書信格式作文

時間：2024-09-03 08:59:47 書信格式我要投稿

【熱門】書信格式作文匯總七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的書信格式作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】書信格式作文匯總七篇

書信格式作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！我是您的女兒“徐懿暄”，您可曾許諾說過要給我買“平板電腦”的，可是你失言了，你根本就不知道我當時聽到您對我說過的那句話我多么心痛啊。您說過：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話，媽媽就答應給你買小電腦。”難道你都忘記了嗎？

　　媽媽，當我知道自己考了全班前五名的時候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽聽我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢去買了語文ＡＢ卷來練習，接著，我把數學書上所有的思考題做了一遍，不懂的.就去問老師。然后，我把容易錯的英語單詞每天抄寫五遍。最后，還放棄了每天必看的動畫片。

　　最終，我想對你說的是：以后不要這樣了，你這樣，我會傷心，難過的。

　　祝您：

長命百歲，身體健康！

書信格式作文篇2

敬愛的外婆：

　　您好！

　　感謝您對我六年的養育之恩。每次看到你的雙手和頭發，我的心里有一種說不出來的滋味。您每天都早早的起床到很遠的地方去買菜，回來之后您又忙著去做飯，吃完飯了，總算是可休息一會了。外婆有關節炎，看到外婆彎曲著腿在賣力的洗衣服的時候，我的心里難受極了。我都勸您好幾次用洗衣機洗衣服，但您總是執著的.說：“用洗衣機洗的衣服不干凈！當我只要一有什么榮譽，您就會露出欣慰的笑容。我信了別提多高興了！

　　從我看到您的雙手的時候，我就每天幫您捶背、洗碗、拖地、給您送上一杯溫暖的茶水。您是否知道，我打心底有多么愛您和我外公。看著你們一天一天消瘦的身體，我就心里發誓：我長大一定要好好學習，天天向上。來報答祖國，報答爸爸、媽媽，報答您二老的養育之恩！

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　您的孫女：童梓怡

書信格式作文篇3

　　格式

　　書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

　　1、稱呼：也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。

　　2、正文：正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節愉快!”。問候語寫在稱呼下a一行，前面空兩格，常自成一段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

　　問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來身體是否安康?”“近來一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

　　接下來便是正文的主要部分——主體文，可以分為若干段來書寫，即寫信人要說的話。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　3、結尾。正文寫完后，都要寫上表示祝福的話，作為書信的結尾。這是對收信人的一種禮貌。祝福的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。一般對長輩都說一些“工作順利”“身體健康”之類的祝福語，而對同學則說一些“學習進步”“天天快樂”之類的話。

　　祝福語的.格式是：在正文寫完之后，另起一行空兩格寫“祝你”、“敬祝”，再另起一行頂格寫上“工作順利”“身體健康”等，后面都不要用標點符號。

　　如果不用以上祝福語，也可以最一般的“此致”、“敬禮”結尾。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

　　4、署名和日期。在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬，可加上自己的稱呼，如您的孫子、您的侄子等，后邊寫名字，不必寫姓。寫給老師則要寫上“您的學生”，空一格寫上自己的姓名。日期只要寫在署名下邊即可。

　　如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

　　(例文)

小溪姐姐：

　　你好!

　　現在已經到了冬季，咱們的家鄉又變成了銀色的世界。加拿大那里的氣候怎么樣?也很冷嗎?聽媽媽說，你下個月就要回國了，到時請你一定到我家來，好嗎?

　　我還在繪畫班學習呢。前幾天，我的一幅畫在“中美少年兒童環境美術書法攝影比賽”中得了一塊銀牌，為學校爭了光。頒獎會上，校長親手把銀牌掛在我的脖子上，別提我多高興了。

　　我每天都要拉小提琴，老師說我還行，有進步。我現在已對小提琴入了迷，我決心成為一名合格的小提琴手。

　　以上說的是我的成績。我還有些不足之處，比如說英語，我的口語總是不好。如果你下個月能回來，好好教教我那該多好啊!好了，就談到這吧。盼你早點回來。

此致

　　敬禮

　　你的表弟：張釗

　　20xx年1月29日

書信格式作文篇4

親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　我是來自地球村的小居民林海洋，我們都在您慈母般的溫暖懷抱中成長。您是否知道這里一切條件都在變好？這里許多平房都被蓋成了高樓大廈，也開展了很多公園和游樂園，供我們游玩。也有不同的名勝景點，讓其他地區的人來參觀。這都能呈現出大自然的力量。但在這些種種美好的'環境中，您一定不會知道您的子女都在“創造”惡劣的環境。我來給您講一篇我看過的一則小故事：從前有個村莊常年綠水長存。但有一些人亂砍伐樹木，小朋友也亂采花朵，漸漸地樹木都變成了一個個樹樁，花兒也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨，沒有樹木遮擋，發生了山洪，村莊漸漸被吞沒了……雖然這只是一則小故事，但現實中人們也常扔垃圾、亂砍樹木；因為現在車比較多，所以排出的尾氣也就多，必然也會給大自然帶來很多污染，如果再這樣下去，地球將被垃圾占領。如果大家都這樣做，那世界早已被我們給污染了！不能亂砍樹！亂砍樹那我們就破壞了我們的地球！我想：我們應該每年種植一些樹木，讓地球環境變的更好，最主要的還是我們應該保護環境，創建綠色家園。

　　祝地球媽媽：

青山不老，綠水長存！

書信格式作文篇5

敬愛的呂老師：

　　您好！

　　已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。

　　那是一次征文，您讓我們全班同學都寫，而您只挑選了包括我在內的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。

　　在屢次的失敗面前，終于，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恒的你，對得起你名字里的‘恒’字嗎？”

　　那次，我哭了，對于您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對我？

　　終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經得獎了的時候，我內心頓時開滿了花，似乎春天已經到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的`笑，我知道，我終于被認可了，那是欣慰的笑。

　　呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關鍵的一個學期里，我一定會記住您的教導，持之以恒得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關鍵的一球。讓您知道我已經是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。

書信格式作文篇6

　　親愛的xx：你好!......(此處寫問候語)

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　　...........................................

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　　此致

　　敬禮!

　　你的xx：xxx

　　x年x月x日

　　①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

　　②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

　　③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

　　④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的'下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

　　⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。