給老師的封信作文(精選4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的給老師的封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的封信作文 篇1
敬愛的楊老師:
您好。
收到這封信,看到我的名字,您一定想不起來我是誰。
是的,您不會想起我,雖然我曾經是您的學生,但留在您記憶中的,是那些昔日的好學生,今日的科學家、教授……
今天,又是一學年的開始,又有許多學生要入學,成為您的學生。此刻,我就在校門口看著他們滿懷希望地走進學校。
我躲在樹陰里,旁邊放著我的三輪車,車上除過我收的破爛外,還有我常看的生物書。自從媽媽去世以后,每到開學這一天,我都來到這里,看新生入學。今天,我終于拿起了筆給您寫信。
也許您還記得,我過早地失去了父親,從小和媽媽生活在一起。在我的記憶中,只要天上不下雨,媽媽就背我到沙灘上去篩沙子。望不到頭的沙灘,幾棵歪歪扭扭的老柳樹,媽媽在樹下鋪一塊油布,讓我坐上去玩。媽媽卷起褲管,赤著腳在河水里支起篩子一锨一锨篩沙子。河里的沙子真多呀,媽媽總也篩不完,從我搖搖晃晃能在油布上坐起媽媽在篩,一直篩到我在老柳樹上的刻痕一節(jié)節(jié)長高,篩到我上學,篩到我退學。
除了軟綿綿的沙子,嘩嘩的河水,媽媽刷刷刷篩沙子的聲音,沙灘上的小動物便是我的朋友。我長大了才發(fā)現(xiàn),這些小動物不只是我的朋友,它們已近成為我生命中不可缺少的一部分。
12歲那年,我考入市一中。我永遠也忘不了入學前的那個晚上,媽媽給我穿上新衣服時望著我的那雙眼睛——那雙我無法用語言描述的眼睛!也就在那個時候,我看到了媽媽眼角深深的皺紋,只有三十多歲的媽媽,臉上早已沒有了年輕的神采。
小時候,媽媽是我的偶像,但媽媽對我的教育,畢竟有溺愛的成分,有時候,我尚且頑皮地做違背媽媽心愿的事,而對于您,楊老師,我幼小的心里有一種神圣的敬畏,您的一言一行,都對我產生很深的影響。
您一定還記得,那時候,我不僅功課好,而且各方面都很出色,我曾經多次聽到您夸我是生物奇才,將來一定會成為生物學家。當時我是多么激動啊!雖然我還不能完全明白生物學家是做什么的,但它出自您的口,我就相信,那一定是世界上最崇高的職業(yè)。從那時起,做一名生物學家便成為我唯一的理想。
但是,那一堂課徹底地改變了一切!可能您已經記不起我,但您一定不會忘記那堂課,您的那堂公開課。
那是5月12日,星期四,那堂課在下午第一節(jié)。那是一堂不尋常的公開課,聽課的還有地市的領導。您示范教學老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的聲音為祥子的命運抱不平,用悲憤的語氣斥責舊社會怎樣把一個人毀滅,您對烈日和暴雨下祥子艱辛生活的評析催人淚下,您似乎目睹了祥子所遭受的一切,又似乎您就是祥子,您在表達自己的心聲,因而比老舍描寫的還要生動。
課堂上聽眾的神情我無法描述——我已經沉醉其中。
突然,一個女同學的一聲尖叫打斷了你的講課聲——她的腳下出現(xiàn)了一條蛇!我一下呆住啦,那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神聽講的時候偷偷溜出去了!
