學生道歉信15篇
在日常生活中，我們使用上道歉信的情況逐漸增多，道歉信都有實事求是，簡明扼要的特點。那么你有了解過道歉信嗎？以下是小編整理的學生道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生道歉信1
同學們：
最近一段時間，班里面發生這種事，我的責任是不可避免的，有很大一部分是我的錯，真的'，我也知道，我對不住大家。
作為班里面的一個成員，當事情發生的時候，我根本沒有意識到其中的嚴重性，而是任其發展，到自己牽涉其中的時候，才懂得我錯得多厲害，當時我就不應該說那句話，否則事情或許還能再壓一下……
作為班委，我一直在埋怨，我只看到同學們對我工作的不支持，我就覺得很難受，可是根據梁老師的指示：班委就得受委屈，我們得忍著。我忍不了，我辜負了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生，我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風點火”，都是我不好，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現在這個樣子。
作為一名同學，我根本沒有資格去說別人，我連自己的生物、地理都考不好，為什么還要插手那么多事，八卦！更不應該把別人的隱私說出來，大家都不好受。
都是我的錯，我對不起你們。
此致
敬禮！
道歉人：
時間：
學生道歉信2
敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的！身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的！首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心！我已經完全的認識到遲到的`嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎？他能毀掉一個人！所以我保證以后不再遲到！請老師和同學們監督！也請你們原諒我的遲到！
謝謝！
道歉人：XX
時間：XX年XX月XX日
學生道歉信3
各位同學：
大家好！
今天因為我把教室鑰匙忘在機房了，下午大家都沒能及時進教室。天氣這么熱，讓你在走廊里站了這么久，我真的.很抱歉！
因為有同學在計算機課上把鞋套落在教室里了，我就從書包上取下鑰匙去開教室門，后來忘了綁在書包上，中午回家才發現鑰匙不見了。我趕緊跑回學校，老師們都走了，我只好沮喪地回家。
自從拿了班級鑰匙，我已經多次失職了。每天我媽總是催我趕緊走，不要在路上玩，早點去學校給同學開門。但是我總是看到我的早期同學在到達學校后在門口等我。我決定盡我的責任，早點給同學開門，希望這次同學能原諒我的粗心。
祝學生學習進步！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學生道歉信4
xxx:
你好!
你一定不認識我，但我認識你，你一定會問我，我是怎么認識你的吧?其實在我很小的時候，我知道河這個字時我就認識你了!今天找你是為了向你聲對不起!
非常的抱歉，因為昨天我向你的`身上扔了三張小紙片;因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;因為上個月我把污水向你潑去;因為上半年我我說不下去了，我也無話可說了，我真的很對不起你，把你弄得很臟很臟。
我也很對不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家，因為污染了珍貴的水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你。可一切都晚了，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的
過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對不起小河!
不過，請你相信我，我一定會做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要傷心，你一定要開開心心，請你想信我們，不久你將會更美麗!
20xx年x月x日
學生道歉信5
尊敬的老師：
老師對不起！ 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本來應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的'反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
學生道歉信6
親愛的學生家長：
您好！
一學年很快就過去了。這學期通過中山市教育局統一準備的試卷和東區教育局組織的期末水平測試，我們認為90%的學生文化成績有了很大的提高：特別是：1。上個學期才轉到我們學校的學生分數變化很大，比入學考試分數高很多；2。一些學習習慣不好的學生得到了糾正，學習成績有了明顯的進步。但我們遺憾的是，很少有學生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學生）。為此，作為校長，我陷入了深深的思考和困境，是給家長一個真實的報告，還是用虛假的結果欺騙家長去報告。經過反復思考，基于教育的目的和辦學的指導思想，良心終于戰勝了自私，寬容戰勝了狹隘。學校決定把真實情況告訴家長。當然，我們認為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責孩子或學校、老師，甚至想馬上轉學（說明：當你知道其他學校的真實情況后，一定要轉學，這個學校也會尊重你的選擇）；二是難以接受，至少學校沒有給學生和家長留下多少面子；第三，了解學校，甚至認同認可學校的做法，因為你真的了解孩子的真實學習情況，家長不會上當。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實發下來，報給家長的。像這樣的私立學校不多。
家長和孩子的學習由專家分析。主要原因有：1。兒童自身智商發展晚、早，占20%；2。孩子學習習慣的主要原因是50%左右；3。教師的教育方式占15%；4。家庭教育好，老師配合占15%。既然找到了原因，我們就應該有理由在以后的學習中充分相信孩子的進步：第一種情況，要幫助孩子開導智慧，發展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習慣，重新建立良好的.學習習慣。其實養成好習慣并不難。關鍵是家長、老師、孩子一定要堅持。有一種不改壞習慣，不建立好習慣絕不放棄的心態和決心；第三種情況，我們學校會根據實際情況對老師進行適當的調整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務。
