畢業的感謝信

　　在當下社會，越來越多人會去使用感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。可能你現在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的畢業的感謝信，希望能夠幫助到大家。

畢業的感謝信1

致親愛的母校領導，老師們：

　　您們好！

　　歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

　　憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xxx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xxx高中!

　　做為xxx高中的`畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創輝煌!

　　最后，在16年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

此致

敬禮!

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

畢業的感謝信2

尊敬的老師：

　　你好！高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣，高中畢業給老師的感謝信。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢？當然是成績。現在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝！

　　在兒子還沒有踏進xx中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。

　　對現在家長來說，孩子可能是唯一的；對老師來說，學生可不是唯一的，他（她）會有n多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他（她）身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

　　對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰；而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的`寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

　　知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處；當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人；說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人；特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

　　從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情；你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。

　　記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。

　　前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

　　我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。

　　這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

　　再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂！

　　謝謝您的閱讀，祝您生活愉快！

畢業的感謝信3

尊敬的母校領導：

　　我們是學院xx院學生會08屆的畢業生，大學畢業生寫給母校的。本月13號是我們的畢業典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養教育。

　　xx院學生會08屆畢業生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業，有的在政府事業單位工作，當然還有的是在各行各業平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發的我們。

　　在學校的日子里，學校領導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專業技能，職業道德和素養全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的`思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發現它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業生們向培養教育我們的領導和老師表示感謝。

　　感謝學校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學都收獲到了知識的果實。感謝學院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環境。感謝所有學工的老師們，有了你們，才能保障學校教學秩序的正常運轉，才能有豐富的業余文化生活。

　　千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。

　　此致

敬禮！

　　xx院學生會08屆畢業生

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信4

致尊敬的xx幼兒園園領導：

　　您們好！您們辛苦了！提筆先預祝各位老師們孩子節快樂！端午節快樂！

　　我們是貴班周xx的爸爸媽媽，時光荏苒，轉瞬間在石油大學幼兒園的最后一個學期又至尾聲，真心感謝大二班尚老師、大張老師、劉老師和各位任課老師兩學期來的悉心呵護和諄諄教導，周桐言在各方面都有了長足進步，健康、禮貌、陽光、博學！在此，一并感謝貴園的全體領導，是你們高屋建瓴培養出這么優秀且全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子的教育、啟迪、活動都極具創意，使孩子在日常生活中養育良好行為習慣，在學習中汲取不同領域的豐富知識。

　　就讀大二班的這一年來，很多次周xx爸爸由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚，班上的老師們索性帶著孩子一起工作，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師們而感到驕傲和放心！平時，如果孩子因病缺課時，帶班老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關切之情令人感動！各位帶班老師還利用班上的電子交流平臺，課后及時通報班級安排和孩子們的在園情況，與家長保持密切溝通，作為家長，我們如沐春風，倍受感動！

　　感謝大二班的各位老師，是你們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的孩子變成一個適應集體生活的好寶寶;是你們以個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤著孩子的心靈，教會她怎樣愉悅生活，快樂學習，禮貌待人，友好相處，認真做事，虔誠做人。讓周xx得以從容自信地踏出人生第一步。感謝老師們的愛心滿滿，感謝老師們的因材施教，感謝老師們的諄諄善誘，感謝老師們的授之以漁！很欣慰周xxx這兩學期的變化，我們知道這里面包括著各位老師太多的心血，還有各位老師的辛勤付出。為此，我們真心的感謝你們，感謝你們對孩子的悉心教導！

　　乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，如白駒過隙般，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子三年來在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內心，感動著我們家長。這難忘的三年中，孩子的進步與改變讓我們做家長的`真真切切體味到了孩子在班上成長的快樂，更讓我們確確實實感受到多位老師們對待孩子無微不至的愛心、耐心和責任心。多少次都想提筆寫信感謝老師們對周桐言耐心細致的教導與關愛，然而惰性使然，值此一年一度的“六一”國際兒童節，特此致信感謝各位老師帶給周xx的成長與關愛！！