我一邊碰碰撞撞地追趕蛇,一邊安慰同學們別怕。蛇受了驚,一個勁地亂竄,同學們叫喊著、躲閃著,我急得滿頭大汗,終于在一個角落里抓住它。
把蛇塞進書包,坐在桌前,我才發(fā)現(xiàn),教室里的人全都站了起來,您正憤怒地盯著我。我驚慌地連忙站起來,手足無措……
低著頭走進您的辦公室,不敢抬頭看您的臉。我吶吶地對您說:“老師,我對不起您,我不該把蛇帶進教室……”可是那時候,從來不吸煙的您坐在辦公桌前狠狠地吸著煙,對我一句話也沒有說,只是靜靜地坐著,不停地吸煙,一個下午啊,那忽閃忽閃的煙頭燒涼了我的心……
從此,您的目光總關注別的同學,唯獨遺忘了我。我的作業(yè)本上沒有了您的筆跡,連一個紅點也沒有,您真的把我遺忘了!
放學了,我走到沙灘上和媽媽一起回家。遠遠地,只見媽媽的褲腳高高卷起,雙腿浸泡在河水里,一锨一锨撈著沙子。河風撩起媽媽散亂的頭發(fā),吹著媽媽黧黑的臉……看見我,媽媽疲倦的臉上溢滿欣慰的笑:“孩子,放學了?”“嗯……”我不敢看媽媽的眼睛。
那天以后,每當上課,我腦子里總一片空白。我眼里含著淚,祈求您施舍給我一束關注的目光,可您的目光一次也沒有投向我,即使冰一樣寒冷的一絲也沒有,而那時我才12歲。
后來我才知道,那一節(jié)課是為您職稱的評優(yōu)課,也正是那一節(jié)課,您失去了評定高級教師的資格……也就是那年期中總結,連年被評為優(yōu)秀教師的您,第一次落選了。那天,您沒有上臺領獎的資格,連會場您都沒有來。
您知道嗎?當時我沖出校門,跑到河灘上放聲大哭,我真想一頭扎進河水里去,我揪自己的頭發(fā),在河灘上打滾,直到筋疲力盡,軟綿綿地躺在沙子上。好像是睡著了,隱隱地似乎聽到學校的鐘聲,鐘聲忽然變成梆子聲,是街上一位老人下葬時的梆子聲。暮色冥冥,人們抬著棺材里的老人走著。老和尚哼著含混不清的經文,梆子單調地敲著,我在后面為老人撒著紙錢。走著走著,棺材里的老人變成了我,我看見我直挺挺地躺著,被人們抬往墓地,我為自己撒著紙錢……
那天晚上,望著媽媽被烈日涂了太重色彩的臉,額頭刀刻一樣的皺紋,我泣不成聲,向我親愛的媽媽講述了一切。媽媽用沙子一樣粗糙的手狠狠地打了我一個耳光。那是媽媽第一次,也是最后一次打我。
我在欺騙媽媽呀!其實之前我已經快兩個月沒去學校了。我每天背著書包到處游蕩,放學時按時回家,課程落下一大截,又沒參加終考,半年學習成績幾乎是零,升學沒有希望了。我的腦子好像已經僵死了,害怕上學,害怕見到同學和老師,更害怕見到您。
我退學了,跳進河里撈沙子。
我的媽媽因此病倒了。先是風濕性關節(jié)炎,后來那些原來不知道藏在什么地方的病一股腦兒地跳出來折磨著媽媽瘦弱憔悴的身體。那年秋冬之交的時候,我的媽媽離開了這個世界……供我上學是父親的遺愿,媽媽的一切希望也都寄托在我身上。
從此,不滿15歲的我跳進河水里篩沙子,到建筑工地搬磚頭,到酒店洗盤子,去車站幫旅客搬行李,而現(xiàn)在,我是一名三輪車夫。
十幾年過去了,想起兒時的夢想,想起您說過我一定會成為一名生物學家的話,想起那一堂課,想起您失去的榮譽和職稱。我對您說了這么多,最后,我還想說一句,在生活和年齡面前,那一切似乎已經離我很遙遠了,但不知道,您,作為一名老師,收到這封信,對今天的我和您現(xiàn)在及未來的學生,又能說些什么?
