家長會致家長一封信

時間：2022-11-06 08:33:41 寫給家長的信我要投稿

家長會致家長一封信15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家長會致家長一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會致家長一封信15篇

家長會致家長一封信1

尊敬的家長：

　　你好！

　　首先祝賀你的孩子從今天起就成為了xx小學的一名學生，從此我們就攜手為了孩子的全面發展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。

　　小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松地學到的。而進入一年級后，每天要上67節課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規，很多事情都需孩子立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環境，十分重要。

　　為了助孩子做好入學的準備，我們建議家長做好下面的工作：

　　1、教會孩子端正地寫好自己的名字，并和孩子一起包好自己的書，再在上面寫好班級、老師、姓名。

　　2、為孩子準備好4支削好的'2B鉛筆，繪畫用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學習用品當玩具玩，上課分心。記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者時間長了讓他（她）自己削，為了安全和衛生不要帶削筆器或小刀到學校。

　　3、請記錄本班課程表一張，家長在開學后的一段時間每天按課程表慢慢地引導孩子帶好上學需要的學習用品，整理書包，發現孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時補充（如果發現孩子有不屬于自己的東西應叮囑孩子第二天及時歸還）。當你覺得孩子可以立完成這些事情時，你再放手。

　　4、在家里教孩子學會掃地、拖地、抹桌子，并學著收拾自己的餐具。

　　5、每天的作業記錄在固定的本上，請督促孩子完成并簽字。如果你不想為了作業和孩子天天鬧別扭，那么一開始就給他立下鐵的紀律和規矩，每天的家庭作業必須按時完成。他習慣了先做完作業，再玩或看電視，你也就輕松了。

　　6、教育他上課時專心聽講，遵守紀律。你如果發現他沒做到，第一次最好不要輕易放過。

　　7、準備一個小鬧鐘，放在床頭或桌上，并教會孩子看鐘。父母要有意識地和孩子一起制定學習和作息計劃。調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣，培養孩子的時間觀念。

　　8、為孩子準備紙巾等清潔用品和一個水壺（杯），水壺（杯）要求質量好，不能從邊緣處滲漏，不能用玻璃杯。

　　9、每天準時（7：307：35）送孩子到學校（為了保證正常的教學秩序，沒有特殊事情請不要進校），每天下午準時在規定的路口接送孩子，讓我們一起與孩子共同成長，做文明老師、文明家長、文明學生。

　　10、家長要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對老師、同學要熱情、真誠、有禮貌，主動助老師、同學干一些力所能及的事情；要關心班集體，積極值日等。

　　xx小學

　　xx年8月

家長會致家長一封信2

尊敬的家長：

　　您好!感謝您從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。

　　時光飛逝，轉眼間高中旅程已經過了一半。上學期由于甲流的問題，我們的家長會不得不擱淺下來，想必您一定很想了解自己孩子在學校的情況吧。

　　先說說學習問題吧。一個班，最重要的莫過于學風問題。好的風氣會帶動一個班的前進，9班就是這樣。姑且不說我們教室后面貼滿的獎狀，只看我們的數學方面。剛上高二時，我們班的數學平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10來人。可我們沒有放棄，老師沒有放棄，全班形成了一股重視數學，學好數學的風氣。于是，在上次全市統考中，我們班有7人上130分，20多人上120分，僅平均分就110多，進步與總分位居全級第一。這難道不是9班班風的最好體現嗎?另外，我班尖子生眾多，無論語數英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的'班級里，怎么可能擔心孩子學不好?

　　再來是課外生活。9班不是一個只會死讀書的班級，在其他方面，我們一樣有突出成績。學校開展了多姿多彩的課外活動。超級學“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運會……每一項活動同學們都積極參與。籃球場上的英勇搏殺，健身操比賽的滿堂喝彩，校運會上全級第7名……連超級學“聲”這個比賽都是由我班同學策劃、籌辦，更別說參與人數是全級之最了。積極地參加校園活動，養成了同學們開朗的性格，健康的心靈，在...

