給遠方的朋友一封信作文

時間：2024-10-23 02:32:04 其它書信我要投稿

精選給遠方的朋友一封信作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的給遠方的朋友一封信作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選給遠方的朋友一封信作文合集六篇

給遠方的朋友一封信作文篇1

遠方的朋友小紅：

　　你好！

　　當你看到這封信的時候，你一定會想：咦？這個給我寫信的人是誰呢？下面就讓我自我介紹一下吧！

　　我叫鄭小小，在山東省行礦集團的汶城實小上五年級。我呢，是一個活潑開朗的小女孩。希望我們通過書信互相認識、互相交流。做一個好朋友行嗎？

　　我從電視上看到你們那個山區很窮，有的祖孫三代住在一起，甚至有的小朋友都上不起學，你的家庭條件怎麼樣？父母是不是健康？你有沒有兄弟姐妹？只要你有困難我一定會用我微薄的`力量來幫助你。

　　最近，我們學校開展了手拉手活動，我和同學們都拿出壓歲錢為你們買了很多書籍，送給你們。雖然微不足道但是，也是我和同學們的一點心意。希望你好好學習，天天向上。將來做一個對社會有用的人。

　　別忘了給我回信哦！

　　祝

　　學業有成

　　身體健康

　　遠方的朋友鄭小小

　　20xx年8月18日

給遠方的朋友一封信作文篇2

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是你們遠方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會帶你去欣賞這個美麗的地方。

　　我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊員。

　　我們雖然還沒有見過面，素不相識。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。

　　我想去你的家鄉，去體驗一下你們那里的生活，學習一些在書上不能學到的知識，讓我的知識變得更加豐富多彩，你也想我去你的家鄉吧？

　　我猜你的.家鄉是什么樣的？一定是很美麗的吧。或許是繁華的美；或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉吧！

　　你也許是一個無憂無慮的女孩；也許是一名遠大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個大家庭——中國

　　我想和你進行一次“朋友手拉手”讓這次的活動，給我們了解對方，認識你的家鄉，認識你的家鄉的每一個人。

　　我真的希望我和你能成為好朋友。

　　祝你：

　　學習進步，身體健康！

　　遠方的朋友

　　20xx年3月6日

給遠方的朋友一封信作文篇3

　　遠方，是一片大海溫和的微笑總是那么令人迷戀，眼前迷茫令人回憶，也許，人，總是這么容易被遺忘、甚至被丟棄。 ——題記。曾經在一起的時光，很美好，可這段時間，卻很短暫，短暫的讓人記不清。有時候會回想過去的快樂，可記憶卻已模糊，我們也會躺在草坪上，一起看著月亮甜美地微笑；或者也會肩靠肩、背靠背地，共同數著滿天的繁星。可誰有會想到，遲早還是要說Bey-bey的呢？小時候，總是不懂事，以為在一起就真正得happy了，小時侯也許能在一起捏泥巴、玩石子就很滿足了。可隨著時光的飛逝，再是不是那種很快樂的感覺了，而是覺得和對方在一起就是匆匆的來、匆匆的去，有事要走便隨意說句“再見”就離開了。對，就是這樣的匆忙，就似乎“來無影，去無蹤”，可有可無。有時候，也曾想過一起去看看大海，可是，每次的借口都會是我忙啊、我有事啊什么之類的。大海的胸襟是廣闊的，可朋友的心胸總是琢磨不透。藍色的海，寬闊的海，遠方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心為什么比不上一個無血肉的餓東西呢？匆匆的時光，飛逝的.光陰。美麗的大海，讓我想象豐富，越過高山，越過森林，便是那無邊際的海。海鷗在天空翱翔，螃蟹在沙灘上嬉戲，撿一個貝殼，保存起來，寂寞時便拿出來看看，想想藍藍的海，讓人覺得無比思念朋友。遠方的海。越過高山與森林，讓我嘗嘗那咸咸的、但又甜甜的海水。

