感恩老師的信

時間：2023-05-28 16:29:10 寫給老師的信我要投稿

感恩老師的信(合集15篇)

感恩老師的信1

親愛的老師：

感恩老師的信(合集15篇)

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開話落，我一樣會珍惜……

　　我躺在床上，透過窗戶看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著同學們的鼾聲，請求地唱著這首歌，此時的我在內心深處呼喚著：老師啊！你聽見了這心靈的呼喚嗎？

　　老師：你還記得嗎？

　　“勇全，你的病好點了嗎？有什么困難給我講，我們都是自己人。”每當我聽到這句話，心里有種說不出的感覺，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關心。

　　老師，您還記得嗎？

　　“有什么困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊，堅強點，以后會好的。”老師，每當我懷著失落的心面對困難失敗時，你天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵的話語，讓我堅強起來，您將我那顆手術、氣餒的心帶到了“自信”的天空中，帶進了堅強的海洋里；也帶進以后成功的大門。

　　老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進。

　　老師，您還記得嗎？

　　“你犯了做，沒事，只要下次不要這樣就好了。”經常在我面前講給我聽，鼓勵著我。老師，每當我做錯事的時候，你總會靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛總在那不時的眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的`面龐掛著一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神啊！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對錯誤。

　　老師，不論我遇到了什么，您都會與我一同我面對。老師，在我的眼里您是申請的，我發自內心的感謝您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時我發現老師——母親，怎么這么相似，啊，我頓時改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師！如果您是我的第二個好媽媽。每天守護著我該多好！

　　希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心愿了！

感恩老師的信2

敬愛的老師：

　　您好！

　　六年時光像流水一樣一去不復返，但這學習生活的六年來卻日日受您教導、受您關心，這些場景如畫、如照片、如影片般深深刻在了腦海，叫人無法忘懷。

　　漫步校園，走在綠樹紅花間，看著如今那蔥郁高大的樹木，想起那曾經的小樹苗，心里不免就蒙上了一抹淡淡的青綠色，撥開它，跳出的是一個頭扎羊角辮，身背花書包的小女孩，這是一個調皮聰穎的小女孩，開學的第一天就深深陶醉在了學校的鳥語花香，內心不斷發出欣喜的嘖嘖聲……終于，上課的鈴聲喚回了她自由迷失的心，她在校園里飛奔起來，卻發現這個校園大得像迷宮，直到快下課時才含淚找到了教室，在一雙雙眼睛不滿地注視下，她尷尬的羞紅了臉，她忐忑不安地站在門口，心中對老師您充滿了恐懼。那個女孩就是我呀，還記得當您那溫柔的雙手輕輕搭在我的肩頭，用百靈鳥般的嗓音對我說：“小朋友，坐在那兒吧，以后可要及時進教室上課喲。”我那焦躁不安的情緒頓時平靜了下來，心中更是驚喜萬分，您的形象如陽光般的灑滿了我的'心窩，從此，我更是再沒有過一次遲到的經歷。

　　敬愛的老師，有人說您是園丁，有人說您是春蠶、是蠟燭。可我覺得這些還不夠：是您，把無知的我們帶進寬敞的教室，把豐富的知識武裝我們的大腦；是您，把一個個調皮自私的我們教育成樂善好施的春蠶；是您，把幼小軟弱的我們培育成一棵棵頂天立地的參天大樹……一個個獎杯，一張張獎狀，哪個上面不浸濕您的汗水與心血，直到皺紋爬上額頭，直到青絲變成白發，您的笑容卻越來越燦爛，越來越溫暖，還有那二月春風似的嗓音不停地鼓勵著我們，贊美著我們，您的青春換來了我們無盡的榮譽！夜深了，老師您還沒休息吧，還在那一張張白紙上不停地創作，為我們的未來設計藍圖。老師，您知道嗎，您那母親般的愛像春風，如清泉，似陽光，細細編織著我們童年的夢想，那種甜甜的、暖暖的感覺將伴我成長，賦予我前進的力量。

