書信格式作文必備（9篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書信格式作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書信格式作文 篇1

　　親愛的小紅同學：

　　你好！

　　收到這封信，你或許會感到很奇怪：怎么會突然收到了一封陌生人的信？難道是壞人？不要怕，我這次給你寫信是想和你做“手拉手”好朋友的。

　　什么？你不認識我，怎么做好朋友？沒關系，我現在就做個簡單的介紹吧。我是福州市錢塘小學五年（9）班的蘇亮天，我的個子有點矮，體型有點胖，頭發很長，平時成績較好，我待人熱情、誠實友善，不過我有個缺點，它叫“馬虎”，現在正努力甩掉它。

　　現在讓你了解下我的家鄉吧，我的家鄉在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地處亞熱帶，氣候良好，一年四季都比較溫暖，唯一不好的是下不了雪；福州空氣清新，不像有的城市霧霾嚴重，而且年年都排空氣清新城市的前十名呢！福州還有許多名勝風景，如美麗的西湖公園，開滿鮮花的烏石山，古色古香的三坊七巷等等，福州的特產也很豐富，如圓滾滾的魚丸、香噴噴的肉燕、又細又長的.線面、典雅的油紙傘以及美輪美奐的軟木雕等。希望你有空到我們家鄉做客哦！

　　作為“手拉手”的好朋友，我想知道你的一些情況，如你家的經濟情況以及你的生活情況，要是你需要幫助，我可以盡力而為，幫上一點忙，另外可以的話，請你把電話號碼告訴我好嗎？我們可以每個月通一次信，每周通一次電話，不過你如果沒有電話，我們就通信好了，便宜又簡單。在通信過程中我們可以把生活中的趣事分享給對方，還可以相互分享學習心得，我還能把照片寄給你，會把一些課外書寄給你看，你也要把讀后感寄回來一起分享哦！

　　以上是我的“手拉手”建議，請你接受好嗎？愿我們的友誼天長地久！

　　祝

　　身體健康 學習進步

　　你的朋友：xx

　　日期：20xx年3月2日

書信格式作文 篇2

　　書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。

　　1、稱呼：

　　第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接著加個冒號，表示下面的'話是對他說的。

　　2、正文：

　　另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成為一個段落。

　　正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

　　3、結尾：

　　正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。

　　4、署名：

　　寫在正文結尾后的右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。

　　5、日期：

　　一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時間。

書信格式作文 篇3

敬愛的呂老師：

　　您好！

　　已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。

　　那是一次征文，您讓我們全班同學都寫，而您只挑選了包括我在內的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。

　　在屢次的失敗面前，終于，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恒的你，對得起你名字里的‘恒’字嗎？”

　　那次，我哭了，對于您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對我？

　　終于到了上交的.那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經得獎了的時候，我內心頓時開滿了花，似乎春天已經到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認可了，那是欣慰的笑。

　　呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關鍵的一個學期里，我一定會記住您的教導，持之以恒得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關鍵的一球。讓您知道我已經是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。

　　祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：XX

　　X月X日

書信格式作文 篇4

親愛的家鄉的朋友們：

　　轉眼間，離開你們已有兩年了，但那些美麗的往事，依然存在我記憶的深處。

　　還記得，我快要離開你們的那幾天，你們一個個都是強裝歡顏，主動問我要電話號碼，并且無論我走到哪里，都有一大群女生跟著。分別的那一天，我去的很早，并且穿上了我最喜歡的一件裙子。我是多么想讓你們記住我啊，但是我不知，其實你們早已經將我銘記在心。

　　那天早晨，我并沒有立刻讀書，而是把寫滿溫暖話語的賀卡輕輕放入你們的課桌里。讓我記得最清楚的是，有一個很倔強的女生，隔著一排桌子寫紙條問我：“難道你就不能留下來嗎？”我無奈，寫：“我真的沒有辦法。畢竟，誰都希望自家的兒女會出色一點，既然有好的學校，好的機會，為什么就不能把握住呢？”紙條再傳回來時，我發現上面已經有了一大片濕痕，但她只是畫了只很可愛的小熊，然后寫：“祝你幸福。”看著那只傻傻的小熊天真的小臉，我反倒卻哭了。

　　剛離開你們的那段時間，我被新的班級，新的環境，新的同學搞得暈暈乎乎，整天默默無聞，只能一遍又一遍地看著你們一起寫給我的那封小小的賀卡。在那時候，那張賀卡幾乎是我唯一的精神支柱。你們知道嗎，那時候，我幾乎已經沒有信心了，覺得這群孩子太難接觸了，真的沒有辦法。

　　那次，我發現了同樣默默無聞的她。她和我一樣，都是轉學生。也許，只有經歷過同樣的事的人才能心靈相交吧，就在一聲聲羞澀的自我介紹中，我們兩個認識了。她叫高曜菲，從轉學過來的`那一天開始，一直跟我是好朋友。在那段萬念俱灰的日子里，我們兩個互相傾訴著心中的苦悶與不安，相互扶持著走了過來。

　　跟你們倒了這么多苦水兒，現在該向你們報喜了。

　　轉學過來后，我們的老師特別注重我們的博客，我也是從這里認識了讓我收獲許多的“校訊通”的。

　　剛開始，我還只是一個無名小卒，只在班級博客圈里奮斗，漸漸地，博友排行榜中我的名字被越舉越高，我也快樂極了。但是，那個時候的我所認識的還只是這個大花園里一個小小的角落，直到第一年暑假，我才認識了許多關心我們的老師和博友，從那時起，我開始愛上寫博，同時也愛上寫作，一天一篇美文，雖然把我累得氣喘噓噓卻感到無限的歡樂。也正是這持續半個暑假的寫作，使我的作文水平越來越高了，也消除了對作文的恐懼，變得能寫，愛寫了。同時，我還連續獲得了“博腕兒”和“閱讀天使”的稱號，也結交了許多親密無間的博友，我真正的快樂起來了。

