【熱門】給老師一封信作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任,可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛,關注著我們的思想動態。您總是在最適當的時候,用最合適的方式幫助我們、引導我們健康成長。
您知道我們班的語文基礎不怎么好,可您接了我們班后并沒有因此失去信心,反而一直鼓勵我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的.課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧,生動而又充滿情趣,激起了同學們莫大的學習興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關照他們。每次我們預習或者討論的時候,總會看見您幫助他們,不厭其煩地指導與講解,直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記,您沒有大聲斥責,也沒有罰他們站,更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒有完成,這周把它補上!碑敃r,有許多同學的眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛,海般深沉的母愛,讓我們銘記終生。
在朦朧中,我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文,盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當的標點……身邊的杯子沒有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨的燈光陪伴著您。
老師:我是幸運的,因為,在我的成長歲月里,有您相伴!
謝謝您,老師!
給老師一封信作文 篇2
敬愛的楊老師:
您好。
收到這封信,看到我的名字,您一定想不起來我是誰。
是的,您不會想起我,雖然我曾經是您的學生,但留在您記憶中的,是那些昔日的好學生,今日的科學家、教授……
今天,又是一學年的開始,又有許多學生要入學,成為您的學生。此刻,我就在校門口看著他們滿懷希望地走進學校。
我躲在樹陰里,旁邊放著我的三輪車,車上除過我收的破爛外,還有我?吹纳飼。自從媽媽去世以后,每到開學這一天,我都來到這里,看新生入學。今天,我終于拿起了筆給您寫信。
也許您還記得,我過早地失去了父親,從小和媽媽生活在一起。在我的記憶中,只要天上不下雨,媽媽就背我到沙灘上去篩沙子。望不到頭的沙灘,幾棵歪歪扭扭的老柳樹,媽媽在樹下鋪一塊油布,讓我坐上去玩。媽媽卷起褲管,赤著腳在河水里支起篩子一锨一锨篩沙子。河里的沙子真多呀,媽媽總也篩不完,從我搖搖晃晃能在油布上坐起媽媽在篩,一直篩到我在老柳樹上的刻痕一節節長高,篩到我上學,篩到我退學。
除了軟綿綿的沙子,嘩嘩的河水,媽媽刷刷刷篩沙子的聲音,沙灘上的小動物便是我的朋友。我長大了才發現,這些小動物不只是我的朋友,它們已近成為我生命中不可缺少的一部分。
12歲那年,我考入市一中。我永遠也忘不了入學前的那個晚上,媽媽給我穿上新衣服時望著我的那雙眼睛——那雙我無法用語言描述的眼睛!也就在那個時候,我看到了媽媽眼角深深的皺紋,只有三十多歲的媽媽,臉上早已沒有了年輕的神采。
小時候,媽媽是我的偶像,但媽媽對我的教育,畢竟有溺愛的成分,有時候,我尚且頑皮地做違背媽媽心愿的事,而對于您,楊老師,我幼小的心里有一種神圣的敬畏,您的一言一行,都對我產生很深的影響。
您一定還記得,那時候,我不僅功課好,而且各方面都很出色,我曾經多次聽到您夸我是生物奇才,將來一定會成為生物學家。當時我是多么激動啊!雖然我還不能完全明白生物學家是做什么的,但它出自您的口,我就相信,那一定是世界上最崇高的職業。從那時起,做一名生物學家便成為我唯一的理想。
但是,那一堂課徹底地改變了一切!可能您已經記不起我,但您一定不會忘記那堂課,您的那堂公開課。
那是5月12日,星期四,那堂課在下午第一節。那是一堂不尋常的公開課,聽課的還有地市的領導。您示范教學老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的聲音為祥子的命運抱不平,用悲憤的語氣斥責舊社會怎樣把一個人毀滅,您對烈日和暴雨下祥子艱辛生活的評析催人淚下,您似乎目睹了祥子所遭受的一切,又似乎您就是祥子,您在表達自己的心聲,因而比老舍描寫的還要生動。
課堂上聽眾的神情我無法描述——我已經沉醉其中。
突然,一個女同學的一聲尖叫打斷了你的講課聲——她的腳下出現了一條蛇!我一下呆住啦,那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神聽講的時候偷偷溜出去了!