給遠方的朋友一封信作文篇4

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是前進小學的學生，我正在讀五年級，頭戴一個純白色的發卡，總是喜歡扎著一個高高的`馬尾，擅長繪畫，喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學習，共同進步。

　　我們南溪是個美麗的地方，曾被稱為“萬里長江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這里最有名的就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創始地，如果你來到這里一定會大飽口福，濱江廣場可是我家鄉人休閑娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報紙，曬曬太陽，吹吹風樂得清閑，這里還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。

　　遠方的朋友你一定心動了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來。

　　祝學習進步！更上一層樓！

給遠方的朋友一封信作文篇5

遠方的同學：

　　你好！

　　今天，我之所以給你寫這封信，是因為我們學校開展了一次“手拉手”活動，我想借此活動與你建立聯系，成為好朋友。

　　我叫張聰，爸爸媽媽平時都喜歡叫我聰仔，你呢可以叫我阿聰。我今年十一歲了，現就讀于虎門外語學校，跟你一樣，上五年級。你要是問：阿聰性格怎么樣呢？了解我的人一定會這樣回復你：開朗、陽光、樂觀、大方。——他們說得太好了，在這些充滿正能量的詞匯后面，還躲著一個詞語：膽小。或者一個句子：有時膽小。

　　我想你也想了解一下我們的學校吧。我們的學校很大，占地二十二公頃，有小學部、中學部、國際部。我們小學部每年都會舉行許多有趣的活動，比如運動會、商品交易會、圖書分享會等等。對于我來說，我最喜歡商品交易會。為什么呢？因為每次商品交易會，我都會成功地把自己不需要的那些玩具、文具等賣出去，大賺一筆。同時，我也可以買到自己喜歡的商品。

　　介紹了這么多，你肯定還嫌了解不夠。這樣吧，我們可以每個月通一次，傷心的，高興的，倒霉的.，興奮的，等等——都可以寫在信中。要是你能來虎門，那就更好了，我一定會把小號的吹法教給你。

　　好了，今天就寫到這里。車子快來了，我得收拾一下回家了。期待你的回信。

　　祝你

　　事事順心，天天開心！

　　XXX

　　20xx年3月6日

給遠方的朋友一封信作文篇6

　　張可欣同學你好：

　　Hello！收到了我的信你一定感到很意外吧！請你原諒我的唐突和冒昧。我們的學校正在開展一項“手拉手”的一個活動，我是從學校的通信名單中“認識”你的，希望在這一次活動中，我們能夠成為好朋友！

　　我叫程穎欣，今年13歲，生日是11月4日，在我們班里，我可是女生中海拔排名第二高的呢！我非常喜歡交朋友，呵呵，不知道

　　交朋友算不算愛好呢。我平時待人都非常直爽，有的時候還很幽默哦！那么你的性格又是怎樣的呢？哦！對了！我忘記問你喜不喜歡畫畫？我非常喜歡畫畫，悄悄的告訴你！有時候，作業還沒寫好，可是又想著畫畫了，于是，我就把畫畫本壓在作業本下面，偷偷畫，畫著畫著就忘記寫作業了。突然門一開，我立刻，飛快，馬上整理好。可是卻永遠逃不過爸爸的.眼睛，有一次他竟然把本子撕了個粉碎，后來還罵了我一頓，打了我一頓，唉！不說了，不說壞事了。不過如果有傷心，難過的事也可以寫信，我一定會幫你想辦法的！如果可以的話，我還想邀請你來我家做客。我的家在富陽有很多美麗的景色，如：東吳公園、罐山公園、恩波公園……除了帶你“大飽眼福”，還要帶你“大飽口福”。

　　新的一個學期來到了，我又有了一個新目標，我希望在這一個學期中，我可以當老師的得力小助手。那么你的目標呢？請你一定要在回信中告訴我喲！我畫了“半”張畫，叫它“半張”是因為我還沒圖顏色，希望你可以用彩鉛涂色哦！

　　希望你收到信能和我一樣開心！也希望能早一點收到你的回信。

　　祝學習進步！天天開心！

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