一顆摯愛的平常心
當深秋的一切沖動歸于平淡,理想回歸我的人生目標現(xiàn)實。
當一切懷抱負歸于悠然,憧憬塵封與心間。
當沉默只是淡然,而不是爆發(fā)。
當平靜只是安寧,而不是無奈。
不知不覺間我已是人到中年。
秋季的小河流水有聲,歲月無痕。又一季的秋就這樣悄然的從指縫間流走,空留下一季的悵然,在初冬的寒露薄霧里領悟歲月的沉靜與孤獨,沒有失落也沒有感嘆。正如我這個中年的男人。
憑欄而坐,心平靜得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的陽光里,寧靜的望著高遠碧空的藍天,用思緒放飛青春的落葉,在歲月的蒼穹里自由自在的飛翔。偶爾掠過一抹熟悉的身影,已激不起漣漪,所有的銘心刻骨,都在眼角微微的笑意里得到了詮釋。
天空里沒有鳥兒的影子,還未曾來得及揮手,它們已悄然離去。還有幾片頑皮的黃葉在枝頭搖曳,舍不得離去,像是羽翼未豐的鳥兒顫顫微微的害怕飛翔,突然一陣唧唧喳喳的聲音撕破了這悠然的寧靜,原來是覓食而回的布谷鳥在歌唱一日的收獲,那么毫無顧及的歡愉著。
茶漸漸涼了,忽然很想聽一聽老歌,才知道青春的酸甜苦辣已在不經意的瞬間,隨昨日的歌聲一起飄遠了,所有的心酸無奈煙雨樓臺都在一口冷茶的.苦澀里淡然喝下,隨著嘴角淺淺的一笑飄逝在微涼的風里。回首昨日,驀然發(fā)現(xiàn)自己已經從那個懵懂少年走到了不惑之年,沒有不甘,只有點恍然。站在歲月的鏡子面前,青春不在,看著流年的痕跡悄悄爬上滄桑的臉,流逝了童年的稚嫩快樂,遠走了青少年血氣沖動,平靜的臉上是心智的成熟和坦然。即便是面對一些不合理的事情,不再那么憤慨,即使無法釋懷,也依然會坦然處之超然,或許是自嘲見怪不怪!
看夕陽西沉,紅塵落幕,想起曾經那黃昏里的約會,桃花下的浪漫,終于明白生活不僅僅是愛情,片刻的絢麗燦爛成就不了輝煌,那一場場風花雪月的浪漫,似乎已經是很遙遠的往事了。一杯清茶,一縷陽光,靜靜地享受著這寧靜的時光,不再渴望什么驚天動地,更不會為愛死去活來,看著那廚房里來來去去的自我暮色深秋,傾聽寧靜的幸福
身影,孩子臉上洋溢的歡樂,父母身體的健康,這就是莫大的幸福了。
沒有了不著邊際異想天開的夢,不再肆意輕狂任性放縱,不再在搖滾樂里追尋熱血激情,不再會為了聽雨在雨里傻傻漫步,下雨就會想孩子上學會淋雨嗎?天涼了就會想父母的身體會冷嗎?所有的未來都只是未來,再也不會一個人瀟灑的背起行囊去探索那迷人而遙遠的景致,再也不會在鮮活的血液里追尋那年輕而醉人的憧憬,在平淡里找一份安穩(wěn),在滄海里覓一處歸屬,在寧靜里尋一縷安詳,在風雨里散發(fā)出成熟氣度與魄力。
走過的路過的,見識更多也懂得了更多,風雨坎坷之后也明白了許多方圓之道、厚黑之說。漸漸學會了堅強,學會了寬容,淡定了躁動的心。喜歡孩子手中的排笛聲,在那溫婉清脆的弦音里領悟歲月的梵音,在那淡淡幽幽的清脆聲里感悟浮華背后的人生。喜歡清秋里黃葉的成熟靜美,淡淡的來淡淡的去,沒有欲望,給人以寧靜安然,簡單而有余韻。
夜色在斜陽余霞的裊裊炊煙里漸漸的彌漫開來,不知不覺間與天地融為一體了。睜開眼時,已分不清哪里是天哪里是地,所有快樂的憂苦的過往舊事,都已隨那輪紅日一起沉落在了天邊的歲月里,只留下一縷輕輕淺淺的寂寥清煙,挽著思緒在無盡的蒼穹里澄凈回旋,凈、靜的容不得一粒埃塵,靜到有一份莫名的孤獨。秋夜風像一溪清冷的泉水從腳底流過,涼絲絲的流進了我的身體,輕盈了魂靈,迷蒙了我的雙眼。
窗里透出昏黃的光線,難道是想撕破著夜的黑么?突然發(fā)現(xiàn)寧靜就是幸福,祥和而又深邃的幸福。靜到可以聽得見最后幾片黃葉離開的聲音,靜到聽到家人的心跳,靜的聽到……“進屋吧,外面涼了”孩子溫柔而親切的聲音。此文沒有編輯完,太累了休息休息在寫,謝謝
給老師的封信作文 篇2
敬愛的倪老師:
倪老師您辛苦了,您在這幾年教會了我許多知識和本領,把我從一個懵懂的小孩,培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的小學生。您的.辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。
倪老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!身體健康!