家長會致家長一封信3

我所敬愛的爸爸、媽媽：

　　你們好!

　　第一次以這樣的形式與你們交談，我心中半是興奮，半是擔心。或許有寫得不妥之處，敬請予以包涵諒解。

　　這次，我想說說自己的缺點和不足。人無完人，金無赤足，我也并非十全十美，在性格、處事方面都難免有些缺陷，希望你們能夠原諒并幫助我改正。我的缺點有三：

　　一、沒有耐心，脾氣性格不好。這點是我最近半年來出現的。或許與我那以前脾氣同樣火暴刁蠻的方某同桌而受“熏陶”的緣故吧!經常性的受氣讓我性格開始變得不太穩定，弄得現在我與同學發生一些小打小鬧而發火。雖然想改，但抑制不住自己的情緒，希望你們能幫助我改掉這個讓我自己也痛恨的壞毛病。

　　二、不細心。這是我已經說過不知多少次的事了。記得從一年級開始，我便做題不細心，經常因錯題、空題等，而“一失足成千古恨”。后來，爸爸您不斷地給我做習題，才讓我細心起來。不知您還能不能幫助我改正呢?

　　三、驕傲。不知這毛病是怎么患上的，而且一患上便擺脫不了“臭美”、“自大”等稱號。或許說是成績比他人稍好，或許說是我身體不大好吧，所以有些事落在我的`頭上，老師的懲罰便輕了許多。許多同學看不慣，開始說老師偏心等等。后來所有矛頭對著我，什么“自戀狂”、“不要臉”、“自夸自大”等如導彈般輪番對我擊射，縱然我有千張嘴，也不能“舌戰群儒”。因為“秀才遇到兵，有理說不清”啊!久而久之，我干脆采取“堅守不攻”的戰略，但心中難免有些影響，反倒覺得自己真的很驕傲。慢慢的，便讓自己真正有些驕傲了。而那些好生事的同學卻越說越厲害，弄得我心里越迷茫。如此一個惡性循環，倒是讓我有苦無處訴了。爸爸媽媽，這點你們一定不知道，你們能有辦法幫助我嗎?

　　“吁——”心里話說出，總算好過了些。看了我的肺腑之言，您有辦法幫助我擺脫那些煩人的缺點嗎?

　　祝您們：

　　身體健康、萬事如意!

　　愛您們的兒子：

　　11月21日

家長會致家長一封信4

敬愛的家長：

　　九月是個嶄新的月份，又將有一群新鮮人的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。

　　從幼兒園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長事，父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學習的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應的現象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細心的`了解緣由，耐心的處理，平時多關懷鼓勵，有困難能及時給予協助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級，順利的進入快樂的小學生涯。

　　為了助孩子適應新生活，下列幾點，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進入小學一年級。

　　一、盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動，需要老師特別關注的話，不妨先寫一份詳細介紹表，以說明孩子的特性。

　　二、孩子準備一個合適的讀書環境；有一張屬于他自己的書桌，且能噪電視，讓他專心學習。

　　二、剛入學頭幾天，父母可以陪孩子上、下學，了解學校環境，協助指導整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他立。

　　四、親自為孩子準備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。

　　五、養成孩子正常作息，早睡早起的好習慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學用品準備好。

　　六、孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導，又可作良好示范。

　　七、確實查看家庭聯絡簿，以便了解孩子在學校的學習狀況，也可以用聯絡簿和老師溝通，共同配合指導孩子的行為、習慣。

　　八、多抽空和孩子談談學校生活的樂趣，如：「今天在學校有什么有趣的事情？」

　　九、有問題和老師溝通時，宜理直氣和，不要當著孩子的面批評或貶責老師。

　　十、不要太在意考試或太重視學業成績，那會造成孩子莫的壓力，畢竟分數不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學習。

　　十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會助孩子成長。不要過于縱容孩子，那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅強，將來可以飛得較高較遠。

　　十二、參加并推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯系，多關心并協助班級事務，適時提供人力資源，擴展孩子的學習深度與廣度。

