家長給老師的道歉信

時間：2024-05-21 11:46:20 道歉信我要投稿

【優】家長給老師的道歉信

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用道歉信，道歉信在寫作上具有一定的格式要求。你知道道歉信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的家長給老師的道歉信，歡迎閱讀與收藏。

【優】家長給老師的道歉信

家長給老師的道歉信1

尊敬的老師:

　　今天孩子在學校的不禮貌行為，知悉，在對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠寬容的.看待青春期孩子的叛逆行為，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。

　　道歉人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信2

尊敬的老師：

　　您好！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的`配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信3

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的`共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　　寫信人：XXX

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信4

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的'配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取刻訓，教育孩子健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信5

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的`理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。

　　我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

此致

敬禮！

道歉人：

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信6

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的.錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

　　道歉人：XX

　　日期：XXXX年XX月XX日

家長給老師的道歉信7

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的`歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

此致

敬禮！

　　道歉人：

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信8

　　尊敬的老師：對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的`行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

家長給老師的道歉信9

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。

　　我們支持您今天對孩子的.處理意見，今后我們要吸取刻訓，教育孩子健康成長。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信10

親愛的父母和朋友：

　　您好！

　　首先，請允許我向你表示最誠摯的歉意。因為我們的原因，你可能覺得媽媽可以放心，上課不再安心。這真的是我們的理由。如果我們做得足夠好，你永遠不會這么想。但當你讀到這封信的時候，也是我們真正悔改改過的時候了。

　　導致無憂班變得不安的原因主要有三個，這些都是我們做得不夠好的地方。第一，老師很少不夠負責，導致孩子的作業錯誤很多。我們必須承認這一點，但同時，我們可以保證我們的老師都是從大學請來的，他們的教學能力是絕對有保障的，但是不夠負責任的老師很少。對于這種老師，我們發現應該第一次給它教育。如果第二次還是這樣，我們堅決辭退，絕不手軟！一定不能因為老師耽誤孩子的發展！

　　第二：你來接他的時候，有些孩子還沒寫完作業。我們承認這種情況存在，但只是極少數的孩子。為什么大多數孩子能在規定的.時間內完成作業，而有些孩子不能？主要是孩子調皮，不愿意做作業。小學生的作業其實很少。只要孩子們認真做，他們就能在規定的時間內完成作業。有些孩子雖然很聰明，但同時也很調皮，甚至喜歡頂撞老師，反對老師。這些都是孩子的天性，沒有錯。但請放心，班需要做的是盡力改變這種習慣。因為你也知道這種習慣一旦養成，以后進入社會會很不利。

　　第三，課堂紀律有時不理想。這就是我們做得不好的地方。班級人數多只是客觀原因，但絕不是我們推卸責任的理由！紀律差主要是因為我們老師忽視了學生管理。但是父母朋友們，請想一想。如果有三四個同學同時圍著老師提問，其他同學真的很難注意到。所以，請家長朋友體諒我們老師。老師其實很辛苦。但是媽媽可以放心，本承諾以后會改變這種情況的！

　　沒有規則，沒有方圓。所以我們對放心班不好的地方做了很多相關規定，比如《媽媽放心班學生守則》、《媽媽放心班學生獎懲規則》、《媽媽放心班老師守則》等。（這些規定會貼在道歉信后面，供家長朋友審查）。

　　媽媽可以放心，班級還處于發展階段，還有很多東西和規定不完善，但這絕對不是我們做得不夠好的原因！但同時，請給我們一些來自父母和朋友的時間。畢竟辦好這個大班不是一次性的事情，需要一個過程。只有你和我們多交流，多支持我們，我們才能做得更好，走得更遠！！如有問題、意見和建議，可撥打放心班電話：13373876417。請放心，班真誠希望在您的支持下取得更好的成績！

　　非常感謝您閱讀這封道歉信。最后，媽媽可以放心，班上所有的老師都祝你和你的家人幸福，萬事如意！

　　我在此交流

　　歡迎

　　道歉者：XX

家長給老師的道歉信11

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的.不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　道歉人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信12

　　尊敬的老師：

　　我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

家長給老師的道歉信13

尊敬的老師:

　　今天孩子在學校的不禮貌行為，知悉，在對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠寬容的看待青春期孩子的叛逆行為，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的`方式。

道歉人：

　　時間：

家長給老師的道歉信14

尊敬的老師：

　　家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。 7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期，孩子已經進入小學階段，開始學習并掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。

　　這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過于表現自我等。在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎；從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。

　　知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的.勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的體罰。

　　俄羅斯普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理（日本前首相竹下登語），必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規范是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什么在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

　　家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。

　　道歉人：

　　日期：