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家長青少年護林防火公開信
家長青少年護林防火公開信1
尊敬的家長：
您好!
我們帶著20xx年的收獲，迎來了2X年的暑假生活。
在您的關心和大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝。
為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子安全監護人的責任，使他們度過一個平安而有意義的暑假。
現將暑假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間與下學期開學時間：根據上級教育主管部門的.文件精神，結合我校實際，放假安排如下：您的孩子放假從2月10日起至3月10日止，3月10日(正月十六)正式上課，您的孩子必須按時返校，在規定時間上學。
下學期把《素質評價單》和暑假作業交班主任。
二、對學生暑假生活常規要求和對家長的希望：
1、關心國內外大事，每天安排一定時間讀書看報，讀一本好書并寫讀后感，收看中央電視臺“新聞聯播”，了解國家大事。
利用春節等傳統節日對學生進行傳統文化教育、感恩教育、節約教育。
2、建議利用各種渠道帶領孩子認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》增強遵紀守法觀念、交通、防火、飲食衛生等安全意識和自我保護意識，做一個好學生、好公民。
3、積極參加社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感。
4、尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，要求每天不少于一件事。
5、不抽煙、不酗酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不看不健康的
書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合您的孩子進入的場所，自覺抵制邪教和各種不良文化影響。
遠離毒品、珍惜生命。
充分認識毒品的危害性，不能存有絲毫的好奇心。
6、發揚艱苦樸素的好傳統，養成勤儉節約的好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節省起來，用在得當、有意義的地方。
走親訪友時注意文明禮儀。
7、暑假期間要自覺合理安排時間復習功課，查缺補漏，認真完成暑假作業;堅持每天一小時體育鍛煉，增強體質。
8、自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
教育您的孩子不要隨便觸摸電器設備、
注意防火、用電安全。
9、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不準無證駕駛摩托車，不搭乘無牌證和超載車輛;過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。
10、暑假時正逢春節，各種宴席較多，要教育您的孩子注意食品衛生安全，特別注意飲食衛生。
講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止急性腸道傳染
病的發生，若遇病情應及時到正規醫院就診醫治。
11、冬季是流感的高發季節，應該做到“五必須”：①盡量避免前往人群集聚場所;②必須做到勤洗手;③必須做到盡量參加戶外鍛煉;④必須做到“少吃辛辣油膩食物”;⑤必須做到注意個人衛生。
12、教育您的孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。
13、多做孩子的思想教育工作，正確引導孩子，教育孩子文明上網，最好是在家長的監督下上網。
各位家長，幾十天的暑假生活稍縱即逝，您的孩子的假期安全生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。
相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
為了您孩子的進步，懇請得到您的配合與支持!謝謝!最后祝各位家長身體健康，萬事如意，合家歡樂。
X年XX月XX日
家長青少年護林防火公開信2
尊敬的家長朋友：
您好!
20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的豐碩收獲，迎來了20xx年的寒假生活。在您的關心和大力支持下，我校已圓滿完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝! 為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，并將寒假注意事項及下學期開學的.有關安排告知與您，希望您能積極配合。
對學生寒假生活常規要求和對家長的希望
1.養成關心國內外大事的習慣，每天安排一定時間讀書看報，寫好;請家長帶領您的孩子收看中央電視臺“新聞聯播”，關注社會主義現代化建設，加深對黨的路線、方針、政策的理解和認識。
2.積極參加社區服務等社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感。
3.加強傳統美德教育，增強學生尊敬長輩，孝敬父母意識，幫助父母做一些力所能及的家務事。
4.不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合您的孩子進入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。
5.發揚艱苦樸素的優良傳統，養成勤儉節約的良好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，用錢要得當、有意義;走親訪友時注意文明禮儀。
6.寒假期間要自覺合理安排時間復習功課，查缺補漏，認真完成寒假作業，建議不突擊完成寒假作業。并積極參加體育鍛煉，增強體質。指導孩子背誦古詩文，并根據孩子的年齡特征講解其中的含義學校寒假致家長的一封信默認。
8.自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，嚴禁孩子到江河、水庫或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用電等安全。
9.提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打(街道政府信息公開工作總結)鬧，不乘坐無牌、無證車輛;嚴禁未滿12周歲小學生騎車上街，以防止交通事故的發生。
10.寒假時正逢春節，教育您的孩子注意食品衛生安全，特別注意飲食衛生
講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止疾病病的發生。
11.教育您的孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。
家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
最后祝您及全家：春節愉快!幸福美滿!
xx年xx月xx日
家長青少年護林防火公開信3
家長朋友們：
您們好!
