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給遠方親人的一封信作文

時間:2023-06-21 13:28:32 寫給親人的信 我要投稿

有關給遠方親人的一封信作文匯編五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的給遠方親人的一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關給遠方親人的一封信作文匯編五篇

給遠方親人的一封信作文 篇1

  親愛的叔叔:

  您好!

  雖然您在遠在他方,但是我心里無時無刻不惦念您。我即將升入六年級,心里總有一種莫名奇妙的感覺,不知道是好是壞。因為在我的印象,六年級就像是一個“大牢籠”而“守門人”便是老師。每天吧!除了學習,還是學習,我真怕我會成為書呆子。最近,我們五年級學生都進入了緊張的復習階段,學生們都在拼命的復習,我也一樣,每天上課專心聽講,下了課還是在做作業,基本沒有課余活動時間。但是,這樣也好,每天也不用去想其他的事情,就只有學習。最近這段時間,學校高度重時高年級學生,每天上課派人來巡查。昨天還考了一場語文和數學,我考的還不錯,現在我對我的學習情況基本滿意,但是我還要往更好的“沖”。

  以前我總認為英語不重要,所以上課不認真聽講,淘氣,根本愛上英語課。還常常以“我是中國人,不學外國語”來當理由。英語常常考不及格,等到上五年級,才知道英語有多么重要,所以現在努力試著去學英語。昨天,英語老師還表揚了我,說我進步了呢!希望現在“補救”還來的及。

  叔叔,現在我變的成熟多了,我知道了我過去的`一些說法都是錯誤的。放心吧!我現在要認真復習,一定考個好成績給你看的!

  最后祝您事業有成、身體健康、萬事如意。

  此致

  敬禮

  您的侄子xxx

  20xx年1月20日

給遠方親人的一封信作文 篇2

遠方的親人:

  你們好!

  親人在我的小時候我根本就不在意,或許像時間一樣,我根本不愛惜;他也或許像一只剛出生的小鳥,走也走不穩,站也站不穩,最終跌落在我的手上,但我不知道他以后會有怎樣的變化;他也或許像清晨的第一綠陽光,他用溫暖的陽光輕輕的照射在我的身上。小時候幼稚的我看起來好想對什么事都一無所知,常常惹得你們笑出聲音。對發生的一切都置之不理,好像沒有什么能夠使我變得不快樂。我還記得當我小時候牙牙學語時,你們常常來教我讀書,叫我念書。最終,終于教會我了一個詞語:“親人”。那時候我根本就不懂這個詞是什么意思,只能一味的跟著讀來讀去,對這毫不知情。我還記得在我小時候,連個筷子都不會用時,你們是一個個手把手地教我,當我終于學會了用筷子的那一瞬間,你們不經意的.露出了會心的微笑,看起來是那么慈祥與善良。我長得越來越大了,你們雖然看出了我的成長,但是你們卻好像天天都不高興,最終竟然背井離鄉,去到那遙遠的地方打工了,沒有你們,我覺得我好像體會到了什么是孤獨,什么是寂寞。每當我思念你們,掛念你們的時候,我多么希望,就算有一位也好來到我的身邊,還像小時候那樣教我,可是,沒有,沒有一個人來到我的身邊。只記得你們那模糊不清的身影,逐漸消失、消失,離我越來越遠。我是多么想把你們都留住,永遠陪在我身邊,可是你們卻相一個個的氣球一樣,越飄越遠,直到離開我的視線。每到過春節,或類似的節日時,你們總不能回來歡聚一堂,快快樂樂的過個佳節,總是一味的只知道在外面打工。我是總期待著有哪一個佳節,你們能回來和我們歡聚一堂,可是,沒有,但是我依舊滿懷信心的期待著你們。這時我才知道,時間回不來了;小鳥早晚都要飛走;陽光終究要散盡。親人就是早晨照在我身上的“第一縷陽光”。

  祝身體健康工作順利

  1月18日

給遠方親人的一封信作文 篇3

  親愛的小姑:

  親愛的小姑,你在美國過的好嗎?是胖了還是瘦了?

  我身體很好,長到了68斤,有一米五了。不在是你心目中的小孩子了。

  我現在學習很好,不在勝則驕傲,敗則灰心,我現在已經長大了,而且我還總結出了對付勝敗的方法,假如我成功了,我會對自己說:“勝利只代表一時的,以后要繼續努力,保持下去。”如果敗了的話,我會對自己說:“失敗只是一時的,下次努力一定會成功的。”

  還有我的成績也非常好,考的最高的一次是全班第一,全年級第九,要知道,我們全年級有三百多人,考第九很不容易,怎樣厲害吧?不過也有失誤的時候,是啊,人非圣賢嗎?

  因為我們七月份就要考畢業試了,我們的`學習也越來越緊張了。天天都要做卷子,但我不抱怨,反而更加努力學習,因為我考不好,就不能去美國玩了。

  記得你答應我五年級畢業就讓我去美國玩嗎?我媽媽說我考得好的話就帶我去美國玩,希望你不要失信,要帶我去唐人街、拉斯維加絲,買一些美國特產,炫耀炫耀。

  祝小姑身體健康,萬意如意!

你的侄子

給遠方親人的一封信作文 篇4

親愛的媽媽:

  您還好嗎?

