寫給老師的感恩信精選15篇
寫給老師的感恩信1
尊敬的酷能機器人教育：
我們是學員郭相廷，朱旭田的媽媽。兩個孩子已經跟隨王新偉老師學習了兩年了。
郭相廷的進步非常大，學習也非�？�，雖然比別的孩子晚學一年，但是現在的能力一點也不差。這離不開王老師的辛苦付出。
朱旭田的進步，和別孩子比起來比較慢，但是和他自己剛開始學的時候比，進步還是巨大的。由最初的.一點也不配合，隨心所欲到現在按要求搭建完畢并拆裝。可以想見，王新偉老叔付出了巨大的耐心與愛心。
王新偉老師是負責任的、愛孩子的好老師。兩個孩子活潑好動、調皮搗亂，還很鬧騰，但王老師的愛心與包容讓兩個孩子得以快樂，開心的學習。我們看到每周五晚上，王老師都加班到很晚。王新偉老師用自己獨特的教學方式，引領著每一位孩子。我們家長非常認可，王新偉老師的教學技巧。
王新偉老師為孩子們所做的一切，我們家長看在眼里，感激在心里。在此，感謝王新偉老師。
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的感恩信2
尊敬的董老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是一個四年級的學生了。四年來，您給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
記得我一年級下學期的'時候，學校舉行“紀念改革開放三十周年”講故事比賽，我有幸被老師選中代表咱們班去參加比賽。當時我既高興又害怕，我高興是因為老師選中我，給了我一個鍛煉自己的機會，害怕是因為我從沒參加過這樣的比賽，心里很沒底。
一想到要和大哥哥、大姐姐比賽，我就十分緊張，一點信心都沒有。您似乎看懂了我的心思，鼓勵我說：“賈子楠，比賽結果并不重要，只要你盡力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！”您的這一番話猶如一股暖流流進我的心田，讓我信心大增。
為了鍛煉我，讓我發揮得更好，您還多次叫我去辦公室練習，并讓我在班上講給同學們聽。正是因為您的鼓勵和指導，我最終獲得了那次比賽的三等獎。
從那以后，每當我遇到困難，您鼓勵的話語就在我耳邊回繞，讓我無數次戰勝困難。
我想對您說：“老師，您辛苦了，感謝您對我的培育之恩，我一定要好好學習，用優異的成績來報答您。”
祝您工作順利！
寫給老師的感恩信3
張老師：
你好!光陰似箭，轉眼間，我在你這里學作文已經一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的.小溪，而我的好成績，卻來自于你的一滴滴汗水。
我覺得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，你對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，你帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于你的勞累，來自于你不斷的鼓勵，我感激不盡!
祝你
永遠快樂，身體健康。
你的學生：
20xx年x月17日
寫給老師的感恩信4
尊敬的張老師：
您好！
誰發明了個人考核制度？誰帶傷為我們上課？誰把一群“小猴子”培育成了一個個知書達理的人？就是你，張老師！
在你接手并開始執行個人考核制度時，第一次被扣五分的人是我。還在操場罰跑了一圈。但就因為那次的鞭策，使我有了現在的成績。
在四年級，我幸運地當上了副班長，我站在講臺上，那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天，我感覺到了你對我的信任，我也看出了我的進步。
但有一天，我辜負了你的重望。那是第一節課下課，我一時沖動，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音如同過春節人們放鞭炮，以至于連上課鈴都沒聽見，所以，我又被扣了50分，并且，留了半節課。現在想想，那是應該的，班長的責任是帶頭，但我卻在玩，我那時不配做班長。但因為那件事的挫折，現在我做班長做得一絲不茍，這也讓我明白了，成功是離不開挫折的。
張老師，我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地準備課件，你花費心機地幫助我們學習，你忍著病痛來上課，感謝您，張老師！記得在四年級的一天，你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺。你因為扭斷了腳，請了一個星期假，還做了手術。但是，你僅僅請了一個星期，第二個星期，你腳上纏著繃帶，打著石膏，拿著拐杖，帶著疼痛來上課。看著你那現在還沒康復的腳，我心里也難受，為我們費盡心思了的'張老師，扭到了腳，我們沒保護好他，我們應該感到慚愧。
誰能想出個人考核制度？誰能用心良苦只為教育我們？誰會帶著傷痛上課？除了你，張老師，還有誰？真心地感謝您，張老師。我為我是您的學生而感到榮幸。
此致
敬禮！
你的學生：xxxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感恩信5
親愛的王老師：
沒有老師，我們哪里來的知識；沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的`第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學都目瞪口呆，認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴格的老師，一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學的成績也是越來越好，大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好，你就會放學以后留下來幫他補習，讓他的成績有所提升�，F在許多家長都認為你是個稱職的好老師，教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現在快要畢業了，所以我現在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
