拖累了我們班怎么辦？那時候，難道只是。我心里擔心地想著，不由自主地皺起了眉頭。“來吧，學生們！下一個學生應該努力學習！”一個略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來。那是你的聲音！我差不多該玩了，我的心跳比以前更快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵。這個班已經落后了兩個俱樂部，但是它仍然處于領先地位，但是我們班的優勢已經明顯減少了，所以我們不能再掉更多的俱樂部了，否則我們會被超越的！我心里這么想。

　　所以當接力棒落到我手里時，我忽略了任何擔憂。我只能盡我所能地跑，在把接力棒交給我的同學之前，努力不讓自己從手中滑落。然而，我在路上跌跌撞撞，幸運的是，我及時穩定了自己，并記住了老師和同學的鼓勵。他跑得很快，把接力棒遞給了他的同學。當我站到一邊去看比賽時，當其他班級接近尾聲時，我們班發出了歡呼聲。“我的同學真的很好！”只聽到你的一句話，我的心里充滿了喜悅和動力。結果，我們班取得了全校第一的好成績。不管誰沒有得到排名，或者誰得到了，每個學生的臉上都充滿了喜悅。班上的氣氛立刻變得愉快和輕松。在晚霞的照耀下，我們臉上的喜悅和你的微笑是如此燦爛，如此真實，如此快樂。

　　從四年級開始，你就對我們很嚴厲和友好。我仍然記得，當你開始教我們的時候，你總是警告我們不要聰明，而要依靠我們真正的水平。直到現在。你已經和我們在一起將近三年了。在這些日子里，我們經歷了許多悲傷、失落和離別。不久之后，教室里的那個位置不再是我或熟悉的我們。幼稚無知的新面孔。你還記得經常讓你煩惱的三班嗎？

　　我祝你“身體健康，萬事如意，桃李滿園！

　　你的學生：霍星·恩