　　千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！好幼兒園好班級無須宣傳，有這樣優秀的領導和老師，相信石油大學幼兒園一定會越辦越好！

XXX

　　XX年7月2日

畢業的感謝信5

敬愛的系領導、老師們：

　　你們好！

　　我們是XX屆計算機軟件專業班的畢業生。

　　今天我們在這里歡聚一堂，母校的點點滴滴猶在眼前？非常感謝化學系每一位老師給予的培養教育。

　　在學校的日子里？學校領導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外？我還在專業技能？職業道德和素養全面都有很大提高。您們將多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們一并通過團委、學生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會？踏入實際工作崗位后？我們才發現它是無價之寶。

　　在這里我們代表13屆專科班的畢業生向培養教育我們的領導和老師表示感謝。

　　感謝學校各位授課老師們的辛勤耕耘？你們的努力使得我們每個同學都收獲到了知識的.果實。感謝各位老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環境。感謝所有學工的老師們？有了你們，才能保障學校教學秩序的正常運轉，才能有豐富的業余文化生活。 千言萬語總歸一個“謝”字？我們唯有用未來的成就來回報母校、回報化學系。

　　衷心的祝愿學院各系以后的工作蒸蒸日上，為祖國社會培育更多的國家棟梁。

　　此致

　　敬禮！

畢業的感謝信6

　　受業歷城，三載如流。寒窗苦守，故紙窮搜。推文敲字，五內出喉。拙論新成，思心悠悠。

　　恩師，導我于狹路，示我以通途。本論文之撰寫，自題目選定至資料搜集，自研究方法至疑難處理，自整體結構至細枝末節，皆得其悉心指點。回想于元旦及春節之際閱我初稿二稿，低回感動。仰彼高山，余心壯焉。探彼深淵，余心惘焉。游彼滄海，三光璨焉。先生藹如，策我前焉。長念師恩，謝無疆焉!

　　恩師，出我于幽谷，遷我于喬木。慚無回、商之質，屢蒙說項之情。歌彼陽春，余心曠焉。唱彼下里，余心蕩焉。馳彼長天，六氣變焉。先生莞爾，送我前焉。長憶師恩，謝無盡焉!

　　在本論文的寫作和修改過程中xx等諸都提出了許多意見和建議。屢得金石珠玉之言，受益良多。在此謹向各位致謝!

　　xx等人，博我之孤陋，助我之急難，拓我之胸襟，消我之塊壘。切磋之惠，聯袂之誼，何可忘焉!借此片紙，聊表謝忱。

畢業的感謝信7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

　　雖然我剛剛畢業，但我有一些教師的經歷和經驗，我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優秀的人民教師。

　　本人擔任廣東省青年志愿者信息技術研發中心的主要負責人，曾指導該生進行項目開發，曾開發的`項目有：廣東省青年志愿者信息管理系統、醫療服務管理系統、企業管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

　　一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰;一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人，瘋子是會行動的人。

　　我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

　　本人有較強的責任心和團隊協作能力，在做事的時候可以獨立思考，也可以虛心求教。在學習方面，本人成績優異，有良好的自學能力，在學業成績和綜合測評成績中位于全班前三，是名列全系的前茅。我相信，在日后的工作中，以上能力和建陽再日后的工作中能給予我很大的幫助，使我能良好的完成任務。

　　據我向當地學校了解，實習期間，她主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

此致

敬禮

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信8

親愛的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！

　　現在，我們作為畢業生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

　　最讓我留念你的是我的班主任——X老師。X老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的'孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下 “！

　　你的孩子

　　XX年XX月XX日

畢業的感謝信9

尊敬的校領導，各位老師：

　　我是20xx級xx班的一名學生家長，在這收獲的季節里，十二年我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！

　　我孩子20xx年作為微電腦排位學生進入xx中學學習。由于小學的基礎打不以為意得不在意很牢，對于孩子升入初中后，如何不斷提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入xx中學校園的那一刻開始，我的心情和我小朋友一樣幼兒激動，我的顧慮打消了。