時值森林防火戒嚴期，火災是最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來具有毀滅性的后果。森林火災不但會燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還會降低森林的更新能力，引起土壤的貧脊和破壞森林涵養水源的'作用，從而導致生態環境失去平衡，所以，森林防火十分重要。我們作為學生家長，應當擔負起森林防火這一責任，加強對子女的教育和監督，要求他們做到以下幾點：
一、不隨身攜帶火柴、打火機等可能引發森林火災的火源。
二、不在野外用火，特別是不在林區用火。
三、清明節不燃放鞭炮、焚燒紙錢。
四、發現有人在野外違規用火，要勸其停用，不聽勸告者立即通知有關部門予以制止。<蓮山>
五、發現火災立即呼救，并及時告知政府部門。但學生本人不得參與滅火行動。
各位家長，讓我們一起行動起來，堅決杜絕森林火災的發生!
xxx
xx年xx月xx日
家長青少年護林防火公開信4
各位家長、青少年們：
你們好!
森林是陸地生態系統的主體，對維持陸地生態系統的平衡起著支撐作用。破壞森林，發生森林大火，就會造成干旱缺水，雨季水土流失，洪澇災害頻繁發生，大量的動植物滅絕，人類無法生存的后果。尊重自然，保護森林，防止森林火災，將給我們提供優越的生存條件;違背自然，縱火燒山，破壞生態，將給我們帶來無窮的災難。
為此，我們學校衷心的希望各位家長、青少年朋友們了解以下知識，并能遵守以下規定：
1、20xx年12月1日至20xx年6月15日為全縣森林防火期;每年3月1日至5月10日為全縣森林防火戒嚴期。
2、對您的子女、朋友進行愛林、護林教育，培養愛林、護林美德。
3、向您的子女、朋友宣傳森林防火知識，使學生自覺做到進入林區不帶火、不玩火。
4、向您的子女、朋友宣傳森林防火的重要性和必要性。
5、全社會形成共識，森林防火人人有責，預防和撲救森林火災是每個公民應盡的`義務。使森林防火意識從小培養，牢牢扎根于每個公民的心中。
6、教育您的子女、朋友增強森林防火意識，發現火情，及時報告當地村委會、當地政府或林業部門，或撥打森林火警電話: 12119，學生不得直接參加森林火災的撲救。
xxx
xx年xx月xx日
家長青少年護林防火公開信5
各位同學及家長：
你們好!
森林資源是維護生態平衡和保障人類賴以生存的重要物質基礎，保護森林資源是我們每個公民的'應盡責任。冬去春來森林內斷枝枯草等可燃物大量增加，野外生產用火活動多，上墳燒香燒紙多，森林防火形勢十分嚴峻。為此特致信提醒你們，做好森林防火工作。
1、我門學校在近期將大力開展森林防火“五個一”宣傳教育活動,即每班出一期森林防火黑板報,上一堂森林防火知識課,開一次森林防火主題班會,寫一篇森林防火作文，給學生家長寫一封森林防火信，各位同學要在學校統一組織下，加強森林防火知識的學習，增強森林防火意識和防范能力。
2、學生、家長要相互學習、教育，加強對防火的認識，明確防火的責任和失火應承擔的后果。家長要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆竹等。學生要勸告家長不得在林旁山邊燒田岸、火土灰，在林區吸煙、上墳燒紙，在林內烤火、用火把照明，毀林燒木炭，在林區稻田燒稻草等。
3、學生、家長要主動監督家人、鄰居，特別是弱智者、過路人不能野外用火。
4、發現他人在林區用火、用明火照明、吸煙、生火做飯等，要及時教育和制止，如果制止不了，要及時向村委會或當地政府部門報告。
5、近期內，學生不得在林區內開展任何活動，嚴禁野炊。
6、廣大學生應自覺遵守防火規定，發現火情不得擅自撲救，應及時向當地政府部門報告，以便及時組織人員撲救。