　　十三、抽空參加學校辦理的父母成長團體或親職教育講座，因為要做一個稱職的父母，必須不斷的學習。本校每學期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進親子溝通的方法，對家會有莫助的。

　　稱職的父母是要助孩子成為快樂、負責和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長，需要我貌同攜手合作，「愛」要及時，現在就開始吧！

　　敬祝：

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

家長會致家長一封信5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我叫張子煦，是昆吾小學三（四）班的一名學生。今天，我很榮幸能和大家一起分享我的寫博心得。

　　首先，想寫好博文，最關鍵的是要做好讀書筆記：

　　俗話說得好：“好習慣成就好人生。”我有一個好習慣，不動筆墨不讀書。每當讀書時，我隨時準備一個摘抄本，記錄好詞、好句、好段。不斷加深對優美詞句的印象，而且日后隨手翻來看時也會感到回味無窮。如果書是自己的，每當讀到引人入勝的語句時，隨手寫上心得體會及評價，這樣對博文欣賞水平逐步提高。書中那些精煉、短小、優美的句段盡量背下來，以提高寫博文的水平。

　　除了自己對自己嚴格要求以外，語文老師對我的教育也是非常重要的。老師讓我堅持每天20分鐘的閱讀，并做好讀書筆記。每天晨讀1小時，除了讀課文以外，包括背誦古詩、好詞、好句等。還有小城說雨老師的'話，讓我受益匪淺。小城說雨老師說：“只有寫，你才會寫。文章是越不寫，越不會寫，越不愿寫，越不敢寫，你天天想著有朝一日寫出一鳴驚人的好文章，可是卻不愿從一鳴驚人寫起。堅持閱讀積累，堅持練筆體驗，才能真正提高自己的寫作水平。”看到老師的鼓勵，本來不想再堅持寫博的我，好像為我寫博的道路上點燃了一盞燈，心里一下亮堂了，我有了走下去的信念。此外，家長的教育也是不可缺少的。我的媽媽每天檢查我晨讀的內容，哪怕在上學的路上，也不放過，不定時抽查背誦，以便加深印象。

　　正因為有了老師和家長的教導，才有了我今天的168篇博文，其中被校訊通推薦了20篇，在校訊通第八屆“書香班級”活動中，榮獲“書香家庭”的稱號，登上了廣播電視報1篇，三朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享，還受到了老師的夸獎。

　　雖說我取得了一點成績，心里感到自豪，但還要繼續努力，在新學期，爭取多多寫博，不要辜負老師和父母對我的期望。在這里，我代表全班同學衷心地感謝你們。

　　謝謝大家！

此致

敬禮！

　　三（四）班

張子煦

　　20xx年9月4日

家長會致家長一封信6

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　真心感謝您一直以來對我盲作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，我們會一如既往的關心愛護每一個孩子。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”可見家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。家庭是學生的第一所學校，父母是學生的第一任教師，據專家研究表明，在孩子的'成長過程中，家庭教育占70%，學校及社會教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。

　　葉圣陶先生說：“教育就是培養習慣。”培根也有一句名言：“習慣是人生的主宰。”許多人的成功，是從培養良好的習慣開始的，開學之初，溫馨建議送給您：

　　多關心孩子的學習情況，做到每天翻閱孩子的作業，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵，讓他從一開始就養成認真完成作業的好習慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導他們節約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個有書香味道的人。

　　在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭做學校文明禮儀小標兵。讓孩子學會做力所能及的家務，盡到作為家庭小主人的責任；關心孩子在學校的勞動、服務情況，鼓勵他們要在學校或班級設置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，助孩子樹立責任心。

　　要正確認識您的孩子，對他充滿信心，看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您的贊揚；在他們犯錯誤的時候，一定要嚴肅地指出，讓他們認真地改正。