　　學校環境優美，各項建筑設施配套齊全，之輩洋溢著書香氣息，是孩子學習孕育的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我也參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習轉型期，灌輸正確的終身教育理念，指導家長基礎教育配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常應邀參加各類活動，我都鼓勵孩子非常重視。孩子在學校學生組織中當過干事，參加了幾個社團，公益活動在各類學習和活動競賽活動中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子成長提供了這樣好的平臺！

　　我孩子在11班，班主任羅老師是一位感恩有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格權威性又不失科學性，青春甜美能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的.科任老師、獨自與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。由于我科研工作的關系，不能引以為自豪學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯系，在孩子的每一個學習第二階段，特別針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的恨。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她情感的話。我孩子剛入學時在學校測試中總分排在全年級500名以后，在九年級下學期一診時，她的成績早已提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝xx中學20xx級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切！謝謝你們！

　　孩子就要離開xx中學了，相信在她的內心深處一定不會忘記恐怕在xx中學的成長歲月，不會忘記xx中學的師長們給她的教育工作、

　　啟迪、關懷和愛，她會帶著xx人的優秀基因，在夢想的天空展翅雄鷹！

　　祝愿xx中學越辦越好，明天更輝煌！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信10

親愛的x老師：

　　您好!我是您的學生xxx，馬上就要畢業了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過了x年開心快樂的美好時光，從x月x日到今天，x年來，您的溫柔、您的關懷一直陪伴著我，謝謝您，x老師。

　　只要聽到“x老師”三個字，我們就會感受到溫柔和溫暖。

　　您教我們讀唐詩、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養成好習慣，您把我當成您的孩子一樣來疼愛，當我有了進步時，您比媽媽還驕傲，當我犯了錯時，您悉心教導，春風化雨;當我化了妝時，您關心我的小臉洗得干不干凈，當我不小心弄臟了褲子時，您給我洗干凈，您教會我畫美麗的畫;謝謝您!x老師! 您總是那么溫柔，溫柔地呵護著我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的'辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創意?連續十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說您是美女+才女!感謝您，x老師! 親愛的x老師，我就要上小學了，以后不能每天見到您，我會想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會在xx小學里，等著您去幫我扎辮子!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信11

尊敬的各位領導，各位老師以及親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　此時此刻，我作為一名家長代表來參加領導班子，有著太多像李明武老師一樣教藝精湛的老師，有著太多勤奮刻苦的學生。

　　最后，我想再次對富樂中學，富樂6班說聲感謝，孩子的3年成長里有你真好!感恩一路有你!也想對今天一同回母校來參加升旗儀式的初三學子們說：孩子們，這里的太陽依舊是昨天的太陽，學校依舊是曾經的學校，但你們已不是當初的你們，老師們已為你們插上騰飛的翅膀，母校已為你們揚起理想的風帆，祝愿你們在青春的新校園里展翅翱翔;還想對初一、初二的.同學們說聲：相信你們在富樂老師的長情陪伴下，一年、兩年后定能續寫輝煌，你們的學哥、學姐們在綿中、南山等著你們再相聚。今天你們因富樂而驕傲，明天，富樂因你們而自豪!

　　此致!

　　20____年6月27日

畢業的感謝信12

敬愛的陳老師：

　　陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術，我就一直十分擔心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經做的夠多的了！人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導，也不會有有今天的`我們了。從三年級的時候，您開始教導我們！

　　時間飛逝，很快，我們都已經六年級了，即將畢業了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。

　　往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學壞了！

　　是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節課帶關于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學講話了！那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的。現在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

　　我們很希望您去動手術，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什么，可是我……我不敢啊！我們很不乖，總惹您生氣。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節我沒去看您，您會怪我嗎？祝您