各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個所有工作都低人一等的社會，只有讀書高。更何況現在的現代社會，就業渠道多，能找到最好的學生，讀書不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，鍛煉孩子的健康，培養孩子的良好品質。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應該朝著提高兒童學習成績的目標做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責是沒有用的。世界上只有一個孩子，世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人，就應該尊重孩子，幫助孩子。
祝你和孩子過一個美好的暑假，期待下學期孩子更大的進步和幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生道歉信7
尊敬的班主任梁老師：
對不起，老師！關于我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對于此次發生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。
但是，我連最基本的義務都做不到的�，F在，我又犯了一個大錯誤，我深感后悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的.教學教育工作遭到領導的批評。
回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
懷著深深歉意地向班主任老師鞠躬！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
學生道歉信8
親愛的小河：
今天這道歉信是要寫給某個人的，她因為一件小事生了我的氣，特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。
這個誤會是這樣的：我寫了一個故事，里面有我們班的同學，也有她，今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字，所以我讓她們改了些好聽的，但是今天她沒來補課，所以就沒改，現在她認為我們很討厭她，認為她很丑，很差勁。在這里我想對她說：其實我們并沒有認為她很丑，她很差勁，也沒有很討厭她，相反，我們很喜歡她。喜歡她有時的正經，有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣，有時又會來逗我們開心。這樣的一個她，我覺得才是完美的`。
她人確實很好，能為我們排憂解難，盡管我們有時會發生些小沖突，但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石，我們也許會摔一跤，但摔了之后，能有個真心愿意扶你起來的人，那才是好的。俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。和她一起的日子，有酸有苦，有甜有辣，這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字，就是討厭她，認為她很差勁，如果她是心情不好這樣說的話，我們希望她能和我們說，和朋友說，讓我們為她排憂解難，不要這樣認為我們。
確實，我也承認我有做錯的地方，我不應該寫她臉上長了痘痘，對此，我表示我深深的歉意，現在，我已經馬上改了，我希望她不要再生氣，我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什么?我們自己改。我爸爸常對我說：生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。我希望她不要拿我們的錯誤來懲罰自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友，只是淺淺地希望她不要再生氣，畢竟，孩子的世界都是單純的。
最后，我再向這位同學說一聲：對不起，希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。
此致
敬禮!
學生道歉信9
親愛的林老師:
您好！
我覺得你現在應該和你兒子在一起。雖然已經九點半了，但你還是應該和兒子一起睡。這一年來，你一再告訴同學，你欠兒子太多，應該好好補償。我也這么認為對此我從來沒有任何異議。
高一快結束的時候，你讓每個學生都寫下自己對你的感受和評價。我把自己的內心寫的很直白。你在后面的話里也提到了，也預言了一定是下學期實驗班出來的人鐵了心寫的。你猜對了�？梢钥闯隼蠋煹腵智商絕對在學生之上。
在那個評價里，我說你目光短淺，只關心眼前利益。其實你可能有一些誤解。我是說，你更注重好學生的培養。不能否認，對于差生和弱生缺乏一對一的溝通�，F在的教育都一樣。如果我去實驗班，大概也是這樣。每個老師都是帶著公益去教書的，希望自己能教好學生，將來回報自己。我說的每句話都是實話嗎？甚至當我在心理咨詢室告訴我的心理老師，我們班的老師更注重學習好的生活，格外關注老師和工作人員的孩子時，心理老師也說現在就是這樣。我同志的孩子不照顧誰？不加強訓練誰能訓練？這堅定了我的信念，上普通班可能更受重視。
最后在評價文章上留了句話:現在離遠點，面對桌子就哭，不知道說什么。不知道老師能不能看懂，我覺得我看不懂。畢竟我是數學老師。我不記得班主任什么時候這么累了。在這里說明一下，這是老師單子上的最后一句話，意思是:我要走了。面對這個演示，我淚流滿面。我不知道我剛才說了什么。
希望我說錯了，老師不要見怪。我會做一天老師，做一輩子老師。我不是那種忘恩負義的人。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
學生道歉信10
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好！
在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的`，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
學生道歉信11
親愛的xx老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的'錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!
