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有關(guān)書(shū)信格式作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)信格式作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信格式作文 篇1
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天我特意向您道謝！在我的記憶里，您無(wú)私的'愛(ài)在四周包圍著我，讓我長(zhǎng)得又高又壯。您每天很留意天氣情況，適當(dāng)?shù)亟o我增減衣服。有時(shí)不舒服也堅(jiān)持送我上學(xué)。到了晚上我做作業(yè)的時(shí)候，您會(huì)花很多時(shí)間輔導(dǎo)我，陪我一起學(xué)習(xí)，如果有不懂的題目，您就會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我明白為止。媽媽?zhuān)x謝您！
您對(duì)我非常好，但有一樣不是很好，那就是脾氣，希望您能改一改。您的脾氣變化多端，和現(xiàn)在的天氣一樣，您有時(shí)非常搞笑，有時(shí)卻非常兇猛，嚇得我連力氣都沒(méi)有了。每次您生氣，您總是說(shuō)我：做事動(dòng)作慢。可是我已經(jīng)盡力快了。我喜歡搞笑時(shí)的您。
敬祝
身體健康
愛(ài)您的兒子：XX
書(shū)信格式作文 篇2
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好，我們的地球多美麗。可是因?yàn)槿祟?lèi)近幾年來(lái)的破環(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說(shuō)，還導(dǎo)致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。
沒(méi)有了樹(shù)木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒(méi)有樹(shù)擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的`美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬(wàn)立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽(yáng)光蒸發(fā)，也就是說(shuō)只有3。75萬(wàn)立方米水供人們利用，你們覺(jué)得夠用嗎？當(dāng)然不夠。可是有些人卻還沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費(fèi)水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應(yīng)”養(yǎng)成浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，這樣惡性循環(huán)著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類(lèi)現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強(qiáng)對(duì)保護(hù)自然，珍惜資源的宣傳，嚴(yán)懲那些亂砍亂伐的人，并對(duì)河流加以保護(hù)，號(hào)召大家清理河邊垃圾。
小學(xué)生：XXX
書(shū)信格式作文 篇3
①稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。
②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。
⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。
如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
稱(chēng)呼
也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。
稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》）稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的`主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，是一件事一段落，不要混為一談。
結(jié)尾
正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：
（1）在正文寫(xiě)完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫(xiě)“此致”，再換一行寫(xiě)“敬禮”。
（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
（3）也可以寫(xiě)“平平安安”“天天開(kāi)心”等詞語(yǔ)。
署名
在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。
如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。
如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。
而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。
日期
用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。
書(shū)信格式作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
在我心目中您是我最熟悉、最親、最?lèi)?ài)的人。平日里總?cè)悄鷼猓F(xiàn)在向您說(shuō)聲：“對(duì)不起!”原諒我平日的任性，原諒我常常與您拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。感謝您的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是您;在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是您;在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的還是您。媽媽?zhuān)褪俏业睦蠋煟易類(lèi)?ài)的人。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由希慨?dāng)我走到廚房時(shí)，總能看見(jiàn)玻璃、地板閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔?”您經(jīng)常給我講故事，教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝您!我親愛(ài)的媽媽
我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您的`養(yǎng)育之恩，但我會(huì)把您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，請(qǐng)您相信我!