　　身體健康

　　青春永駐

xxx

　　xx年xx月xx日

畢業的感謝信13

尊敬的母校：

　　您好，我們是您培育三年的7名20xx屆畢業生。今天是20xx年6月10日，也是幼兒園通知我們7名試用期的實習生正式被錄用的日子。我們滿懷激動和感恩的心，寫下這封信。

　　在這個孕育著無限希望的20xx年的春天，我們離開了您，離開了我們摯愛的母校。簽約來到位于北京西城區的國家發改委幼兒園。截止今天，將近兩個月了。和我們同來的還有北京某幼兒師范學校，和北京市某區藝術學院的近35名實習生。并且她們有的已經在這個幼兒園實習一年了。后來經過一個多月的考核與實踐工作經驗的觀察，今天，幼兒園領導通知我們，我們石家莊幼師的7名實習生正式通過考核，并且7名全部錄用。而北京某幼師和某區藝術學院近35名實習生，只錄用了3人。

　　此時的我們真真正正體會到，是學校嚴格的規章制度，培養出了我們。更是學校“為人師表，德高學博”的教育理念，使我們在北京某幼師和某區藝術學院里脫穎而出。在發改委幼兒園，經過各級領導一輪又一輪的篩選，本來兩個月的試用期，僅僅過去一個月，園領導就正式通知我們合格錄用了，而且，7名全部合格。這在跟我們同時到該園的其它院校里，是根本不可能存在的數字。

　　當我們成功的那一刻，第一個想到的，是我們的母校—河北石家莊幼兒師范學校。是母校中，那些曾經讓我們感覺“厭煩”的規章制度，是那些曾經讓我們感覺“乏味”的一日常規，成就了我們今天的成功。

　　親愛的師妹師弟們，我們也曾像你們一樣，埋怨學校嚴格的紀律，還經常抱怨：一個中專學校為什么對儀表還要求那么嚴格？可是當我們真正走出學校，步入社會才發現，工作崗位對儀表的要求更加嚴格。雖然幼兒園沒有對我們的儀表提出明確的要求。可是當我們看到北京某幼師一名老師，因為儀表和服裝問題被辭退的時候，我們無比慶幸我們曾經受教于一個多么嚴格的師范學校。當后勤園長夸石家莊幼師用過的餐桌是最干凈的時候，我們又是無限的驕傲。但是驕傲的卻不是他們夸的我們自己，驕傲的是他夸的是：石家莊幼師！

　　親愛的師妹師弟們，當我們看到北京那兩所院校的'那些實習生一個個淚流滿面離開幼兒園的時候，我們最想告訴你們的一句話就是：如果你不肯在學校的時候流下辛勤的汗水，那將來走向社會，你必將流下悔恨的淚水。

　　尊敬的母校，親愛的領導老師們，我們7個人，向你們致以我們最真誠的感謝。你們教會我們的不光是知識，更重要的是教給我們如何做人，如何做一個有用的人。雖然，我們7個已經畢業了，但是你們對我們的教育影響著我們一生。

　　最后，祝我們的母校越辦越好，桃李滿天下。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信14

尊敬的老師：

　　你好！高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢？當然是成績。現在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝！

　　在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。對現在家長來說，孩子可能是唯一的；對老師來說，學生可不是唯一的，他（她）會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他（她）身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰；而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

　　知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處；當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人；說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人；特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情；你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。

　　前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

　　您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的bdquo；bdquo；這個，這個不好整啊，這個bdquo；bdquo；”

　　張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。

　　廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的'化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

　　易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，總是帶著一種曾經滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

　　當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛？

　　感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。

　　這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當的地方；作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。

　　最后，祝各位老師身體健康，萬事如意；祝各位同學，學業有成，前程似錦

xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業的感謝信15

尊敬的學校領導、老師們：

　　您們好!