我一邊碰碰撞撞地追趕蛇,一邊安慰同學們別怕。蛇受了驚,一個勁地亂竄,同學們叫喊著、躲閃著,我急得滿頭大汗,終于在一個角落里抓住它。
把蛇塞進書包,坐在桌前,我才發現,教室里的人全都站了起來,您正憤怒地盯著我。我驚慌地連忙站起來,手足無措……
低著頭走進您的辦公室,不敢抬頭看您的臉。我吶吶地對您說:“老師,我對不起您,我不該把蛇帶進教室……”可是那時候,從來不吸煙的您坐在辦公桌前狠狠地吸著煙,對我一句話也沒有說,只是靜靜地坐著,不停地吸煙,一個下午啊,那忽閃忽閃的煙頭燒涼了我的心……
從此,您的目光總關注別的同學,唯獨遺忘了我。我的作業本上沒有了您的筆跡,連一個紅點也沒有,您真的把我遺忘了!
放學了,我走到沙灘上和媽媽一起回家。遠遠地,只見媽媽的褲腳高高卷起,雙腿浸泡在河水里,一锨一锨撈著沙子。河風撩起媽媽散亂的頭發,吹著媽媽黧黑的臉……看見我,媽媽疲倦的臉上溢滿欣慰的笑:“孩子,放學了?”“嗯……”我不敢看媽媽的眼睛。
那天以后,每當上課,我腦子里總一片空白。我眼里含著淚,祈求您施舍給我一束關注的目光,可您的目光一次也沒有投向我,即使冰一樣寒冷的一絲也沒有,而那時我才12歲。
后來我才知道,那一節課是為您職稱的評優課,也正是那一節課,您失去了評定高級教師的資格……也就是那年期中總結,連年被評為優秀教師的您,第一次落選了。那天,您沒有上臺領獎的資格,連會場您都沒有來。
您知道嗎?當時我沖出校門,跑到河灘上放聲大哭,我真想一頭扎進河水里去,我揪自己的頭發,在河灘上打滾,直到筋疲力盡,軟綿綿地躺在沙子上。好像是睡著了,隱隱地似乎聽到學校的鐘聲,鐘聲忽然變成梆子聲,是街上一位老人下葬時的梆子聲。暮色冥冥,人們抬著棺材里的老人走著。老和尚哼著含混不清的經文,梆子單調地敲著,我在后面為老人撒著紙錢。走著走著,棺材里的老人變成了我,我看見我直挺挺地躺著,被人們抬往墓地,我為自己撒著紙錢……
那天晚上,望著媽媽被烈日涂了太重色彩的臉,額頭刀刻一樣的皺紋,我泣不成聲,向我親愛的媽媽講述了一切。媽媽用沙子一樣粗糙的手狠狠地打了我一個耳光。那是媽媽第一次,也是最后一次打我。
我在欺騙媽媽呀!其實之前我已經快兩個月沒去學校了。我每天背著書包到處游蕩,放學時按時回家,課程落下一大截,又沒參加終考,半年學習成績幾乎是零,升學沒有希望了。我的腦子好像已經僵死了,害怕上學,害怕見到同學和老師,更害怕見到您。
我退學了,跳進河里撈沙子。
我的媽媽因此病倒了。先是風濕性關節炎,后來那些原來不知道藏在什么地方的病一股腦兒地跳出來折磨著媽媽瘦弱憔悴的身體。那年秋冬之交的時候,我的媽媽離開了這個世界……供我上學是父親的遺愿,媽媽的一切希望也都寄托在我身上。
從此,不滿15歲的我跳進河水里篩沙子,到建筑工地搬磚頭,到酒店洗盤子,去車站幫旅客搬行李,而現在,我是一名三輪車夫。
十幾年過去了,想起兒時的夢想,想起您說過我一定會成為一名生物學家的話,想起那一堂課,想起您失去的榮譽和職稱。我對您說了這么多,最后,我還想說一句,在生活和年齡面前,那一切似乎已經離我很遙遠了,但不知道,您,作為一名老師,收到這封信,對今天的我和您現在及未來的學生,又能說些什么?
