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寫給老師的表揚信

時間:2022-11-06 20:35:23 表揚信 我要投稿

寫給老師的表揚信(15篇)

  在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到表揚信,我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。來參考自己需要的表揚信吧!以下是小編為大家整理的寫給老師的表揚信,歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的表揚信(15篇)

寫給老師的表揚信1

敬愛的老師:

  學習不僅需要一個好的老師,自學能力也是十分重要的,單單學會了課本的知識并不等于可以做好項目;排開專業技術,還需要的是經驗和對業務的.了解。在學習期間,老師們的項目經驗讓我學到了很多課本上沒有的知識,所以多掌握些知識,多積累些經驗是工作時完成任務的基礎。最后,希望老師們工作順利!

  xxx

  xx年x月x日

寫給老師的表揚信2

老師們:

  您們好!

  xx入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家后,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規,“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規,自己說一些兒歌。

  看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的`特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對孩子的培養。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的表揚信3

  我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子,成長為一名懂得規矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝.

  尤其在這段時間以來,我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的'幫助下,真的開始長大了.例如,漱口過去總是在家長的監督下才能完成,現在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生,平時也是媽媽的好幫手.做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼里,喜在心里.

  多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學習一些英語單詞,認字,在不斷的學習中提高自己.此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.

  總之,進步很多,就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友.

  橡樹二班劉宇軒家長

寫給老師的表揚信4

尊敬的園領導:

  你好!

  我是貴園大班xxx小朋友的家中。m首先,我代表我的孩子,在六一兒童節來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

  說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應那里的環境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。

  自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的`老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的表揚信5

親愛的老師:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的.心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,就能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節日快樂!

  xxx

  xx年x月x日

寫給老師的表揚信6

尊敬的x老師:

  您們好!

  我是實驗小學四三班一位同學的家長,在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師徐xx表示一下感謝,及敬佩之情。

  周五,我們開家長會,大家幾乎是第一次認識這位老師,對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的老師,而且教學幽默,孩子們印象深刻,學習找到了樂趣,我們大人還發現了孩子們有愛心了,知道關心人了,比如,前些日子,徐老師生病了,孩子說老師嗓子啞了,全班簽名祝徐老師早日康復,我第一次感到我的孩子也開始關心別人了,說明了徐老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長的自嘆不如。前些日子,學校組織越野賽,徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動,這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的'場面,讓我們很是感動。

  就拿這次其中考試來說吧,孩子的一點進步,徐老師都記住,給孩子們及時鼓勵,讓孩子們有了很高的自信心,在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,以前我們這個班在九個班中是紀律較差的,確實有幾個調皮的,女老師很難鎮住他們,記得孩子以前老說,教課的其他老師管不了我們的孩子,讓老師們也很頭痛,我們確實也能感受到,都替老師為難和替孩子們的未來擔憂,這學期,您派了精干的徐老師來,協助張老師管理這幫孩子,方法得當,孩子接受,讓我們看到了變化,而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,不會落后了。由于您工作繁忙,我不在一一舉例了,孩子們的變化就是最有好的證明,我表達的不太完善,敬請劉校長諒解,這是我們家長發自內心的感謝!

xxx

  xxxx年x月x日

寫給老師的表揚信7

  我是xxx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的孩子,為一名懂得規矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常的高興,也對的付出表示由衷的感謝。

  尤其在這段時間以來,我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了。例如,漱口過去總是在家長的`監督下才能完成,現在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生,平時也是媽媽的好幫手。做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼里,喜在心里。

  多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,一些單詞,認字,在不斷的中提高自己。此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

  總之,進步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。

寫給老師的表揚信8

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的'細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

寫給老師的表揚信9

敬愛的老師:

  您好!

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的.著裝,可見,老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。

  所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、應對與發展真摯與忠誠的感情,最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。

  老師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學生就應好好地、深深地感謝您。談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但透過您的引導和鼓勵,我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。

  您為我們一句一句地研讀,每一個細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。

  我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠都是十八歲!

寫給老師的表揚信10

尊敬的XX小學有關領導:

  我是貴校X年X班XXX家長,一直以來都想提筆寫這封表揚信,由于懶惰也由于避拍馬之嫌而拖至今。那天聽說有家長向學校提意見,說六班語文作業超多,致使范老師蒙受不白之冤,這是我寫此信的導火線。也聽說下學期要換班主任了,所以特此寫此信,以表達對范老師感激之情。

  一直以來,我都很高興女兒能成為范老師的學生,我覺得一個老師不管她的知識多么淵博,重要的是對孩子心中有愛,能傳授孩子學習的道理與培養孩子學習的興趣,在范老師任教的這四年來,我看到了孩子不斷進步,我非常感激。