　　我是貴校六年級(20xx級)一班龍馨竹家長龍瑛。

　　光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。一轉眼孩子的六年小學生涯即將結束，在此，作為家長特向六年來含辛茹苦、關心、教導過孩子的所有學校領導、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠的感謝您們六年來為孩子所付出的一切!感謝所有的老師在這六年里對孩子的栽培、教育與引導!是您們在這六年的歲月里辛勤的教育和無私的關愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

　　小學是孩子踏入人生最重要的啟蒙學習階段，在這個階段，學校和老師對孩子的影響將是一生的。

　　六年前，懵懂無知的.孩子走進了榕湖小學這所美麗的百年名校，是您，親愛的榕湖小學，為我們的孩子們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，最美茉莉花、小小劉三姐、讀書演講比賽、歌詠比賽、科技節、體育節等各種活動給孩子們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。每當放學回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個健康快樂的校園班級環境中學習成長著。

　　記得在孩子四年級的時候，在學校的組織下參加了全國青少年科學影像節，在指導老師陸曉萍的精心指導下，女兒第一次完成了科技作品“花為什么會有各種顏色”的DV制作，并榮獲了中國科協青少年科技中心頒發的DV作品叁等獎;同時也獲得桂林市科技局、桂林市知識產權局、桂林市教育局共同頒發的“快樂探索”中小學生科普項目探索成果大賽二等獎。獲獎是榮譽，但女兒在這樣的過程中對大自然和科學產生了濃厚的興趣，各方面的能力都得到了提升，也找到了自信。非常感謝學校和老師栽培，給我們提供了這樣好的平臺和學習機會!

　　在這樣優秀的環境和學習氛圍下，從一年級到六年級女兒取得許多成績和榮譽——每年獲得校級三好學生、多次榮獲校級科技節一等獎;多次榮獲校級體育節各種獎項;榮獲校級硬筆書法比賽二等獎;多次榮獲校級數學計算比賽一等獎;多次榮獲校級英語比賽一等獎優秀獎;多次榮獲校級家庭文明之星自理星等;多次榮獲校級榕樹寶貝及最美茉莉花等。20xx年還獲得了全市三好學生的光榮稱號。看著那厚厚的榮譽證書，作為家長為孩子能在這樣好環境好氛圍學校學習成長，倍感欣慰與自豪!

　　在女兒小學六年的生涯里，很幸運，孩子一直生活在一個團結、積極向上的班集體中，班上的各個任課老師都極其認真負責。每當我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護下一天天長大;每當我看到孩子在您們的教導下越來越懂事、知道關懷父母、愿意替爸媽分擔家務;每當我看到孩子的知識一天天豐富起來的時候，首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒啊!

　　讓我最感激也最感動的是，女兒在六年學習成長的過程中，遇到了許多特別好的任課老師——

　　說起女兒的班主任林艷榮老師，是孩子的語文老師，她是一個特別有經驗，特別細致有耐心，責任心特別強的老師。從女兒上一年級一直到小學畢業，她一直擔任班主任。從孩子學a、o、e到孩子能出口成章，能寫作一篇作文;從孩子的不懂事，到慢慢教會孩子如何做人;從孩子如何握筆寫字到如何掌握更好的學習方法;從組織孩子們參加各種活動活動到請家長開“淑女課堂”“道德講堂”;事無巨細所有的點點滴滴，感動的，心痛的，快樂的，太多的事情無法細數，所有的這些都飽含了班主任林老師多少的辛酸和汗水，六年可以改變多少東西，而她---女兒的班主任林老師，一直始終如一的兢兢業業的對待工作，對待孩子們。累也好苦也好，為了孩子們她情愿付出。

　　數學老師龍老師，上課即親切又活潑，即生動又形象，常常別出新意，讓孩子們又想許多解題方式，還在班上的好學生給差學生當輔導老師，促進了班上的學習氣氛。孩子們都十分喜歡她，還尊稱龍老師“龍大大”。

　　還有英語老師楊老師，雖然年輕，但工作及其負責，擔任了整個年級四個班的英語教學任務，還經常為孩子的學習給每個家長寫溝通條，孩子們也非常喜歡她，稱呼她是“綿綿楊”。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

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