一顆摯愛的平常心
當深秋的一切沖動歸于平淡,理想回歸我的人生目標現實。
當一切懷抱負歸于悠然,憧憬塵封與心間。
當沉默只是淡然,而不是爆發。
當平靜只是安寧,而不是無奈。
不知不覺間我已是人到中年。
秋季的小河流水有聲,歲月無痕。又一季的秋就這樣悄然的從指縫間流走,空留下一季的悵然,在初冬的寒露薄霧里領悟歲月的沉靜與孤獨,沒有失落也沒有感嘆。正如我這個中年的男人。
憑欄而坐,心平靜得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的陽光里,寧靜的望著高遠碧空的藍天,用思緒放飛青春的落葉,在歲月的蒼穹里自由自在的飛翔。偶爾掠過一抹熟悉的身影,已激不起漣漪,所有的銘心刻骨,都在眼角微微的笑意里得到了詮釋。
天空里沒有鳥兒的影子,還未曾來得及揮手,它們已悄然離去。還有幾片頑皮的黃葉在枝頭搖曳,舍不得離去,像是羽翼未豐的鳥兒顫顫微微的害怕飛翔,突然一陣唧唧喳喳的聲音撕破了這悠然的寧靜,原來是覓食而回的布谷鳥在歌唱一日的收獲,那么毫無顧及的歡愉著。
茶漸漸涼了,忽然很想聽一聽老歌,才知道青春的酸甜苦辣已在不經意的瞬間,隨昨日的歌聲一起飄遠了,所有的心酸無奈煙雨樓臺都在一口冷茶的苦澀里淡然喝下,隨著嘴角淺淺的一笑飄逝在微涼的風里;厥鬃蛉眨嚾话l現自己已經從那個懵懂少年走到了不惑之年,沒有不甘,只有點恍然。站在歲月的鏡子面前,青春不在,看著流年的痕跡悄悄爬上滄桑的臉,流逝了童年的'稚嫩快樂,遠走了青少年血氣沖動,平靜的臉上是心智的成熟和坦然。即便是面對一些不合理的事情,不再那么憤慨,即使無法釋懷,也依然會坦然處之超然,或許是自嘲見怪不怪!
看夕陽西沉,紅塵落幕,想起曾經那黃昏里的約會,桃花下的浪漫,終于明白生活不僅僅是愛情,片刻的絢麗燦爛成就不了輝煌,那一場場風花雪月的浪漫,似乎已經是很遙遠的往事了。一杯清茶,一縷陽光,靜靜地享受著這寧靜的時光,不再渴望什么驚天動地,更不會為愛死去活來,看著那廚房里來來去去的自我暮色深秋,傾聽寧靜的幸福
身影,孩子臉上洋溢的歡樂,父母身體的健康,這就是莫大的幸福了。
沒有了不著邊際異想天開的夢,不再肆意輕狂任性放縱,不再在搖滾樂里追尋熱血激情,不再會為了聽雨在雨里傻傻漫步,下雨就會想孩子上學會淋雨嗎?天涼了就會想父母的身體會冷嗎?所有的未來都只是未來,再也不會一個人瀟灑的背起行囊去探索那迷人而遙遠的景致,再也不會在鮮活的血液里追尋那年輕而醉人的憧憬,在平淡里找一份安穩,在滄海里覓一處歸屬,在寧靜里尋一縷安詳,在風雨里散發出成熟氣度與魄力。
走過的路過的,見識更多也懂得了更多,風雨坎坷之后也明白了許多方圓之道、厚黑之說。漸漸學會了堅強,學會了寬容,淡定了躁動的心。喜歡孩子手中的排笛聲,在那溫婉清脆的弦音里領悟歲月的梵音,在那淡淡幽幽的清脆聲里感悟浮華背后的人生。喜歡清秋里黃葉的成熟靜美,淡淡的來淡淡的去,沒有欲望,給人以寧靜安然,簡單而有余韻。
夜色在斜陽余霞的裊裊炊煙里漸漸的彌漫開來,不知不覺間與天地融為一體了。睜開眼時,已分不清哪里是天哪里是地,所有快樂的憂苦的過往舊事,都已隨那輪紅日一起沉落在了天邊的歲月里,只留下一縷輕輕淺淺的寂寥清煙,挽著思緒在無盡的蒼穹里澄凈回旋,凈、靜的容不得一粒埃塵,靜到有一份莫名的孤獨。秋夜風像一溪清冷的泉水從腳底流過,涼絲絲的流進了我的身體,輕盈了魂靈,迷蒙了我的雙眼。
窗里透出昏黃的光線,難道是想撕破著夜的黑么?突然發現寧靜就是幸福,祥和而又深邃的幸福。靜到可以聽得見最后幾片黃葉離開的聲音,靜到聽到家人的心跳,靜的聽到……“進屋吧,外面涼了”孩子溫柔而親切的聲音。此文沒有編輯完,太累了休息休息在寫,謝謝
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師:
您好!我記得第一次見到你的時候,是在那個下雨的秋天,黃葉漫天飛舞的時候,你作為小學一到六年級的班主任,出現在我的視線里。短短的黑發,一身黑色衣服端莊典雅,笑時給人一種溫暖,不笑時給人一種嚴肅。
那時,小小的我已習慣于獨守自己的心靈世界,不容外人涉足,那時偽裝到最后的堅強,也是不容任何人去打破的寧靜,對你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽視了對我的關愛,還讓我當上了學習委員,掌管班上的`大小事務,一有機會,便表揚我,找我談心,不斷地教給我一些做人的基本道理,您心疼我,呵護我,我知道我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙,一晃六年過去了,我離開了你,升上了初中,與你的聯系少了許多,但是你始終沒放棄過對我的感化與關注,記得你常說:人生這本書,需要我們細細去品讀,其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功,就會在我的記憶中,不斷潤色、不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我畢生的榜樣。
只要有愛,就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。