7、家長應自覺遵守防火規定，發現火情，應及時報告，積極撲救。各位家長同志特別是青壯年家長要踴躍上一線，不做旁觀者。服從指揮，科學滅火，并做到以人為本，注意安全，保護生命。
綠水青山呼喚人類與自然和諧相處，風調雨順源于森林與生命相互依存，讓我們同心協力，防火護林，為保護我們的綠色家園，為建設社會主義新農村，做好護林防火工作。
xxx
xx年xx月xx日
家長青少年護林防火公開信6
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝大家從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，也謝謝大家半個學期來對學校的各項工作的配合，尤其是對我們九年級二班的班工作的支持，以及對我這個暫時還不大為大家所接受的班主任的信任和理解，在這里我給大家鞠躬敬禮了!謝謝大家! 半個學期了，很早就想和大家說說心里話，可一直都沒有機會。今天，機會來了，我很珍惜這個機會，想和大家做一次很好的溝通，相信大家也很樂意!因為，老師和家長做好溝通，更好地為孩子們服務，這本身就是家長會的主要目的。
當我在今年暑假八月十八號參加我們學校的第一次教師大會中
聽到學校將我安排到九年級二班擔任班主任的時候，我非常高興。一則，這是學校對我的充分信任;二則，我喜歡教畢業班。因為，連續多年的畢業班的經驗告訴我：九年級的孩子更聽話，九年級的學生更懂事，九年級的學生更有責任感，更有目標;更重要的一點，九年級的學生已經有了自己的思想。在我看來，語文不僅是傳播文化的工具，更是傳遞思想的載體。一個語文教師的成就不僅在于他的學生語文成績打了多少分，更在于他的課堂幫助他的學生們形成了健康向上的思想。一個語文教師如果能夠通過他對語文課文個性化的解讀，讓學生們在接受知識的同時接受自己思想中的閃光點，并以此為基礎形成自己的思想雛形，那么，這樣的語文教師便是真正成功的語文教師了。而畢業班就是這樣一塊樂土，他曾經遠數次讓我享受著思想傳遞的喜悅。所以，我有充分的理由說：我喜歡教畢業班。
然而，事實讓我始料未及。
這里的學生居然有如此強烈的排他性!
他們是那樣的懷念他們的前任班主任楊老師;他們把楊老師不再教他們的責任全歸罪于我;他們要趕走我，把楊老師接回來。其實，對于這點，我早就有心理準備，所以在開學的時候我就給全班學生寫了一篇文章。我告訴他們，楊老師的教學藝術如此出眾，楊老師的管理班級的手段也是如此的讓你們欣賞，楊老師是如此地受大家歡迎，可為什么這么優秀的一個老師卻要被調換，這個責任又該由誰來負呢?是你們，是你們的糟糕表現與學校和楊老師對你們的預期目標相差太遠。楊老師被調換是學校的無奈之舉。可是，他們聽不進。
更重要的一點：是我的班級管理的方法和手段與楊老師的相差太遠，反差太大。楊老師是女性，她企圖用女性的溫柔和母性的慈愛來感化學生，她采用的大多是激勵教育。這應該是富于新理念也應該是非常有效的教育手段，但是事實告訴我們：她失敗了!這讓我想起了我的一名學生在作文里曾經寫過這樣的一段話：……我覺得我們這一代生活在一個只有寵愛，只有表揚，只有一味的激勵的年代，這樣會導致我們自私，放縱，貪婪，沒有自律，沒有愛心，沒有責任感，沒有集體主義精神，更不要說什么奉獻精神了!老師們，爸爸媽媽呀，我們需要你們溫柔的充滿愛意的目光，更需要你們嚴厲的充滿責備的目光;我們需要你們用精心編造的故事進行委婉地說教，也更需要你們直言不諱的批評，否則我們會更加放縱，以自我為中心，沒有自律，也不會有自我反省。那樣的話，我不敢想象我們這一代人在成人之后會是怎樣的一副猙獰的面孔……于是，我毫不猶豫地采用了“鐵腕政策”：我制定了嚴厲而細致的班規，誰違反誰就要受罰;班上干部同學害怕站出來說話，我要每一位科任教師每堂課都寫下當堂課的詳細情況，違規的同學下節課就要接受處罰。