給輔導員的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給輔導員的一封信，歡迎大家分享。
給輔導員的一封信1
親愛的輔導員：
您好！
時光飛逝，轉眼間已經到了快離開學校的時候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發現自我沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書，突然發現自我沒有學到太多東西，雖然大學里有很多的能夠學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經談不上了。
轉眼又到了迷茫的時候了，不明白畢業后該做些什么，該走向哪里。輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和教師相處。雖然我們之間不是異常了解，但我明白你是一個好教師，您對我們的關心我們也是明白的，盡管你不能每一天進班，但我明白你一向在默默的關心著我們。天氣冷了，你發信息提醒我們，生日時你發信息祝福我們……這些細節我們都明白，這些細節我們都能體會到。
我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的工作，我都很滿意，在此感激你一向以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感激你陪我們一齊成長。我想對你說聲您辛苦了！
一向以來，在我心里你不僅僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫忙，異常是大一的時候，可是作為朋友，我也想為你做些什么，可是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一向都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改善的地方。
在大學的`生活，有得到也有失去，有完美的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。
祝：
工作順利，萬事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
給輔導員的一封信2
尊敬的江教師：
您好！轉瞬間走進潮汕學院已有一年多，和教師你相處也有一年多了。在這一年多里，你總是默默地為我們擔心，為我們研究。雖然我們都已經成年，但思想上還是很幼稚，研究事情方面還不是很周到，遇到事情還是無法冷靜，總是那么急著。好似一個長不大的孩子，不懂得去為以后走出社會著想，只顧目前的歡樂，丟棄一向所追求的目標和夢想。江教師，真的很感激你，默默地關心我們，當我們犯了錯誤，你依然心平氣和的開導我們。其他的同學都很羨慕我們能有一個這么好的輔導員，總是和我們吃醋。
但我卻很失敗，總是讓大家失望。異常是從接手班長的工作開始，我在工作上總是犯錯誤，因為我怕做的不好，越怕越做錯。從沒想過在大學里當班長，可如今，我當了。我曾多次想要辭掉，可每當聽到大家說：你想丟下我們不管嗎？以及信成對我的信任，最終，我還是打斷了這種念頭。我想：也許我做的'不夠好，但我會盡自我最大的本事去做。不單為了自我，也為了大家。如今的我不再是一個小孩，我需要學會去應對身邊的困難、學會去應對生活，而不是墮落，抱怨以及放棄。大家既然相信我，我也更應當相信自我才行。
在這一年多里，我發現自我和教師你的交流越來越少。除了工作外，很少會主動去找教師你，有點時候，很多信息無法及時傳到，真的很失職。明明白自我有這些缺點，卻沒及時改過來，這些有可能都源自于我的性格吧。我是一個典型的雙子座，很多東西，我不明白怎樣去和別人交流，異常是因為我的普通話太普通，當別人一旦嘲笑我的普通話，這種怕和別人交流的心態就更加強烈，默默地發現自我變得寡言。我外表也許會讓別人覺得很堅強、很自信，但其實我很敏感、很自卑。開始對生活上很多東西都失去了活力，差點就把自我遺失了，忘記以往的誓言，目標、活力、奮斗、努力和夢想。當我發現自我這些問題的時候，我及時的控制了自我，我此刻正慢慢地改變自我，從各方面去改善自我，使自我在以后的道路上，不管遇到什么事情，都不會畏縮，要有魄力。雖然有點難度，我依然要努力，因為我是XX。。
可能我們班有些同學思想有點偏激，但他們都是很善良的。此刻班里的同學關系都很好，懂得去關心身邊的同學，班團體活動也漸漸多了，不再像以前那里，沒有團體感。也許是相處久了，互相有所了解，在課堂上的進取性也慢慢地提高，考勤方面做的很好。心里真的很開心，能看到大家正慢慢地成長。之前聽說教師身體不好，真的很擔心，我們給教師你添加不少的煩惱，總是那么不聽話。期望教師能開開心心，好好注意身體。我會永遠堅持誠心待人，熱情肯干的態度以及堅持一顆不變的心，不管是對人還是對物，會一向追求自我的夢想，不讓自我失望，和不讓大家失望。
江教師，真心的多謝你，我們真的很高興，能有一個這么好的輔導員（哥哥）。期望教師每一天都飽含一顆陽光的心境。
此致。
給輔導員的一封信3
呂教師：
您好！
一向想給您寫這封信，可是總是由于種種理由推遲，今日給您寫這封信，我是以04級一名普通同學的身份寫給您的，不是以團委委員的身份，也不是以實踐部部長的身份。
教師，您必須很想明白，為什么今日我會突然寫信給您，我也不能說出具體是因為什么，只是覺得是時候為我們班的情景作一個解釋了。一向以來，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有團隊意識，沒有職責心。作為04級的一名同學，應對這些評價時，我的心境很復雜。我很想告訴大家，“你們誤會了”；我也很想去辯解，可是，又覺得我的語言很蒼白、很無力，甚至不能起到任何作用。或許是因為我認為我們無數次放棄了話語權，所以引起大家的誤解。當然，給您寫這封信只是代表我個人的想法。我也只想就我們班的.事實問題和您作一個簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說的不客觀，望你提出。
我們都明白，無論對一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感覺”，不能代表事實。或者說，我們班是一個月亮，總有一面別人是看不到的。
呂教師，我想說的是，我們班是一個務實的、有潛力的、有思想的、有價值的、有創造力的班級。
未來的實習、就業會證明我的觀點。
教師，您是我們的輔導員，您會理解我們的。
另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒！
祝：
工作順利！
XXX
20xx年XX月XX日
給輔導員的一封信4
敬愛的xx輔導員：
你好！很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會。
學委，這是我的職位。或許我做的還不是很好，或許有時我也會偷懶，或許有時我也會幫同學。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說真的，這學委當得挺辛苦的。經過這一職位，我學到東西也挺多。也因這個職位，我與教師的`溝通較多，對大部分同學了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來福州，一切都是陌生的。整個人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認識，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來了。每個人都少不了一些宿舍問題，不可能每個人性格都一樣，不可能每個人的習慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一，我懂得了學會包容，學會忍耐。這便教會我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級。這是一個大班級。男生70人，女生13人。讀這個專業，女生也許學得比較吃力。我們班的人，說真的很可愛，很活潑，很調皮。很幸運能在這樣的班級學習，因為真的學到很多，也認識了更多。每人教師，都很負責。每個教師，都很盡力。每個教師，都很疼愛我們。
xx輔導員，對你，我了解不多。但很感激你對我們的關心。在學委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時做錯了或者偷懶，你都會和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會很開心度過接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
【給輔導員的一封信】相關文章：
輔導員致家長的一封信01-24
輔導員寫給大一新生的一封信05-15
給輔導員老師的一封信5篇11-30
輔導員培訓總結12-08
輔導員軍訓心得12-13
輔導員培訓總結04-26
輔導員的工作心得12-02
給輔導員的生日祝福12-07
輔導員個人總結11-18