　　不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時和老師溝通，溝通是促進“合作雙贏”的最佳方法之一。

　　要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。學生生病或有事請假，要在當天打電話請假或者遞交請假條。若您的電話或地址有變更，請務必及時告訴班主任老師以便隨時保持聯絡。為了孩子們的安全，上學、放學來接送孩子時，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴格按照作息時間準時接送孩子。

　　如果因為溝通的不及時或不順暢，導致您對我們的老師或學校有意見，請您一定時刻保持冷靜，用正常的手段與我們進行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發展。

　　尊敬的家長，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責任與愛心”、用“真誠與理解”進行心靈對話，攜手共進，踏實前行，共同為孩子們的幸福未來奠基，共同創造濟寧外校美好的未來。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長會致家長一封信7

　　這一刻，我似如把這十年來的事一下子倒映出來一樣。從出生那一時起，我已經注定快樂了。您帶我看的那些花、草、鳥、魚都在我腦子里回憶了起來。我這時靜靜望著窗外，藍色的天空映下一層金色而耀眼的光。如果這時你也正抬頭看著窗外那太陽，我想您是和我一樣。

　　十年來，您給予了我這么多愛。無論大愛還是小愛，它們一直伴隨著我成長。那些愛發出“光芒”照亮了我的`心，讓我走向了光明。

　　那窗外陣陣清風吹拂著我，使我一陣神清氣爽，它彌漫在我的心里，那花香慢慢吹進鼻中……

　　我愛著您，您也愛著我。雖然可能都是小愛，但它們合在一起就是一份真情的大愛！我在這時為您送上這封信，因為現在我已經長大，不用您多么花心思了……

家長會致家長一封信8

尊敬的家長：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱情煥發，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學校于3月2日晚上，精心策劃召開了一次“xx屆迎中考百日誓師會”，會的主題是“團結拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業班學生家長的一封信時的會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的會，這是一次鼓舞士氣的會，這是一次團結的會、勝利的會。

　　在會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很的教育與啟發。黃英杰老師的發言介紹了雙翼初三畢業班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學生、樂于奉獻的團結奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓、朱至尚等四位同學的發言，表達了全體初三畢業班同學頑強拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗父親語重心長地要求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的`體會和感悟給學弟、學妹媚勁……最后，會在全體初三同學們：“……苦戰百日創佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。

　　希望各位家長能借學校“百日誓師會”的東風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發下幾點：

　　1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現在的思想動態，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的助，送上“及時雨”。

　　2、“凡事預則立，不預則廢”，請您助孩子安排好星期天的復習，做到適當的放松與必要的復習相結合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。

　　3、“目標是引導人走向成功的內驅力”，學校從實際出發，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。

　　4、寧靜致遠“請給您孩子創建一個假日自學的良好環境，有條件的話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。

　　5、請您經常能與老師溝通，及時了解復習階段的狀況，隨時可助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

　　“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，讓我們攜起手來，助您的孩子，做他們的堅強后盾，他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！

　　謝謝您的密切配合與力支持！

家長會致家長一封信9

親愛的家長朋友：

　　您好!

　　真心感謝您一直以來對我盲作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，我們會一如既往的關心愛護每一個孩子。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”可見家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。家庭是學生的第一所學校，父母是學生的第一任教師，據專家研究表明，在孩子的成長過程中，家庭教育占70%，學校及社會教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的`健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。

　　在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭做學校文明禮儀小標兵。

　　讓孩子學會做力所能及的家務，盡到作為家庭小主人的責任;關心孩子在學校的勞動、服務情況，鼓勵他們要在學校或班級設置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，助孩子樹立責任心。

　　要正確認識您的孩子，對他充滿信心，看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您的贊揚;在他們犯錯誤的時候，一定要嚴肅地指出，讓他們認真地改正。

　　不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時和老師溝通，溝通是促進“合作雙贏”的最佳方法之一。

　　要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。學生生病或有事請假，要在當天打電話請假或者遞交請假條。若您的電話或地址有變更，請務必及時告訴班主任老師以便隨時保持聯絡。

　　為了孩子們的安全，上學、放學來接送孩子時，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴格按照作息時間準時接送孩子。