寫給老師的感恩信6
親愛的張老師：
您好！
小學六年，沒想到一眨眼的功夫就過去了！您還記得我嗎？五年半前，在我還是一個懵懂無知的小女孩時，爸爸媽媽就把我送入了這所學校。面對人聲鼎沸的操場，古老翠綠的古榕，我心里只有陌生，慌張。
當爸爸媽媽帶著我排隊報名時，您笑吟吟地問我：“小朋友，你叫什么名字��？”面對陌生人，我的舌頭頓時打了個結，結結巴巴地回答：“我…我叫……叫…叫…”就這么支支吾吾說了老半天，我還是沒說出一個所以然來。我心里沮喪極了——“唉，肯定沒給老師一個好印象！”“哈哈，真可愛！”想不到，您聽了，并沒有露出厭惡之情，還臉笑成了一朵菊花，很親切，很和藹。當時，我緊張得揪起來的心放下了。從此，您那和藹的笑聲和面容就定格在了我的心里。
張老師，您是多么和藹，像春日和煦的陽光一般溫暖著我的心田�？墒牵袝r候也會很嚴格。
記得有一次，您教我們學習拼音�？墒�，班上的同學有一半是總會忘記“jqx”這三個拼音后面的“ü”是要去掉兩個點的`。您就不辭辛苦地一個一個同學地過關。教室里，人聲吵雜，您還是一絲不茍地檢查著，那個同學一有差錯，就批評指出，重寫10次。我站在隊伍的后面，一遍一遍地檢查著。但是，還是有“漏網之魚”沒有查出來，卻被您發現了，罰我毫不留情地罰我認認真真地抄了10遍。在罰抄的時候，我不僅沒有埋怨，還很敬佩您——“啊，沒想到張老師那么一絲不茍，工作那么認真呀！”
張老師，是您，讓我熱愛學校，讓我小小的心靈初次受到老師的愛。謝謝您，張老師！
寫給老師的感恩信7
敬愛的老師：
您好!
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳�！泵慨斘铱吹竭@句話時，我就會自然地想起您——我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學習中得到快樂。
從小，我就在書上看到，老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的`職業……教育家陶行知把老師比喻為“捧著一顆心來，不帶半根草去”，可見教師的事業是多么的崇高啊!因此，我從小立志要當一名人民教師，能像您一樣站在講臺上給學生們傳授知識，引導學生如何做一個對國家和社會有用的人。
老師，您辛苦了!為了培育我們，您付出的太多太多……您是我們的好老師，您平時對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學作業不懂該怎么做的時候，您就耐心地教他：每當同學身體不適的時候，您總是第一個發現。老師，您是永遠照亮我們心靈的導航燈!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們那么多的知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!
此致
敬禮!
寫給老師的感恩信8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的'某些同學，表面上看著表里如一，呵，內心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師！
此致
敬禮！
XXXX年9月
寫給老師的感恩信9
張老師：
您好!
又一個教師節到了，在這里我想對您說：“您辛苦了，節日快樂�！�
張老師，感謝您三年來的關懷與愛護，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的`教誨，讓我們懂得了更多的知識。
張老師，當我取得成績的時候，我看到了您的笑容;當我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴厲，當我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學期里，我會努力學習，不斷進步。
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的感恩信10
親愛的老師：
您好!
自從我們班上四年級后，您就教上了我們班。您長得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。
您每天都比我們要來學校的早，上課時，您總是很精神，您講得那么認真，我們也聽得很起勁兒!當我們回家了，您還在準備明天的課;當我們在睡覺已進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您一個字一個字的認真的看著，作業本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時刻記在心里。
您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經在一本書上看到一個這樣的故事。從前，有一個飛翔比賽，所有的鳥兒都在練習飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動的時候，它的.孩子飛了起來，成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護我們，您帶著我們越飛越高!