　　站在拍畢業照的階梯上，望著漸漸開啟的中學大門，想著您六年來為我們付出的點點滴滴，與您在一起的快樂時光，心中像打翻了五味瓶一樣：酸甜苦辣一起涌上心頭……對著鏡頭，我笑了，是期待的笑，是不舍的笑……

　　“您在昨天與今天之間鋪設大道，您在現實與理想之間架起金橋，每當看到時代在飛速地前進，我心中不由涌起感情的波濤……”“老師，您好！”抑揚頓挫的朗誦訴說著我心中的美好祝愿：老師，感謝您對我六年的諄諄教誨。一定會有那么一天，我要拿著我的成就向您匯報！

　　再見了，我的母校；再見了，敬愛的老師……

　　最后祝您笑口常開，青春永駐！

此致

　　敬禮

　　您的學生：何佳逸

感恩老師的信3

親愛的xx老師：

　　你好！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優秀的好老師！

　　我特別喜歡你把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！

　　然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！

　　最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構建社會主義和諧社會”！與時代背景相符合！

　　真心的希望你以后還能成為我們的.老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識！

　　祝xx老師：

　　身體健康！

　　合家歡樂！

　　萬事如意！

　　你的學生：xxx

感恩老師的信4

親愛的過教師：

　　您好！

　　時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好教師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個此刻的'我，活潑的我。

　　的我不怎樣喜歡數學，甚至說厭惡數學，雖然我一向是數學課代表，可對數學一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發現原先數學是這么趣味，我漸漸喜歡上了數學，發現了數學王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，并且你的進課幽默風趣，在你和同學開玩笑時，我們已經掌握了知識。

　　記得上一次開課，您竟然連續地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進您的陷阱，真是姜太公釣魚——愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我明白，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進去，可是您沒有像我預想中一樣對我大發雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。

　　一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數學家”中獲二等獎。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！

　　您的教育就像夏天里的烈日，激勵著我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長，愿它成為參天大樹，您就期望你花園中的花蕾能開出她燦爛的一刻……

　　加減乘除，算不盡您的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，教師多謝您！

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩老師的信5

尊敬的徐先生：

　　您好！

　　老師，我給你講個故事吧！

　　在我的家鄉，有一個女孩。她比我大一歲，但她懂得如何比比自己小的人更優秀，而不是因為年紀大而欺負別人。她是我年輕時的好伙伴，對我來說就像姐姐一樣。她經常幫助我，有一件事觸動了我。

　　那一天，大雪紛飛，白雪皚皚，銀白的世界美麗祥和。我被如此美麗的風景所吸引。要知道，一個沒見過雪的孩子是多么渴望！我沒戴手套就跑出了門。

　　來到她的門前，敲了敲門。很快，她帶著自己的手套走了出去，手套很大，像一只大胖手掌一樣包裹著她纖細的手。我們去雪地里玩了。

　　從天而降的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯直笑，她靜靜地看著我笑，卻優雅地笑了。

　　當我來到石桌前，看到一桌子的雪時，我立刻想到了堆雪人。但是摸了一下，發現很冷。她縮了縮手，看到了，說：“太冷了，我來堆吧。”“不要！”我固執地說。打完了，打手凍紅了。“好冷。”我說。她看到的時候，心疼極了，拉著我的小胖手，嘴里含著熱氣吹著，用手揉著。最后，她把手套放在我手上。過了一會兒，我的手熱了起來。她的`手變成了我曾經的樣子。我想把手套還給她，但她拒絕了。

　　這是為了我。很多年后，我回老家看她，才發現她已經搬走了，桌子上有張紙條，好像她知道我來了。上面寫著：京，我搬得很遠。如果可以，讓我們在白雪皚皚的世界里重逢。

　　我忘不了那一天。風中飛舞的雪花帶走了我對她的思念，慢慢飛向遠方......

　　這是她。先說這個。再見，老師！

　　希望

　　狀況良好

　　5/28

感恩老師的信6

親愛的老師：

　　您好!