家長會致家長一封信10

親愛的媽媽：

　　您好！

　　從我呱呱墜地起，是您幫我學說話、學走路、學寫字……。雖然您平時總愛批評我，可我知道，您是愛我的，您像眾多家長一樣，是期望我將來能夠學有所成。“誰言寸草心，報得三寸輝”。

　　媽媽，我給您匯報一下我在學校的表現吧！我在課堂上發言非常積極。還擔任班長的職務。您不用為我擔心，我能勝任自己的工作。我向您保證，一定不辜負您對我的期望，好好學習天天向上。

　　在這個班級里，我學會了與人交往，團結協作。我最感興趣的`是我的班主任——于潔老師，因為她在課堂上總會給我們講一些有趣的故事，提高我們的學習興趣。讓我們更愛學習。

　　最后謝謝媽媽能在百忙之中來參加我的家長會，祝媽媽身體健康，永遠年輕、漂亮！

您的女兒：俞含

　　10月13日

家長會致家長一封信11

尊敬的家長：

　　首先感謝您對我們學校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。

　　期中考試結束了，多數孩子的成績都有了很程度的提高，但也有少數學生成績起伏不定，映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認真備課、查找資料、擬寫輔導方案、批改作業、任勞任怨，犧牲了自己量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學生在考試中能取得進步，讓家長放心!因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

　　我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　2、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

　　3、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　4、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的`一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　5、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不侍定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

　　6、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學校再次對你們的到來表示衷心的感謝!

　　謝謝家!

家長會致家長一封信12

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　在孩子學習和成長過程中，我們具有相同的目標，面臨相同的任務，也承擔著共同的責任。從某種意義上講，你和家庭對孩子起到的影響要遠遠大于學校的影響。只是現在，孩子來到我們這所寄宿制學校，才使教師的作用顯得更為特別的重要。即便如此，你的配合依然是我們組織教育工作并取得良好成效的重要保證。今天，我們鄭重地向各位家長寫下這封公開信，解決關于“手機”的問題，希望得到您的大力支持。

　　在學校規定中，是嚴禁學生帶“手機”進入校園的。原因當然不是學校阻礙高科技進入校園，更不是以此拒絕家長與孩子取得聯系。而是因為：

　　一、時下手機花哨的功能，使得手機搖身變成了集電話、短信、游戲、視聽播放、上網、QQ聊天等多種功能于一體的綜合工具。這些功能使得手機像一個小型游戲機，你會允許孩子帶著游戲機上學嗎？

　　方便的上網功能，使得手機變成了一個躲藏于老師視線之外的微型網吧，你一定不同意孩子隨意去網吧，那又為何把網吧放在孩子身邊呢？自制力差的學生會在熄燈之后的被窩里、無人監管的廁所里、老師不在的課間時盡情使用。往屆的學生中，用手機瀏覽不法網站的有之，下載色情書刊圖像的有之，這些東西對孩子的危害不言而喻。更為隱形的殺手，還有男女生之間的短信聯系或QQ聊天，從而促成男女生交往過密，我們想這一定也不是家長愿意看到的。

　　二、在手機眾多的'功能中，家長也許需要的僅僅是一次通話或一個短信，而這些完全可以通過固定電話來解決，而且遇有特殊情況，學校所有老師的手機都可以提供給孩子，完全可以保證必要的聯系。如果僅僅是為了這些，而把大量的誘惑和犯錯誤的可能放在孩子身邊，實在不是智慧的做法。孩子需要手機，原因可能有三：一是為了滿足虛榮心，二是為了和家長之外的其他人經常聯系；三是為了上網玩。而這些都是我們不期望的，都是我們應該糾正的。

　　有的父母口口聲聲說是為了方便孩子和自己聯系，其實是為了滿足自己對孩子無法控制的思念。不是孩子離不開父母，而是父母舍不得孩子，擔心孩子；不是孩子需要手機，而是不足夠理智的家長的需要。也許不是手機害了孩子，而是家長無原則的順從和溺愛害了孩子。