親愛(ài)的媽媽?zhuān)诖藘鹤诱嬲\(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。
兒子
8月9日
書(shū)信格式作文 篇5
親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是來(lái)自地球村的小居民林海洋，我們都在您慈母般的溫暖懷抱中成長(zhǎng)。您是否知道這里一切條件都在變好？這里許多平房都被蓋成了高樓大廈，也開(kāi)展了很多公園和游樂(lè)園，供我們游玩。也有不同的名勝景點(diǎn)，讓其他地區(qū)的人來(lái)參觀。這都能呈現(xiàn)出大自然的'力量。但在這些種種美好的環(huán)境中，您一定不會(huì)知道您的子女都在“創(chuàng)造”惡劣的環(huán)境。我來(lái)給您講一篇我看過(guò)的一則小故事：從前有個(gè)村莊常年綠水長(zhǎng)存。但有一些人亂砍伐樹(shù)木，小朋友也亂采花朵，漸漸地樹(shù)木都變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，花兒也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨，沒(méi)有樹(shù)木遮擋，發(fā)生了山洪，村莊漸漸被吞沒(méi)了……雖然這只是一則小故事，但現(xiàn)實(shí)中人們也常扔垃圾、亂砍樹(shù)木；因?yàn)楝F(xiàn)在車(chē)比較多，所以排出的尾氣也就多，必然也會(huì)給大自然帶來(lái)很多污染，如果再這樣下去，地球?qū)⒈焕碱I(lǐng)。如果大家都這樣做，那世界早已被我們給污染了！不能亂砍樹(shù)！亂砍樹(shù)那我們就破壞了我們的地球！我想：我們應(yīng)該每年種植一些樹(shù)木，讓地球環(huán)境變的更好，最主要的還是我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。
祝地球媽媽?zhuān)?/p>
青山不老，綠水長(zhǎng)存！
書(shū)信格式作文 篇6
親愛(ài)的父親、母親：
您好!
我是你們的女兒林紅。這十二年來(lái)，我一直三個(gè)字想對(duì)您說(shuō)，那三個(gè)字是感謝您。我要感謝您給了我生命，感謝您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，感謝您我心中有幾千幾萬(wàn)個(gè)說(shuō)不完的感謝。
媽媽?zhuān)疫�記得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一醫(yī)院，那時(shí)7點(diǎn)多了，可醫(yī)生說(shuō)我要打點(diǎn)滴，要很晚才能回去。于是您就馬上去快餐店買(mǎi)飯給我吃，我吃著吃著問(wèn)媽媽?zhuān)耗怀詥?媽媽連忙說(shuō)：我吃過(guò)了。但我知道，媽媽一知道我不舒服，就連忙把我送到醫(yī)院，連飯沒(méi)吃吃飯完后，我睡著了。勵(lì)志文章 時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我迷迷糊糊醒了，我發(fā)現(xiàn)媽媽還一直守在我身旁，幾乎眼皮連眨也沒(méi)眨一下，我很是感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士過(guò)來(lái)了，她把瓶子摘下來(lái)，說(shuō)我們可以走了，醫(yī)院離我家很近，走幾下步就到了，但媽媽還是叫了一輛三輪車(chē)栽我回去。我又一次給感動(dòng)了，我知道媽媽是怕我累了，走不動(dòng)，才叫三輪車(chē)的。雖然這只是一件很不起眼的小事，但通過(guò)這件小事，卻讓我感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸，我也愛(ài)您，雖然平時(shí)您很忙，比較少時(shí)間陪我，但我也能感受到您對(duì)我的愛(ài)。有一次，我考試考得很不好，回家后，當(dāng)我把成績(jī)單拿給您時(shí)，您非常生氣，于是打了我一頓，我很傷心，認(rèn)為您不愛(ài)我了，就哭著跑回房間，過(guò)了一會(huì)兒，您走進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，爸爸剛剛太生氣，打得太重了，有沒(méi)有傷到哪?。聽(tīng)了爸爸的.話后，我不再感到傷心，認(rèn)為爸爸始終是愛(ài)我的，如果他不愛(ài)我，就不會(huì)說(shuō)出那幾句話了。學(xué)習(xí)上我一定會(huì)更努力，不再讓您生氣。
爸，媽?zhuān)r(shí)候，是你們辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大的，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)答你們的，我要買(mǎi)世上最大的房子給你們住，滿(mǎn)足你們的心愿，我會(huì)讓你們幸福下半輩的。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您
愛(ài)你們的女兒xxx
20xx年3月8日
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