  人們都說母愛無邊,在這十年中您把我照顧得無微不至,我才體會到這句話的含義和深刻道理。從我出生到現在,我明白了這世上最無私的愛,就是——母愛。

  您把我生下來時,將我輕輕抱在懷里,這時,一股暖流像一條充滿愛的小溪,慢慢地流到我的心田。當我上學時,每天都是您大手拉小手的送我上學,那時候,我心中的`雜念全都不由自主地消失了,讓我內心無比平靜……而我還清清楚楚地記著,那一年,我上一年級。我的字寫的龍飛鳳舞的,因此,老師總是說我“書寫不好,考試別想考好!”每每聽到這句話,我總是嘟著嘴巴。上二年級 時,我的字依舊是信筆涂鴉,連連讓老師生氣。一天,我在家里寫作業時,您來檢查我的作業,當您看到我的作業被我“畫”得不成樣子,便二話不說,一氣之下“抓”起我的作業,然后“嘶嘶”,撕了它。看到這幅情景,我大吼一聲:“你知不知道這些作業可是我的心血啊?!明天我拿什么給老師!”那是我第一次用這種口氣和媽媽說話,“就你這樣書寫,明天老師不會撕嗎?重寫!”那時,我委屈的“銀豆豆”像放了閘一樣,“嘩啦啦”,不停地流。后來,姐姐說,媽媽那也是迫不得已,是在關心我。聽了這番話,我心里不禁難過起來。

  現在,我上了四年級 ,變得聽話極了,與以前大不相同了,但這件事還是深深地刻在了我的腦海里。而您呢,從那個時候就出差了,從那以后,我非常地想念您。您善意的叮囑,我卻不懂珍惜,一旦您不在我身邊,我才知道您對我的可貴。媽媽,希望您“大人不記小人過”,原諒我吧!

  媽媽,您不必為我擔心太多,我已經懂事了,在學習上我一定會爭氣,一定不會再給您增添太多麻煩,我要用自己的實際行動來表示我自己長大了,也要報答您對我的養育之恩!

  您的女兒:劉雨璐

給遠方親人的一封信作文 篇5

  秋風吹,樹葉落,花枯萎,夢相隨。

  -題記

  灰黑色的天際懸著一輪淡黃的月亮,若隱若現,月光灑進我的房間,我已昏昏欲睡。突然一陣悅耳的聲音傳進耳朵,旋律優美,歌曲有時平靜,帶著一點憂傷,有時亢奮。使我想起已落上時間的塵埃的事。

  五歲那年,媽媽想給我報一個樂器興趣班。來到了俱樂部,各種各樣的樂器映入眼簾,我拉了一下小提琴,脖子疼。彈了鋼琴,有些音夠不到……知道看到了古箏,看到了正在演奏的大姐姐,她很美,自己也很羨慕,對古箏有了濃厚的興趣。

  我憑著自己的努力考過了一級、二級、三級、五級,直到第五級,這種興趣漸漸消失了并成為厭惡,就在要選擇是否要放棄時我在抽屜里看到了一張紙條,寫著:我要成為一名古箏演奏家!那是我第一次比賽過后寫的。當時演奏的是《漁舟唱晚》臺下一千多名觀眾和臺前一排嚴肅的評委,使我緊張的快要窒息,我走上臺,面對那么多雙眼睛我甚至想哭,但我知道是時候把我一年來努力的結果展現出來。起初,我富有情感地彈了前奏,把人帶進如夢如幻的境界,臺下一片寂靜,我想他們一定是在享受這天籟之聲,美妙的旋律逐漸升向高潮,使人仿佛能看到夕陽西下,它映照萬頃碧波,漁民悠然自得。收尾之處,臺下掌聲如雷,我成功地完成了我的第一次表演,并獲得了金獎。之后我便寫下自己的夢想:成為一名古箏演奏家。看了紙條后,內心受到很大的觸動。三年里,我日日夜夜的練習,甚至流著淚把她彈下去,古箏她那樣的忠實,我們一起在臺上博得觀眾的掌聲。我的夢想即使是遙不可及,我也不能輕言放棄。

  現在,我依然沒有放棄我的古箏,但是夢想改變了。我想先考上一個自己喜歡的學校,做自己喜歡做的事,而古箏也不經常彈了,但當我傷心郁悶時,我會找古箏和她敘敘舊,談談心,因為我始終相信她是有生命的。

  每一次的堅持,都是一次成功,堅持下來不容易在于你想要放棄時一就堅持,夢想就不會還在遠方。但即使夢想遙不可及,也不能輕言放棄。

  有人說:“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。”是什么樣的力量讓我們心靈的眼睛不拘泥于眼前的茍且,能看到那詩和遠方呢?是夢想。

  什么是夢想?每個人對夢想都有自己的理解。有人說夢想是對未來的一種期望,有人說夢想是一種讓你堅持就感到幸福的東西,有人說夢想是一種信仰……我說:夢想啊,它既有藍天的高遠,也有河流的深長。

  人人都有夢想,我也不例外。我有這樣一個夢想--成為一名企業家。一說到企業家,大家都會想到比爾蓋茨、馬云、任正非這些非常成功的企業家。他們具有超前的眼光,過人的膽量和卓越的`領導組織才能帶領團隊進行創新。現在,我也正在為我的目標而努力:我競選了組長和課代表來鍛煉我的組織領導能力,我也在日常的學習生活中認真鍛煉自己的創新性和膽量:有一次在閱讀課上,老師給我們出了這樣一個問題:“請每位同學講一個故事,并從這個故事中概括出一個道理來。”大部分同學都是先平鋪直敘的講個故事再模仿老師平時上課的樣子做個分析總結。到我登臺的時候,我以一種自己不擅長也極少嘗試的幽默風趣的方式講下來了整個故事,總結的時候,我也沒有直接說出自己的觀點,而是讓大家來說,結果十分出乎意料,大家積極回答總結出了一個非常好的道理,我也受到了老師的贊賞和表揚。在最后的打分環節中,老師設定的滿分是10分,而我卻得到了大家一致給出的20分。這次經歷給了我極大的鼓勵,讓我更積極地開動腦筋想出新的思路,闊步向前,追逐我的夢想。

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