　　自從我們班上四年級后，您就教上了我們班。您長得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關心我們。您就像管自己孩子一樣。

　　老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。

　　您每天都比我們要來學校的早，上課時，您總是很精神，您講得那么認真，我們也聽得很起勁兒!當我們回家了，您還在準備明天的課;當我們在睡覺已進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您一個字一個字的認真的'看著，作業本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時刻記在心里。

　　您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經在一本書上看到一個這樣的故事。從前，有一個飛翔比賽，所有的鳥兒都在練習飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動的時候，它的孩子飛了起來，成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護我們，您帶著我們越飛越高!

　　記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過來微笑者說：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來，急忙帶我去校醫那兒，一看溫度計38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才松了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動!

　　熊老師，您好!從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛!謝謝!

　　祝老師身體健康

　　王何貝妮

　　9月5日

感恩老師的信7

　　有人說，師恩如山。我們的點滴提高和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的`海洋。您像辛勤的園丁，每一天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。

　　您，無論是失意還是歡樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。教師，您為什么一無所求您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

　　教師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。教師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，教師就是人類靈魂的工程師!

　　教師我想對你說：“敬愛的教師，我多謝您!我十分感激您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”

感恩老師的信8

親愛的王老師：

　　您好!在這教師節來臨之際，衷心地祝您：教師節快樂!我們永遠都愛您!

　　回顧這四年來的學習生活，您對我的諄諄教誨，不只是一位老師對學生的良苦用心，更包含著一位母親對女兒的無限期待。您的這份溫情，讓我牢牢地記在心里。

　　記得我剛跨進學校的時候，什么也不懂，什么也不會，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發言。是您手把手地教我寫字，教我做人、做事。在您的不斷鼓勵下，我·有了勇氣和自信，發言越來越積極了。

　　在學習上，您更是我們的領路人，您對我們要求嚴格，并以自己的行動為榜樣。知道嗎?同學們最喜歡上您的'課了，您像變戲法似的，把枯燥無味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經常把生字編成謎語給我們猜，讓我們在快樂中學得扎實。

　　在生活中，您更像一位媽媽，無微不至地照顧我們，對我們和藹可親。記得上學期期末考試前，我突然生病了，第二天來到學校爬樓梯的時候，正好碰上您，您微笑地走過來，緊握著我的手，親切地對我說：錢思怡，你身體好些了嗎?再過幾天就要考試了，你一定要堅持住啊!老師相信你一定能行!我聽了您的話，頓時一股暖流涌上心頭，我暗下決心，一定考出好成績，不辜負您對我的希望。

　　老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我努力成為一名優秀的學生。我一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩老師的信9

親愛的李教師：

　　您好!

　　您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。僅有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。可是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的.勇氣和信心。

　　所以，我提出一個提議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

　　就快小學畢業了，在我離開學校之際，我的提議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康!工作愉快!

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩老師的信10

敬愛的老師：

　　您好！

　　樹木的成長，只有大地的滋潤和營養，才會生機勃勃。花朵的生活，只有陽光雨露，才會有鮮麗動人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會有更加的健康成長。老師，謝謝您了！

　　老師，您從一年級把我們帶大，這幾年來是您苦口婆心的教我們認字、寫作。在您的`指導下，我們一直保持著全段領先。無論是刮風下雨，還是生病，您總是風雨無阻地來學校給我們上課。在這幾年來，您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動，您總是先聽取我們的意見，再做決定。您常常對我們說：“一寸光陰一寸金，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句短短的話極大的鼓舞了我們。轉眼間，我們就要畢業了，您的頭上也出現了很多白發。我們不會忘記您，也不會忘記您對我們所付出的所有努力。

　　在以前，我不喜歡看書。您為了幫助我，讓我喜歡上看書。就從家里選了五六本書送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書，并且提高了我的閱讀水平。有時您還會把墨涵姐姐的東西拿來，送給我們。你告訴我們，當時姐姐哭著喊著也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過來送給我們。

　　老師，您對我們對比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學習，不會辜負您對我的期望。

　　祝

　　工作順利

　　您的學生：潘捷

　　20xx年4月21日

感恩老師的信11

親愛的鄭老師：

　　您好！

　　我是一個有著五年級的學生，我叫薛老師，我很喜歡您，還記得您第一次給我們上課的情景。

　　記得有一次，我們班有一位同學生病了，我和同學們商量，我要給您寫信，同學們都不想給您，于是我就想給您寫信，但又怕您生氣，于是我就對同學們說了這件事，同學們聽了后，都笑了，我也笑了......