老師,在我的印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來,或者把我的整張臉蒙住,然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫,只是從來沒有成功過。
我總希望有一天,我們的手可以交換一下,讓我的手變得大大的,變得有力氣。
老師!我多想握住您的手,您就像春天留下綠色的種子,夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。
現在,我告別了童年,也明白了很多。
蠟燭有心,它能垂淚,給人注入粼粼的光波;楊柳有心,它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠;百花有心,它能在陽光里飄出青春深處的芳馨;人有心,她能懂得感恩。
我長大了,也成熟了,可你臉上的微笑卻越來越少,我記得小學時你上過一課書:“一個微笑,花費很少,給的人回報收的人幸福;一個微笑,僅有幾秒就轉瞬即逝,留下的回憶終生美好。”在人的旅途上,最好的身份證就是微笑。
直到現在,我還記得你笑得最開心的一次,看見我們班的同學各自考上了理想的中學。
老師,六年過去了,現在您還是一樣不斷的給我打電話、發短信,讓我好好學習。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂,留下瞬間華彩,是什么靜靜地流過心田,培植甘甜記憶,是什么輕輕扣住心扉,留下永恒美麗。
現在我明白這一切都是您無私的愛,還有默默奉獻、不求回報的精神!
在老師的海洋里,我永遠都游不到盡頭,在父母的山巒中見到的只有白云,而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點,對所有老師喊道:“停下你們的腳步吧!走出工作的壓力與緊張,給自己的生命選擇一個停靠點吧!你們太累,太辛苦了!”
老師:衷心感謝您給了我一切,我永遠愛您!
你的學生:xx
x月x日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的數學老師:
您好嗎?算算我們有兩年多沒見面了,老師現在可好?又一個教師節即將來臨,這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日!這是一個多好的節日!老師,好久不見,學生有好多好多的心里話想對老師您說,老師,學生忘不了,忘不了老師的目光,老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人充滿力量……老師,您有一雙會說話的眼睛,您自己知道嗎?我猜您肯定沒察覺吧!老師,您-聽-我-說……片斷1教室里靜悄悄的,只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進行著數學考試,卷子很簡單,我早早就完成了。突然,旁邊的同學向我發出了“求救信號”,我回頭看老師離我還很遠,又朋友一場,我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛,當我再次回頭,一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光,我不敢正視老師的目光,趕緊把卷子抽了回來,老師您知道嗎,您的目光,多嚇人啊!片斷2發數學卷子了,我提心吊膽地坐在座位上,忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”,“瑩瑩,95分——”老師微微略頓一下,和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光。“她是全班最高分!”呀,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子,老師笑了,我也笑了?,老師,您的目光,多好看呀!老師,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老師的目光,時刻教育著我。老師的眼睛,是閃爍著智慧光芒的'星星。它,就是我心中的航標燈。老師,我想對您說,我忘不了您的目光。片斷4老師,您的目光讓我難忘,您的笑,也同樣印在我的腦海中。我絕對,您就像是一位德高望重的長輩。笑起來,不僅慈祥,而且很有威嚴。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家;厥仔W的每一天,回首與老師相處的每一天,真的很快樂。時間不等人,我已經成為初三的學生了。老師,您知道嗎?這么久了,有一個缺點我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱,很心急,但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調也”。就此收筆。
順祝:身體健康!工作順利!
您的學生:XXX
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