  一直以來,對范老師的教學方法就非常欣賞,她不會布置很多作業,她的作業還分必做題與選做題,量也不多,絕對那個家長說的作業超多的情況,我估計是孩子搞錯了。

  最記得,她布置的一周話題,我和女兒最喜歡,那時我們沒有電腦,我們就到少兒圖書館尋找資料,最記得有關蛇的,蘑菇的話題,范老師不要求我們寫文章只要大家找這方面的資料,在書上劃出來,拿回學校和同學們共享,拓寬了學生的視野,也教會了學生如何找資料,我覺得意義重大,所以特此一提。

  從一年級至今,范老師就象一個媽媽一樣愛惜著孩子們,進步給予表揚肯定,退步給予開導安慰,女兒的作文進步很大,與老師的.辛勤勞動分不開。

  我想作為50多個學生的班主任,工作一定是非常艱巨的,從批改作業,收費,班集體的管理和同學的思想工作等等,可是范老師是逢作業必改的,特別對于作文,我覺得她的批改方式很好,總是順著學生的思路,不象有的老師把學生的作文改得象個大花臉,已經是另外一篇文章了,都不是學生自己的了,還有她教學生一些修改文章的方法,別說女兒連我都很受用。

  孩子們都很喜歡范老師,值得一提的是,每逢假期,學生回學校搞衛生的時候都喜歡去她家里聚餐,每個同學一個菜,什么也不用帶,女兒最喜歡了,每當那天來臨,我們就商量著做個什么菜。

  范老師犧牲她私人的時間,花費這樣的精力,無非是增加班級體的凝聚力,也讓學生品味集體的樂趣,當然每次都是自愿參加,可有空,孩子們都愿意去。

  范老師愛我們的孩子,我們也愛范老師,我希望范老師能愛惜自己的身體。都知道老師的職業病就是嗓子沙啞,還記得那天,范老師打來電話與我交換孩子學習情況,聽著范老師沙啞的聲音,我好心疼

  贊揚班主任表揚信百科。

  就是在前年,范老師病休的那段時間,也一樣密切著與家長的聯系,叫孩子們要努力學習,范老師隨時會回來檢查的,聽女兒說,范老師也趁著去醫院看病的縫隙回學校看望她們,讓她們歡欣雀躍,我想說范老師養好身體,孩子們需要你,家長們舍不得你。

  近來與其他家長閑談,說到五年級要換班主任,很多家長都跟說,六班的孩子很調皮,離開了范老師家長很擔心,我希望學校會理解我們的想法。

此致

敬禮

XX

  XXXX年XX月XX日

寫給老師的表揚信11

尊敬的園領導:

  您好!

  xxx小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,xxx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,在幼兒園里活動量大,xxx的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導下,xxx學會了正確使用筷子,還會幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。

  這一周,xxx表現非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會開心的`唱起歌來。去了幼兒園也努力學習,快樂游戲,回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回xxx已經得了三朵小紅花了。

  現在,xxx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,xxx漸漸養成良好的生活習慣,也學會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使xxx取得了巨大的進步。

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的表揚信12

尊敬的x老師:

  您們好!

  我是xx實驗小學xx班一位同學的家長,在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師xxxx表示一下感謝,及敬佩之情。

  周五,我們開家長會,大家幾乎是第一次認識這位老師,對xx老師的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的老師,而且教學幽默,孩子們印象深刻,學習找到了樂趣,我們大人還發現了孩子們有愛心了,知道關心人了,比如,前些日子,xx老師生病了,孩子說老師嗓子啞了,全班簽名祝xx老師早日康復,我第一次感到我的.孩子也開始關心別人了,說明了xx老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長的自嘆不如。前些日子,學校組織越野賽,xx老師領著參賽選手在廣場上做準備運動,這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面,讓我們很是感動。

  就拿這次其中考試來說吧,孩子的一點進步,xx老師都記住,給孩子們及時鼓勵,讓孩子們有了很高的自信心,在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,以前我們這個班在九個班中是紀律較差的,確實有幾個調皮的,女老師很難鎮住他們,記得孩子以前老說,教課的其他老師管不了我們的孩子,讓老師們也很頭痛,我們確實也能感受到,都替老師為難和替孩子們的未來擔憂,這學期,您派了精干的xx老師來,協助張老師管理這幫孩子,方法得當,孩子接受,讓我們看到了變化,而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,不會落后了。由于您工作繁忙,我不在一一舉例了,孩子們的變化就是最有好的證明,我表達的不太完善,敬請xx校長諒解,這是我們家長發自內心的感謝!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的表揚信13

老師們:

  您們好!

  瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家后,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規,“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規,自己說一些兒歌。

  看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的'感謝你們,謝謝老師對孩子的培養。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給老師的表揚信14

尊敬的園領導:

  您好!

  我們是xxx的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

  現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的`掌上明珠,xxx從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此xxx也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

  經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經常用英語向媽媽問好。xxx現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,xxx也有明顯的進步,放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

  以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的表揚信15

老師們:

  您們好!

  瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家后,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規,“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規,自己說一些兒歌。

  看到孩子那么多的.變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對孩子的培養。

  此致

敬禮

表揚人:

20xx年x月x日

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