　　三、手機之所以屢禁不止，不是在學生，而是在家長。很多老師去堵學生尚且堵不住，更何況還有學生家長幫著學生“圓謊”，做學生破壞學校和班級紀律的“同謀者”。試想，學生違背紀律都能得到家長的支持，那是在教育孩子什么？是在教孩子鉆空子，還是在教孩子和老師對著干、和學校對著干？

　　四、個別學生使用手機還要充電，要么私拉電線，帶來安全隱患；要么還要花錢到其他地方偷著充電或買蓄電池，浪費金錢、耗費精力，百害而無一利。

　　因此，我們想，只有解決了手機的來源才能堵住源頭。在此，請求各位家長充分理解學校的規定并給予支持。如果孩子向你要錢買手機，請理智地拒絕！如果已經買了，請理智地收回！如果已經帶到了學校又不好自己收回，請告知班主任，讓他們代為保管！誠摯希望得到您的理解和配合！

　　當然，為了學生的安全和安心的學習，其他電子產品已不允許帶進校園，

　　為了每一個孩子的健康成長，讓我們同心協力！

　　謝謝大家！

XXX

　　20xx年XX月XX日

家長會致家長一封信13

親愛的家長朋友們：

　　很高興在新的學期里我們又相見了！

　　新學期的到來，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和您們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據此，希望家長朋友們在新學期里配合做好以下幾項工作：

　　按照幼兒園的作息時間（入園7：309：00、離園4：004：30）按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長不在園內逗留，養成幼兒立行動的能力。如不能親自到園接孩子，被托來接幼兒的人，應年滿十八歲以上。

　　1、請于放學前聯系老師，將被托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關系告知老師，否則不準帶孩子離園。

　　2、晚上10點鐘前入睡，讓幼兒養成良好的生活作息習慣。

　　3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時給班枷師請假。

　　4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給保健醫生，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。

　　5、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的`問題。

　　6、注意閱讀幼兒園網站上教室門前家長宣傳欄和孩子書包里幼兒園發的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標、辦園理念和課程計劃、內容，及時配合幼兒園做好各項工作。

　　7、積極參加幼兒園組織的各項教育活動，參加家長會議、家長開放日活動和家長助教、義工活動，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導、建檔和材料收集工作。

　　入園須知：

　　（1）請給寶寶攜帶一雙室內防滑鞋

　　（2）小班的寶寶請帶換洗的衣褲；以便于寶寶小便身上后生活老師及時更換、清洗。

　　（3）家長切忌不要以幼兒園、老師來恐嚇幼兒；家長應多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛上幼兒園而不是恐懼幼兒園。

　　總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發展才會健康！讓我貌同攜手，共創幼兒教育的美好明天！

　　寫信人：

　　日期：

家長會致家長一封信14

親愛的家長朋友：

　　您好！真心感謝您一直以來對我盲作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，我們會一如既往的關心愛護每一個孩子。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”可見家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。家庭是學生的第一所學校，父母是學生的第一任教師，據專家研究表明，在孩子的成長過程中，家庭教育占70%，學校及社會教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。

　　在待人接物方面做孩子的`表率，讓孩子爭做學校文明禮儀小標兵。

　　不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時和老師溝通，溝通是促進“合作雙贏”的最佳方法之一。

　　為了孩子們的安全，上學、放學來接送孩子時，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴格按照作息時間準時接送孩子。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

家長會致家長一封信15

尊敬的家長：

　　您好！

　　首先感謝您對我們學校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。

　　期中考試結束了，多數孩子的成績都有了很程度的提高，但也有少數學生成績起伏不定，映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認真備課、查找資料、擬寫輔導方案、批改作業、任勞任怨，犧牲了自己量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學生在考試中能取得進步，讓家長放心！因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

　　我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　2、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

　　4、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　5、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的`壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不侍定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

　　6、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學校再次對你們的到來表示衷心的感謝！

　　謝謝家！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

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