道歉人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學生道歉信12
以后看到我那篇作文的讀者對不起，對不起，雖然知道對不起一沒有什么用了，哪怕把稿子撤了了無能為了，如今也后悔莫及。
我看了的第一映象是，那打作文的時候是深夜十點半開始的，有沒開燈，這應不作為其，我的作文也不會有人看，管他呢，可是我的良心至少還沒被吃了，我決定，寫篇道歉信，對以后會看到我那篇不知道撤下了還是沒撤下來的作文的讀者道歉，我對他們表示由衷的歉意。
雖然那幾個錯別字很難入眼，但我一定要讓你們看見，讓你們通過我的過錯記住，寫作文不僅要注意分清主次、詳略得當、適當加入修辭手法，還要寫完檢查，不能三心大意二而失信于人，作文不僅是練習我們的口語交際能力更是為了我們自己以后在社會上的立足。有些人會說“咦？寫作文和在社會上立足有什么關系？”那我來告訴你吧！寫作文，不僅是增加我們的`口語能力，同時它也在輔助我們，為我們以后步入社會做鋪墊。怎么說法呢？就這樣講吧，你以后在社會上生存需要人脈吧？，那么你怎么使人信任你呢？你的有一定的交際能力吧，可你有那能力，可說話使人厭煩，不悅怎么辦呢？那么你就得聯系好自己的語言組織能力，說得流暢，朗朗上口的感覺，你剛說了一句話就能使人想繼續聽下去，那你就要不斷說不斷講，可不是讓你講廢話，和別人講亂七八糟的事情�。‘斎粍e人不應定會聽一個語言編制能力還不夠好的人說的話，那你就寫下你想說的。寫完再檢查，再想，怎么才能使說出來的話更有含蓄呢？不懂就不鍛煉自己的語言能力，可你是寫的呀，那就鍛煉你自己的寫作能力。
致：以后會看到我那篇不知道撤下了還是沒撤下了的作文《我們的張老師》的讀者
明明寫好先查過的文章，投上去的卻錯誤連篇。把“浴室”打成了浴室，把“懷著”打成了還著，把“但有”打成了擔憂，真是對語文，對文字的不尊敬！
我想你們表示深深的歉意，我知道這樣嘴上說說沒什么用，但我是真心感到抱歉，因為我那微不足道的小舉動使你們無法正�？赐晡夷瞧笞�，并給你們讀閱讀帶來了極大的困難，以致使你們憎恨我。不過你們很我沒關系，我希望你們不要對作文不感興趣。
我知道，我有扯什么大道理了，但發糕我和你講的是正事，你聽不聽得進去我就不管了，但你一定要聽，我不可能害你，我這都是在幫你。另外，我在此真誠的向各位賠禮道歉，請原諒我的過錯，看了我這3個改回來的詞，你應該能通順、順暢的讀下我那篇不知道撤下沒撤下的丑文了吧。
學生道歉信13
看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內疚，對不起寶貝，我想我不夠愛你 ， 至少不如你愛我！
我心情不好的時候，會對你發脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻阻止你對我發脾氣，還會批評你，而你不但不討厭我，還要想方設法討好我。
當我累了的時候，我就想自己一個人待著，不許你來打擾我。而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動的睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱；我想我不夠愛你，至少不如你愛我！
我總喜歡對你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰 " 批評教育"，而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的.淚，克制自己的恐懼來討好我。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對我信任有加。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；多少次對你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；有的時候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味。
你也有不想吃飯的時候，可是我讓你必須吃；雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了；我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應該抱一抱你，給你講個故事；但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機，只要在我的懷里，你就滿足了！
寶貝，謝謝你那么愛我
我會向你學習，像你愛我那樣的愛你！
X
20X年X月X日
學生道歉信14
尊敬的xx老師：
您好！
今天帶著愧疚和遺憾的心情，寫這份自我批評的書，是想向大家展示我對上課說話不良行為的`深刻理解，以及我在體育課上再也不說話的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到羞愧。我覺得我真的不應該在體育課上發言。我不應該違反老師規定的課堂紀律。作為學生，我們應該完全聽老師的話。但是我這次沒怎么注意老師說的話。非常抱歉。我希望我的老師能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。
相信老師能看出我的態度，知道我對這件事有著深刻的悔悟態度。這件事我可以這么重視。我希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證，我以后再也不會在體育課上發言了。
在此，我鄭重向老師道歉，希望老師能原諒我！
道歉者：xxx
時間：xxx年xx月
學生道歉信15
尊敬的老師：
我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下： 在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的。
在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。
道歉人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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