記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過來微笑者說：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來，急忙帶我去校醫那兒，一看溫度計38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才松了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動!
熊老師，您好!從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛!謝謝!
祝老師身體健康
王何貝妮
9月5日
寫給老師的感恩信11
敬愛的老師：
您好！
老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！
在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師！
因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優秀的好老師！
老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的.，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
我真情的說：”老師，謝謝您！“
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！
寫給老師的感恩信12
親愛的王老師：
您好！
我時常懷著深深的感恩之情，思念著您——王老師。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的千花百草中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。正是有了您小心翼翼的呵護，才使我能夠茁壯成長。
記得那次學校舉行的期中考試，我考了一個不理想的成績。當我看到一落千丈的考試分數，霎時間，天，黑了；心，涼了；眼，模糊了。我抱著試卷痛哭起來。本以為會迎來您對我暴風雨般的批評，卻沒想到您走到我身邊，輕輕的撫摸著我的頭說：“沒關系，這次沒考好，下次可以再努力嘛！不要因為一次小小的失敗，而使更多的機會從你眼前溜走。老師相信你一定能成功的�！蔽姨痤^，看著您的慈祥的面容出現在我模糊的淚水里。老師啊！您溫柔的話語像冬日里的一縷陽光，照得我心里曖曖的，使我勇敢的走出挫折，繼續向我那坎坷的學之涯進發。老師，您是靈魂的`工程師，是感動的化身，是天使。
還記得剛上六年級的時候，我被分到您的班級。從此以后，您就成了我的數學老師兼班主任。那時候，只要在您門下畢業的學生，都說您是魔鬼。聽了他們的一席話，我也不由得膽顫心驚起來。經過一段時間的相處之后，我發現您并不是像他們所說的那樣。您總是對我們說：“時間就像海綿里的水，只要肯擠壓，就一定會有的。讀書也是如此。”為了能讓我們好好學習，您總是絞盡腦汁，遇到不會的難題，您總是一遍遍細心的講解。雖然對我們的管教有些嚴厲，但我知道您都是為了我們好。正所謂“嚴師出高徒”，果不其然，在您門下畢業的人大都能取得優異的成績。老師，您就像園丁，培育一代代新人。
因為感動，所以感恩。秋天的落葉紛飛，是樹木對大地滋養的感恩；晴空的絲縷飄蕩，是白云對藍天哺育的感恩；花兒的含香艷麗，是花朵對養育它的泥土的感恩。而我知道，只要我能好好學習，就是對老師您最大的感恩。
老師，您就像春雨，滋潤我們的心田；老師，您就像陽光，照亮我們的人生之路。對我而言，老師，您就是春蠶，吐絲至死，方才停止；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
千言萬語也說不盡您對我的恩情，我就以學習上所取得的進步，向你表示感恩吧！
祝您：
身體健康！
青春永駐！
您的學生：劉慧慧
20xx年12月6日
寫給老師的感恩信13
致蔡敦利蔡居士的一封信!
蔡居士好!感恩蔡敦利居士!
感恩張釗漢醫師!
本名沈莉自20 下半年胃部痛疼。嗅覺失靈，水米難咽。晚上腹瀉。白天進食困難。持續半年胃部劇烈疼痛不止體重下降至八十二斤。到了年底臘月二十八日已無法忍住疼痛來到即墨人民醫院，做了CT檢查醫生珍斷為是胃癌晚期，醫生說沒必要開藥死期已到。
人生誰無生死?聽到醫生的珍斷本僧尼釋傳勝心生歡喜，每個人有生老病死。我如果死掉發愿往生極樂國�；ㄩ_見佛悟無生。不退菩薩為伴侶。當下就想生西了，歡喜面對吧。身體是自己的應該把握健康也需要自己。堅持不住醫院。相信原始點。相信張釗漢醫師。相信蔡敦利居士的醫德。當下就忍住疼痛住吃飯，運動喝姜湯。
春節過后正月初六日，兩位護法居士護持本僧尼釋傳勝來到蔡居士的'青島純凈純善原始點推廣基地(青島西海岸開發區長江中路349號樓1單元5樓)。蔡(老師)居士當下午就給本僧尼做了按推理療溫敷喝喝姜粉湯，按推至今五次。現在吃飯有味道了。睡眠正常。胃腹部疼痛消失。每天能走六，七里地不心慌!