我知道“喜怒不形于色”是檢驗一名老師修為的重要標準，但半個學期來，我當著全班同學有過三次發怒：第一次是在開學的第一天，為全班同學在大掃除中的糟糕表現;第二次是期中考試的最后一天，為一名學生在座位下小聲嘀咕說我“神經病”;第三次是為一名學生在我喊了三次的情況下仍未將一個粉筆頭掃干凈。因為，在我看來，學校教育的一個主要的目的.是培養孩子的優秀的品格，因為“品格成就人生”。而我清楚地記得有過這樣的一種觀點：“成功并不難，養成好習慣就可以了!”學生在大掃除中表現糟糕，說明他們缺少集體主義精神，缺少為他人服務的習慣;學生的小聲嘀咕縱然是有口無心，也能說明他有不尊重他人的習慣，缺乏自律的習慣;而學生對一個小小的粉筆頭的漠視則說明他的懶散，對什么事都不在意的習慣。這些不良習慣都有可能成為他們以后人生路上的暗礁，這個時候不讓你警醒，到你不經意觸礁翻船的時候就來不及了。
所以，在這里，我懇請各位家長，一定不要太遷就了你的孩子，不要一味的姑息，不要想當然的說：孩子還小，長大了自然會好的。無數事實告訴我們這是自欺欺人。請各位家長一定要相信老師，支持我們的工作，我們跟你們是一條心：都是為了孩子的明天的成功!孩子在學校里受委屈了，向你傾訴時，你第一要想到的是幫你的孩子分析認識他的錯誤，而不要想到老師這是對你的孩子有這樣那樣的看法。沒有這樣愚蠢的老師，如果有，這樣的老師是沒有資格成為老師的!
令人欣慰的是，在全體科任教師和全班同學的共同努力下，半個學期以來，我們班在紀律、衛生、學習各個方面都出現了明顯的好轉。雖然小問題不斷，但總的情況還是比較樂觀的。最明顯的變化是班上嚼檳榔成風的現象已經杜絕，衛生打掃已經自動化，這說明我們班的學生已經有了一定的自制力，也有了一定的責任感。這是一個很好的苗頭!最叫人高興的是，我們班學生的成績在穩步上升。與同年級的
一、四班相比，我們班的優生的成績的增幅保持了一致的水平。在本次期中考試中，我們班共有十二人獲得成績進步獎，他們是：羅欣、王斌、易俊、王釗、郭思妍、文亮、李衛、熊衛東、卜凡、黃洪、何琴、葉朝暉;有五人獲得最佳表現獎，他們是：曹孟卉、胡日暉、黃順、文娟、蔡勁;有一人獲最佳服務獎，她是衛生委員彭莉同學;同時還有十二人總分上六百分，而上次月考只有九人上六百分，這是一個不小的進步。因為多年畢業班的經驗告訴我：在這個時候總分能夠六百分左右的學生都是極有可能考上重點中學的!我有十足的理由相信：只要家長們全力配合，大力支持，我們班就會有更多的孩子能夠考上重點中學!
也許有的家長會問：那么我的孩子呢?因為我的孩子只考了四百多分，有的甚至不到四百分呀。我想這正是我今天要給大家交流的另一個重要話題：家長對孩子的分數要抱有平常心，不要因為孩子沒有高分數就一味地斥責自己的孩子。因為不是所有的孩子的能力和興趣都在學習方面，只要你的孩子盡力了，他的成績不好根本不是問題。因為你的孩子盡力了，就說明他有好的學習態度;有了好的學習態度，以后再將之用于他自己感興趣的事情上，他就能夠在這個事情上超過別人了，他一樣能夠成功!所以，老師采取各種各樣的手段來逼你的孩子學習的主要目的并不是為讓他多打些分數，只是為了培養你的孩子的良好的學習態度，其中主要是指自制力。有了良好的自制力，即使你的孩子不能完成他的學業，他也會強迫自己去學好一技之長，在自己感興趣的事情上去超越他人，從而去獲得成功!總之，只要我們家長擺正心態，掌握方法，和我們老師齊心協力，齊抓共管，只要我們的孩子還有一絲的希望，那么，您的孩子一定會在我們赫山實驗學校取得最大的進步!
xx年xx月xx日
謝謝大家!
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