　　說了這么多我的生活情況，朋友們，你們過得怎么樣呢？是不是也像我一樣豐富多彩？還是過的令人哭笑不得笑掉大牙？或者，或者是平平如水？我已經迫不及待了，要快點回信哦！

　　祝：

生活美好，一切幸福。

　　想念你們的**

　　20xx年11月22日

書信格式作文 篇5

　　(1)稱呼 寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

　　(2)問候語 問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

　　(3)正文 正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

　　(4)祝頌語 祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，另起一行，空兩格寫：如“祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在寫“身體健康”和“學習進步”等一類表示具體祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。 祝福語和署名之間空一行!

　　(5)署名 寫完信之后，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還可以加上合適的稱謂，如“你的`同學”、“需要幫助的**”等。

　　(6)日期 寫信的日期另起一行，靠右。

書信格式作文 篇6

親愛的媽媽：

　　您好！

　　一直以來，我都想說出我內心的這些話，可是一直找不到機會，現在我就通過這封信來說出我內心的這些話。

　　記得一次暑假過后嗎？那是我三年級下學期，我強烈要求自己回家，可你就強烈反對我，還鼓動爸爸、姥姥和姥爺也不要答應。四人齊心合力，我只好打消了這個念頭，跑到屋里去生悶氣。事后，我才明白，你是為了我的`安全才這么做的。

　　還記得一次去吃自助餐嗎？我看到了五顏六色的冰激凌，有蘋果味、草莓味、咖啡味、綠茶味、哈密瓜味和菠蘿味的，我非常想吃。正當我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地走到背后，大聲說：“你的發燒剛好，身體還很虛弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被媽媽的突然“襲擊”嚇了一大跳。過了一會兒才回過神來，可已經被媽媽拉回到椅子上去了，“媽媽，我要吃冰激凌。”“不能吃。”“吃嗎。”“不能吃。”在我的苦苦哀求下，媽媽也絕不動心。我一看媽媽的樣子，就知道沒戲了，就不去想冰激凌了。

　　媽媽，您一直很辛苦，什么都為了我，還以為我還小，不懂。其實我是懂的，我被您的行為深深感動了。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的兒子：XX

書信格式作文 篇7

給自己的一封信：

　　我現在已經是畢業生了，在學校的最后的'一年里，我的目標是考高分和上最好的中學。為了實現夢想和目標，我決定勤奮學習，多做一些練習題，正所謂“工多手熟”。

　　語文：多看課外書，平日多積累生活中的趣事，寫成日記，有利于課外閱讀和綜合實踐。

　　數學：多做奧數和練習題，背一些相關的公式。

　　英語：多背一些單詞和句子，多做練習題，多讀一些基礎的語法。

　　為了節約時間，我決定這樣安排：8：00起床；9：00——12:00學習；2:00——5:00學習，為了勞逸結合，晚上玩。

　　祝我取得好成績。加油！

書信格式作文 篇8

尊敬的李老師

　　您好！

　　我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。

　　曾經在您的課堂上，我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后，您總會提醒我們“同學們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。

　　因為中考的失利，我來到了長沙財經中專職業學校就讀物流專業，來到了617班，剛一進教室就覺得非常寬敞，又有一個又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解的知識。同學與我相處的'都挺好。教專業課的老師對我也關愛有加。學校在文化基礎課上還加了許多的實踐活動，如：技能比賽，財經好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結合。

　　在班級擔任語文數學課代表，在衛生部里擔任負責人，還在班上組織過幾次班會，團會。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發了我的能力。

　　雖然我讀的是長沙財經中專職業學校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培養了高素質技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的！

　　在作文的結尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”謝謝您，李老師

　　此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　x年xx月xx日

書信格式作文 篇9

親愛的xx：

　　最近還好嗎？

　　你去了市中心住我還真有點不習慣呢。以前我一回到老家便會去找你，氣還沒喘過來呢，所以總是讓你哈哈大笑。現在呢，現在我連你的影子都找不到了。

　　暑假回到學校，才發現操場的跑道只剩下一片白色。最近，學校派了人去給操場“上妝”，好難聞啊！可是現在只上了一小部分，還有一點沒干，上一次體育課我玩籃球的.時候還沾了一點到手上呢，洗了好久！

　　班上的同學都很好，而老師呢，老師讓我爸媽贊不絕口。有一次體育課的時候老師帶我們玩了“耍猴”，體育老師的籃球技術可棒了！而我們英語老師的幽默也讓我們越來越喜歡英語了；音樂老師真的很可愛，聲音又好聽，脾氣又好，我很喜歡她，可是不知道為什么同學們一點也不喜歡她。美術老師畫的動漫人物好好看，每次下課同學們都會搶著要她畫的畫。

　　同學們嘛，第一個就要提我們班的班長——xx，學習很好，而且稱得上是我最好最好的朋友，我上次也是這樣跟你說的吧？要論畫畫，那一定得說陳韻！陳韻可是學過素描的，她畫畫很好看，上次生日她送了我她畫的一幅畫，讓我忍不住發到網上去炫耀炫耀。

　　期待你的回信！

　　祝你：

　　學業進步，

　　身體健康！

【書信格式作文】相關文章：

書信作文格式03-18

書信格式的作文03-18

書信格式作文07-22

書信格式作文05-11

書信的格式05-07

書信的格式08-27

關于書信格式作文04-04

書信格式作文(通用)08-29

實用的書信格式作文08-03

書信的作文格式要求05-11