　　還有一次，有一次，我的一個好朋友生病了，您不顧自己的身體，就把我叫到辦公室，我到您了辦公室，您問我：“薛老師，我沒事，你可以幫我把你的.書借給我嗎？”我答應了，然后，您就走了，您走了之后，我想了想覺得有道理，就去辦公室拿來了我的手機，您說：“你的手機還沒有拿來，是不是忘記帶了呢？”我說：“沒有啊。”您就打開手機，說：“那怎么辦？”我說：“我有急事，我有急事，先給你打吧。”您就說：“好了，你就說一次吧。”我說：“好吧，好吧。”我就說：“那好吧。”

　　我就說：“我先把手機還給你。”您說：“那好吧。”我就把手機還給了您。

　　這就是您給我的愛。

寫信人:

時間

感恩老師的信12

敬愛的教師：

　　您好！

　　隨著緊張而又忙碌的開學，我們迎來了一個異常的日子——9月10日教師節。

　　首先，我要感激教師對我的諄諄教誨，把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達理的的少年。記得我剛從鄉下轉到奎文小學的時候，你們并沒因為我是鄉下來的.學生而另眼相看，反而是對我關愛有加，使我很快適應了學校的寄宿生活，從此遨游在知識的海洋里，使我的學習成績有了很多的提高。

　　其次，我要感激我的生活教師對我生活上的照顧和幫忙。記得我剛到奎文的時候，因為皮膚濕疹，要經常吃藥，擦藥。是教師您不厭其煩地幫忙我按時擦藥，使我的病情得到了很好的治療。

　　今日是我們敬愛的教師的節日，我沒有什么禮物送給親愛的教師們，但你們的這份恩情我會銘記在心，等我長大以后，我必須會來報答你們對我的恩情。

　　祝所有的教師

　　節日歡樂！身體健康！萬事如意！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩老師的信13

敬愛的老師：

　　您好!

　　作為小樹應該感激土地，由于土地養育了它;作為小魚應該感激大海，由于大海是它的家;作為小鳥應該感激藍天，由于藍天給了它自由。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。

　　感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導;在我們貪玩荒廢學業時，是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解;在我們與同學發生爭執時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的`報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍，而勝于藍”。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

感恩老師的信14

親愛的胡老師：

　　您好！

　　時間匆匆如流水，轉眼我已是六年級的同學了。您已和我走過了近兩年的風風雨雨，在這兩年中，不僅包含了父母的關懷與深深的愛，其中還有您的汗水與鼓勵。首先，我要向您表達內心真摯的敬意和感激之情。您為我付出了巨大的心血。時間能沖刷我的記憶，很多是會隨著時間流逝，但您對我的培育之情我是永遠不會沖走的。

　　以前的我比較內向，有些沉默寡言。凡事與己無關，凡事一身輕。甘愿做一個“平民老百姓”，甚至不愿意去競爭、去挑戰，不愿嘗試，總以為都是白忙一場。自個兒一邊偷樂自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己，超越了自己。您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我并沒有輸給別人----獲得了區級作文賽二等獎……在您的.鼓勵下，我從小組長“晉升”到了語文課代表，一次次的改變是我發現其實“我能行！”

　　以前，我不敢舉手發言。但是在您的鼓勵下，我改變著自己。讓自己鼓足勇氣，積極回答問題。我慢慢的從一個害羞的人成為了一個能大膽發表自己意見的人。

　　胡老師您讓我明白：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極的力量，讓我克服自己的缺點，努力成為一名優秀的學生。在各方面都“更上一層樓”。

　　胡老師您讓我明白：從失敗中吸取教訓，在困難中磨出勇氣，在黑暗中摸索光明。您給我鼓勵去動腦筋，您叫我寬容、善良、勇敢。

　　敬愛的胡老師，您的教誨如春風，輕輕的吹過我的心田，我卻銘記著您的每一個教誨。最后，我真摯的對您說：“謝謝您，我親愛的老師！”

　　此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　xx.xx.xx