在蔡居士及志工菩薩和護法居士菩薩的愛心關照下。本僧尼解除癌癥了。度過了生死關。在短短的十九天內奇跡出現了。本僧尼釋傳勝已恢復體能增至十五斤。氣血增長。運動自如!
正月十四日釋傳勝回到寺院
眾人很驚訝的說釋傳勝師父又活著回來了。 。僅僅八天的時間，釋傳勝師父活著回來了……皈依弟子們熱淚盈眶。師父死里逃生，真是法喜充滿奇跡啊! 。這十九天時間釋傳勝根據蔡居士的治療方案喝姜湯、溫敷。保持好內外熱源。蔡居士免費為本僧尼釋傳勝按推解病痛。感恩蔡居士!
寫給老師的感恩信14
敬愛的老師：
您好！
在這收獲成果又播種希望的金秋時節。伴隨著新學期的開始，我們迎來了全國第二xx個教師節。在這個特殊的日子里，校學生會、校研究生會謹代表北京信息科技大學全體學生向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下。敬愛的老師們，您背靠黑板，面對講臺，用智慧與汗水將我們的大學生活編織的絢麗多彩;您用豐富的經驗和科學的學術思想，用為人師者的細心與耐心指導我們的學業;您夜以繼日的'辛勤工作，為我們的學習生活排憂解難。是您始終以“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己，在我們面臨學業與科研的壓力時，用諄諄教誨帶領我們一次又一次的攻堅克難，在我們為前途感到迷茫和擔憂時，您如朋友般講述自己的經歷，引導我們走向人生正確的彼岸。是您用淵博的知識，高超的技藝，嚴謹的態度和深沉的愛為我們打開走向未來的大門，指引著我們不斷前進。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們滿懷激動，帶著理想與抱負來到信息科大的校園時，您的朝夕相伴給了我們實現夢想的舞臺，您的孜孜不倦讓我們的夢想照亮了未來。在這里，您是我們最值得信賴的良師益友，當我們共同捧起第xx屆robocup機器人世界杯冠軍獎杯之時，我們與您共同見證了輝煌，分享著喜悅。當我們將要離開這滿載夢想的校園，到更廣闊的去拼天地搏時，您完成了對我們最初的承諾，將我們“扶上馬，送一程”，又依舊堅守在自己的崗位，為一批又一批信息科大學子默默耕耘。從這里走出的每一位學子，都凝聚著您太多的心血，是您的堅持造就了一代代信息科大學子的輝煌。
“山高水長有時盡，唯我師恩日月長”，千言萬語說不盡心中感恩，一紙薄箋道不完款款深情。敬愛的老師們，我們無法忘記您對我們的諄諄教誨，和您陪伴我們的每一個春夏秋冬。我們會牢記您對我們的叮嚀與囑托，將“勤以為學，信以立身”的校訓精神刻骨銘心，帶著信息科大學子的自信與激情，不斷拼搏，努力創新，為實現心目中的信息科大夢而不斷前進！
最后，衷心祝愿全體老師：身體健康！工作順利！萬事如意！
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感恩信15
敬愛的羅老師：
你好
眼間，一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應該向你告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認為上語文課是一件和枯燥的'事情，可是自從我了解了你以后，我便喜歡上了語文課。
首先，我認為你很愛鼓勵同學，我在你上課時回答問題時，如果回答對，你就用高興的眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯了,你也用溫柔的聲音鼓勵著我，還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了，我都感到高興。
其次，我認為你很認真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時，你不僅僅讓我們學習表面意思，還帶我們深入學習了課文，令我驚訝的是，你還讓我們聽評書，來激發同學們的興趣，讓同學們學得更踏實。
你還愛拖堂，以前我認為那是在剝奪我玩的時間，可是漫漫的我明白了那時對我們的愛，讓我們學到更多知識。
最后，我認為你很關心同學，有一次，食堂沒飯了，同學們只好餓著肚子，可你并沒有不管，而是請他們吃面。
總而言之你太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷。看來這就是你比我原來老師好的主要原因吧！
祝工作順利心想事成！
你的學生：
20xx年x月17日
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