給老師的封信作文 篇3
敬愛的張老師:
您好!
真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場大美夢,直至夢快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護、教育我,用豐富的知識灌溉我。以前,我一直在您的陽光下無憂無慮,從未想過這樣的美好會有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時此刻,我心中縱有千言萬語,喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠地對您說:張老師,謝謝您!
張老師,謝謝您在這六年里對我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長;謝謝您對我的淳淳教導,讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道;謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識,讓我這條小船在知識的海上揚帆起航…… 您還記得剛上小學一年級時,我不顧您的勸說,執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當時的我天真無知,只知道堅持己見,還有些任性,堅決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的'第二位母親一般,您和我點點滴滴的小事也被我記在心頭:一年級時,您為我寫字速度慢,一點作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時常督促我,還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個壞習慣。二年級時,您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結果我安然無恙,您卻感冒了。三年級時,您告訴我要努力學習,戒驕戒躁。四年級時,因我媽媽要在學校開會,所以她請您照顧我一會兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時,您體貼我參加舞蹈隊辛苦,對我十分寬容。六年級時,您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!
我知道,您一定是認為自己只是個普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎?您在我心中已成為偉大的老師,您教書已近20年了,您有一套很好的教學方法,培育出了很多好學生,盡職盡責,甚至還在前年因長時間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學來報答您是遠遠不夠的,但我一定會努力的。
祝您身體健康,桃李滿天下!
您的學生:張燕娟
3月28日
給老師的封信作文 篇4
敬愛的老師:
您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴肅與神秘,讓人很想去了解您,關心您,我,您的學生也很想去了解您,關心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個心跳。
那次初到重新組織的陌生班級,當我初次見到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴肅,聲音豪邁的您,把本來就不熟悉的同學弄得更加不知所措,生怕一旦與您對視,會十分尷尬。
結果,大家都“神經崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽得特別認真,因為您講課的內容是:做大事,要先學會做人。您說,人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的心,我們就一定會孝順父母,勤奮學習,樂于助人,這樣的學生,成績也一定不會差。這些話語,就像一位剛強的媽媽,正在啟蒙一群還不懂事的孩子!此時,我好奇的`心正被您神秘的心吸引。
隨著時間一點一點地流逝,您與我班同學一起學習時,氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。
前段時間,您一身中性的打扮,在同學們心中又產生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!
記得那節(jié)課,我們學習《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會她的苦惱,她的孤獨,您哀嘆道:“睹目思人。物是人非。”這時,正在聽課的我走神了,心想著,老師是否也有過一段不美好的回憶?
接著,我們學習《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細胞,感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。
您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴厲。
其實,您并不神秘,因為您會讓人在您的語談舉止一一發(fā)掘,揭開您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!
祝:身體健康!工作順利!
您的學生:楊敏芳
20xx-6-18
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